Formations en Énergie : Toulouse Tech Formation Professionnelle
1. Guide de la
Formation Professionnelle
Partenaire de vos projets de formation professionnnelle
Centre de formation professionnelle technique,
technologique et scientifique
pour ingénieurs, cadres et techniciens
www.formation-continue.inp-toulouse.fr
Agronomie
Agroalimentaire
Œnologie
Aéronautique
Espace
Systèmes Embarqués
Biologie
Biotechnologies
Chimie
Génie chimique
Génie des procédés
Energie
Génie civil
BTP
Urbanisme
Génie Electrique
Electronique
Automatique
Hydraulique
Mécanique des fluides
Informatique
Télécommunications
Réseaux
Mécanique
Génie Mécanique
Matériaux
Qualité
Sécurité
Environnement
Sciences de l’ingénieur
Développement personnel
Communication
Management
Expertises Judiciaires
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Formation ProfessionnelleFormation ProfessionnelleFormation ProfessionnelleFormation Professionnelle
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Œnologie
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Systèmes Embarqués
Biologie
Biotechnologies
Chimie
2.
3. 2
Le centre de formation professionnelle continue pour adultes
dans tous les domaines techniques, scientifiques et technologiques.
Des grandes écoles d’ingénieur de Midi-Pyrénées mettent en commun leurs compétences pour créer un Centre
de Formation Professionnelle Continue pour les cadres, techniciens et ingénieurs : ToulouseTech Formation Pro-
fessionnelle Continue (TTFPC).
Ce projet s’inscrit dans une logique de guichet régional unique facilitant la mise en adéquation du besoin avec l’offre.
Du stage spécialisé de quelques jours au parcours de Formation Diplômante ; formation d’ingénieur, Master,
Mastère Spécialisé, TTFPC a pour objectif d’établir une relation durable et partenariale avec les entreprises régio-
nales et de répondre aux besoins en compétence de leurs salariés.
Tous les diplômes des écoles de TTFPC sont accessibles en Formation Continue ou par la Validation des Ac-
quis (VAE ou VAP). Le diplôme délivré est le même dans tous les cas.
Certains parcours peuvent être suivis à distance grâce à des supports multimédia et une plateforme pédagogique.
Le tutorat et la pédagogie par objectifs sont alors privilégiés pour garantir la qualité de la formation.
À TTFPC, la Formation Continue a un sens et s’appuie sur des valeurs :
► Permettre à chaque individu d’acquérir et de valoriser des compétences, d’avoir le désir d’apprendre pour être
acteur de son parcours et de son évolution professionnelle.
► Lutter contre les discriminations et l’exclusion du marché du travail en encourageant réellement la formation tout
au long de la vie pour tous.
► Développer l’emploi et la croissance, favoriser l’innovation, les transferts de connaissances et de savoir-faire, en
accompagnant les entreprises et leurs salariés dans leur stratégie de développement des compétences.
Nous mettons tout en œuvre pour vous accueillir dans les meilleures conditions :
► Un environnement propice à l’apprentissage; les formations se déroulent dans les écoles d’ingénieur permettant
des échanges avec les enseignants chercheurs, un suivi personnalisé et par la suite souvent des retours indirects
pour l’entreprise (recrutements, stages d’étudiants, contrats de recherche…).
► Des formations attrayantes de par la qualité des enseignements, le matériel et les locaux disponibles pour des
mises en situation et des TP.
► La qualité de l’ingénierie de la formation : les membres des équipes pédagogiques sont à la fois concepteurs et
formateurs et ne sont pas seulement des prestataires.
► Une ouverture d’esprit sur de nouvelles perspectives de carrière pour tous les stagiaires avec la possibilité
d’avoir une vraie stratégie pluriannuelle de Formation Continue.
► Un partenaire durable à l’écoute de votre plan de formation.
J’espère que ce catalogue vous apportera les informations que vous recherchez et je suis à votre disposition pour
tous renseignements complémentaires.
Bonne lecture.
Olivier Delahaye,
Directeur
7. OBJECTIFS
■ L’informaticien s’adapte à l’évolution de la technologie. Il est por-
teur d’innovation, travaille en équipe, est à la pointe de la technique.
Il saura être un généraliste de l’informatique et des mathématiques
appliquées dans de nombreux secteurs industriels ou de services
tels que l’automobile, l’aéronautique et l’espace, les finances, le
web, le multimédia.
Il pourra être chef de projet développement, concepteur de produits
logiciels ou système d’information, consultant, ingénieur commer-
cial ou encore chercheur.
PUBLICS
■ Adultes en reprise d’études (ayant quitté la formation initiale)
DURÉE
■ La formation se déroule sur 3 ans : une première année à
distance, puis deux années en présentiel à l’ENSEEIHT avec la
possibilité de faire la dernière année en alternance en contrat de
professionnalisation.
PRÉ REQUIS
■ Titulaires d’un bac+2 en informatique et mathématiques appli-
quées avec au moins 3 ans d’expérience professionnelle
PROGRAMME
► Première année
■ Sciences humaines et sociales
■ Architecture des ordinateurs I
■ Topologie et algèbre linéaire
■ Programmation fonctionnelle
■ Programmation modulaire impérative
■ Télécommunications et Réseaux
■ Sciences humaines et sociales
■ Calcul différentiel, Matriciel et Simulation
■ Programmation par objets et événements
■ Outils mathématiques pour l’informatique
■ Système d’exploitation
■ Probabilités, Statistiques
► Deuxième année
■ Intergiciels
■ Système concurrents
■ Génie du logiciel et des systèmes
■ Graphes et recherche opérationnelle
■ Optimisation
■ SHS
■ Tronc commun
■ Parcours Informatique
■ Parcours Imagerie et Multimédia
■ Parcours Modélisation et Simulation Numérique
► Troisième année
■ Tronc commun
■ Parcours Informatique
■ Parcours Imagerie et Multimédia
■ Parcours Modélisation et Simulation Numérique
■ Projet de fin d’études
■ Projet long
Diplôme d’ingénieur Informatique & mathématiques appliquées
Responsable : Joseph Gergaud
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à juin
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
Secteurs d’activité :
■ Spatial,
■ Transports aéronautique, automobile, ferroviaire et maritime,
■ Habitat du futur,
■ Énergie,
■ Environnement et eau,
■ Défense,
■ Santé,
■ Multimédia,
■ Tertiaire…
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COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sylvie VERLHIAC
05 34 32 20 19
sylvie.verlhiac@enseeiht.fr
NOUVEAU : Contrat de Professionnalisation
8. OBJECTIFS
■ En intégrant le département Hydraulique – Mécanique des
Fluides, le choix d’orientation est large : énergies, transports, procé-
dés de transformations de la matière, environnement, eau et sols…
■ Les objectifs de la formation seront, d’une part, d’assurer l’ac-
quisition de connaissances générales et pointues et, d’autre part,
de vous permettre de construire votre propre projet professionnel.
PUBLICS
■ Adultes en reprise d’études (ayant quitté la formation initiale)
DURÉE
■ La formation se déroule sur 3 ans : une première année à
distance, puis deux années en présentiel à l’ENSEEIHT avec
la possibilité de professionnaliser la dernière année à travers
un contrat de professionnalisation (sauf pour l’option Génie de
l’Environnement).
PRÉ REQUIS
■ Titulaires d’un bac+2 en hydraulique et mécanique des fluides
avec au moins 3 ans d’expérience.
PROGRAMME
► Cycle préparatoire à distance
Tronc commun essentiellement en Maths
■ Bases du signal
■ Mécanique rationnelle
■ Equations aux dérivées partielles
■ Mécanique des fluides
■ Mécanique des structures
■ Thermodynamique – BES 1
► Deuxième année
■ Formation générale 3
■ Mécanique des fluides 3
■ Transferts
■ Mécanique 3
■ Calcul scientifique 3
Formation générale
■ Parcours Eau et environnement
■ Parcours Energétique et procédés
► Troisième année
■ Option Fluide Energétique et Procédés
■ Option Génie de l’Environnement
■ Option Modélisation et Simulation Numérique
■ Option Sciences de l’Eau et de l’Environnement
■ Projet de fin d’études
■ Projet long
Diplôme d’Ingénieur Hydraulique & Mécanique des Fluides
Responsable : Denis Dartus
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à juin
COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
■ Energie, environnement,
■ Industrie automobile, aéronautique, ferroviaire et maritime,
■ Enseignement et recherche…
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
Sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sylvie VERLHIAC
05 34 32 20 19
Sylvie.verlhiac@enseeiht.fr
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NOUVEAU : Contrat de Professionnalisation
9. OBJECTIFS
■ La vocation de cette formation spécialisée en hydraulique est de
donner à des étudiants français ou étrangers déjà diplômés dans
une spécialité bien précise (mécanique, génie civil, génie chimique,
agronomie, génie rural...) les bases théoriques et les principales
techniques de l’ingénieur nécessaires à la résolution des problèmes
de l’eau en général : écoulements des fluides, aménagements hy-
drauliques, construction d’ouvrages, traitement, gestion et protec-
tion des ressources.
PUBLICS
■ Vous êtes en activité professionnelle ou en recherche d’em-
ploi et souhaitez enrichir vos compétences, vous reconvertir
dans un nouveau domaine porteur d’emploi, ou répondre à de
nouveaux besoins au sein de votre entreprise.
DURÉE
■ La formation se déroule sur un an avec un volume horaire
total de 450 heures de septembre à février, puis un stage en
entreprise de 6 mois de mars à septembre.
PRÉ REQUIS
Les Mastères Spécialisés s’adressent à des :
■ ingénieurs ou masters
■ Bac+4 avec 3 années d’expérience professionnelle
■ Bac+2 avec 5 à 10 années d’expérience professionnelle
Mastère spécialisé Hydraulique
Responsable : Ludovic Cassan
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à mai
PROGRAMME
► Semestre 1
■ Enseignements fondamentaux
■ Enseignement de formation générale
■ Ressources en eau
■ Hydrologie
■ Ingénierie de l’aménagement
► Semestre 2
■ Bureau d’Études Industrielles (BEI) Énergies Renouvelables et
Environnement
■ Projet en milieu industriel ou en laboratoire de 6 mois
ou
■ Projet en milieu industriel ou en laboratoire de 6 mois
COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
Principalement orientée vers les métiers de l’eau, cette formation permet d’aborder tous les secteurs d’activités où se posent des
problèmes d’écoulement des fluides : eau, environnement, génie hydraulique.
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
Sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sylvie VERLHIAC
05 34 32 20 19
Sylvie.verlhiac@enseeiht.fr
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10. Mastère spécialisé Nouvelles technologies de l’énergie
Responsables : Stéphane Astier (ENSEEIHT), Catherine Azzaro Pantel (ENSIACET)
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à mai
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
■ Ingénieur
■ Chef de projets
■ Ingénieur d’études
■ Conception
■ Audit et conseil en bureaux d’études
■ Agences
■ Grands groupes ou PME
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COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
Sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sylvie VERLHIAC
05 34 32 20 19
Sylvie.verlhiac@enseeiht.fr
OBJECTIFS
■ Co-habilité par les deux écoles ENSEEIHT et ENSIACET de l’INP
de Toulouse, et s’appuyant sur un programme pluridisciplinaire
original croisant électricité (incluant le traitement électronique de
l’énergie) et procédés (traitement de la matière), ce Mastère forme
aux méthodes systématiques et d’écoconception, permettant de
concevoir des systèmes énergétiques optimisés plus efficaces et
plus sobres, intégrant les nouvelles technologies de l’énergie.
PUBLICS
■ Adultes en reprise d’études (ayant quitté la formation initiale).
DURÉE
■ La durée de la formation est d’un an avec un volume horaire
total de 450 heures et un stage en entreprise de 6 mois.
PRÉ REQUIS
Les Mastères Spécialisés s’adressent à des :
■ ingénieurs ou masters
■ Bac+4 avec 3 années d’expérience professionnelle
■ Bac+2 avec 5 à 10 années d’expérience professionnelle
PROGRAMME
■ Harmonisation
■ Energies renouvelables
■ Composants électrochimiques
■ Réseaux électriques et hybridation
■ Conception systémique, Ecoconception
■ Anglais
■ Projet long
■ Stage de fin d’études
11. Master international Chimie et Procédés Verts pour la Biomasse
Responsable : Pascale De Caro
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à juin
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
■ La chimie fine,
■ L’agro-industrie,
■ L’agrochimie (phytosanitaires),
■ Les produits de spécialité (plastifiants, lubrifiants, solvants, ...),
■ L’énergie,
■ Les écomatériaux,
■ La cosmétique,
■ L’industrie pharmaceutique,
■ L’écoconception.
COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sophie THIEBAUD-ROUX
Tél : 05 34 32 35 04
sophie.thiebaudroux@ensiacet.fr
OBJECTIFS
La formation s’inscrit dans les préoccupations actuelles en matière
de développement durable. Les objectifs sont :
■ d’associer les différentes disciplines, chimie verte, catalyse, pro-
cédés et biotechnologies.
■ d’apporter les outils nécessaires pour mettre au point des procé-
dés propres et sûrs, adaptés à la transformation de matières pre-
mières renouvelables.
■ de donner une vision élargie des filières agro-industrielles émer-
gentes, en prenant en prendre en compte les impacts environne-
mentaux et sanitaires en intégrant une approche en écoconception.
PUBLICS
■ Titulaires d’un « bachelor of sciences/engeneering » pour le M1.
■ Titulaires d’un « master of sciences/engeneering » pour le M2.
■ Les salariés et demandeurs d’emploi « ingénieurs ou cadres »
désirant orienter leur carrière vers l’international pourront postuler
directement en 2ème année.
■ Les salariés et demandeurs d’emploi « techniciens supérieurs »
pourront aussi intégrer ce master grâce à la validation des acquis
professionnels.
DURÉE
■ La durée de la formation est de 24 mois.
Nous estimons que 40% des enseignements seront dispensés
en anglais, qui est déjà la langue pratiquée pour certains cours
des options de troisième année du cursus ingénieur. De plus,
environ 60% des supports seront en anglais, permettant un ap-
prentissage progressif de la langue française.
Pour améliorer l’insertion des étudiants dans la formation, des
cours de français intensifs (FLE) seront proposés tout au long
de la formation et en particulier en M1.
PRÉ REQUIS
■ Etudiants titulaires d’un bac+4 dans le domaine
■ Salariés et demandeurs d’emploi avec au minimum un bac+2
dans le domaine et une expérience professionnelle significative.
PROGRAMME
► Semestre 7
■ Le premier semestre est un semestre de transition et de mise
à niveau scientifique, proposé dans le cadre du réseau « n+i»,
auquel s’ajoute le démarrage du projet personnel encadré.
► Semestre 8
■ Chimie verte et procédés verts
■ Biotechnologie et conception des procédés
■ Professionnalisation
► Semestre 9
■ Fractionnement des matières premières végétales
■ Transformations chimiques de la biomasse, développement
de bioproduits
■ Catalyse pour la biomasse, l’environnement et l’énergie
■ Bioprocédés et biotechnologies blanches
■ Projet
► Semestre 10
■ Stage de fin d’études d’un minimum de 5 mois
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14. DESCRIPTION
■ How models are used in engineering practice, for improved
designs, for plant upgrades, to facilitate process understanding,
for saving energy or better control.
AUDIENCE
■ Wastewater treatment engineers and model users
■ Researchers and PhD students who would like to learn WWTP
or bioprocess modelling
DURATION
■ 4 Days
PREREQUISITE :
■ Master degree or experience in wastewater treatment, bio-
technologies or process engineering.
LOCATION
■ INSA Toulouse
COURSE SUPPORT
■ Course and Tutorial classes
TEACHING METHOD
■ Face to Face
Wastewater Treatment Plant Modelling
Dates : Nous contacter
PROGRAM
■ Basics of WWTP modelling (1 day)
«Guidelines for the use of activated sludge models“ (IWA GMP-
TG), the 5-step development of an activated
sludge modelling project based on a case study (1 day)
■ Going into practical modelling in depth: application to specific
needs (2 days).
■ Suggestions: Optimisation of an existing WWTP, Nutrient re-
moval and recovery (biological and physico-chemical
removal), Biofilm processes, Anaerobic digestion processes…
Olivier BERNAD
05 61 55 92 53
obernad@insa-toulouse.fr
COSTS :
Contact us
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15. Le contrat de Professionnalisation
L’objectif du contrat de professionnalisation est d’acquérir une qualification professionnelle par une formation en
alternance conciliant enseignements généraux, professionnels et technologiques et application en entreprise. Le
contrat de professionnalisation est un contrat de travail. Il peut s’agir d’un CDD ou d’un CDI.
Public visé
Les élèves-ingénieurs qui souhaitent faire leur dernière année de diplôme d’ingénieur en contrat de professionnali-
sation. La durée de la formation est de 12 mois.
Principaux avantages pour les employeurs
► Financement de la formation du salarié et de l’activité de tuteur pris en charge par l’OPCA (organisme paritaire
collecteur agréé). Si la limite des dépenses prises en charge par l’OPCA est dépassée, la différence peut être im-
putée sur l’obligation au financement de la formation professionnelle.
► Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences : recrutement précoce d’un profil correspondant aux
besoins de l’entreprise. Le salarié formé en interne acquiert une culture d’entreprise et sera formé aux procédures
internes.
► Réponse à l’obligation d’embauche d’alternants (quota fixé en fonction de l’effectif de l’entreprise). Bonus-malus
ou exonération de la contribution suivant les cas.
Principaux avantages pour le salarié
► Construction du projet professionnel
► Acquisition de compétences
► Coût de formation pris en charge par l’entreprise
► La rémunération :
■ 21-25 ans : 80% du SMIC
■ 26 ans et plus : 85% du minimum conventionnel sans pouvoir être inférieur au SMIC.
Entreprises concernées
Peuvent conclure des contrats de professionnalisation tous les employeurs établis ou domiciliés en France, à l’ex-
ception de l’État, des collectivités territoriales et de leurs établissements publics à caractère administratif. Les éta-
blissements publics industriels et commerciaux et les entreprises d’armement maritime peuvent également conclure
des contrats de professionnalisation.
Procédure
L’entreprise et le salarié remplissent et signent le contrat de professionnalisation CERFA, N° 12434 02. Le service
de la formation continue envoie à l’entreprise, la convention de formation, le syllabus et le planning de la formation.
L’entreprise transmet ensuite l’ensemble des documents à son OPCA, pour une demande de prise en charge.
Conseillère Formations Diplômantes / Contrat de Professionnalisation
Sonia Piguet
Tél : 05 34 32 31 06
sonia.piguet@inp-toulouse.fr
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16. La VAE
La Validation des Acquis de l’Expérience
La VAE - Validation des Acquis de l’Expérience - désigne le droit individuel de faire valider les acquis de son expé-
rience en vue de l’obtention de tout ou partie d’un diplôme ou titre. Les modalités de mise en œuvre de la VAE sont
issues de la loi de modernisation sociale et sont définies pour l’enseignement supérieur par le décret n° 2002-590
du 24 avril 2002. Une seule demande de VAE pour un même diplôme, au sein d’un même établissement peut être
déposée au cours d’une année civile. Par contre, trois demandes peuvent être déposées au cours de la même an-
née civile pour trois diplômes différents.
Vous pouvez vous adresser au CRIVA (Centre Régional Inter-écoles de Validation des Acquis) pour une demande
de VAE d’un diplôme d’ingénieur d’une de ses écoles partenaires. Si vous souhaitez postuler pour un autre diplôme
de l’INPT (Masters, Mastères Spécialisés et Diplômes National d’Oenologue) par la voie de la VAE, vous pouvez
vous adresser directement à la cellule VAE du service de la formation continue.
Possibilités de financement :
La VAE entrant dans le champ des actions de formation continue, elle peut être à ce titre prise en charge par les
entreprises dans le cadre de leur plan de formation ou par des organismes financeurs.
Pour les Phases 1 (phase de recevabilité) et 2 (phase de validation) de la VAE, vous pouvez faire une demande de
financement auprès de votre entreprise.
Pour la Phase 2, vous pouvez également faire une demande de Congé VAE auprès de votre OPACIF – il s’agira
d’identifier cet organisme auprès de votre service de formation ou de ressources humaines.
Pôle Emploi finance uniquement la Phase 2 de la VAE (phase de validation) pour les personnes ayant un statut
de demandeur d’emploi. Ce financement est obtenu suite à la confirmation du projet professionnel auprès de votre
conseiller Pôle Emploi.
En cas de validation partielle, pour la Phase 3 de la VAE (phase de réalisation des prescriptions de formation com-
plémentaire), vous pouvez faire une demande de financement auprès de votre entreprise ou une demande de CIF
– Congé Individuel de Formation – auprès de votre OPACIF. Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier d’une
prise en charge du coût de la formation en Phase 3 par le Conseil Régional de Midi-Pyrénées. Cette prise en charge
est soumise à des conditions.
Contact VAE
Conseillère VAE CRIVA / INPT
Poonam JHOWRY
Tél : 05.34.32.31.04
poonam.jhowry@inp-toulouse.fr
16
17. Procédure VAE : un parcours individualisé au sein d’un cadre support
Tout au long du parcours VAE, vous êtes informé et accompagné. Le schéma suivant synthétise
le déroulement de la procédure :
Accompagnement individualisé
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18. Procédure VAE : un parcours individualisé au sein d’un cadre support
Tout au long du parcours VAE, vous êtes informé et accompagné. Le schéma ci-contre synthétise le déroulement
de la procédure.
La procédure se déroule en 3 phases :
PHASE 1
La phase 1 pour les diplômes d’ingénieur se déroule au sein du CRIVA qui est le Centre Régional Inter-écoles de
Validation des Acquis de la région Midi-Pyrénées.
Le CRIVA regroupe actuellement 5 établissements : l’ENAC, l’ISAE, l’Ecole des Mines d’Albi Carmaux, l’INP de Tou-
louse (qui regroupe l’ENSAT, l’ENSEEIHT, l’ENSIACET, l’ENIT et l’ENM) et l’INSA de Toulouse. Le CRIVA propose
une procédure commune d’instruction des demandes de VAE en phase 1 pour ses écoles partenaires.
Lors de la phase 1, vous remplissez un dossier de demande de VAE afin que l’on puisse examiner la recevabilité
de votre candidature : vous devez faire preuve de l’exercice continu ou non pendant une durée cumulée d’au moins
trois ans d’activités salariées ou non salariées ou bénévoles : ces acquis doivent justifier en tout ou partie des
connaissances et des aptitudes exigées pour l’obtention du diplôme auquel vous postulez.
Vous bénéficiez d’un accompagnement pour la rédaction de ce dossier. Par la suite, votre dossier est transmis à
l’école demandée. Le référent pédagogique de la spécialité demandée formulera un avis sur la faisabilité de votre
demande. Vous restez libre de poursuivre ou pas votre démarche de VAE :
Avis favorable : il est judicieux pour vous de continuer dans la procédure
Avis défavorable : il n’est pas judicieux pour vous de continuer (il s’agit d’un avis, vous pouvez donc tout de même
vous investir dans la démarche VAE ; sachez que vous vous exposez à une validation nulle ou à une validation
partielle avec de nombreux modules à valider).
PHASE 2
Si vous choisissez de poursuivre votre démarche de VAE vous rentrez alors en phase 2 au sein de l’école retenue.
Vous remplissez un dossier de phase 2.
Vous bénéficiez d’un appui méthodologique et pédagogique dans l’élaboration du dossier de VAE. Ce soutien est
effectué par le conseiller VAE de l’école retenue et par le référent pédagogique du diplôme postulé.
Ces derniers vous aideront dans l’analyse des activités exercées et dans la mise en relation de vos compétences
avec celles attendues pour l’obtention du diplôme. Ils vous permettront également de prendre du recul par rapport
à votre expérience.
Le dossier de VAE que vous présenterez doit expliciter par référence au diplôme postulé les connaissances, com-
pétences et aptitudes que vous avez acquises par l’expérience.
Une fois votre dossier rédigé, vous soutiendrez celui-ci devant un jury de l’école. Ce jury est composé de profes-
sionnels et d’enseignants chercheurs. La soutenance est d’environ 20/30 minutes, s’ensuit une partie ‘discussion’
(questions / réponses : une heure) et enfin la délibération.
18
19. Il existe trois possibilités à l’issue d’un jury de VAE :
► Validation nulle : vous n’avez rien validé
► Validation partielle : vous obtenez une partie de votre diplôme. Pour obtenir la totalité du diplôme il vous faudra
suivre les prescriptions de formations complémentaires afin de valider les compétences non acquises. Cela peut
être des modules d’enseignements, un stage, un mémoire…
► Validation totale : vous obtenez la totalité de votre diplôme. Il est à noter qu’ il n’y a pas de différence entre un
diplôme issu de la VAE et un diplôme issu de la formation initiale ou continue.
Attention : pour le diplôme d’ingénieur un niveau intermédiaire en anglais est demandé ; ce niveau doit être par un
organisme reconnu pour l’obtention du diplôme.
PHASE 3
Dans le cadre d’une validation partielle et si vous décidez de poursuivre la procédure, vous entrez en phase 3.
Vous pourrez suivre les formations complémentaires au sein de l’établissement ou dans un autre organisme qui soit
susceptible de vous proposer un parcours de formation similaire aux prescriptions formulées par le jury de VAE. Il
est conseillé de suivre la formation dans l’établissement où vous avez commencé votre VAE.
A l’issue de votre parcours de formation, l’établissement organise, selon les cas, une deuxième tenue de jury afin
de vérifier que vous avez validé l’intégralité du parcours de formation initialement prescrit.
19
21. Plan d’accès aux sites
6 allée Emile Monso
BP 34038
31029 Toulouse cedex
(+ 33) 05 34 32 31 08
contact@toulousetech-formation.fr
Pour toutes informations complémentaires concernant nos formations, n'hésitez pas à nous contacter.
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