SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
คําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย และคําที่ใชในการจาหนาซอง
        ผูรับหนังสือ               คําขึ้นตน                     สรรพนาม                  คําลงทาย                 คําที่ใชในการจาหนาซอง
1. พระราชวงศ
   1.1 พระบาทสมเด็จ       ขอเดชะฝาละอองธุลีพระบาท       ใตฝาละอองธุลีพระบาท   ควรมิควรแลวแตจะทรง
       พระเจาอยูหัว     ปกเกลาปกกระหมอม                                      พระกรุณาโปรดเกลา
                               ขาพระพุทธเจา (ออกชื่อ   ขาพระพุทธเจา          โปรดกระหมอม ขอเดชะ
                          เจาของหนังสือ) ขอพระราชทาน                            ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) (หรือจะ
                          พระบรมราชวโรกาสกราบบังคม                               เอาคําวาขอเดชะมาไวทายชื่อ
                          ทูลพระกรุณาทราบฝาละออง-                               เจาของหนังสือก็ได)
                          ธุลีพระบาท                                                                               ขอพระราชทานทูลเกลา
   1.2 สมเด็จพระบรม       ขอเดชะฝาละอองธุลีพระบาท       ใตฝาละอองธุลีพระบาท   ควรมิควรแลวแตจะทรง              ทูลกระหมอมถวาย ขอเดชะ
       ราชินีนาถ          ปกเกลาปกกระหมอม                                      พระกรุณาโปรดเกลา
                               ขาพระพุทธเจา (ออกชื่อ   ขาพระพุทธเจา          โปรดกระหมอม ขอเดชะ
                          เจาของหนังสือ) ขอพระราชทาน                            ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) (หรือจะ
                          พระราชวโรกาสกราบบังคมทูล                               เอาคําวาขอเดชะมาไวทายชื่อ
                          ทราบฝาละอองธุลีพระบาท                                 เจาของหนังสือก็ได)
ผูรับหนังสือ                        คําขึ้นตน                                สรรพนาม                    คําลงทาย                     คําที่ใชในการจาหนาซอง
1.3 สมเด็จพระบรมราชินี
    สมเด็จพระบรมราชชนนี   ขอพระราชทานกราบบังคมทูล ใตฝาละอองพระบาท                                  ควรมิควรแลวแตจะทรงพระ-   ขอพระราชทานกราบบังคมทูล
    สมเด็จพระยุพราช       ......................................................                     กรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอม (ระบุพระนาม) ............................
    (สยามมกุฎราชกุมาร)    (ออกพระนาม) ............................ ขาพระพุทธเจา                    ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ)
    สมเด็จพระบรมราช-      ทราบฝาละอองพระบาท
    กุมารี
1.4 สมเด็จเจาฟา         ขอพระราชทานกราบทูล                               ใตฝาพระบาท              ควรมิควรแลวแตจะโปรดเกลา         ขอพระราชทานกราบทูล
                          (ออกพระนาม) ............................                                   โปรดกระหมอม                       (ระบุพระนาม) ............................
                          ทราบฝาพระบาท                                    ขาพระพุทธเจา            ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ)
1.5 พระบรมวงศ            ขอประทานกราบทูล                                  ใตฝาพระบาท              ควรมิควรแลวแตจะโปรดเกลา         ขอประทานกราบทูล
    ชั้นพระองคเจา       (ออกพระนาม) ............................                                   โปรดกระหมอม                       (ระบุพระนาม) ............................
                          ทราบฝาพระบาท                                    ขาพระพุทธเจา            ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ)
1.6 พระเจาวรวงศเธอ      กราบทูล ......................................   ฝาพระบาท                 ควรมิควรแลวแตจะโปรด              กราบทูล ......................................
    (ที่มิไดทรงกรม       (ออกพระนาม) ...........................                                                                       (ระบุพระนาม) ............................
    พระอนุวงศ ชั้น       ทราบฝาพระบาท                                    (ชาย) เกลากระหมอม
    พระวรวงศเธอ                                                           (หญิง) เกลากระหมอมฉัน
    (ที่ทรงกรม)
ผูรับหนังสือ                                คําขึ้นตน                                   สรรพนาม                  คําลงทาย                คําที่ใชในการจาหนาซอง
   1.7 พระอนุวงศ                    ทูล ..............................................   ฝาพระบาท                 ควรมิควรแลวแตจะโปรด        ทูล ................................................
       ชั้นพระวรวงศเธอ              (ออกพระนาม) ...........................              (ชาย) กระหมอม                                         (ระบุพระนาม) ............................
       (ที่มิไดทรงกรม)              ทราบฝาพระบาท                                        (หญิง) หมอมฉัน
   1.8 พระอนุวงศ                    ทูล ..............................................   ฝาพระบาท                 แลวแตจะโปรด                ทูล ................................................
       ชั้นหมอมเจา                 (ออกพระนาม) ..........................               (ชาย) กระหมอม                                         (ระบุพระนาม) ............................
                                                                                          (หญิง) หมอมฉัน

2. พระภิกษุ
   2.1 สมเด็จพระสังฆราชเจา          ขอประทานกราบทูล                                      ใตฝาพระบาท              ควรมิควรแลวแตจะโปรดเกลา   ขอประทานกราบทูล
                                     (ออกพระนาม)...........................               ขาพระพุทธเจา            โปรดกระหมอม                 (ระบุพระนาม)...........................
                                     กราบทูล ....................................
   2.2 สมเด็จพระสังฆราช              กราบทูล ....................................         ฝาพระบาท                 ควรมิควรแลวแตจะโปรด        กราบทูล
                                                                                          (ชาย) เกลากระหมอม                                    (ระบุพระนาม)...........................
                                                                                          (หญิง) เกลากระหมอมฉัน
   2.3 สมเด็จพระราชาคณะ    นมัสการ .....................................                  พระคุณเจา                ขอนมัสการดวยความเคารพ       นมัสการ .....................................
       รองสมเด็จพระราชาคณะ                                                                กระผม - ดิฉัน             อยางยิ่ง
   2.4 พระราชาคณะ          นมัสการ .....................................                  พระคุณทาน                ขอนมัสการดวยความเคารพ       นมัสการ ......................................
                                                                                          กระผม - ดิฉัน             อยางสูง
ผูรับหนังสือ                       คําขึ้นตน                                      สรรพนาม            คําลงทาย               คําที่ใชในการจาหนาซอง
   2.5 พระภิกษุสงฆทั่วไป       นมัสการ .....................................   ทาน - ผม - ดิฉัน     ขอนมัสการดวยความเคารพ       นมัสการ ....................................

3. บุคคลธรรมดา
   3.1 ประธานองคมนตรี
       นายกรัฐมนตรี
       ประธานรัฐสภา
       ประธานวุฒิสภา              กราบเรียน                           ขาพเจา - กระผม - ผม - ดิฉัน -  ขอแสดงความนับถืออยางยิ่ง       กราบเรียน
       หรือประธานสภา                                                  ทาน
       ผูแทนราษฎร
       ประธานศาลฎีกา
   3.2 บุคคลธรรมดา                เรียน                               ขาพเจา - กระผม - ผม - ดิฉัน -  ขอแสดงความนับถือ                เรียน
       นอกจาก 3.1                                                     ทาน
หมายเหตุ (1) ผูที่เชิญกระแสพระบรมราชโองการไปยังผูใด ไมตองใชคําลงทายในหนังสือนั้น
            (2) คําที่ใชในหนังสือพระราชวงศ และพระภิกษุ ตาม 1 และ 2 ใหใชคําราชาศัพท หรือถอยคําสุภาพ ซึ่งเปนไปตามขนบธรรมเนียม ประเพณี หรือตามที่
                ทางราชการกําหนด
            (3) ในกรณีที่มีหนังสือถึงผูรับระบุเฉพาะตําแหนง ใหใชคําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย และคําที่ใชในการจาหนาซองตามตําแหนง

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕
5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕
5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕Tongsamut vorasan
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์Tongsamut vorasan
 
Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒
Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒
Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒Tongsamut vorasan
 
บาลี 53 80
บาลี 53 80บาลี 53 80
บาลี 53 80Rose Banioki
 
งานชิ้นที่ 2แผ่นพับ
งานชิ้นที่ 2แผ่นพับงานชิ้นที่ 2แผ่นพับ
งานชิ้นที่ 2แผ่นพับMinny Min Min
 
ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์pui003
 
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16
สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16Tongsamut vorasan
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5ปวริศา
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4Itt Bandhudhara
 

Was ist angesagt? (12)

คำนาม
คำนามคำนาม
คำนาม
 
5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕
5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕
5 46+มังคลัตถทีปนีแปล+เล่ม+๕
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
 
Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒
Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒
Tri91 29+สังยุตตนิกาย+สฬายตนวรรค+เล่ม+๔+ภาค+๒
 
บาลี 53 80
บาลี 53 80บาลี 53 80
บาลี 53 80
 
-------------- --- 3
 -------------- --- 3 -------------- --- 3
-------------- --- 3
 
งานชิ้นที่ 2แผ่นพับ
งานชิ้นที่ 2แผ่นพับงานชิ้นที่ 2แผ่นพับ
งานชิ้นที่ 2แผ่นพับ
 
ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์
 
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16
สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 16
 
มาตราตัวสะกด
มาตราตัวสะกดมาตราตัวสะกด
มาตราตัวสะกด
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
 

Andere mochten auch

บทอาขยาน2
บทอาขยาน2บทอาขยาน2
บทอาขยาน2Apple Pakanapat
 
การ์ดตบ
การ์ดตบการ์ดตบ
การ์ดตบNirut Uthatip
 
บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔
บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔
บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔kruthai40
 
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ลฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ลApple Pakanapat
 
เรียงความเรื่องพลโลก
เรียงความเรื่องพลโลกเรียงความเรื่องพลโลก
เรียงความเรื่องพลโลกsirirak Ruangsak
 
การละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4page
การละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4pageการละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4page
การละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
Bbl เอกสารชุดที่1
Bbl เอกสารชุดที่1Bbl เอกสารชุดที่1
Bbl เอกสารชุดที่1Prachoom Rangkasikorn
 
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์วิพร มาตย์นอก
 
ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)
ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)
ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)kruthai40
 
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblพลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblวิพร มาตย์นอก
 
Worksheet bbl model 2
Worksheet bbl model 2Worksheet bbl model 2
Worksheet bbl model 2nongnoch
 
Bbl เอกสารชุดที่4
Bbl เอกสารชุดที่4Bbl เอกสารชุดที่4
Bbl เอกสารชุดที่4Prachoom Rangkasikorn
 
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblพลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblวิพร มาตย์นอก
 

Andere mochten auch (20)

บทอาขยาน2
บทอาขยาน2บทอาขยาน2
บทอาขยาน2
 
การ์ดตบ
การ์ดตบการ์ดตบ
การ์ดตบ
 
บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔
บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔
บทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่ ๑-๔
 
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ลฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
 
เรียงความเรื่องพลโลก
เรียงความเรื่องพลโลกเรียงความเรื่องพลโลก
เรียงความเรื่องพลโลก
 
015
015015
015
 
Best practice
Best practiceBest practice
Best practice
 
การละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4page
การละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4pageการละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4page
การละเล่นเด็กไทย+553+55t2his p03 f18-4page
 
บทที่๘
บทที่๘บทที่๘
บทที่๘
 
Pre orientation
Pre orientationPre orientation
Pre orientation
 
พลเมืองโลก1
พลเมืองโลก1พลเมืองโลก1
พลเมืองโลก1
 
Bbl เอกสารชุดที่1
Bbl เอกสารชุดที่1Bbl เอกสารชุดที่1
Bbl เอกสารชุดที่1
 
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
การ์ดตบสำเนียงเสียงสัตว์
 
ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)
ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)
ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษา (ดร.สมหวัง กลุ่ม5)
 
School change maker
School change maker School change maker
School change maker
 
Roadmap พลิกโฉม 2
Roadmap พลิกโฉม 2Roadmap พลิกโฉม 2
Roadmap พลิกโฉม 2
 
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblพลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
 
Worksheet bbl model 2
Worksheet bbl model 2Worksheet bbl model 2
Worksheet bbl model 2
 
Bbl เอกสารชุดที่4
Bbl เอกสารชุดที่4Bbl เอกสารชุดที่4
Bbl เอกสารชุดที่4
 
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bblพลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
พลิกโฉมกระบวนการเรียนรู้ด้วยทฤษฎี Bbl
 

Ähnlich wie คำขึ้นต้น สรรพนาม คำลงท้าย

บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์Gawewat Dechaapinun
 
บาลี 04 80
บาลี 04 80บาลี 04 80
บาลี 04 80Rose Banioki
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์Wataustin Austin
 
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2Sitthisak Thapsri
 
คู่มือการบวช
คู่มือการบวชคู่มือการบวช
คู่มือการบวชniralai
 
คำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธร
คำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธรคำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธร
คำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธรNhui Srr
 
Robkongfire
RobkongfireRobkongfire
Robkongfirepoomarin
 
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14
สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14Tongsamut vorasan
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕Tongsamut vorasan
 
บาลี 35 80
บาลี 35 80บาลี 35 80
บาลี 35 80Rose Banioki
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕Wataustin Austin
 
กิจกรรมหน้าเสาธง
กิจกรรมหน้าเสาธงกิจกรรมหน้าเสาธง
กิจกรรมหน้าเสาธงniralai
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕Tongsamut vorasan
 
๐๗ นันทปัญหา.pdf
๐๗ นันทปัญหา.pdf๐๗ นันทปัญหา.pdf
๐๗ นันทปัญหา.pdfmaruay songtanin
 

Ähnlich wie คำขึ้นต้น สรรพนาม คำลงท้าย (20)

คำขึ้นต้น สรรพนาม จ่าหน้าซอง
คำขึ้นต้น สรรพนาม จ่าหน้าซองคำขึ้นต้น สรรพนาม จ่าหน้าซอง
คำขึ้นต้น สรรพนาม จ่าหน้าซอง
 
บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์
 
บาลี 04 80
บาลี 04 80บาลี 04 80
บาลี 04 80
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
 
คู่มือพุทธบริษัท
คู่มือพุทธบริษัทคู่มือพุทธบริษัท
คู่มือพุทธบริษัท
 
วันอาสาฬหบูชา
วันอาสาฬหบูชาวันอาสาฬหบูชา
วันอาสาฬหบูชา
 
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
 
ใบความรู้เรื่อง คำราชาศัพท์
ใบความรู้เรื่อง คำราชาศัพท์ใบความรู้เรื่อง คำราชาศัพท์
ใบความรู้เรื่อง คำราชาศัพท์
 
บาลีเสริม ๑๐ Pdf
บาลีเสริม ๑๐ Pdfบาลีเสริม ๑๐ Pdf
บาลีเสริม ๑๐ Pdf
 
คู่มือการบวช
คู่มือการบวชคู่มือการบวช
คู่มือการบวช
 
คำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธร
คำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธรคำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธร
คำขอแก้บน ศีลข้อ ๔ สัจจะอธิษฐาน กับพระพุทธโสธร
 
Robkongfire
RobkongfireRobkongfire
Robkongfire
 
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14
สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14สนอง วรอุไร   สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 14
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
 
บาลี 35 80
บาลี 35 80บาลี 35 80
บาลี 35 80
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
 
sapphanamracha
sapphanamrachasapphanamracha
sapphanamracha
 
กิจกรรมหน้าเสาธง
กิจกรรมหน้าเสาธงกิจกรรมหน้าเสาธง
กิจกรรมหน้าเสาธง
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
 
๐๗ นันทปัญหา.pdf
๐๗ นันทปัญหา.pdf๐๗ นันทปัญหา.pdf
๐๗ นันทปัญหา.pdf
 

Mehr von kruthai40

กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรกาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรkruthai40
 
ลักษณะภาษาไทย
ลักษณะภาษาไทยลักษณะภาษาไทย
ลักษณะภาษาไทยkruthai40
 
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓kruthai40
 
ทิศทางแผนพัฒนา 11
ทิศทางแผนพัฒนา 11ทิศทางแผนพัฒนา 11
ทิศทางแผนพัฒนา 11kruthai40
 
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51kruthai40
 
50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์  พรหมวงศ์50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์  พรหมวงศ์
50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์kruthai40
 
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒kruthai40
 
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗kruthai40
 
คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครูคู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครูkruthai40
 
กิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชร
กิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชรกิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชร
กิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชรkruthai40
 
ที่มาของวันสุนทรภู่
ที่มาของวันสุนทรภู่ที่มาของวันสุนทรภู่
ที่มาของวันสุนทรภู่kruthai40
 
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐานการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐานkruthai40
 
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551kruthai40
 
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐานkruthai40
 
แนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
แนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลางแนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
แนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลางkruthai40
 
การอ่านวิจารณญาณ
การอ่านวิจารณญาณการอ่านวิจารณญาณ
การอ่านวิจารณญาณkruthai40
 
การแต่งคำประพันธ์
การแต่งคำประพันธ์การแต่งคำประพันธ์
การแต่งคำประพันธ์kruthai40
 
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2kruthai40
 
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณีภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณีkruthai40
 

Mehr von kruthai40 (20)

กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรกาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
 
ลักษณะภาษาไทย
ลักษณะภาษาไทยลักษณะภาษาไทย
ลักษณะภาษาไทย
 
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
 
ทิศทางแผนพัฒนา 11
ทิศทางแผนพัฒนา 11ทิศทางแผนพัฒนา 11
ทิศทางแผนพัฒนา 11
 
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
หลักสูตรแกนกลาง Thai 51
 
50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์  พรหมวงศ์50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์  พรหมวงศ์
50ผลงาน ศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์
 
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบ ๒
 
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗
บทสรุปผู้บริหาร การประเมิน สมศ. รอบแรก ๒๕๔๗
 
คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครูคู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู
 
กิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชร
กิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชรกิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชร
กิจกรรม ครูภาษาไทยประกายเพชร
 
History
HistoryHistory
History
 
ที่มาของวันสุนทรภู่
ที่มาของวันสุนทรภู่ที่มาของวันสุนทรภู่
ที่มาของวันสุนทรภู่
 
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐานการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอิงมาตรฐาน
 
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
 
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
 
แนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
แนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลางแนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
แนวทางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
 
การอ่านวิจารณญาณ
การอ่านวิจารณญาณการอ่านวิจารณญาณ
การอ่านวิจารณญาณ
 
การแต่งคำประพันธ์
การแต่งคำประพันธ์การแต่งคำประพันธ์
การแต่งคำประพันธ์
 
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี2
 
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณีภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี
ภาพประกอบการเรียนพระอภัยมณี
 

คำขึ้นต้น สรรพนาม คำลงท้าย

  • 1. คําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย และคําที่ใชในการจาหนาซอง ผูรับหนังสือ คําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย คําที่ใชในการจาหนาซอง 1. พระราชวงศ 1.1 พระบาทสมเด็จ ขอเดชะฝาละอองธุลีพระบาท ใตฝาละอองธุลีพระบาท ควรมิควรแลวแตจะทรง พระเจาอยูหัว ปกเกลาปกกระหมอม พระกรุณาโปรดเกลา ขาพระพุทธเจา (ออกชื่อ ขาพระพุทธเจา โปรดกระหมอม ขอเดชะ เจาของหนังสือ) ขอพระราชทาน ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) (หรือจะ พระบรมราชวโรกาสกราบบังคม เอาคําวาขอเดชะมาไวทายชื่อ ทูลพระกรุณาทราบฝาละออง- เจาของหนังสือก็ได) ธุลีพระบาท ขอพระราชทานทูลเกลา 1.2 สมเด็จพระบรม ขอเดชะฝาละอองธุลีพระบาท ใตฝาละอองธุลีพระบาท ควรมิควรแลวแตจะทรง ทูลกระหมอมถวาย ขอเดชะ ราชินีนาถ ปกเกลาปกกระหมอม พระกรุณาโปรดเกลา ขาพระพุทธเจา (ออกชื่อ ขาพระพุทธเจา โปรดกระหมอม ขอเดชะ เจาของหนังสือ) ขอพระราชทาน ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) (หรือจะ พระราชวโรกาสกราบบังคมทูล เอาคําวาขอเดชะมาไวทายชื่อ ทราบฝาละอองธุลีพระบาท เจาของหนังสือก็ได)
  • 2. ผูรับหนังสือ คําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย คําที่ใชในการจาหนาซอง 1.3 สมเด็จพระบรมราชินี สมเด็จพระบรมราชชนนี ขอพระราชทานกราบบังคมทูล ใตฝาละอองพระบาท ควรมิควรแลวแตจะทรงพระ- ขอพระราชทานกราบบังคมทูล สมเด็จพระยุพราช ...................................................... กรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอม (ระบุพระนาม) ............................ (สยามมกุฎราชกุมาร) (ออกพระนาม) ............................ ขาพระพุทธเจา ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) สมเด็จพระบรมราช- ทราบฝาละอองพระบาท กุมารี 1.4 สมเด็จเจาฟา ขอพระราชทานกราบทูล ใตฝาพระบาท ควรมิควรแลวแตจะโปรดเกลา ขอพระราชทานกราบทูล (ออกพระนาม) ............................ โปรดกระหมอม (ระบุพระนาม) ............................ ทราบฝาพระบาท ขาพระพุทธเจา ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) 1.5 พระบรมวงศ ขอประทานกราบทูล ใตฝาพระบาท ควรมิควรแลวแตจะโปรดเกลา ขอประทานกราบทูล ชั้นพระองคเจา (ออกพระนาม) ............................ โปรดกระหมอม (ระบุพระนาม) ............................ ทราบฝาพระบาท ขาพระพุทธเจา ขาพระพุทธเจา (ลงชื่อ) 1.6 พระเจาวรวงศเธอ กราบทูล ...................................... ฝาพระบาท ควรมิควรแลวแตจะโปรด กราบทูล ...................................... (ที่มิไดทรงกรม (ออกพระนาม) ........................... (ระบุพระนาม) ............................ พระอนุวงศ ชั้น ทราบฝาพระบาท (ชาย) เกลากระหมอม พระวรวงศเธอ (หญิง) เกลากระหมอมฉัน (ที่ทรงกรม)
  • 3. ผูรับหนังสือ คําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย คําที่ใชในการจาหนาซอง 1.7 พระอนุวงศ ทูล .............................................. ฝาพระบาท ควรมิควรแลวแตจะโปรด ทูล ................................................ ชั้นพระวรวงศเธอ (ออกพระนาม) ........................... (ชาย) กระหมอม (ระบุพระนาม) ............................ (ที่มิไดทรงกรม) ทราบฝาพระบาท (หญิง) หมอมฉัน 1.8 พระอนุวงศ ทูล .............................................. ฝาพระบาท แลวแตจะโปรด ทูล ................................................ ชั้นหมอมเจา (ออกพระนาม) .......................... (ชาย) กระหมอม (ระบุพระนาม) ............................ (หญิง) หมอมฉัน 2. พระภิกษุ 2.1 สมเด็จพระสังฆราชเจา ขอประทานกราบทูล ใตฝาพระบาท ควรมิควรแลวแตจะโปรดเกลา ขอประทานกราบทูล (ออกพระนาม)........................... ขาพระพุทธเจา โปรดกระหมอม (ระบุพระนาม)........................... กราบทูล .................................... 2.2 สมเด็จพระสังฆราช กราบทูล .................................... ฝาพระบาท ควรมิควรแลวแตจะโปรด กราบทูล (ชาย) เกลากระหมอม (ระบุพระนาม)........................... (หญิง) เกลากระหมอมฉัน 2.3 สมเด็จพระราชาคณะ นมัสการ ..................................... พระคุณเจา ขอนมัสการดวยความเคารพ นมัสการ ..................................... รองสมเด็จพระราชาคณะ กระผม - ดิฉัน อยางยิ่ง 2.4 พระราชาคณะ นมัสการ ..................................... พระคุณทาน ขอนมัสการดวยความเคารพ นมัสการ ...................................... กระผม - ดิฉัน อยางสูง
  • 4. ผูรับหนังสือ คําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย คําที่ใชในการจาหนาซอง 2.5 พระภิกษุสงฆทั่วไป นมัสการ ..................................... ทาน - ผม - ดิฉัน ขอนมัสการดวยความเคารพ นมัสการ .................................... 3. บุคคลธรรมดา 3.1 ประธานองคมนตรี นายกรัฐมนตรี ประธานรัฐสภา ประธานวุฒิสภา กราบเรียน ขาพเจา - กระผม - ผม - ดิฉัน - ขอแสดงความนับถืออยางยิ่ง กราบเรียน หรือประธานสภา ทาน ผูแทนราษฎร ประธานศาลฎีกา 3.2 บุคคลธรรมดา เรียน ขาพเจา - กระผม - ผม - ดิฉัน - ขอแสดงความนับถือ เรียน นอกจาก 3.1 ทาน หมายเหตุ (1) ผูที่เชิญกระแสพระบรมราชโองการไปยังผูใด ไมตองใชคําลงทายในหนังสือนั้น (2) คําที่ใชในหนังสือพระราชวงศ และพระภิกษุ ตาม 1 และ 2 ใหใชคําราชาศัพท หรือถอยคําสุภาพ ซึ่งเปนไปตามขนบธรรมเนียม ประเพณี หรือตามที่ ทางราชการกําหนด (3) ในกรณีที่มีหนังสือถึงผูรับระบุเฉพาะตําแหนง ใหใชคําขึ้นตน สรรพนาม คําลงทาย และคําที่ใชในการจาหนาซองตามตําแหนง