SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Tajuk Pembentangan

Bil. Penerangan                                                         Catatan

1    Topik 3 – Rekabentuk Pengajaran

     Secara kumpulan, bentangkan ciri-ciri utama model-model berikut
     seperti yang terdapat dalam Pro-forma:

     •     Model ASSURE, ADDIE, 9S Gagne dan Dick & Carey

     Agihan kumpulan terpulang kepada anda.Tidak semestinya
     semua yang
     bentang kali ini. Ada banyak ppeluang lagi untuk membentang
     pada
     masa-masa lain untuk tajuk-tajuk yang lain.

     Seeloknya, ringkaskan ciri-ciri utama model-model tersebut dalam
     bentuk grafik(jadual, flow chart dsbngnya) supaya mudah dibaca
     dan difaham oleh semua.

2    Prinsip dan peranan
                 grafik, foto, animasi, audio dan video
                 keperluan dan kepentingan
                 perkakasan
                 perisian


3.   Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS - Learning
     Management System)
                merancang proses pembelajaran
                membina aktviti pembelajaran dan pelaksanaan


4    Objek pembelajaran: -
     Konsep
     Pembinaan – perisian terlibat
     penggunaan objek pembelajaraan mengikut piawaian SCORM
     dan “IMS Content Package”

5        Isu-isu perundangan dalam zaman digital
         Isu-isu media sosial
         Isu-isu etika
         Teknologi, Pengajaran dan Anda:
                 literasi teknologi pendidikan
                 piawaian teknologi
                             pelajar
                             guru
                             pentadbir
Tajuk pembentangan

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Tajuk pembentangan

Kuliah1 By: Jusi Omar Manik
Kuliah1 By: Jusi Omar ManikKuliah1 By: Jusi Omar Manik
Kuliah1 By: Jusi Omar Manik
Jusi_Manik
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
ernie yanti
 
Rapid prototype model
Rapid prototype modelRapid prototype model
Rapid prototype model
suerieya81
 
E learning di sekolah-sekolah
E learning di sekolah-sekolahE learning di sekolah-sekolah
E learning di sekolah-sekolah
MrsEden
 
Pzen tekno 23 mei
Pzen tekno 23 meiPzen tekno 23 mei
Pzen tekno 23 mei
irdina8795
 
Huraian sukatan pelajaran grafik berkomputer
Huraian sukatan pelajaran grafik berkomputerHuraian sukatan pelajaran grafik berkomputer
Huraian sukatan pelajaran grafik berkomputer
Fathdzelly Jaya
 
Hsp grafikomputer f4&5
Hsp grafikomputer f4&5Hsp grafikomputer f4&5
Hsp grafikomputer f4&5
Kean Hagen
 

Ähnlich wie Tajuk pembentangan (20)

Kuliah1 By: Jusi Omar Manik
Kuliah1 By: Jusi Omar ManikKuliah1 By: Jusi Omar Manik
Kuliah1 By: Jusi Omar Manik
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
 
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTModul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
 
Bengkel pembangunan dan pengurusan lms
Bengkel pembangunan dan pengurusan lmsBengkel pembangunan dan pengurusan lms
Bengkel pembangunan dan pengurusan lms
 
Model ID : DIDEA
Model ID :  DIDEAModel ID :  DIDEA
Model ID : DIDEA
 
Pelaksanaan tmk thn 1
Pelaksanaan tmk thn 1Pelaksanaan tmk thn 1
Pelaksanaan tmk thn 1
 
Modul asas media ting 1
Modul asas media ting 1Modul asas media ting 1
Modul asas media ting 1
 
Kuliah1
Kuliah1Kuliah1
Kuliah1
 
KSSR TMK TAHUN 4
KSSR TMK TAHUN 4KSSR TMK TAHUN 4
KSSR TMK TAHUN 4
 
Kaedah Pembangunan Bahan Instruksi & Penilaian Bahan Instruksi
Kaedah Pembangunan Bahan Instruksi & Penilaian Bahan InstruksiKaedah Pembangunan Bahan Instruksi & Penilaian Bahan Instruksi
Kaedah Pembangunan Bahan Instruksi & Penilaian Bahan Instruksi
 
E book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcE book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gc
 
Model assure
Model assureModel assure
Model assure
 
Rapid prototype model
Rapid prototype modelRapid prototype model
Rapid prototype model
 
Rapid prototype model
Rapid prototype modelRapid prototype model
Rapid prototype model
 
Nota sce 3112
Nota sce 3112Nota sce 3112
Nota sce 3112
 
E learning di sekolah-sekolah
E learning di sekolah-sekolahE learning di sekolah-sekolah
E learning di sekolah-sekolah
 
Pzen tekno 23 mei
Pzen tekno 23 meiPzen tekno 23 mei
Pzen tekno 23 mei
 
Huraian sukatan pelajaran grafik berkomputer
Huraian sukatan pelajaran grafik berkomputerHuraian sukatan pelajaran grafik berkomputer
Huraian sukatan pelajaran grafik berkomputer
 
Hsp grafikomputer f4&5
Hsp grafikomputer f4&5Hsp grafikomputer f4&5
Hsp grafikomputer f4&5
 
Silibus komputer grafik
Silibus komputer grafikSilibus komputer grafik
Silibus komputer grafik
 

Mehr von Tan Yin

Future of adult education
Future of adult educationFuture of adult education
Future of adult education
Tan Yin
 
Role of educators 1
Role of educators 1Role of educators 1
Role of educators 1
Tan Yin
 
Future of adult education
Future of adult educationFuture of adult education
Future of adult education
Tan Yin
 
Rancangan mengajar model assure
Rancangan mengajar model assureRancangan mengajar model assure
Rancangan mengajar model assure
Tan Yin
 
Kkp dpli
Kkp dpliKkp dpli
Kkp dpli
Tan Yin
 
Papan cerita video
Papan cerita videoPapan cerita video
Papan cerita video
Tan Yin
 
Videografi upload
Videografi uploadVideografi upload
Videografi upload
Tan Yin
 
Asas fotografi
Asas fotografiAsas fotografi
Asas fotografi
Tan Yin
 
Prinsip casper
Prinsip  casperPrinsip  casper
Prinsip casper
Tan Yin
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
Tan Yin
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
Tan Yin
 
Bahan 2 d dan 3d
Bahan 2 d dan 3dBahan 2 d dan 3d
Bahan 2 d dan 3d
Tan Yin
 

Mehr von Tan Yin (20)

Future of adult education
Future of adult educationFuture of adult education
Future of adult education
 
Role of educators 1
Role of educators 1Role of educators 1
Role of educators 1
 
Future of adult education
Future of adult educationFuture of adult education
Future of adult education
 
Rancangan mengajar model assure
Rancangan mengajar model assureRancangan mengajar model assure
Rancangan mengajar model assure
 
Kkp dpli
Kkp dpliKkp dpli
Kkp dpli
 
Papan cerita video
Papan cerita videoPapan cerita video
Papan cerita video
 
Videografi upload
Videografi uploadVideografi upload
Videografi upload
 
Asas fotografi
Asas fotografiAsas fotografi
Asas fotografi
 
Prinsip casper
Prinsip  casperPrinsip  casper
Prinsip casper
 
Rancangan mengajar model assure
Rancangan mengajar model assureRancangan mengajar model assure
Rancangan mengajar model assure
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Panduan portfolio
Panduan portfolioPanduan portfolio
Panduan portfolio
 
Edu3105 proforma
Edu3105 proformaEdu3105 proforma
Edu3105 proforma
 
Topik 1 teknologi pendidikan
Topik 1 teknologi pendidikanTopik 1 teknologi pendidikan
Topik 1 teknologi pendidikan
 
Topik 2 reka bentuk pengajaran
Topik 2  reka bentuk pengajaranTopik 2  reka bentuk pengajaran
Topik 2 reka bentuk pengajaran
 
Bahan 2 d dan 3d
Bahan 2 d dan 3dBahan 2 d dan 3d
Bahan 2 d dan 3d
 
Photography basics
Photography basicsPhotography basics
Photography basics
 

Tajuk pembentangan

  • 1. Tajuk Pembentangan Bil. Penerangan Catatan 1 Topik 3 – Rekabentuk Pengajaran Secara kumpulan, bentangkan ciri-ciri utama model-model berikut seperti yang terdapat dalam Pro-forma: • Model ASSURE, ADDIE, 9S Gagne dan Dick & Carey Agihan kumpulan terpulang kepada anda.Tidak semestinya semua yang bentang kali ini. Ada banyak ppeluang lagi untuk membentang pada masa-masa lain untuk tajuk-tajuk yang lain. Seeloknya, ringkaskan ciri-ciri utama model-model tersebut dalam bentuk grafik(jadual, flow chart dsbngnya) supaya mudah dibaca dan difaham oleh semua. 2 Prinsip dan peranan grafik, foto, animasi, audio dan video keperluan dan kepentingan perkakasan perisian 3. Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS - Learning Management System)  merancang proses pembelajaran  membina aktviti pembelajaran dan pelaksanaan 4 Objek pembelajaran: - Konsep Pembinaan – perisian terlibat penggunaan objek pembelajaraan mengikut piawaian SCORM dan “IMS Content Package” 5 Isu-isu perundangan dalam zaman digital Isu-isu media sosial Isu-isu etika Teknologi, Pengajaran dan Anda: literasi teknologi pendidikan piawaian teknologi  pelajar  guru  pentadbir