El documento resume las principales líneas de la integración de las TIC en los sistemas educativos de América Latina, incluyendo diferentes modelos de implementación y transformaciones a nivel institucional. También describe las dimensiones social y pedagógica de las TIC en las escuelas, líneas de acción clave como política, currículum y desarrollo docente, e etapas en la incorporación de TIC. Finalmente, presenta experiencias a nivel nacional y provincial sobre la gestión de TIC en las escuelas.

1. I Jornadas de Tecnologías Educativas Panel: La reinvención del aula: Enseñar y aprender con nuevas tecnologías La integración de las TIC en las escuelas de América Latina: tendencias y desafíos Valeria Kelly Diciembre 2010

7. Experiencias a nivel nacional y provincial

9. Tacna

11. La gestión de las TIC en las escuelas Nuevas configuraciones institucionales

13. El proyecto TIC en el marco del proyecto pedagógico institucional: Hoja de ruta ¿Cómo ayudará la tecnología a los estudiantes a lograr un mejor aprendizaje? ¿Cómo ayudará la tecnología a los profesores a enseñar más significativamente?