Este documento discute la evolución y retos de la educación virtual. Señala que las plataformas de e-learning y el software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores. También explica que el aprendizaje colaborativo es un sistema donde profesores y estudiantes comparten el control del aprendizaje y tiene ventajas como la interdependencia positiva y la construcción social del conocimiento. Sin embargo, es necesario mejorar los sistemas de gestión del aprendizaje en la tecnología de la web social.