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- 1. LA DIDÁCTICA
- 2. el término Didáctica procede del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko. Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir, exponer con claridad. Didaskaleion era la escuela en griego; didaskalia, un conjunto de informes sobre concursos trágicos y cómicos; didaskalos, el que enseña; y didaskalikos, el adjetivo que se aplicaba a la prosa didáctica. Didaxis tendría un sentido más activo, y Didáctica sería el nominativo y acusativo ETIMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA
- 5. ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA TRADICIONAL MAESTRO ALUMNO MATERIA Enseñar Preparar APRENDER
- 6. Elementos componentes del acto didáctico Gráfico de Mialaret (1984) en el que recoge los principales problemas que debe resolver la Didáctica.
- 7. ENFOQUES
- 15. CONCLUSIONES La didáctica tiene la característica principal de proporcionarnos las formas y los métodos necesarios para poder desarrollar correctamente nuestra labor educacional, es por ello que es de vital importancia. Creo que sin la didáctica no podíamos vincular la relación maestro-alumno porque fusiona de tal forma que nos da los medios necesarios para comprender más al alumno en su etapa de aprendizaje.