2. Introduction
I. Révolutions arabes & Nouvelles technologies
A) Contexte et points communs des pays concernés
B) Nouvelles technologies utilisées
C) Le relai médiatique
II. Quel rôle pour les nouvelles technologies ?
A) Eclairer le Monde Arabe
B) Outrepasser la censure
C) Catalyser de la révolte
III. Une Révolution numérique ?
A) La technologie comme facteur de la Révolution
B) La technologie ne crée pas le mouvement protestataire
C) Du « Mass-média » au « My-Média »
Conclusion

3. Depuis maintenant plusieurs mois, le Maghreb est
sujet à de grands soulèvements politiques. La mèche a été
allumée par les Nations algérienne, tunisienne et
égyptienne. Se sont suivies les nations Yéménite, Libyenne,
ou encore bahreïnienne.
On s’intéressera donc à ces derniers pays en analysant leurs
révolutions respectives selon les nouvelles technologies
d ’échange.
Pour ce faire, on étudiera les différentes technologies
utilisées en tentant de définir leur rôle dans les révolutions
arabes et leurs évolutions.

4. I. Révolutions arabes
&
Nouvelles technologies

5. A) Contexte et points communs des pays concernés
 Les pays arabes tels que le Bahreïn, la Lybie, le Yémen ou encore la
Syrie, qui participent à cette révolution sont majoritairement des
régimes à caractère autoritaire et soutenus par l’armée.
 Les chefs d’Etats sont au pouvoir depuis de nombreuses années
(souvent enclins au népotisme et notamment à la transmission
héréditaire du pouvoir y compris dans les régimes de type
républicain).
 La religion islamique y est dominante.
 Ces pays sont en majorité fortement touchés par la corruption et la
censure.

6. L’essor d’Internet au Maghreb
Fréquentation des sites internet:

7. B) Nouvelles technologies utilisées
 Facebook
Page Facebook dédiée
aux mouvements
protestataires de
libération de la Lybie.

8. B) Nouvelles technologies utilisées
 Twitter
Barheïn rights:
Organisation non-
gouvernementale
qui s’exprime à
travers Twitter
Twitter regroupe
de nombreuses
informations de
civiles tentant de
retranscrire des
faits
journalistiques.
Ainsi, on observe
une certaine
distance vis-à-vis
des faits (véracité
et authenticité des
faits)

9. On observe
un
effondrement
clair à partir
de la
troisième
semaine
Source: The Huffington-post (Journal web américain)
Trafic Internet (en Mbps) au Bahreïn (entrées et sorties) sur
cinq semaines

10. B) Nouvelles technologies utilisées
 Le téléphone portable
Révolution
Syrienne:
Photo issue d’un
téléphone portable
 http://www.youtube.com/watch?v=M3EhHsLnQxo
http://www.youtube.com/watch?v=M3EhHsLnQxo

11. Utilisation d’Internet et du mobile en Lybie
Comparaison avec l’Egypte et la Tunisie
Source: Jilian York. « Le ciel et la terre »

12. B) Nouvelles technologies utilisées
 Youtube
Révolution
Yémen:
Vidéo amateur
portable postée
sur Youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=1DSTu5KPLNQ

13. Naissance d’une génération texto ?
source: blog le ciel et la terre

14. C) Le relai médiatique
 L’engagement de l’influente chaîne qatarie « Al Jazeera TV » en
faveur des mouvements populaires a également été un élément
important dans le maintien et l’amplification de chaque
mouvement, et dans la diffusion des protestations à tout le
monde arabe
 Certains médias se font aussi relais, comme la radio publique
américaine NPR (National Public Radio) dont un "stratège des
médias sociaux", Andy Carvin, se fait systématiquement l'écho
sur Twitter des messages envoyés par les témoins des troubles
pour raconter les événements, fournissant un nouveau type de
travail journalistique.

15. II. Quel rôle pour les
nouvelles technologies?

16. A) Eclairer le Monde Arabe
 La médiatisation des révoltes du Maghreb a, de manière certaine
obligé l’Occident à se rendre compte de la réelle situation du Monde
Arabe. On observe ainsi à quel point notre regard a pu être
complètement aveugle jusqu’à maintenant.
 Jusqu’à présent, l’Occident était ancré dans une histoire nationale
refusant d’accepter ce qui s’est passé après la décolonisation.
 Nos arrangements avec les dictatures ont évité de se poser la
question du « proche autre ».

17. B) Outrepasser la censure
 L’avènement des nouvelles technologies retire tout pouvoir à la
censure comme gestion de l’information.
 La vulgarisation d’Internet et des sites à la mode comme
« Facebook » ou « Youtube »a brisé le blocus sur les espaces
d’expression .
 Ce processus qui agit depuis longtemps avait déjà franchi un pas
en 1980 avec l’interception des chaînes satellitaires.
 Ce vent de liberté s’est installé d’avantage avec l’arrivée de la
parabole.

18. C) Catalyser la révolte
 Les nouvelles technologies ont permis de comprimer un maximum
d’informations en un laps de temps très court. Elles jouent ici un rôle
d’accélérateur.
 Elles deviennent un lieu de rencontre entre gens issus de milieux
différents et solidifient donc l’opposition.
 Les informations rendues mondialement publiques resserrent la
pression sur les gouvernements qui sont sous les feux de la rampe.

19. III. Une Révolution
numérique ?

20. A) La technologie comme facteur de la Révolution
 Elle offre une source d’Information populaire et peut ainsi
contrer la désinformation gouvernementale.
 Les nouvelles technologies comme le téléphone permettent de
suivre les mouvements et différentes phases de la révolte (par
exemple l’après-révolte qui n’est parfois pas visible par les
journalistes).
 Elles tuent définitivement les actes de censure ( malgré
tentatives de gel des connections Internet)

21. B) La technologie ne crée pas le mouvement protestataire
 La technologie a permis de révéler au Monde la situation du
Proche-Orient et d’unifier le Maghreb mais la révolution est
avant tout politique. Le peuple est sortie dans les rues avant
que Facebook ne le dise .
 On ne peut pas se focaliser uniquement sur ces nouvelles
technologies qui sont actuellement en vogue.
 L’effervescence du numérique est plus une conséquence de la
Révolution populaire où l’essor technologique représente une
forme de création en rupture avec les cadres de pensée et
d’autorité qui lui étaient imposés.

22. C) Du « Mass-Média » au « My-Média »
 On s’informe désormais plus en live continu devant son
ordinateur plutôt que devant sa télévision.
 Les médias sociaux tels que Facebook sont les nouveaux
médias de la jeunesse mondiale.
 Bon nombre de grands journalistes l’ont compris puisque l’on
peut désormais en retrouver certains communiquant via
Twitter.
 Les grands groupes journalistiques possèdent tous un profile
Facebook.

23. A travers cette étude, on a pu constater un étroit
lien entre les révolutions arabes et l’utilisation des
nouvelles technologies. On observe ainsi que
l’avènement mondial des réseaux sociaux a aussi
touché le Maghreb et représente un réel catalyseur
dans leur développement. Elles témoignent d’un désir
de changement de la jeunesse arabe. Ces technologies
permettent par ailleurs d’unifier les différents
soulèvements et donnent des armes aux peuples pour
combattre les médias susceptibles de partager des
informations orientées voire prisonnières de la
censure. Elles offrent alors une vision populaire de la
situation du Proche-Orient et permettent au public
d’étoffer son jugement en accédant à une variété
d’informations.