SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Caracterización de 901,[object Object],Por: Libertad Pedraza,[object Object],         Andrea Díaz,[object Object],Grado: Once,[object Object]
Introducción,[object Object],Vamos a hacer una encuesta con diferentes tipos de preguntas con respuesta exacta, asi podremos saber cual es la situación de los estudiantes de 901,  para esto vamos a animar y ayudar a los estudiantes para que hagan entrega de la encuesta completa  y en dado caso de no recibir respuesta por ese método buscaremos la información en el manual de convivencia, tabularemos la información en Excel y el trabajo se presentara al Docente Jeison Córdoba, profesor de la materia de sistemas.,[object Object]
Objetivos,[object Object],Conocer la vida e interés de los estudiantes del grado 901 para un futuro.,[object Object],Saber las condiciones de vida de los estudiantes de 901.,[object Object],Averiguar los pasatiempos y actividades fuera del colegio que hacen los estudiantes de 901.,[object Object],Averiguar las condiciones medicas, sus problemas médicos y enfermedades de los estudiantes del grado 901.,[object Object],Averiguar el nivel académico del estudiante y su familia, cuantos años lleva en La Candelaria y que grado de estudio tienen los padres.,[object Object]
Justificación,[object Object],La encuesta se va a hacer para conocer los datos y el tipo de vida de los estudiantes de grado 901 en la jornada mañana, es necesario saber que que tipo de vida llevan los estudiantes para asi poder comprenderlos y comprender con que se clase de persona se trata, es necesario tener conocimiento este conocimiento para saber las condiciones de vida del curso en general.,[object Object]
Metodología,[object Object],Después de entregar la encuesta esperamos que al día siguiente los estudiantes no la entreguen, si no es el caso los acompañaremos en una hora de clase (con permiso del profesor que este dictando clase esa hora) estaremos presentes mientras los estudiantes del grado 901 llenan la encuesta completa y no la entregan, en caso extremo de que la encuesta no halla sido entregada en ninguna de esas ocasiones, ni después se pedirá permiso a la profesora Marcela Bustos (directora del curso) para poder acceder al manual de convivencia de los estudiantes del grado 901.,[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Encuesta de 901

Ähnlich wie Encuesta de 901 (20)

Formato unificado 2014_-anteproyecto(2)
Formato unificado 2014_-anteproyecto(2)Formato unificado 2014_-anteproyecto(2)
Formato unificado 2014_-anteproyecto(2)
 
Cuaderno tutoria 4_eso
Cuaderno tutoria 4_esoCuaderno tutoria 4_eso
Cuaderno tutoria 4_eso
 
Leee
LeeeLeee
Leee
 
anteproyecto
anteproyectoanteproyecto
anteproyecto
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacion
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Anteproyecto
AnteproyectoAnteproyecto
Anteproyecto
 
Pipe 1
Pipe 1Pipe 1
Pipe 1
 
Protocolo tesis lopez isabel o. .docp
Protocolo tesis  lopez isabel o. .docpProtocolo tesis  lopez isabel o. .docp
Protocolo tesis lopez isabel o. .docp
 
Acto de presentacion de curso
Acto de presentacion de cursoActo de presentacion de curso
Acto de presentacion de curso
 
Formato unificado 2014 anteproyecto
Formato unificado 2014  anteproyectoFormato unificado 2014  anteproyecto
Formato unificado 2014 anteproyecto
 
ANTEPROYECTO
ANTEPROYECTOANTEPROYECTO
ANTEPROYECTO
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacion
 
ESQUEMA_PLAN_DE_MEJORA_108 2015 (2).docx
ESQUEMA_PLAN_DE_MEJORA_108 2015 (2).docxESQUEMA_PLAN_DE_MEJORA_108 2015 (2).docx
ESQUEMA_PLAN_DE_MEJORA_108 2015 (2).docx
 
Monográfico.
Monográfico.Monográfico.
Monográfico.
 
Monografico.
Monografico.Monografico.
Monografico.
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
Pipe 1
Pipe 1Pipe 1
Pipe 1
 
Adaptación curricular. TDAH
Adaptación curricular. TDAHAdaptación curricular. TDAH
Adaptación curricular. TDAH
 
Proyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacionProyecto de metodologia de investigacion
Proyecto de metodologia de investigacion
 

Encuesta de 901

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.