SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Máster en Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Seminario Transversal: Sociedad, Tecnología y Educación Tere PicañolDomènech
www.facebook.com
¿Qué es facebook? Facebook es un sitio web gratuito de  redes sociales. Esta herramienta está abierta a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. En la actualidad cuenta con aproximadamente 500 millones de usuarios.
Breve historia ,[object Object]
Originalmente era un sitio para estudiantes de dicha universidad pero en 2006 se abrió a todos los usuarios de internet.
A finales de octubre de 2007 la red de redes vendió una parte (el 1,6%) a “Microsoft” a cambio de 240 millones de dólares.,[object Object]
Aplicaciones en la educación La aplicación más evidente es la creación de grupos (por asignatura o curso) en los que: Tanto el docente como los alumnos participen a modo de foro. Se responda a problemas o dudas que puedan ir surgiendo. El docente suba enlaces, vídeos, esquemas o fotografías para que el alumno se las descargue y comente (reflexión).
www.youtube.com
¿Qué es youtube? YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos.  Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla.  Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia), así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs, redes sociales (Facebook) y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.
Breve historia YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen        y Jawed Karim en febrero de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim como ingenieros, y Chad como diseñador.  El dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, el 23 de abril de ese mismo año fue cargado el primer vídeo (Me at the Zoo) y, finalmente, en primavera YouTube entró en línea.  Para diciembre de 2005 las páginas de YouTube eran visitadas unas 50 millones de veces al día.  En octubre de 2006 Google compró YouTube por 1.650 millones de dólares. Ya en junio de 2008 el 38% de los vídeos visualizados en Internet provenían de YouTube (el competidor más cercano sólo llegaba a representar el 4%).
Aplicaciones en educación Herramienta que puede ser utilizada por el docente para la búsqueda de vídeos, reportajes o presentaciones para completar su temario. Permite crear vídeos y animaciones por parte del docente, para poder ser proyectadas en el aula como recurso adicional en la impartición de su asignatura. Ligada al uso de facebook, esta herramienta permite subir vídeos a la red social para ser compartidos por un grupo (formado por alumnos y docente) de una asignatura.
Opinión personal A mi modo de ver, son herramientas muy útiles tanto en el ámbito de la educación como en cualquier entorno laboral y/o social. Actualmente formo parte de dos grupos en facebook: El primero está estrechamente ligado a este Master y en él compartimos opiniones, resolvemos dudas, nos damos ánimos y, de vez en cuando, alguien explica algunas instrucciones para poder completar las tareas de un modo eficiente. El segundo, relacionado con mi entorno laboral, me permite comunicarme con personas con mi mismo puesto de trabajo en el resto de provincias españolas. Puesto que tenemos las mismas funciones y las mismas responsabilidades, nos ayudamos unos a otros compartiendo información, preguntando y resolviendo dudas, subiendo enlaces a páginas que nos puedan ser de utilidad, etc.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (13)

Paula
PaulaPaula
Paula
 
Trabajo final la web 2.0
Trabajo final la web 2.0Trabajo final la web 2.0
Trabajo final la web 2.0
 
La web
La webLa web
La web
 
Tic
TicTic
Tic
 
Webs
WebsWebs
Webs
 
Web 2.0, una introducción
Web 2.0, una introducciónWeb 2.0, una introducción
Web 2.0, una introducción
 
Herramientas de compartir información
Herramientas de compartir informaciónHerramientas de compartir información
Herramientas de compartir información
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentación - Uso de YouTube
Presentación - Uso de YouTubePresentación - Uso de YouTube
Presentación - Uso de YouTube
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Trabajo de ofimática
Trabajo de ofimáticaTrabajo de ofimática
Trabajo de ofimática
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELAHerramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
 

Andere mochten auch

Le météo
Le météoLe météo
Le météopa10ger
 
Présentation projet virtuose
Présentation projet virtuosePrésentation projet virtuose
Présentation projet virtuosesanctusd
 
Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires
Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires
Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires Microsoft Ideas
 
caricatures 1 - www.vos-pps.fr
caricatures 1 - www.vos-pps.frcaricatures 1 - www.vos-pps.fr
caricatures 1 - www.vos-pps.frvospps
 
28 les joies de la campagne - www.vos-pps.fr
28  les joies de la campagne - www.vos-pps.fr28  les joies de la campagne - www.vos-pps.fr
28 les joies de la campagne - www.vos-pps.frvospps
 
Chiffres clés d'internet
Chiffres clés d'internetChiffres clés d'internet
Chiffres clés d'internetFaïk Ozkaya
 
Music magazine questionnaire
Music magazine questionnaireMusic magazine questionnaire
Music magazine questionnairecharliehopcutt12
 
Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)
Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)
Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)meylanq
 
Team et repartition du travail
Team et repartition du travailTeam et repartition du travail
Team et repartition du travailneyaa44
 
100% Truffaut - Edition spéciale Noël
100% Truffaut - Edition spéciale Noël100% Truffaut - Edition spéciale Noël
100% Truffaut - Edition spéciale Noëlnavicreed
 
Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013
Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013
Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013ecoles2commerce
 
Cambio climáticocmc
Cambio climáticocmcCambio climáticocmc
Cambio climáticocmcmontshb
 
Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014
Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014
Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014Franck Dasilva
 
L’eau dans la nature
L’eau dans la nature L’eau dans la nature
L’eau dans la nature adnanetarik
 
Presentación Corporativa 2012
Presentación Corporativa 2012Presentación Corporativa 2012
Presentación Corporativa 2012Nach1971
 
Empléate con Internet y las Redes Sociales
Empléate con Internet y las Redes Sociales Empléate con Internet y las Redes Sociales
Empléate con Internet y las Redes Sociales Laura Mateo Catalán
 
Constr moderne 103
Constr moderne 103Constr moderne 103
Constr moderne 103Immy Gray
 

Andere mochten auch (20)

Le météo
Le météoLe météo
Le météo
 
Présentation projet virtuose
Présentation projet virtuosePrésentation projet virtuose
Présentation projet virtuose
 
Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires
Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires
Gagner en visibilité financière et optimiser les arbitrages budgétaires
 
caricatures 1 - www.vos-pps.fr
caricatures 1 - www.vos-pps.frcaricatures 1 - www.vos-pps.fr
caricatures 1 - www.vos-pps.fr
 
28 les joies de la campagne - www.vos-pps.fr
28  les joies de la campagne - www.vos-pps.fr28  les joies de la campagne - www.vos-pps.fr
28 les joies de la campagne - www.vos-pps.fr
 
Chiffres clés d'internet
Chiffres clés d'internetChiffres clés d'internet
Chiffres clés d'internet
 
Music magazine questionnaire
Music magazine questionnaireMusic magazine questionnaire
Music magazine questionnaire
 
Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)
Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)
Choul'estival 16pages 2014.08.22.v2 (1)
 
Team et repartition du travail
Team et repartition du travailTeam et repartition du travail
Team et repartition du travail
 
100% Truffaut - Edition spéciale Noël
100% Truffaut - Edition spéciale Noël100% Truffaut - Edition spéciale Noël
100% Truffaut - Edition spéciale Noël
 
Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013
Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013
Barometre deloitte-humeur-jeunes-diplomes-2013
 
Cambio climáticocmc
Cambio climáticocmcCambio climáticocmc
Cambio climáticocmc
 
Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014
Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014
Lettre d'information de la CCIA (Antananarivo - Madagascar) - Octobre 2014
 
Equipe
EquipeEquipe
Equipe
 
L’eau dans la nature
L’eau dans la nature L’eau dans la nature
L’eau dans la nature
 
Presentación Corporativa 2012
Presentación Corporativa 2012Presentación Corporativa 2012
Presentación Corporativa 2012
 
Un estratega-puede-orquestar-una-estrategia
Un estratega-puede-orquestar-una-estrategiaUn estratega-puede-orquestar-una-estrategia
Un estratega-puede-orquestar-una-estrategia
 
Empléate con Internet y las Redes Sociales
Empléate con Internet y las Redes Sociales Empléate con Internet y las Redes Sociales
Empléate con Internet y las Redes Sociales
 
Constr moderne 103
Constr moderne 103Constr moderne 103
Constr moderne 103
 
Unes vacances a Ciutadella
Unes vacances a CiutadellaUnes vacances a Ciutadella
Unes vacances a Ciutadella
 

Ähnlich wie Máster ESO-Bachillerato-FP-Idiomas Facebook YouTube

Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educaciónHerramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educaciónHosanna Rodriguez
 
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educaciónHerramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educaciónHosanna Rodriguez
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2imanolmugueta20
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2imanolmugueta20
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Socialesseeelr
 
Tarea 5 de tecnologias aplicada a la educacion
Tarea 5 de tecnologias aplicada a la educacionTarea 5 de tecnologias aplicada a la educacion
Tarea 5 de tecnologias aplicada a la educacionYahaira Luna
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Leslie2406
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2imanolmugueta20
 
Daniela llamuca
Daniela llamucaDaniela llamuca
Daniela llamucaDaniszhita
 
Las redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académicoLas redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académicoIgnacio_Navarro
 
Creación de un PLE
Creación de un PLECreación de un PLE
Creación de un PLEfranjacapol2
 

Ähnlich wie Máster ESO-Bachillerato-FP-Idiomas Facebook YouTube (20)

Practico2
Practico2Practico2
Practico2
 
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educaciónHerramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
 
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educaciónHerramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
Herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Redessociales (1)
Redessociales (1)Redessociales (1)
Redessociales (1)
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Tarea 5 de tecnologias aplicada a la educacion
Tarea 5 de tecnologias aplicada a la educacionTarea 5 de tecnologias aplicada a la educacion
Tarea 5 de tecnologias aplicada a la educacion
 
Martínez_Graciella_sumativa3
Martínez_Graciella_sumativa3Martínez_Graciella_sumativa3
Martínez_Graciella_sumativa3
 
Trabajo de la web 2.0
Trabajo de la web 2.0Trabajo de la web 2.0
Trabajo de la web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Sitios para presentación.docx 2
Sitios para presentación.docx 2Sitios para presentación.docx 2
Sitios para presentación.docx 2
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Daniela llamuca
Daniela llamucaDaniela llamuca
Daniela llamuca
 
Paula
PaulaPaula
Paula
 
Las redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académicoLas redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académico
 
Creación de un PLE
Creación de un PLECreación de un PLE
Creación de un PLE
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 

Máster ESO-Bachillerato-FP-Idiomas Facebook YouTube

  • 1. Máster en Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Seminario Transversal: Sociedad, Tecnología y Educación Tere PicañolDomènech
  • 3. ¿Qué es facebook? Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales. Esta herramienta está abierta a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. En la actualidad cuenta con aproximadamente 500 millones de usuarios.
  • 4.
  • 5. Originalmente era un sitio para estudiantes de dicha universidad pero en 2006 se abrió a todos los usuarios de internet.
  • 6.
  • 7. Aplicaciones en la educación La aplicación más evidente es la creación de grupos (por asignatura o curso) en los que: Tanto el docente como los alumnos participen a modo de foro. Se responda a problemas o dudas que puedan ir surgiendo. El docente suba enlaces, vídeos, esquemas o fotografías para que el alumno se las descargue y comente (reflexión).
  • 9. ¿Qué es youtube? YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia), así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs, redes sociales (Facebook) y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.
  • 10. Breve historia YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim como ingenieros, y Chad como diseñador. El dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, el 23 de abril de ese mismo año fue cargado el primer vídeo (Me at the Zoo) y, finalmente, en primavera YouTube entró en línea. Para diciembre de 2005 las páginas de YouTube eran visitadas unas 50 millones de veces al día. En octubre de 2006 Google compró YouTube por 1.650 millones de dólares. Ya en junio de 2008 el 38% de los vídeos visualizados en Internet provenían de YouTube (el competidor más cercano sólo llegaba a representar el 4%).
  • 11. Aplicaciones en educación Herramienta que puede ser utilizada por el docente para la búsqueda de vídeos, reportajes o presentaciones para completar su temario. Permite crear vídeos y animaciones por parte del docente, para poder ser proyectadas en el aula como recurso adicional en la impartición de su asignatura. Ligada al uso de facebook, esta herramienta permite subir vídeos a la red social para ser compartidos por un grupo (formado por alumnos y docente) de una asignatura.
  • 12. Opinión personal A mi modo de ver, son herramientas muy útiles tanto en el ámbito de la educación como en cualquier entorno laboral y/o social. Actualmente formo parte de dos grupos en facebook: El primero está estrechamente ligado a este Master y en él compartimos opiniones, resolvemos dudas, nos damos ánimos y, de vez en cuando, alguien explica algunas instrucciones para poder completar las tareas de un modo eficiente. El segundo, relacionado con mi entorno laboral, me permite comunicarme con personas con mi mismo puesto de trabajo en el resto de provincias españolas. Puesto que tenemos las mismas funciones y las mismas responsabilidades, nos ayudamos unos a otros compartiendo información, preguntando y resolviendo dudas, subiendo enlaces a páginas que nos puedan ser de utilidad, etc.
  • 13. Bibliografía http://facebook.com http://youtube.com http://es.wikipedia.org/wiki http://picsicio.us/keyword/logo%20de%20facebook/ http://www.tuxi.com.ar/tag/facebook/