El documento presenta seis conceptos comunes relacionados con el currículo escolar: alcance y secuencia, sílabo, tabla de contenido, libros de texto, plan de estudio y experiencias planeadas. Estos conceptos se refieren a diferentes elementos que componen el currículo como objetivos, actividades, recursos, contenidos y experiencias educativas planificadas.

1. CONCEPTOS COMUNES DEL CURRICULO
ALCANCE Y SECUENCIA SÍLABO TABLA DE CONTENIDO LIBROS DE TEXTO PLAN DE ESTUDIO EXPERIENCIAS PLANEADAS
Matriz de objetivos Plan de curso estructurado Lista organizada de temas Material didáctico como guía Serie de cursos programados Experiencias de distintas
curriculares naturaleza
Distingue entre medios y fines Incluye metas, actividades y Transmite información Trata sobre lo que es Un plan que conduce a un fin Actividades que planean
educativos en la escuela recursos propios del currículo cubriendo un contenido importante enseñar y el cómo ya determinado dirigido al diferentes actores educativos con
educativo hacerlo en clase grupo académico determinados medios para
realizarlas
Se desarrolla el rol de Posee atributos propios de El esquema tiene que ir Llega a complementar las El recorrido del currículo debe Las experiencias se ven reflejadas
decisiones instruccionales y de una estructura general de la dirigido de secuencias lógicas habilidades que posee el ser visto por el docente como en el quehacer diario del salón de
las evaluativas. educación como objetivos y y factibles para su docente mediante actividades un llamado al cambio y a la clases, sean deportivas, artísticas,
evaluación específicos. aprovechamiento real y dinámicas didácticas. mejora de calidad educativa culturales y propiamente
académicas.