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DADOS INEP1 E SEDUC/MT2– BRASIL; REGIÕES BRASILEIRAS, REGIÃO
CENTRO-OESTE E ESTADO DE MATO GROSSO
Documento elaborado por Soraia Silva Prietch referente ao
Artigo aprovado no evento SEMIEDU 2013

Sumário
1. Introdução .....................................................................................................................................2
2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012 .................................................................................4
Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial ..............................................................4
Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial ..............................................6
Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial...................................................7
Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ...................................................................................8
3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011 .................................................................................9
Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial .............................................................9
Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial ............................................ 11
Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial................................................. 12
Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ................................................................................. 13
4. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010 ............................................................................... 14
Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial ............................................................ 14
Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial ...................................................... 16
Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 17
Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 18
5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009 ............................................................................... 19
Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial...................................... 19
Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial ......................................... 20
Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 22
Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 23
6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/ Dependência Administrativa ..... 24
Comparativo do Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes
Especiais do Ensino Regular e/ou EJA ........................................................................................... 24
Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA,
considerando a Localização/ Dependência Administrativa ........................................................... 26
1

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, disponível em: http://portal.inep.gov.br/,
acesso dia 17/07/2013.
2
Dados
Censo
Escolar.
Secretaria
de
educação
do
Estado
de
Mato
Grosso.
http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=174&parent=14, acesso dia 19/07/2013.
1

7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” ..................... 28
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP).......................... 28
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP).......................... 33
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP).......................... 38
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP).......................... 43
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2005 (INEP).......................... 49
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2004
(INEP) .......................................................................................................................................... 55
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2003
(INEP) .......................................................................................................................................... 57
8. Dados do INEP Organizado por “Etapas e Modalidade” ................................................................ 59
Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2006 (INEP).......................................................... 59
Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2005 (INEP).......................................................... 65
9. Quantitativo de Surdos nas Escolas (FENEIS) ................................................................................ 71
10. Informática na Educação Especial (BRASIL, 2007) ......................................................................... 72
11. Dados Censo Escolar de Mato Grosso (SEDUC/MT) - 2012 ............................................................ 73
Dados de 2012 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis........................................... 73
12. Matrícula por Tipo de Ensino - Censo Escolar 2005 a 2009 (SEDUC/MT) ....................................... 74
Censo Escolar 2005 – SEDUC/MT ................................................................................................. 74
Censo Escolar 2006 – SEDUC/MT ................................................................................................. 75
Censo Escolar 2007 – SEDUC/MT ................................................................................................. 76
Censo Escolar 2008 – SEDUC/MT ................................................................................................. 77
Censo Escolar 2009 – SEDUC/MT ................................................................................................. 78
Dados de 2009 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis – MT (INEP) ....................... 79
Dados de 2010 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis - MT (INEP) ........................ 80
Referências ....................................................................................................................................... 81

Rondonópolis-MT - Julho, 2013.
2

1. Introdução
Os dados apresentados neste documento foram copiados dos arquivos
disponíveis no website do INEP. Na Figura 1, o item de menu de acesso aos arquivos
mencionados consta ilustrado (Sequência de links: Informações estatísticas > Sinopses
Estatísticas > Sinopses Estatísticas da Educação Básica). Os arquivos disponíveis na página
“Sinopses Estatísticas da Educação Básica3” constam compactados (extensão “.zip”),
após descompactar (usando um software específico) tem-se acesso aos arquivos de
planilha eletrônica (extensão “.xls”).

Figura 1: PrintScreen da página inicial do website do INEP.

Na planilha inicial consta a indicação dos números das demais planilhas, sendo
organizadas por tipo de educação. Àquelas que se referem à Educação Especial
utilizam0se de alguns termos, os quais são definidos na sequência:


Escolas Exclusivamente Especializadas: São estabelecimentos de ensino com enfoque
exclusivo para o atendimento educacional de estudantes com deficiência, por
exemplo, o Centro de Educação para Surdos Rio Branco4 do estado de São Paulo;



Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA):
Conforme Freitas (2010, p.63), classe especial “consiste em um agrupamento de
alunos possuidores de um mesmo tipo de deficiência ou necessidade em uma ou mais
salas da escola comum, sem que seja necessária a frequência a uma classe comum”;



Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: Salas de
aula de escolas públicas ou particulares, as quais instruem estudantes com e sem
deficiência juntos. Desde 2007, este é o modelo estimulado pelo Ministério da
Educação (MEC), sendo este intitulado de Política Nacional de Educação Especial na

3

Link direto para os arquivos de sinopses (INEP), disponível em: http://portal.inep.gov.br/basica-censoescolar-sinopse-sinopse, acesso dia 17/07/2013.
4
Website do Centro, disponível em: http://www.ecs.org.br/site/default.aspx, acesso dia 17/07/2013.
3

Perspectiva da Inclusão Escolar5. Diversas escolas contam com as Salas de Recurso
Multifuncionais para realizar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), as quais
possuem profissionais capacitados para assistirem os estudantes com deficiência, ou
com transtornos globais do desenvolvimento, ou superdotados/ altas habilidades6.
Nas seções de 1 a 6, somente os dados das planilhas de “localidades/
dependências administrativas”, referentes ao Brasil, às regiões brasileiras e aos estados
da Região Centro-Oeste, serão apresentadas. Os estados das demais regiões foram
suprimidos aqui, porém os mesmos constam nos arquivos de sinopses originais no site do
INEP, caso se deseje consulta-los. Vale destacar que, nas planilhas usadas para compilar
os dados referentes às planilhas de localidades/ dependências administrativas, constam
as seguintes informações:






Matrículas. “Nota: O mesmo aluno pode ter mais de uma matrícula”, por exemplo, se
os dados de ensino médio forem comparados com os dados da educação especial em
classes comuns do ensino regular, vários números de matrículas estarão duplicados
(um mesmo aluno pode estar matriculado tanto no ensino médio quanto na educação
especial). Neste documento, somente os dados da educação especial foram
compilados;
Funções docentes. “Notas: 1 - Professores são os indivíduos que estavam em efetiva
regência de classe em 25/05/2011; 2 - Não inclui os professores de turmas de atividade
complementar e de atendimento educacional especializado (AEE); 3 - Professores (ID)
são contados uma única vez em cada Unidade da Federação (UF), porém podem atuar
em mais de uma UF; 4 - Os professores podem atuar em mais de um tipo de
atendimento”;
Estabelecimentos. “Notas: 1) O mesmo estabelecimento pode oferecer mais de uma
etapa/modalidade de ensino; 2) Estabelecimentos em atividade”.

Por fim, aqui, não são efetuadas análises sobre os dados. Os dados de maior
interesse para a pesquisa constam apresentados de forma resumida. Além disso, os
microdados não foram consultados (necessitando para isso softwares estatísticos),
somente os arquivos em xls.

5

http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/politica.pdf
Definição do termo ‘altas habilidades’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “com notável desempenho e elevada
potencialidade em aspectos acadêmicos, intelectuais, psicomotores e/ou artísticos”.
6
4

2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012
Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de sinopse7 dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as
planilhas de 1.37 a 1.44 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais
estão organizadas, separadamente, por localidade/ dependência administrativa, e por
sexo, e raça/cor.
A Tabela 1 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se
os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino
regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; ou seja, representa o somatório dos dados
dispostos nas Tabelas 2 e 3.
Tabela 1: Planilha 1.37 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA.

Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou
Educação de Jovens e Adultos
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
Privada

Brasil

199.656

749

22.213

35.263

141.431

197.295

749

21.900

34.520

Norte

9.262

0

3.087

2.050

4.125

8.914

0

2.952

1.837

4.125

21.638

0

6.141

5.869

9.628

21.312

0

6.026

5.687

9.599

Sudeste

98.242

749

5.830

17.454

74.209

97.082

749

5.795

17.382

73.156

Sul

56.665

0

2.813

9.053

44.799

56.162

0

2.805

8.781

44.576

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

13.849
4.538
3.757
1.423
4.131

0
0
0
0
0

4.342
71
629
0
3.642

837
86
88
663
0

8.670
4.381
3.040
760
489

13.825
4.538
3.757
1.419
4.111

0
0
0
0
0

4.322
71
629
0
3.622

833
86
88
659
0

8.670
4.381
3.040
760
489

Nordeste

140.126

A Tabela 2 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das escolas
exclusivamente especializadas.
Tabela 2: Planilha 1.39 - Escolas Exclusivamente Especializadas.
Unidade da
Federação
Total

Federal

Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal

Privada

Brasil

168.488

749

13.752

15.699

138.288

166.904

749

13.589

15.582

Norte

7.518

0

2.881

1.079

3.558

7.385

0

2.748

1.079

3.558

Nordeste

13.171

0

2.037

2.186

8.948

13.143

0

2.037

2.186

8.920

Sudeste

86.513

749

4.604

8.419

72.741

85.396

749

4.574

8.385

71.688

Sul

49.520

0

1.615

3.455

44.450

49.214

0

1.615

3.372

44.227

11.766
4.429
3.745
1.165
2.427

0
0
0
0
0

2.615
48
629
0
1.938

560
0
88
472
0

8.591
4.381
3.028
693
489

11.766
4.429
3.745
1.165
2.427

0
0
0
0
0

2.615
48
629
0
1.938

560
0
88
472
0

8.591
4.381
3.028
693
489

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

7

Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_da_educacao_basica_-_2012_11032013.xls”

136.984
5

A Tabela 3 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes
especiais.
Tabela 3: Planilha 1.41 - Classes Especiais.
Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal

Unidade da
Federação
Total

Federal

Privada

Brasil

31.168

0

8.461

19.564

3.143

30.391

0

8.311

18.938

Norte

1.744

0

206

971

567

1.529

0

204

758

3.142
567

Nordeste

8.467

0

4.104

3.683

680

8.169

0

3.989

3.501

679

Sudeste

11.729

0

1.226

9.035

1.468

11.686

0

1.221

8.997

1.468

Sul

7.145

0

1.198

5.598

349

6.948

0

1.190

5.409

349

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

2.083
109
12
258
1.704

0
0
0
0
0

1.727
23
0
0
1.704

277
86
0
191
0

79
0
12
67
0

2.059
109
12
254
1.684

0
0
0
0
0

1.707
23
0
0
1.684

273
86
0
187
0

79
0
12
67
0

A Tabela 4 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes
comuns do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 4: Planilha 1.43 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos.
Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada

Brasil

620.777

1.155

205.227

377.237

37.158

541.526

1.041

195.422

308.229

Norte

54.909

99

21.580

31.162

2.068

44.380

94

19.471

22.776

2.039

Nordeste

172.506

380

26.850

134.712

10.564

126.819

342

25.286

90.745

10.446

Sudeste

233.174

428

85.758

130.293

16.695

222.767

396

83.757

122.038

16.576

Sul

108.981

178

46.098

58.187

4.518

99.352

161

43.072

51.625

4.494

51.207
10.407
7.646
22.171
10.983

70
6
9
24
31

24.941
4.975
2.154
7.981
9.831

22.883
5.100
5.071
12.712
0

3.313
326
412
1.454
1.121

48.208
9.459
6.741
21.508
10.500

48
4
6
11
27

23.836
4.568
2.036
7.873
9.359

21.045
4.563
4.289
12.193
0

3.279
324
410
1.431
1.114

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

36.834

As planilhas de números: 1.38, 1.40, 1.42 e 1.44 correspondem aos dados relativos
aos números de matrículas na educação especial organizados por sexo e raça/cor,
respectivamente, sobre os locais: (1) Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes
Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (2) Escolas
Exclusivamente Especializadas do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (3)
Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos; e, (4) Classes
Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos. A lógica de
organização das referidas tabelas é a mesma daquelas apresentadas anteriormente
organizadas por localidades/ dependência administrativa: a primeira é o somatório das
três demais tabelas.
6

Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as
planilhas de 2.110 a 2.121 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as
quais estão organizadas, separadamente, por: (2.110) tipo de atendimento; (2.111) sexo;
(2.112) raça/cor; (2.113) faixa etária; (2.114) nacionalidade; (2.115) escolaridade; (2.116)
formação superior (com ou sem licenciatura); (2.117) área de geral de formação; (2.118)
localização: urbana ou rural; (2.119) quantidade de turmas; (2.120) quantidade de
estabelecimentos; e, (2.121) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 5 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando
as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas
exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino
regular e/ou EJA.
Tabela 5: Planilha 2.110 - Funções Docentes, por tipo de atendimento.
Unidade da
Federação

Classes Especiais

Funções Docentes na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns

Escolas Exclusivas

6.280
292
1.077
1.937
2.522
452
28
1
45
378

872.822
69.930
218.699
365.412
151.438
67.343
14.189
10.311
28.542
14.301

23.652
1.021
1.476
11.294
7.844
2.017
666
495
179
677

Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Na Tabela 6, os dados referentes às funções docentes na educação especial,
considerando a dependência administrativa são apresentados.
Tabela 6: Planilha 2.121 - Funções Docentes, por dependência administrativa.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Total
29.770
1.315
2.565
13.254
10.170
2.466
692
496
224
1.054

Federal
137
0
0
137
0
0
0
0
0
0

Funções Docentes na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
3.722
518
784
729
533
1.158
22
124
0
1.012

6.647
272
713
2.878
2.625
159
22
14
123
0

Privada
19.264
525
1.068
9.510
7.012
1.149
648
358
101
42
7

Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 7, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se
os dados das classes especiais (Tabela 8) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e
Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 9).

Tabela 7: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa

Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

4.161
186
578
1.603
1.464
330
71
60
37
162

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

Total
Estadual
Municipal
720
51
222
130
150
167
2
5
0
160

1.621
93
216
602
674
36
7
2
27
0

Privada

Total

Federal

1.818
42
140
869
640
127
62
53
10
2

4.028
155
547
1.585
1.419
322
71
60
35
156

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

Urbana
Estadual
704
49
218
128
148
161
2
5
0
154

Municipal

Privada

1.522
64
191
596
637
34
7
2
25
0

1.800
42
138
859
634
127
62
53
10
2

A Tabela 8 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes especiais do ensino regular e/ou da EJA.

Tabela 8: Planilha 3.17 - Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

2.099
103
417
630
767
182
8
1
24
149

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
605
19
210
89
137
150
1
0
0
149

1.410
81
181
498
621
29
7
0
22
0

84
3
26
43
9
3
0
1
2
0

1.990
73
387
625
731
174
8
1
22
143

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

591
18
206
88
135
144
1
0
0
143

Municipal

Privada

1.316
52
156
494
587
27
7
0
20
0

83
3
25
43
9
3
0
1
2
0

A Tabela 9 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
8

Tabela 9: Planilha 3.18 - Escolas Exclusivamente Especializadas.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

2.062
83
161
973
697
148
63
59
13
13

Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

115
32
12
41
13
17
1
5
0
11

211
12
35
104
53
7
0
2
5
0

1.734
39
114
826
631
124
62
52
8
2

2.038
82
160
960
688
148
63
59
13
13

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

113
31
12
40
13
17
1
5
0
11

206
12
35
102
50
7
0
2
5
0

Privada
1.717
39
113
816
625
124
62
52
8
2

A Tabela 10 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes comuns do ensino regular e/ou EJA.
Tabela 10: Planilha 3.19 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

98.801
9.313
34.653
33.563
15.055
6.217
1.089
1.286
2.967
875

283
29
94
78
55
27
4
6
9
8

Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
23.658
2.461
4.822
9.283
4.939
2.153
342
299
914
598

60.734
6.129
25.450
17.724
8.451
2.980
596
844
1.540
0

14.126
694
4.287
6.478
1.610
1.057
147
137
504
269

74.262
5.623
20.520
30.251
12.396
5.472
919
1.025
2.722
806

244
27
80
71
48
18
3
3
5
7

21.274
1.947
4.369
8.819
4.155
1.984
301
273
878
532

Municipal

Privada

38.771
2.971
11.845
14.933
6.594
2.428
470
614
1.344
0

13.973
678
4.226
6.428
1.599
1.042
145
135
495
267

Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial
A Tabela 11 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA.
Tabela 11: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

27.890
1.330
2.369
13.162
8.817
2.212
647
490
193
882

Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
95
0
0
95
0
0
0
0
0
0

3.332
594
689
642
493
914
11
78
0
825

4.886
261
655
2.411
1.426
133
13
13
107
0

19.577
475
1.025
10.014
6.898
1.165
623
399
86
57

27.550
1.263
2.326
13.028
8.730
2.203
647
490
191
875

95
0
0
95
0
0
0
0
0
0

3.283
569
677
639
491
907
11
78
0
818

4.759
219
628
2.402
1.379
131
13
13
105
0

Privada
19.413
475
1.021
9.892
6.860
1.165
623
399
86
57
9

3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011
Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de sinopse8 dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as
planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais
estão organizadas por localidade/ dependência administrativa.
A Tabela 12 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em
escolas exclusivamente especializadas (Tabela 13), e em classes especiais (Tabela 14) em
escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011.

Tabela 12: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2011).
Unidade da
Federação
Total

Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Privada

Brasil

193.882

724

24.673

37.687

130.798

191.098

724

24.190

36.691

Norte

9.554

0

3.179

2.210

4.165

9.060

0

3.020

1.944

129.493
4.096

Nordeste

24.128

0

7.010

6.354

10.764

23.647

0

6.755

6.156

10.736

Sudeste

102.229

724

6.385

18.444

76.676

101.025

724

6.355

18.350

75.596

Sul

42.403

0

3.473

9.875

29.055

41.833

0

3.467

9.439

28.927

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

15.568
4.569
4.771
1.844
4.384

0
0
0
0
0

4.626
76
792
14
3.744

804
61
112
631
0

10.138
4.432
3.867
1.199
640

15.533
4.569
4.759
1.842
4.363

0
0
0
0
0

4.593
76
780
14
3.723

802
61
112
629
0

10.138
4.432
3.867
1.199
640

Na Tabela 13, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente
especializadas, no ano de 2011, são apresentados.

Tabela 13: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas (2011).
Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Total

Federal

Brasil

156.385

724

12.398

16.278

126.985

154.605

724

12.094

16.038

Norte

7.528

0

2.918

1.157

3.453

7.403

0

2.793

1.157

3.453

Nordeste

13.609

0

1.736

2.215

9.658

13.432

0

1.587

2.215

9.630

Sudeste

89.756

724

4.848

8.866

75.318

88.595

724

4.818

8.815

74.238

Sul

33.669

0

1.599

3.522

28.548

33.352

0

1.599

3.333

28.420

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

11.823
4.506
4.624
1.484
1.209

0
0
0
0
0

1.297
76
651
0
570

518
0
112
406
0

10.008
4.430
3.861
1.078
639

11.823
4.506
4.624
1.484
1.209

0
0
0
0
0

1.297
76
651
0
570

518
0
112
406
0

10.008
4.430
3.861
1.078
639

8

Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_educacao_basica_2011_12_06_2013.xls”.

Privada
125.749
10

Na Tabela 14, os dados de matrículas realizadas em classes especiais de escolas
regulares e/ou EJA, no ano de 2011, são apresentados.

Tabela 14: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2011.
Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial – Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Total

Federal

Privada

Brasil

37.497

0

12.275

21.409

3.813

36.493

0

12.096

20.653

3.744

Norte

2.026

0

261

1.053

712

1.657

0

227

787

643

Nordeste

81

0

60

9

12

81

0

60

9

12

Sudeste

37

0

37

0

0

37

0

37

0

0

Sul

6.292

0

301

5.976

15

6.045

0

301

5.729

15

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

63
147
360
3.175

0
0
0
0

0
141
14
3.174

61
0
225
0

2
6
121
1

63
135
358
3.154

0
0
0
0

0
129
14
3.153

61
0
223
0

2
6
121
1

* Obs.: Os dados referentes ao Distrito Federal, na planilha original do INEP, constam em branco.

A Tabela 15 expõe dados referentes às matrículas realizadas em classes comuns
de escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011.

Tabela 15: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2011.
Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Total

Federal

Privada

Brasil

558.423

896

178.617

346.299

32.611

485.093

806

170.381

281.610

32.296

Norte

48.377

52

18.444

28.237

1.644

39.198

49

16.814

20.733

1.602

Nordeste

158.830

361

22.889

126.438

9.142

114.952

334

21.672

83.925

9.021

Sudeste

209.713

286

75.741

119.086

14.600

200.205

256

73.849

111.611

14.489

Sul

94.471

153

38.246

51.823

4.249

86.391

141

35.775

46.240

4.235

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

47.032
9.829
6.848
19.570
10.785

44
3
17
17
7

23.297
4.911
1.651
6.970
9.765

20.715
4.615
4.785
11.315
0

2.976
300
395
1.268
1.013

44.347
8.942
6.162
18.927
10.316

26
1
13
8
4

22.271
4.525
1.599
6.844
9.303

19.101
4.118
4.158
10.825
0

2.949
298
392
1.250
1.009
11

Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as
planilhas de 2.106 a 2.117 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as
quais estão organizadas, separadamente, por: (2.106) tipo de atendimento; (2.107) sexo;
(2.108) raça/cor; (2.109) faixa etária; (2.110) nacionalidade; (2.111) escolaridade; (2.112)
formação superior (com ou sem licenciatura); (2.113) área de geral de formação; (2.114)
localização: urbana ou rural; (2.115) quantidade de turmas; (2.116) quantidade de
estabelecimentos; e, (2.117) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 16 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando
as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas
exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino
regular e/ou EJA.
Tabela 16: Planilha 2.106 – Tipos de atendimento referente às funções docentes, em 2011.
Unidade da
Federação

Classes Especiais

Funções Docentes na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns

Escolas Exclusivas

7.216
326
1.371
1.969
2.634
916
23
29
63
801

781.053
61.737
191.115
326.247
136.871
65.083
13.808
9.092
28.200
13.983

21.512
1.137
1.509
11.087
6.010
1.769
692
578
206
293

Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Na Tabela 17, os dados referentes às funções docentes na educação especial,
considerando a dependência administrativa, de 2011, são apresentados.
Tabela 17: Planilha 2.117 – Dependência administrativa referente às funções docentes, em 2011.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Total
28.631
1.465
2.885
13.079
8.520
2.682
713
607
269
1.093

Federal
123
0
0
123
0
0
0
0
0
0

Funções Docentes na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
4.074
569
894
741
663
1.207
24
163
6
1.014

6.780
312
813
2.841
2.663
151
21
18
112
0

Privada
17.654
584
1.178
9.374
5.194
1.324
668
426
151
79
12

Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 18, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se
os dados das classes especiais (Tabela 19) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e
Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 20).

Tabela 18: Planilha 3.16 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, 2011.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa

Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

4.389
206
636
1.642
1.542
363
70
87
39
167

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

Total
Estadual
Municipal
853
51
258
144
206
194
1
29
1
163

1.706
109
227
635
707
28
4
3
21
0

Privada

Total

Federal

1.828
46
151
861
629
141
65
55
17
4

4.231
160
598
1.625
1.494
354
70
85
38
161

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

Urbana
Estadual
829
46
249
143
205
186
1
27
1
157

Municipal

Privada

1.590
69
199
629
666
27
4
3
20
0

1.810
45
150
851
623
141
65
55
17
4

A Tabela 19 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial,
considerando somente as classes especiais do ensino regular e/ou da EJA.

Tabela 19: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

2.308
119
456
667
855
211
5
25
21
160

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
739
20
243
99
193
184
0
24
1
159

1.485
95
189
529
651
21
4
0
17
0

84
4
24
39
11
6
1
1
3
1

2.176
74
420
663
817
202
5
23
20
154

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

718
16
235
99
192
176
0
22
1
153

Municipal

Privada

1.375
55
161
525
614
20
4
0
16
0

83
3
24
39
11
6
1
1
3
1

A Tabela 20 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
13

Tabela 20: Planilha 3.18 - Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

2.081
87
180
975
687
152
65
62
18
7

Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

114
31
15
45
13
10
1
5
0
4

221
14
38
106
56
7
0
3
4
0

1.744
42
127
822
618
135
64
54
14
3

2.055
86
178
962
677
152
65
62
18
7

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

111
30
14
44
13
10
1
5
0
4

215
14
38
104
52
7
0
3
4
0

Privada
1.727
42
126
812
612
135
64
54
14
3

A Tabela 21 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes comuns do ensino regular e/ou EJA.
Tabela 21: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

93.639
8.681
32.500
32.067
14.386
6.005
1.053
1.190
2.904
858

233
23
75
68
47
20
2
7
8
3

Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
22.456
2.292
4.438
8.861
4.731
2.134
341
260
923
610

58.125
5.740
24.286
17.068
8.153
2.878
571
792
1.515
0

12.825
626
3.701
6.070
1.455
973
139
131
458
245

70.420
5.320
19.037
28.888
11.876
5.299
897
949
2.665
788

194
21
63
57
41
12
1
4
5
2

20.263
1.839
4.036
8.403
4.016
1.969
301
239
886
543

Municipal

Privada

37.266
2.841
11.289
14.406
6.372
2.358
458
577
1.323
0

12.697
619
3.649
6.022
1.447
960
137
129
451
243

Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial
A Tabela 22 diz respeito ao número de turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA.
Tabela 22: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

26.606
1.466
2.646
13.291
6.771
2.432
664
597
255
916

Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
86
0
0
86
0
0
0
0
0
0

3.659
638
776
731
574
940
14
108
6
812

5.126
302
703
2.539
1.461
121
9
17
95
0

17.735
526
1.167
9.935
4.736
1.371
641
472
154
104

26.204
1.359
2.586
13.151
6.685
2.423
664
595
254
910

86
0
0
86
0
0
0
0
0
0

3.580
593
753
729
573
932
14
106
6
806

4.972
247
670
2.528
1.407
120
9
17
94
0

Privada
17.566
519
1.163
9.808
4.705
1.371
641
472
154
104
14

4.

Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010

Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de sinopse9 dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as
planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais
estão organizadas por localidade/ dependência administrativa.
A Tabela 23 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em
escolas exclusivamente especializadas (Tabela 24), e em classes especiais (Tabela 25) em
escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011.

Tabela 23: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2010).
Unidade da
Federação
Total

Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Privada

Brasil

218.271

776

28.816

45.792

142.887

215.389

776

28.388

44.636

Norte

12.624

0

3.787

2.960

5.877

12.077

0

3.634

2.673

141.589
5.770

Nordeste

33.535

0

8.463

8.766

16.306

32.969

0

8.276

8.442

16.251

Sudeste

109.699

765

7.341

20.953

80.640

108.484

765

7.310

20.796

79.613

Sul

45.915

11

3.998

12.062

29.844

45.423

11

3.990

11.687

29.735

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

16.498
4.697
4.938
1.969
4.894

0
0
0
0
0

5.227
126
877
9
4.215

1.051
98
155
798
0

10.220
4.473
3.906
1.162
679

16.436
4.697
4.921
1.956
4.862

0
0
0
0
0

5.178
126
860
9
4.183

1.038
98
155
785
0

10.220
4.473
3.906
1.162
679

Na Tabela 24, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente
especializadas, no ano de 2010, são apresentados.
Tabela 24: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010.
Unidade da
Federação

Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada

Brasil

172.016

765

14.614

17.797

138.840

170.442

765

14.448

17.687

Norte

9.992

0

3.408

1.322

5.262

9.749

0

3.272

1.322

5.155

Nordeste

20.294

0

2.361

2.917

15.016

20.239

0

2.361

2.917

14.961

Sudeste

95.228

765

5.404

9.649

79.410

94.104

765

5.374

9.582

78.383

Sul

34.401

0

1.778

3.278

29.345

34.249

0

1.778

3.235

29.236

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

12.101
4.571
4.699
1.561
1.270

0
0
0
0
0

1.663
99
678
0
886

631
0
122
509
0

9.807
4.472
3.899
1.052
384

12.101
4.571
4.699
1.561
1.270

0
0
0
0
0

1.663
99
678
0
886

631
0
122
509
0

9.807
4.472
3.899
1.052
384

9

Título do arquivo (INEP):
“Sinopse_Estatística_da_Educação_Básica_-_2010_Versão_Final_Corrigida_em_09-08-2011.xls”.

137.542
15

A Tabela 25 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando
somente das classes especiais, no ano de 2010.
Tabela 25: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2010.
Unidade da
Federação
Total

Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal

Privada

Brasil

46.255

11

14.202

27.995

4.047

44.947

11

13.940

26.949

Norte

2.632

0

379

1.638

615

2.328

0

362

1.351

4.047
615

Nordeste

13.241

0

6.102

5.849

1.290

12.730

0

5.915

5.525

1.290

Sudeste

14.471

0

1.937

11.304

1.230

14.380

0

1.936

11.214

1.230

Sul

11.514

11

2.220

8.784

499

11.174

11

2.212

8.452

499

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

4.397
126
239
408
3.624

0
0
0
0
0

3.564
27
199
9
3.329

420
98
33
289
0

413
1
7
110
295

4.335
126
222
395
3.592

0
0
0
0
0

3.515
27
182
9
3.297

407
98
33
276
0

413
1
7
110
295

A Tabela 26 apresenta os dados de matrículas na educação especial, de 2010,
considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 26: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2010.
Unidade da
Federação
Total

Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Privada

Brasil

484.332

702

159.008

297.526

27.096

421.760

617

152.356

241.938

26.849

Norte

39.140

27

15.222

22.494

1.397

32.023

25

14.027

16.598

1.373

Nordeste

130.725

322

17.479

105.649

7.275

92.510

296

16.590

68.449

7.175

Sudeste

199.558

215

76.292

110.427

12.624

191.061

187

74.543

103.796

12.535

Sul

75.534

109

29.706

42.210

3.509

68.922

90

27.726

37.609

3.497

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

39.375
8.186
5.502
16.462
9.225

29
0
14
13
2

20.309
4.203
1.237
6.427
8.442

16.746
3.764
3.975
9.007
0

2.291
219
276
1.015
781

37.244
7.530
4.940
15.938
8.836

19
0
9
9
1

19.470
3.886
1.205
6.325
8.054

15.486
3.428
3.452
8.606
0

2.269
216
274
998
781
16

Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as
planilhas de 2.107 a 2.118 informam sobre o número de professores na Educação Especial,
as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.107) tipo de atendimento; (2.108)
sexo; (2.109) raça/cor; (2.110) faixa etária; (2.111) nacionalidade; (2.112) escolaridade; (2.113)
formação superior (com ou sem licenciatura); (2.114) área de geral de formação; (2.115)
localização: urbana ou rural; (2.116) quantidade de turmas; (2.117) quantidade de
estabelecimentos; e, (2.118) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 27 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando
o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas
exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino
regular e/ou EJA, no ano de 2010.
Tabela 27: Planilha 2.107 – Número de professores na Educação Especial, por tipo de atendimento, em 2010.
Unidade da
Federação

Classes Especiais

Professores na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns

Escolas Exclusivas

8.127
428
1.706
2.124
2.889
980
52
45
87
796

694.350
52.263
161.329
301.378
120.240
59.140
12.891
7.734
25.926
12.589

22.695
1.319
2.142
11.442
6.003
1.789
686
586
220
297

Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Na Tabela 28, os dados referentes às funções docentes na educação especial,
considerando a dependência administrativa são apresentados.
Tabela 28: Planilha 2.118 – Número de professores, por dependência administrativa, em 2010.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Total
30.569
1.746
3.832
13.502
8.720
2.769
738
631
307
1.093

Federal
141
0
0
131
10
0
0
0
0
0

Professores na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
4.439
606
1.087
821
674
1.251
42
181
9
1.019

7.603
382
1.045
3.096
2.861
219
37
27
155
0

Privada
18.030
754
1.671
9.327
4.981
1.297
659
423
141
74
17

Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 29, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 30) do ensino regular e/ou Educação de Jovens
e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 31).

Tabela 29: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa

Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

5.078
275
868
1.785
1.745
405
86
103
53
163

3
0
0
2
1
0
0
0
0
0

Total
Estadual
Municipal
1.016
68
337
168
243
200
6
34
1
159

2.178
144
330
749
896
59
15
9
35
0

Privada

Total

Federal

1.881
63
201
866
605
146
65
60
17
4

4.890
224
826
1.759
1.689
392
86
100
49
157

3
0
0
2
1
0
0
0
0
0

Urbana
Estadual
991
63
329
166
242
191
6
31
1
153

Municipal

Privada

2.032
99
298
735
845
55
15
9
31
0

1.864
62
199
856
601
146
65
60
17
4

A Tabela 30 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente
das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2010.

Tabela 30: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

2.919
165
631
787
1.092
244
21
35
33
155

1
0
0
0
1
0
0
0
0
0

Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
897
33
321
125
229
189
5
29
1
154

1.923
127
279
627
841
49
15
5
29
0

98
5
31
35
21
6
1
1
3
1

2.755
116
591
775
1.042
231
21
32
29
149

1
0
0
0
1
0
0
0
0
0

874
29
313
124
228
180
5
26
1
148

Municipal

Privada

1.782
82
247
616
792
45
15
5
25
0

98
5
31
35
21
6
1
1
3
1

A Tabela 31 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
18

Tabela 31: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

2.159
110
237
998
653
161
65
68
20
8

Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

119
35
16
43
14
11
1
5
0
5

255
17
51
122
55
10
0
4
6
0

1.783
58
170
831
584
140
64
59
14
3

2.135
108
235
984
647
161
65
68
20
8

2
0
0
2
0
0
0
0
0
0

117
34
16
42
14
11
1
5
0
5

250
17
51
119
53
10
0
4
6
0

Privada
1.766
57
168
821
580
140
64
59
14
3

A Tabela 32 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial,
considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA, no ano de 2010.
Tabela 32: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

85.090
7.597
28.490
30.036
13.353
5.614
982
1.089
2.724
819

150
14
45
46
29
16
0
5
9
2

Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
20.917
2.160
3.757
8.539
4.398
2.063
335
221
905
602

52.924
4.913
21.586
16.090
7.637
2.698
531
742
1.425
0

11.099
510
3.102
5.361
1.289
837
116
121
385
215

64.640
4.853
16.705
27.116
11.012
4.954
842
863
2.493
756

117
13
35
37
23
9
0
2
6
1

18.999
1.793
3.433
8.110
3.750
1.913
300
204
869
540

Municipal

Privada

34.540
2.545
10.180
13.651
5.959
2.205
429
537
1.239
0

10.984
502
3.057
5.318
1.280
827
113
120
379
215

Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial
A Tabela 33 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA, no ano de 2010.
Tabela 33: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

29.906
1.737
3.583
14.915
7.149
2.522
687
602
281
952

Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
89
0
0
88
1
0
0
0
0
0

4.088
639
974
830
632
1.013
24
128
1
860

6.245
369
920
3.049
1.718
189
22
27
140
0

19.484
729
1.689
10.948
4.798
1.320
641
447
140
92

29.482
1.622
3.523
14.763
7.068
2.506
687
599
276
944

89
0
0
88
1
0
0
0
0
0

4.010
594
956
827
631
1.002
24
125
1
852

6.059
309
883
3.025
1.658
184
22
27
135
0

Privada
19.324
719
1.684
10.823
4.778
1.320
641
447
140
92
19

5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009
Em 2009, os dados do INEP foram organizados em dois arquivos de sinopses10.
Um dos arquivos consta somente o número de professores na Educação Especial e, no
outro arquivo, se encontram os dados de número: de matrículas (2.26-2.29), de
estabelecimentos (3.16-3.19) e de turmas (4.16).

Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as
planilhas de 10.1 a 10.12 informam sobre o número de professores na Educação Especial,
as quais estão organizadas, separadamente, por: (10.1) tipo de atendimento; (10.2) sexo;
(10.3) raça/cor; (10.4) faixa etária; (10.5) nacionalidade; (10.6) escolaridade; (10.7)
formação superior (com ou sem licenciatura); (10.8) área de geral de formação; (10.9)
localização: urbana ou rural; (10.10) quantidade de turmas; (10.11) quantidade de
estabelecimentos; e, (10.12) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 34 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial,
considerando o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às
escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do
ensino regular e/ou EJA.

Tabela 34: Planilha 10.1 – Número de professores, por tipo de atendimento, em 2009.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Classes Especiais

Professores na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns

Escolas Exclusivas

9.043
497
1.943
2.620
3.251
732
65
89
70
508

552.406
38.527
106.028
265.067
91.483
51.301
10.788
7.448
23.008
10.057

24.874
1.453
2.366
12.807
6.081
2.167
710
516
407
534

Na Tabela 35, os dados referentes ao número de professores na educação
especial, considerando a dependência administrativa são apresentados.

10

Títulos dos arquivos (INEP): (1) “SINOPSE DO PROFESSOR_2009.xls”, e
(2) “Sinopse Estatistica da Educação Basica 2009.xls”.
20

Tabela 35: Planilha 10.12 – Número de Professores, por dependência administrativa, em 2009.
Unidade da
Federação

Total

Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

33.594
1.949
4.287
15.338
9.121
2.899
775
605
477
1.042

Funções Docentes na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal

132
132
-

4.873
760
1.211
986
769
1.147
44
119
36
948

Privada

8.588
424
1.194
3.585
3.158
227
46
31
150
-

19.563
759
1.832
10.479
4.971
1.522
684
455
289
94

Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial
A Tabela 36 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se
os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino
regular e/ou Educação de Jovens e Adultos.

Tabela 36: Planilha 2.26 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, em 2009.

Unidade da
Federação

Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas
e Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada

Brasil

252.687

804

34.692

53.635

163.556

249.211

804

34.139

52.271

Norte

15.645

-

4.965

3.297

7.383

15.143

-

4.809

2.951

161.997
7.383

Nordeste

41.394

-

10.404

10.684

20.306

40.826

-

10.199

10.355

20.272

Sudeste

127.257

804

8.980

24.668

92.805

125.566

804

8.847

24.518

91.397

Sul

50.047

-

4.738

13.879

31.430

49.412

-

4.731

13.368

31.313

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

18.344
4.868
5.060
3.161
5.255

-

5.605
131
681
293
4.500

1.107
118
149
840
-

11.632
4.619
4.230
2.028
755

18.264
4.864
5.033
3.150
5.217

-

5.553
127
671
293
4.462

1.079
118
132
829
-

11.632
4.619
4.230
2.028
755

A Tabela 37 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando
somente das escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2009.
21

Tabela 37: Planilha 2.27 – Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
Total

Federal

Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal

Privada

Brasil

199.257

804

17.470

20.588

160.395

197.269

804

17.230

20.398

Norte

12.487

-

4.303

1.442

6.742

12.347

-

4.163

1.442

158.837
6.742

Nordeste

25.665

-

2.694

3.840

19.131

25.626

-

2.694

3.834

19.098

Sudeste

109.748

804

5.980

11.046

91.918

108.151

804

5.880

10.957

90.510

Sul

36.666

-

2.033

3.570

31.063

36.454

-

2.033

3.475

30.946

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

14.691
4.725
4.521
2.836
2.609

-

2.460
106
226
274
1.854

690
74
616
-

11.541
4.619
4.221
1.946
755

14.691
4.725
4.521
2.836
2.609

-

2.460
106
226
274
1.854

690
74
616
-

11.541
4.619
4.221
1.946
755

Na Tabela 38, o número de matrículas na educação especial, considerando somente das
classes especiais em escolas regulares e/ou EJA, em 2009, é apresentado.
Tabela 38: Planilha 2.28 – Número de Matrículas em Classes Especiais, em 2009.
Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal

Total

Federal

Brasil

53.430

-

17.222

33.047

3.161

51.942

16.909

31.873

Norte

3.158

662

1.855

641

2.796

646

1.509

641

Nordeste

15.729

7.710

6.844

1.175

15.200

7.505

6.521

1.174

Sudeste

17.509

3.000

13.622

887

17.415

2.967

13.561

887

Sul

13.381

2.705

10.309

367

12.958

2.698

9.893

367

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

3.653
143
539
325
2.646

3.145
25
455
19
2.646

417
118
75
224
-

91
9
82
-

3.573
139
512
314
2.608

3.093
21
445
19
2.608

389
118
58
213
-

91
9
82
-

-

Privada
3.160

A Tabela 39 apresenta os dados de matrículas na educação especial, no que tange às
classes comuns do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2009.
Tabela 39: Planilha 2.29 – Número de Matrículas em Classes Comuns, em 2009.
Unidade da
Federação

Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada

Brasil

387.031

685

132.920

232.191

21.235

340.685

644

127.990

191.053

Norte

27.849

3

11.143

15.614

1.089

22.871

3

10.367

11.421

20.998
1.080

Nordeste

91.092

346

10.644

74.978

5.124

63.041

337

10.133

47.579

4.992

Sudeste

183.515

228

73.030

99.439

10.818

176.748

212

71.518

94.270

10.748

Sul

52.969

101

19.739

30.495

2.634

48.290

87

18.433

27.145

2.625

Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

31.606
6.261
4.552
13.803
6.990

7
1
6
-

18.364
3.359
1.465
7.034
6.506

11.665
2.717
2.859
6.089
-

1.570
185
227
674
484

29.735
5.749
4.020
13.332
6.634

5
5
-

17.539
3.102
1.372
6.914
6.151

10.638
2.462
2.421
5.755
-

1.553
185
227
658
483
22

Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 40, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 41) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e
Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 42).

Tabela 40: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, em 2009.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa

Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

5.590
312
965
2.041
1.849
423
93
122
60
148

2
2
-

Total
Estadual
Municipal
1.194
103
376
238
272
205
8
49
5
143

2.440
147
380
848
1.002
63
20
12
31
-

Privada

Total

Federal

1.954
62
209
953
575
155
65
61
24
5

5.380
260
920
2.011
1.783
406
92
117
56
141

2
2
-

Urbana
Estadual
1.159
96
366
233
270
194
7
46
5
136

Municipal

Privada

2.285
102
347
836
943
57
20
10
27
-

1.934
62
207
940
570
155
65
61
24
5

A Tabela 41 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes especiais do ensino regular e/ou da EJA.

Tabela 41: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

3.319
192
708
958
1.212
249
27
58
29
135

-

Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
1.059
62
358
192
256
191
7
47
2
135

2.175
126
323
728
944
54
20
10
24
-

85
4
27
38
12
4
1
3
-

3.139
141
665
946
1.155
232
26
53
25
128

-

1.027
56
348
189
254
180
6
44
2
128

Municipal

Privada

2.028
81
291
719
889
48
20
8
20
-

84
4
26
38
12
4
1
3
-

A Tabela 42 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
23

Tabela 42: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

2.271
120
257
1.083
637
174
66
64
31
13

Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
2
-

135
41
18
46
16
14
1
2
3
8

265
21
57
120
58
9
2
7
-

1.869
58
182
915
563
151
65
60
21
5

2.241
119
255
1.065
628
174
66
64
31
13

2
2
-

132
40
18
44
16
14
1
2
3
8

257
21
56
117
54
9
2
7
-

Privada
1.850
58
181
902
558
151
65
60
21
5

A Tabela 43 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial,
considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA.
Tabela 43: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

Federal

68.285
5.829
20.229
26.841
10.455
4.931
871
1.030
2.352
678

80
3
25
30
17
5
1
4
-

Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
17.672
1.776
2.381
7.957
3.454
2.104
323
299
928
554

42.064
3.687
15.758
14.293
6.087
2.239
450
630
1.159
-

8.469
363
2.065
4.561
897
583
98
100
261
124

52.999
3.920
11.593
24.499
8.626
4.361
757
824
2.171
609

69
3
22
26
15
3
3
-

16.142
1.526
2.190
7.540
2.962
1.924
290
256
892
486

Municipal

Privada

28.415
2.033
7.360
12.407
4.758
1.857
369
468
1.020
-

8.373
358
2.021
4.526
891
577
98
100
256
123

Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial
A Tabela 44 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA.
Tabela 44: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF

32.669
2.002
4.094
16.421
7.585
2.567
704
601
384
878

Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
89
89
-

4.591
784
1.149
997
735
926
27
103
27
769

7.246
386
1.075
3.633
1.964
188
30
24
134
0

20.743
832
1.870
11.702
4.886
1.453
647
474
223
109

32.188
1.898
4.024
16.244
7.476
2.546
703
596
378
869

89
89
-

4.493
742
1.125
980
733
913
26
100
27
760

7.026
324
1.034
3.608
1.880
180
30
22
128
-

Privada
20.580
832
1.865
11.567
4.863
1.453
647
474
223
109
24

6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/
Dependência Administrativa

Comparativo do Número de Matrículas em Escolas
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA

Exclusivamente

Tabela 45: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil.
Localização / Dependência Administrativa
Ano

Total
Estadual

Total

Federal

Municipal

2012

199.656

749

22.213

35.263

2011

193.882

724

24.673

37.687

Privada

Urbana
Estadual
Municipal

Total

Federal

Privada

141.431

197.295

749

21.900

34.520

140.126

130.798

191.098

724

24.190

36.691

129.493

2010

218.271

776

28.816

45.792

142.887

215.389

776

28.388

44.636

141.589

2009

252.687

804

34.692

53.635

163.556

249.211

804

34.139

52.271

161.997

Tabela 46: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras.
Localização / Dependência Administrativa
Ano

RB
Total

Federal

Total
Estadual

Municipal

Privada

Total

Federal

Urbana
Estadual
Municipal

Privada

2012

N

9.262

0

3.087

2.050

4.125

8.914

0

2.952

1.837

4.125

2011

N

9.554

0

3.179

2.210

4.165

9.060

0

3.020

1.944

4.096

2010

5.770

N

12.624

0

3.787

2.960

5.877

12.077

0

3.634

2.673

2009 N

15.645

-

4.965

3.297

7.383

15.143

-

4.809

2.951

7.383

2012

ND

21.638

0

6.141

5.869

9.628

21.312

0

6.026

5.687

9.599

2011

ND

24.128

0

7.010

6.354

10.764

23.647

0

6.755

6.156

10.736

2010

ND

33.535

0

8.463

8.766

16.306

32.969

0

8.276

8.442

16.251

2009 ND

41.394

-

10.404

10.684

20.306

40.826

-

10.199

10.355

20.272

2012

SD

98.242

749

5.830

17.454

74.209

97.082

749

5.795

17.382

73.156

2011

SD

102.229

724

6.385

18.444

76.676

101.025

724

6.355

18.350

75.596

2010

79.613

SD

109.699

765

7.341

20.953

80.640

108.484

765

7.310

20.796

2009 SD

127.257

804

8.980

24.668

92.805

125.566

804

8.847

24.518

91.397

2012

S

56.665

0

2.813

9.053

44.799

56.162

0

2.805

8.781

44.576

2011

S

42.403

0

3.473

9.875

29.055

41.833

0

3.467

9.439

28.927

2010

S

45.915

11

3.998

12.062

29.844

45.423

11

3.990

11.687

29.735

2009 S

50.047

-

4.738

13.879

31.430

49.412

-

4.731

13.368

31.313

2012

CO

13.849

0

4.342

837

8.670

13.825

0

4.322

833

8.670

2011

CO

15.568

0

4.626

804

10.138

15.533

0

4.593

802

10.138

2010

CO

16.498

0

5.227

1.051

10.220

16.436

0

5.178

1.038

10.220

2009 CO
18.344
5.605
1.107
11.632
18.264
5.553
Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste.

1.079

11.632
25

Tabela 47: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste.
Localização / Dependência Administrativa
Ano

UF
Total

Federal

Total
Estadual

Municipal

Privada

Total

Federal

Urbana
Estadual
Municipal

Privada

2012

MS

4.538

0

71

86

4.381

4.538

0

71

86

4.381

2011

MS

4.569

0

76

61

4.432

4.569

0

76

61

4.432

2010

4.473

MS

4.697

0

126

98

4.473

4.697

0

126

98

2009 MS

4.868

-

131

118

4.619

4.864

-

127

118

4.619

2012

MT

3.757

0

629

88

3.040

3.757

0

629

88

3.040

2011

MT

4.771

0

792

112

3.867

4.759

0

780

112

3.867

2010

MT

4.938

0

877

155

3.906

4.921

0

860

155

3.906

2009 MT

5.060

-

681

149

4.230

5.033

-

671

132

4.230

2012

GO

1.423

0

0

663

760

1.419

0

0

659

760

2011

GO

1.844

0

14

631

1.199

1.842

0

14

629

1.199

2010

GO

1.969

0

9

798

1.162

1.956

0

9

785

1.162

2009 GO

3.161

-

293

840

2.028

3.150

-

293

829

2.028

2012

DF

4.131

0

3.642

0

489

4.111

0

3.622

0

489

2011

DF

4.384

0

3.744

0

640

4.363

0

3.723

0

640

2010

DF

4.894

0

4.215

0

679

4.862

0

4.183

0

679

2009 DF

5.255

-

4.500

-

755

5.217

-

4.462

-

755
26

Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular
e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependência Administrativa

Tabela 48: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
Total

Federal

Total
Estadual

Urbana
Estadual
Municipal

2012

620.777

1.155

205.227

377.237

37.158

541.526

Privada

1.041

195.422

308.229

2011

558.423

896

178.617

346.299

32.611

36.834

485.093

806

170.381

281.610

2010

484.332

702

159.008

297.526

32.296

27.096

421.760

617

152.356

241.938

26.849

2009

387.031

685

132.920

232.191

21.235

340.685

644

127.990

191.053

20.998

Municipal

Privada

Total

Federal

Tabela 49: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras.
Localização / Dependência Administrativa
Ano

RB
Total

Federal

Total
Estadual

Municipal

Privada

Total

Federal

Urbana
Estadual
Municipal

Privada

2012

N

54.909

99

21.580

31.162

2.068

44.380

94

19.471

22.776

2.039

2011

N

48.377

52

18.444

28.237

1.644

39.198

49

16.814

20.733

1.602

2010

N

39.140

27

15.222

22.494

1.397

32.023

25

14.027

16.598

1.373

2009 N

27.849

3

11.143

15.614

1.089

22.871

3

10.367

11.421

1.080

2012

ND

172.506

380

26.850

134.712

10.564

126.819

342

25.286

90.745

10.446

2011

ND

158.830

361

22.889

126.438

9.142

114.952

334

21.672

83.925

9.021

2010

ND

130.725

322

17.479

105.649

7.275

92.510

296

16.590

68.449

7.175

2009 ND

91.092

346

10.644

74.978

5.124

63.041

337

10.133

47.579

4.992

2012

SD

233.174

428

85.758

130.293

16.695

222.767

396

83.757

122.038

16.576

2011

SD

209.713

286

75.741

119.086

14.600

200.205

256

73.849

111.611

14.489

2010

SD

199.558

215

76.292

110.427

12.624

191.061

187

74.543

103.796

12.535

2009 SD

183.515

228

73.030

99.439

10.818

176.748

212

71.518

94.270

10.748

2012

S

108.981

178

46.098

58.187

4.518

99.352

161

43.072

51.625

4.494

2011

S

94.471

153

38.246

51.823

4.249

86.391

141

35.775

46.240

4.235

2010

S

75.534

109

29.706

42.210

3.509

68.922

90

27.726

37.609

3.497

2009 S

52.969

101

19.739

30.495

2.634

48.290

87

18.433

27.145

2.625

2012

CO

51.207

70

24.941

22.883

3.313

48.208

48

23.836

21.045

3.279

2011

CO

47.032

44

23.297

20.715

2.976

44.347

26

22.271

19.101

2.949

2010

CO

39.375

29

20.309

16.746

2.291

37.244

19

19.470

15.486

2.269

2009 CO
31.606
7
18.364
11.665
1.570
29.735
5
17.539
Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste.

10.638

1.553
27

Tabela 50: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste.
Localização / Dependência Administrativa
Ano

UF
Total

Federal

Total
Estadual

Municipal

Privada

Total

Federal

Urbana
Estadual
Municipal

Privada

2012

MS

10.407

6

4.975

5.100

326

9.459

4

4.568

4.563

324

2011

MS

9.829

3

4.911

4.615

300

8.942

1

4.525

4.118

298

2010

216

MS

8.186

0

4.203

3.764

219

7.530

0

3.886

3.428

2009 MS

6.261

-

3.359

2.717

185

5.749

-

3.102

2.462

185

2012

MT

7.646

9

2.154

5.071

412

6.741

6

2.036

4.289

410

2011

MT

6.848

17

1.651

4.785

395

6.162

13

1.599

4.158

392

2010

MT

5.502

14

1.237

3.975

276

4.940

9

1.205

3.452

274

2009 MT

4.552

1

1.465

2.859

227

4.020

-

1.372

2.421

227

2012

GO

22.171

24

7.981

12.712

1.454

21.508

11

7.873

12.193

1.431

2011

GO

19.570

17

6.970

11.315

1.268

18.927

8

6.844

10.825

1.250

2010

GO

16.462

13

6.427

9.007

1.015

15.938

9

6.325

8.606

998

2009 GO

13.803

6

7.034

6.089

674

13.332

5

6.914

5.755

658

2012

DF

10.983

31

9.831

0

1.121

10.500

27

9.359

0

1.114

2011

DF

10.785

7

9.765

0

1.013

10.316

4

9.303

0

1.009

2010

DF

9.225

2

8.442

0

781

8.836

1

8.054

0

781

2009 DF

6.990

-

6.506

-

484

6.634

-

6.151

-

483

Na Figura 2, a evolução de matrículas na educação especial, referente aos anos
de 1998 a 2006, é apresentada.

Figura 2: Evolução de Matrículas na Educação Especial – 1998 a 2006 (BRASIL, 2007).
28

7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional
Especial (NEE)”
Os dados do INEP referentes aos anos de 2010 e superiores não contam com
planilhas ordenadas por tipos de necessidade educacional especial.

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2009: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas
e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade;
1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial;
(2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou
da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por
Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial;
(3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou
Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por
Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial;
(4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas:
1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53
- por Tipo de Necessidade Especial.
Na Figura 3, é possível visualizar os quantitativos de matrícula por tipo de NEE.

Figura 3: Fluxo de matrículas na educação especial por tipo de N.E.E – 2005 a 2006 (BRASIL, 2007).
29

A Tabela 51 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular
e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 51: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Ceguei
ra

Baixa
Visão

Deficiência
Surdez
Auditiva

Surdo
cegueira

Brasil

262.702

2.416

3.663

12.386

8.069

117

11.090

173.057

40.679

N

16.283

129

342

762

1.134

22

1.271

9.379

2.298

Síndrome
de
Asperger

Síndrome
de Rett

Transtorno
desintegrativo da
infância11

Altas
Habilidades/
Superdota
ção

7.535

437

250

2.571

432

539

151

34

198

24

Deficiência Deficiência Deficiência Autismo
Física
Mental
Múltipla
Clássico

ND

42.819

596

760

3.641

3.003

20

1.734

27.195

4.161

828

144

98

590

49

SD

130.528

1.142

1.224

5.198

2.426

50

4.772

85.250

24.008

4.802

84

63

1.184

325

S

53.868

291

924

2.435

948

17

2.529

39.211

6.116

871

30

32

441

23

CO

19.204

258

413

350

558

8

784

12.022

4.096

495

28

23

158

11

MS

5.387

64

102

117

50

7

378

3.621

917

70

1

8

50

2

MT

5.264

111

170

46

122

0

199

3.239

1.282

36

19

6

25

9

GO

3.273

14

22

142

63

1

165

1.989

764

96

2

4

11

0

DF

5.280

69

119

45

323

0

42

3.173

1.133

293

6

5

72

-

11

Psicose infantil
30

A Tabela 52 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada
por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 52: Dados de 2009 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Surdez

Deficiênci
a Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiênci
a Física

Deficiênci
a Mental

Deficiênci
a Múltipla

Autism
o
Clássico

Síndrome
de
Asperger

Síndrom
e de Rett

Transtorno
desintegrativo da
infância12

Altas
Habilidades/
Superdota
ção

56.610

18.128

24.265

374

45.916

167.858

26.054

30.333

2.003

2.054

14.215

5.186

5.176

2.137

2.183

27

3.678

10.693

2.467

440

263

138

1.036

329

1.446

25.953

5.053

6.584

85

10.353

31.277

5.628

1.098

683

851

5.110

748

2.130

17.128

7.516

9.093

192

22.608

81.272

11.206

27.816

607

977

3.811

2.536

54.839

785

5.537

2.368

2.845

24

5.456

29.986

3.423

622

312

32

2.785

664

32.540

350

2.816

1.054

3.560

46

3.821

14.630

3.330

357

138

56

1.473

909

6.544

77

360

302

619

7

646

4.136

196

41

11

6

112

31

4.799

45

613

253

501

1

579

1.864

449

97

25

26

295

51

GO

14.164

163

1.549

408

1.515

27

1.325

5.275

2.447

101

44

20

928

362

DF

7.033

65

294

91

925

11

1.271

3.355

238

118

58

4

138

465

Unidade da
Federação

Total

Ceguei
ra

Baixa
Visão

Brasil

398.155

5.159

N

29.015

448

ND

94.869

SD

186.892

S
CO
MS
MT

12

Psicose infantil
31

A Tabela 53 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 53: Dados de 2009 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Síndrome
de
Asperger

Síndrome
de Rett

Transtorno
desintegrativo da
infância13

Altas
Habilidades/
Superdota
ção

1.523

124

67

565

58

50

30

8

73

3

1.051

154

53

43

193

23

2.532

1.065

16

0

73

13

60

11

10

162

16

194

14

6

64

3

0

0

0

1

0

4

6

1

22

3

5

2

3

8

0

185

6

2

33

-

Total

Ceguei
ra

Baixa
Visão

Surdez

54.960

549

805

3.990

3.970

17

1.637

36.617

5.038

N

3.291

27

112

240

271

4

221

1.789

463

ND

16.326

239

255

1.842

1.874

8

534

10.057

SD

17.807

185

165

1.072

889

1

611

11.185

S

13.767

79

256

738

575

4

177

11.250

429

CO

3.769

19

17

98

361

0

94

2.336

563

MS

172

0

0

4

1

0

28

100

38

MT

580

6

12

22

46

0

23

332

103

GO

355

4

4

28

23

-

29

223

26

DF

2.662

9

1

44

291

0

14

1.681

396

Brasil

13

Psicose infantil

Deficiência
Surdo
Deficiência Deficiência Deficiência Autismo
Auditiva
cegueira
Física
Mental
Múltipla
Clássico
32

A Tabela 54 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade
educacional especial.

Tabela 54: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

N

Baixa
Visão

Surdez

208.205

1.868

2.864

8.410

4.120

100

9.479

136.795

35.671

13.021

Brasil

Total

Ceguei
ra

102

230

522

869

18

1.062

7.601

1.835

Síndrome
de
Asperger

Síndrome
de Rett

Transtorno
desintegrativo da
infância14

Altas
Habilidades/
Superdota
ção

6.021

313

183

2.007

374

489

121

26

125

21

Deficiência
Surdo
Deficiência Deficiência Deficiência Autismo
Auditiva
cegueira
Física
Mental
Múltipla
Clássico

ND

26.640

357

505

1.807

1.139

12

1.201

17.258

3.115

677

91

55

397

26

SD

112.882

958

1.062

4.132

1.540

49

4.164

74.186

21.495

3.742

68

63

1.111

312

S

40.204

212

671

1.697

375

13

2.362

28.045

5.690

812

19

22

279

7

CO

15.458

239

396

252

197

8

690

9.705

3.536

301

14

17

95

8

MS

5.219

64

102

113

49

7

350

3.524

879

70

1

8

50

2

MT

4.696

105

158

24

76

0

176

2.918

1.180

32

13

5

3

6

GO

2.918

10

18

114

40

1

136

1.766

738

91

0

1

3

0

DF

2.625

60

118

1

32

0

28

1.497

739

108

0

3

39

-

14

Psicose infantil
33

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2008: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:

(1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas
e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade;
1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial;
(2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou
da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por
Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial;
(3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou
Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por
Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial;
(4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas:
1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53
- por Tipo de Necessidade Especial.
34

A Tabela 55 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular
e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 55: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Brasil

330.201

3.906

5.326

14.749

11.082

200

11.991

184.270

26.189

24.785

47.284

419

N

20.349

495

594

1.094

1.388

21

1.182

8.802

1.831

1.983

2.863

96

ND

57.436

1.082

936

4.680

4.430

61

2.097

30.600

4.276

4.489

4.695

90

SD

144.564

1.351

1.531

5.907

2.937

49

4.822

81.552

12.567

9.909

23.779

160

S

81.614

670

1.718

2.567

1.247

59

3.039

49.265

5.612

6.526

10.855

56

CO

26.238

308

547

501

1.080

10

851

14.051

1.903

1.878

5.092

17

MS

5.530

84

98

142

43

3

235

2.986

342

607

987

3

MT

6.974

148

271

76

356

3

245

3.465

507

544

1.352

7

GO

7.305

28

74

264

319

3

318

3.855

418

480

1.539

7

DF

6.429

48

104

19

362

1

53

3.745

636

247

1.214

-
35

A Tabela 56 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada
por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 56: Dados de 2008 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Brasil
N

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

4.604

51.311

17.968

22.215

362

38.058

115.269

93.900

17.532

20.123

3.257

371

4.454

1.641

2.238

19

3.326

6.528

4.931

1.283

1.474

213

Total

Cegueira

384.599
26.478

ND

83.699

1216

21729

4624

5542

85

7903

19345

15509

3477

3828

441

SD

180.645

1977

17546

7751

8314

211

18779

56530

49970

8983

9371

1213

S

59.764

716

5200

2933

2866

14

4763

22428

15559

2429

2248

608

CO

34.013

324

2382

1019

3255

33

3287

10438

7931

1360

3202

782

MS

6.027

75

288

292

586

1

436

3009

888

199

224

29

MT

4.977

30

525

237

411

1

441

982

1669

218

432

31

GO

14.956

153

1321

397

1402

26

1198

3492

3676

714

2.330

247

DF

8.053

66

248

93

856

5

1212

2955

1698

229

216

475
36

A Tabela 57 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 57: Dados de 2008 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Brasil

76.502

1.049

1.525

5.172

5.163

47

2.126

44.321

7.965

3.849

5.127

158

6.531

54

244

391

456

7

293

2.981

583

827

638

57

ND

21.488

447

351

2492

2571

29

686

10995

1377

1299

1182

59

SD

26.482

275

351

1408

1125

4

794

15497

3660

1193

2151

24

S

17.265

250

514

787

543

4

227

12500

1532

279

612

17

CO

4.736

23

65

94

468

3

126

2348

813

251

544

1

N

MS

201

3

0

1

5

-

2

107

22

8

53

-

MT

1.547

8

20

42

113

3

53

595

333

110

269

1

GO

710

2

42

33

24

-

42

350

126

47

44

-

DF

2.278

10

3

18

326

-

29

1296

332

86

178

-
37

A Tabela 58 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade
educacional especial.

Tabela 58: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Brasil

254.512

2.882

3.817

9.625

5.952

153

9.874

140.478

18.269

20.999

42.202

261

N

13.839

442

350

704

936

14

890

5.832

1.248

1.159

2.225

39

ND

36.187

651

587

2.206

1.875

32

1.413

19.768

2.908

3.200

3.516

31

SD

118.338

1.078

1.184

4.507

1.818

45

4.033

66.200

8.934

8.743

21.660

136

S

64.584

425

1.214

1.800

708

55

2.812

36.927

4.088

6.264

10.252

39

CO

21.564

286

482

408

615

7

726

11.751

1.091

1.633

4.549

16

MS

5.336

81

98

141

38

3

233

2.885

320

600

934

3

MT

5.462

141

251

35

246

-

192

2.894

175

438

1.084

6

GO

6.599

26

32

231

295

3

277

3.507

292

434

1.495

7

DF

4.167

38

101

1

36

1

24

2.465

304

161

1.036

-
38

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2007: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas
e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos: 1.34 - por
Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por
Tipo de Necessidade Especial;
(2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou
da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por
Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial;
(3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou
Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por
Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial;
(4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas:
1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53
- por Tipo de Necessidade Especial.
39

A Tabela 59 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular
e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 59: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Brasil

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

358.159

4.370

6.332

15.964

12.983

195

13.552

200.998

25.050

26.374

51.923

418

N

21.256

406

748

1.253

1.449

27

1.230

8.589

1.921

2.094

3.475

64

ND

61.308

1.019

1.252

4.935

4.734

41

2.261

32.531

4.473

4.357

5.604

101

SD

150.841

1.619

1.829

6.326

4.017

64

5.209

84.511

12.569

10.192

24.374

131

S

96.491

916

1.966

2.770

1.542

58

3.853

60.208

4.249

7.752

13.083

94

CO

28.263

410

537

680

1.241

5

999

15.159

1.838

1.979

5.387

28

MS

6.088

81

81

190

60

3

267

3.465

350

613

972

6

MT

7.350

150

298

74

431

1

327

3.510

460

590

1.506

3

GO

8.187

51

64

201

293

-

356

4.359

548

540

1.759

16

DF

6.638

128

94

215

457

1

49

3.825

480

236

1.150

3
40

A Tabela 60 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 60: Dados de 2007 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Brasil

313.404

4.366

46.134

16.320

18.307

485

30.836

99.114

64.781

15.247

15.250

2.564

N

19.868

254

3.689

1.457

1.566

22

2.218

4.605

3.571

1.046

1.320

120

ND

69.230

1417

20122

4092

4568

145

6596

14513

11642

2770

2797

568

SD

141.825

1789

16326

7022

7230

296

15674

43472

33210

8466

7755

585

S

58.059

642

4219

2750

2496

15

3813

28230

11080

2083

2011

720

CO

24.422

264

1778

999

2447

7

2535

8294

5278

882

1367

571

MS

4.584

61

235

239

486

2

323

2207

655

179

171

26

MT

4.187

32

487

208

364

1

347

877

1383

158

291

39

GO

9.466

118

857

424

911

4

949

2673

2413

407

667

43

DF

6.185

53

199

128

686

-

916

2537

827

138

238

463
41

A Tabela 61 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.

Tabela 61: Dados de 2007 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Brasil

79.488

1.184

1.757

5.181

6.056

52

2.076

45.256

7.515

3.800

6.453

158

N

6.378

74

250

281

856

16

289

2.540

668

612

766

26

ND

20.672

320

474

2389

2649

18

627

10011

1551

1098

1497

38

SD

30.484

571

594

1763

1380

14

784

17124

3624

1555

3031

44

S

16.927

204

339

655

638

2

245

12942

909

297

650

46

CO

5.027

15

100

93

533

2

131

2639

763

238

509

4

MS

416

3

2

21

21

-

6

265

51

15

31

1

MT

1.436

5

76

36

139

1

55

479

335

87

222

1

GO

857

7

17

20

43

-

39

452

158

53

68

-

DF

2.318

-

5

16

330

1

31

1443

219

83

188

2
42

A Tabela 62 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas15, organizada por tipo de necessidade
educacional especial.

Tabela 62: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez

Deficiência
Auditiva

Surdo
cegueira

Deficiência
Física

Deficiência
Mental

Transtorno
desintegrativo da
infância

Síndrome de
Down

Deficiência
múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Brasil

279.306

3.196

4.590

10.807

6.953

143

11.483

156.184

17.569

22.628

45.493

260

N

14.905

332

499

974

594

11

942

6.063

1.255

1.487

2.710

38

ND

40.774

703

781

2.549

2.093

23

1.636

22.622

2.927

3.268

4.109

63

SD

120.546

1.053

1.244

4.577

2.643

50

4.427

67.477

8.966

8.662

21.360

87

S

79.781

713

1.629

2.120

912

56

3.610

47.447

3.345

7.465

12.436

48

CO

23.300

395

437

587

711

3

868

12.575

1.076

1.746

4.878

24
5

MS

5.681

78

79

169

39

3

261

3.208

299

599

941

MT

5.933

145

222

38

294

-

272

3.046

125

505

1.284

2

GO

7.343

44

47

181

250

-

317

3.917

391

489

1.691

16

DF

4.343

128

89

199

128

-

18

2.404

261

153

962

1

15

Notas da planilha do INPE: “1) Não inclui alunos de turmas de atendimento complementar; 2) O mesmo aluno pode estudar em mais de uma UF; 3) O mesmo
aluno pode ter mais de um tipo de necessidade especial”.
43

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2006: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em Classes Especiais de Escola Regular:
1.52, 1.53 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.54 - por Etapas e
Modalidade de Ensino; 1.55 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; 1.56 - por
Faixa Etária; 1.57 - por Sexo e Dependência Administrativa; 1.58 - por Cor/Raça;
(2) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.59, 1.60 - por Localização e/ou
Dependência Administrativa; 1.61 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.62 - por Tipo
de Necessidade Educacional Especial;
(3) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Classes Especiais de Escola Regular: 1.63, 1.64 - por Localização e/ou Dependência
Administrativa; 1.65 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.66 - por Tipo de
Necessidade Educacional Especial;
(4) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Classes Comuns com Apoio Pedagógico Especializado: 1.67, 1.68 - por Localização
e/ou Dependência Administrativa; 1.69 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.70 - por
Tipo de Necessidade Educacional Especial;
(5) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico Especializado: 1.71, 1.72 - por Localização
e/ou Dependência Administrativa; 1.73 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.74 - por
Tipo de Necessidade Educacional Especial.
44

A Tabela 63 (Planilha 1.55) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em
Classes Especiais de Escola Regular, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais16.
Tabela 63: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Brasil

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez Severa ou
Profunda

Surdez Leve ou
Moderada

Surdo
cegueira

Física

Mental

Autismo

Síndrome de
Down

Múltipla

Condutas
Típicas17

375.488

5.207

7.101

26.750

6.825

536

13.839

197.087

7.513

29.342

59.208

375.488

N

818

2.284

689

44

1.381

8.874

585

2.623

3.506

22.780

1.767

1.783

9.442

2.263

107

3.489

34.341

1.620

5.367

6.372

70.028

159.028

1.591

2.202

9.083

2.294

232

5.785

81.446

2.959

11.813

28.917

159.028

S

94.540

996

1.831

4.293

854

132

2.310

57.020

1.845

7.501

14.670

94.540

CO

29.112

322

467

1.648

725

21

874

15.406

504

2.038

5.743

29.112

MS

6.209

84

43

221

38

3

276

3.496

60

558

1.183

6.209

MT

7.087

140

183

355

207

11

261

3.549

70

565

1.431

7.087

GO

8.301

54

164

365

365

6

263

3.984

324

505

1.887

8.301

DF

17

531

70.028

SD

16

22.780

ND

7.515

44

77

707

115

1

74

4.377

50

410

1.242

7.515

Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
Definição do termo ‘condutas típicas’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “problemas de conduta decorrentes de síndromes de quadros psicológicos ou
neurológicos que acarretam atrasos no desenvolvimento e prejuízos no relacionamento social”.
45

A Tabela 64 (Planilha 1.62) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas, com
números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais18.
Tabela 64: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Brasil

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez Severa ou
Profunda

Surdez Leve ou
Moderada

Surdo
cegueira

Física

Mental

Autismo

Síndrome de
Down

Múltipla

Condutas
Típicas

301.478

4.378

5.588

17.165

4.197

439

11.969

153.360

6.406

26.149

54.559

17.268

N

16.455

433

534

1.675

368

16

1.056

6.094

403

1.836

2.999

1.041

ND

50.720

1.527

1.499

4.901

1.221

69

2.986

24.734

1.301

4.411

5.347

2.724

SD

131.634

1.344

1.735

6.650

1.408

212

5.028

65.183

2.508

10.681

26.723

10.162

S

78.327

765

1.419

2.924

590

125

2.148

44.699

1.741

7.340

14.112

2.464

CO

24.342

309

401

1.015

610

17

751

12.650

453

1.881

5.378

877

MS

5.660

78

39

185

19

3

271

3.106

60

542

1.146

211

MT

6.060

137

138

248

169

10

231

3.085

62

522

1.310

148

GO

7.587

50

150

351

352

4

239

3.608

311

457

1.814

251

DF

5.035

44

74

231

70

-

10

2.851

20

360

1.108

267

18

Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
46

A Tabela 65 (Planilha 1.66) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Especiais de Escolas Regulares, com
números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais19.
Tabela 65: Dados de 2006 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez Severa ou
Profunda

Surdez Leve ou
Moderada

Surdo
cegueira

Física

Mental

Autismo

Síndrome de
Down

Múltipla

Condutas
Típicas

Brasil

74.010

829

1.513

9.585

2.628

97

1.870

43.727

1.107

3.193

4.649

4.812

N

6.325

98

284

609

321

28

325

2.780

182

787

507

404

ND

19.308

240

284

4.541

1.042

38

503

9.607

319

956

1.025

753

SD

27.394

247

467

2.433

886

20

757

16.263

451

1.132

2.194

2.544

S

16.213

231

412

1.369

264

7

162

12.321

104

161

558

624

CO

4.770

13

66

633

115

4

123

2.756

51

157

365

487

MS

549

6

4

36

19

-

5

390

-

16

37

36

MT

1.027

3

45

107

38

1

30

464

8

43

121

167

GO

714

4

14

14

13

2

24

376

13

48

73

133

DF

2.480

-

3

476

45

1

64

1.526

30

50

134

151

19

Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
47

A Tabela 66 (Planilha 1.70) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns com Apoio Pedagógico
Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais20.
Tabela 66: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns com AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez Severa
ou Profunda

Surdez Leve
ou Moderada

Surdo
cegueira

Física

Mental

Autismo

Síndrome
de Down

Múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Condutas
Típicas

136.431

1.944

10.199

11.061

5.493

471

8.086

49.905

1.498

4.214

6.988

1.759

34.813

N

11.087

189

1.137

1.378

653

27

668

3.893

214

357

617

56

1.898

ND

22.455

375

3.046

2.228

965

35

1.431

5.867

393

640

1.121

138

6.216

Brasil

SD

48.518

673

3.163

3.804

2.238

310

3.113

13.775

493

1.768

3.060

814

15.307

S

35.897

496

1.592

1.843

876

61

1.415

18.981

227

1.065

1.458

448

7.435

CO

18.474

211

1.261

1.808

761

38

1.459

7.389

171

384

732

303

3.957

MS

4.867

48

174

300

215

1

144

2.851

20

74

83

7

950

MT

1.793

9

131

119

78

7

80

303

5

42

67

2

950

GO

7.446

72

828

929

288

22

581

2.400

110

208

523

85

1.400

DF

4.368

82

128

460

180

8

654

1.835

36

60

59

209

657

20

Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
48

A Tabela 67 (Planilha 1.74) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico
Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais21.
Tabela 67: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns sem AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação

Brasil

Total

Cegueira

Baixa
Visão

Surdez Severa
ou Profunda

Surdez Leve
ou Moderada

Surdo
cegueira

Física

Mental

Autismo

Síndrome
de Down

Múltipla

Altas Habilidades/
Superdotação

Condutas
Típicas

188.705

2.055

43.332

10.170

9.121

1.711

21.480

44.138

2.204

6.108

8.409

1.010

38.967

N

13.853

170

3.684

951

981

49

1.736

2.899

162

407

555

69

2.190

ND

66.263

749

22.685

3.854

3.624

162

6.736

12.985

1.134

1.852

2.739

305

9.438

SD

78.917

805

13.307

3.773

3.318

1.455

9.747

17.401

661

2.848

3.752

394

21.456

S

19.301

243

2.465

932

658

26

2.014

7.481

164

695

852

135

3.636

CO

10.371

88

1.191

660

540

19

1.247

3.372

83

306

511

107

2.247

MS

1.895

16

138

207

97

5

179

803

10

68

73

7

292

MT

2.198

14

430

121

129

6

219

403

12

39

124

7

694

GO

4.546

43

585

261

251

8

510

1.356

42

186

281

40

983

DF

1.732

15

38

71

63

-

339

810

19

13

33

53

278

21

Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
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Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial

  • 1. DADOS INEP1 E SEDUC/MT2– BRASIL; REGIÕES BRASILEIRAS, REGIÃO CENTRO-OESTE E ESTADO DE MATO GROSSO Documento elaborado por Soraia Silva Prietch referente ao Artigo aprovado no evento SEMIEDU 2013 Sumário 1. Introdução .....................................................................................................................................2 2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012 .................................................................................4 Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial ..............................................................4 Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial ..............................................6 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial...................................................7 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ...................................................................................8 3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011 .................................................................................9 Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial .............................................................9 Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial ............................................ 11 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial................................................. 12 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ................................................................................. 13 4. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010 ............................................................................... 14 Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial ............................................................ 14 Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial ...................................................... 16 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 17 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 18 5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009 ............................................................................... 19 Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial...................................... 19 Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial ......................................... 20 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 22 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 23 6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/ Dependência Administrativa ..... 24 Comparativo do Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA ........................................................................................... 24 Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependência Administrativa ........................................................... 26 1 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, disponível em: http://portal.inep.gov.br/, acesso dia 17/07/2013. 2 Dados Censo Escolar. Secretaria de educação do Estado de Mato Grosso. http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=174&parent=14, acesso dia 19/07/2013.
  • 2. 1 7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” ..................... 28 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP).......................... 28 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP).......................... 33 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP).......................... 38 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP).......................... 43 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2005 (INEP).......................... 49 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2004 (INEP) .......................................................................................................................................... 55 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2003 (INEP) .......................................................................................................................................... 57 8. Dados do INEP Organizado por “Etapas e Modalidade” ................................................................ 59 Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2006 (INEP).......................................................... 59 Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2005 (INEP).......................................................... 65 9. Quantitativo de Surdos nas Escolas (FENEIS) ................................................................................ 71 10. Informática na Educação Especial (BRASIL, 2007) ......................................................................... 72 11. Dados Censo Escolar de Mato Grosso (SEDUC/MT) - 2012 ............................................................ 73 Dados de 2012 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis........................................... 73 12. Matrícula por Tipo de Ensino - Censo Escolar 2005 a 2009 (SEDUC/MT) ....................................... 74 Censo Escolar 2005 – SEDUC/MT ................................................................................................. 74 Censo Escolar 2006 – SEDUC/MT ................................................................................................. 75 Censo Escolar 2007 – SEDUC/MT ................................................................................................. 76 Censo Escolar 2008 – SEDUC/MT ................................................................................................. 77 Censo Escolar 2009 – SEDUC/MT ................................................................................................. 78 Dados de 2009 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis – MT (INEP) ....................... 79 Dados de 2010 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis - MT (INEP) ........................ 80 Referências ....................................................................................................................................... 81 Rondonópolis-MT - Julho, 2013.
  • 3. 2 1. Introdução Os dados apresentados neste documento foram copiados dos arquivos disponíveis no website do INEP. Na Figura 1, o item de menu de acesso aos arquivos mencionados consta ilustrado (Sequência de links: Informações estatísticas > Sinopses Estatísticas > Sinopses Estatísticas da Educação Básica). Os arquivos disponíveis na página “Sinopses Estatísticas da Educação Básica3” constam compactados (extensão “.zip”), após descompactar (usando um software específico) tem-se acesso aos arquivos de planilha eletrônica (extensão “.xls”). Figura 1: PrintScreen da página inicial do website do INEP. Na planilha inicial consta a indicação dos números das demais planilhas, sendo organizadas por tipo de educação. Àquelas que se referem à Educação Especial utilizam0se de alguns termos, os quais são definidos na sequência:  Escolas Exclusivamente Especializadas: São estabelecimentos de ensino com enfoque exclusivo para o atendimento educacional de estudantes com deficiência, por exemplo, o Centro de Educação para Surdos Rio Branco4 do estado de São Paulo;  Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA): Conforme Freitas (2010, p.63), classe especial “consiste em um agrupamento de alunos possuidores de um mesmo tipo de deficiência ou necessidade em uma ou mais salas da escola comum, sem que seja necessária a frequência a uma classe comum”;  Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: Salas de aula de escolas públicas ou particulares, as quais instruem estudantes com e sem deficiência juntos. Desde 2007, este é o modelo estimulado pelo Ministério da Educação (MEC), sendo este intitulado de Política Nacional de Educação Especial na 3 Link direto para os arquivos de sinopses (INEP), disponível em: http://portal.inep.gov.br/basica-censoescolar-sinopse-sinopse, acesso dia 17/07/2013. 4 Website do Centro, disponível em: http://www.ecs.org.br/site/default.aspx, acesso dia 17/07/2013.
  • 4. 3 Perspectiva da Inclusão Escolar5. Diversas escolas contam com as Salas de Recurso Multifuncionais para realizar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), as quais possuem profissionais capacitados para assistirem os estudantes com deficiência, ou com transtornos globais do desenvolvimento, ou superdotados/ altas habilidades6. Nas seções de 1 a 6, somente os dados das planilhas de “localidades/ dependências administrativas”, referentes ao Brasil, às regiões brasileiras e aos estados da Região Centro-Oeste, serão apresentadas. Os estados das demais regiões foram suprimidos aqui, porém os mesmos constam nos arquivos de sinopses originais no site do INEP, caso se deseje consulta-los. Vale destacar que, nas planilhas usadas para compilar os dados referentes às planilhas de localidades/ dependências administrativas, constam as seguintes informações:    Matrículas. “Nota: O mesmo aluno pode ter mais de uma matrícula”, por exemplo, se os dados de ensino médio forem comparados com os dados da educação especial em classes comuns do ensino regular, vários números de matrículas estarão duplicados (um mesmo aluno pode estar matriculado tanto no ensino médio quanto na educação especial). Neste documento, somente os dados da educação especial foram compilados; Funções docentes. “Notas: 1 - Professores são os indivíduos que estavam em efetiva regência de classe em 25/05/2011; 2 - Não inclui os professores de turmas de atividade complementar e de atendimento educacional especializado (AEE); 3 - Professores (ID) são contados uma única vez em cada Unidade da Federação (UF), porém podem atuar em mais de uma UF; 4 - Os professores podem atuar em mais de um tipo de atendimento”; Estabelecimentos. “Notas: 1) O mesmo estabelecimento pode oferecer mais de uma etapa/modalidade de ensino; 2) Estabelecimentos em atividade”. Por fim, aqui, não são efetuadas análises sobre os dados. Os dados de maior interesse para a pesquisa constam apresentados de forma resumida. Além disso, os microdados não foram consultados (necessitando para isso softwares estatísticos), somente os arquivos em xls. 5 http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/politica.pdf Definição do termo ‘altas habilidades’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “com notável desempenho e elevada potencialidade em aspectos acadêmicos, intelectuais, psicomotores e/ou artísticos”. 6
  • 5. 4 2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012 Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial No arquivo de sinopse7 dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as planilhas de 1.37 a 1.44 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por localidade/ dependência administrativa, e por sexo, e raça/cor. A Tabela 1 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; ou seja, representa o somatório dos dados dispostos nas Tabelas 2 e 3. Tabela 1: Planilha 1.37 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 199.656 749 22.213 35.263 141.431 197.295 749 21.900 34.520 Norte 9.262 0 3.087 2.050 4.125 8.914 0 2.952 1.837 4.125 21.638 0 6.141 5.869 9.628 21.312 0 6.026 5.687 9.599 Sudeste 98.242 749 5.830 17.454 74.209 97.082 749 5.795 17.382 73.156 Sul 56.665 0 2.813 9.053 44.799 56.162 0 2.805 8.781 44.576 Centro-Oeste MS MT GO DF 13.849 4.538 3.757 1.423 4.131 0 0 0 0 0 4.342 71 629 0 3.642 837 86 88 663 0 8.670 4.381 3.040 760 489 13.825 4.538 3.757 1.419 4.111 0 0 0 0 0 4.322 71 629 0 3.622 833 86 88 659 0 8.670 4.381 3.040 760 489 Nordeste 140.126 A Tabela 2 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas. Tabela 2: Planilha 1.39 - Escolas Exclusivamente Especializadas. Unidade da Federação Total Federal Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 168.488 749 13.752 15.699 138.288 166.904 749 13.589 15.582 Norte 7.518 0 2.881 1.079 3.558 7.385 0 2.748 1.079 3.558 Nordeste 13.171 0 2.037 2.186 8.948 13.143 0 2.037 2.186 8.920 Sudeste 86.513 749 4.604 8.419 72.741 85.396 749 4.574 8.385 71.688 Sul 49.520 0 1.615 3.455 44.450 49.214 0 1.615 3.372 44.227 11.766 4.429 3.745 1.165 2.427 0 0 0 0 0 2.615 48 629 0 1.938 560 0 88 472 0 8.591 4.381 3.028 693 489 11.766 4.429 3.745 1.165 2.427 0 0 0 0 0 2.615 48 629 0 1.938 560 0 88 472 0 8.591 4.381 3.028 693 489 Centro-Oeste MS MT GO DF 7 Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_da_educacao_basica_-_2012_11032013.xls” 136.984
  • 6. 5 A Tabela 3 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes especiais. Tabela 3: Planilha 1.41 - Classes Especiais. Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Unidade da Federação Total Federal Privada Brasil 31.168 0 8.461 19.564 3.143 30.391 0 8.311 18.938 Norte 1.744 0 206 971 567 1.529 0 204 758 3.142 567 Nordeste 8.467 0 4.104 3.683 680 8.169 0 3.989 3.501 679 Sudeste 11.729 0 1.226 9.035 1.468 11.686 0 1.221 8.997 1.468 Sul 7.145 0 1.198 5.598 349 6.948 0 1.190 5.409 349 Centro-Oeste MS MT GO DF 2.083 109 12 258 1.704 0 0 0 0 0 1.727 23 0 0 1.704 277 86 0 191 0 79 0 12 67 0 2.059 109 12 254 1.684 0 0 0 0 0 1.707 23 0 0 1.684 273 86 0 187 0 79 0 12 67 0 A Tabela 4 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes comuns do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 4: Planilha 1.43 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 620.777 1.155 205.227 377.237 37.158 541.526 1.041 195.422 308.229 Norte 54.909 99 21.580 31.162 2.068 44.380 94 19.471 22.776 2.039 Nordeste 172.506 380 26.850 134.712 10.564 126.819 342 25.286 90.745 10.446 Sudeste 233.174 428 85.758 130.293 16.695 222.767 396 83.757 122.038 16.576 Sul 108.981 178 46.098 58.187 4.518 99.352 161 43.072 51.625 4.494 51.207 10.407 7.646 22.171 10.983 70 6 9 24 31 24.941 4.975 2.154 7.981 9.831 22.883 5.100 5.071 12.712 0 3.313 326 412 1.454 1.121 48.208 9.459 6.741 21.508 10.500 48 4 6 11 27 23.836 4.568 2.036 7.873 9.359 21.045 4.563 4.289 12.193 0 3.279 324 410 1.431 1.114 Centro-Oeste MS MT GO DF 36.834 As planilhas de números: 1.38, 1.40, 1.42 e 1.44 correspondem aos dados relativos aos números de matrículas na educação especial organizados por sexo e raça/cor, respectivamente, sobre os locais: (1) Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (2) Escolas Exclusivamente Especializadas do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (3) Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos; e, (4) Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos. A lógica de organização das referidas tabelas é a mesma daquelas apresentadas anteriormente organizadas por localidades/ dependência administrativa: a primeira é o somatório das três demais tabelas.
  • 7. 6 Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as planilhas de 2.110 a 2.121 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.110) tipo de atendimento; (2.111) sexo; (2.112) raça/cor; (2.113) faixa etária; (2.114) nacionalidade; (2.115) escolaridade; (2.116) formação superior (com ou sem licenciatura); (2.117) área de geral de formação; (2.118) localização: urbana ou rural; (2.119) quantidade de turmas; (2.120) quantidade de estabelecimentos; e, (2.121) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 5 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 5: Planilha 2.110 - Funções Docentes, por tipo de atendimento. Unidade da Federação Classes Especiais Funções Docentes na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 6.280 292 1.077 1.937 2.522 452 28 1 45 378 872.822 69.930 218.699 365.412 151.438 67.343 14.189 10.311 28.542 14.301 23.652 1.021 1.476 11.294 7.844 2.017 666 495 179 677 Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Na Tabela 6, os dados referentes às funções docentes na educação especial, considerando a dependência administrativa são apresentados. Tabela 6: Planilha 2.121 - Funções Docentes, por dependência administrativa. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Total 29.770 1.315 2.565 13.254 10.170 2.466 692 496 224 1.054 Federal 137 0 0 137 0 0 0 0 0 0 Funções Docentes na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 3.722 518 784 729 533 1.158 22 124 0 1.012 6.647 272 713 2.878 2.625 159 22 14 123 0 Privada 19.264 525 1.068 9.510 7.012 1.149 648 358 101 42
  • 8. 7 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 7, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se os dados das classes especiais (Tabela 8) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 9). Tabela 7: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 4.161 186 578 1.603 1.464 330 71 60 37 162 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Total Estadual Municipal 720 51 222 130 150 167 2 5 0 160 1.621 93 216 602 674 36 7 2 27 0 Privada Total Federal 1.818 42 140 869 640 127 62 53 10 2 4.028 155 547 1.585 1.419 322 71 60 35 156 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Urbana Estadual 704 49 218 128 148 161 2 5 0 154 Municipal Privada 1.522 64 191 596 637 34 7 2 25 0 1.800 42 138 859 634 127 62 53 10 2 A Tabela 8 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 8: Planilha 3.17 - Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 2.099 103 417 630 767 182 8 1 24 149 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 605 19 210 89 137 150 1 0 0 149 1.410 81 181 498 621 29 7 0 22 0 84 3 26 43 9 3 0 1 2 0 1.990 73 387 625 731 174 8 1 22 143 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 591 18 206 88 135 144 1 0 0 143 Municipal Privada 1.316 52 156 494 587 27 7 0 20 0 83 3 25 43 9 3 0 1 2 0 A Tabela 9 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  • 9. 8 Tabela 9: Planilha 3.18 - Escolas Exclusivamente Especializadas. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.062 83 161 973 697 148 63 59 13 13 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 115 32 12 41 13 17 1 5 0 11 211 12 35 104 53 7 0 2 5 0 1.734 39 114 826 631 124 62 52 8 2 2.038 82 160 960 688 148 63 59 13 13 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 113 31 12 40 13 17 1 5 0 11 206 12 35 102 50 7 0 2 5 0 Privada 1.717 39 113 816 625 124 62 52 8 2 A Tabela 10 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 10: Planilha 3.19 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 98.801 9.313 34.653 33.563 15.055 6.217 1.089 1.286 2.967 875 283 29 94 78 55 27 4 6 9 8 Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 23.658 2.461 4.822 9.283 4.939 2.153 342 299 914 598 60.734 6.129 25.450 17.724 8.451 2.980 596 844 1.540 0 14.126 694 4.287 6.478 1.610 1.057 147 137 504 269 74.262 5.623 20.520 30.251 12.396 5.472 919 1.025 2.722 806 244 27 80 71 48 18 3 3 5 7 21.274 1.947 4.369 8.819 4.155 1.984 301 273 878 532 Municipal Privada 38.771 2.971 11.845 14.933 6.594 2.428 470 614 1.344 0 13.973 678 4.226 6.428 1.599 1.042 145 135 495 267 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial A Tabela 11 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA. Tabela 11: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 27.890 1.330 2.369 13.162 8.817 2.212 647 490 193 882 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 95 0 0 95 0 0 0 0 0 0 3.332 594 689 642 493 914 11 78 0 825 4.886 261 655 2.411 1.426 133 13 13 107 0 19.577 475 1.025 10.014 6.898 1.165 623 399 86 57 27.550 1.263 2.326 13.028 8.730 2.203 647 490 191 875 95 0 0 95 0 0 0 0 0 0 3.283 569 677 639 491 907 11 78 0 818 4.759 219 628 2.402 1.379 131 13 13 105 0 Privada 19.413 475 1.021 9.892 6.860 1.165 623 399 86 57
  • 10. 9 3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011 Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial No arquivo de sinopse8 dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. A Tabela 12 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas (Tabela 13), e em classes especiais (Tabela 14) em escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011. Tabela 12: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2011). Unidade da Federação Total Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 193.882 724 24.673 37.687 130.798 191.098 724 24.190 36.691 Norte 9.554 0 3.179 2.210 4.165 9.060 0 3.020 1.944 129.493 4.096 Nordeste 24.128 0 7.010 6.354 10.764 23.647 0 6.755 6.156 10.736 Sudeste 102.229 724 6.385 18.444 76.676 101.025 724 6.355 18.350 75.596 Sul 42.403 0 3.473 9.875 29.055 41.833 0 3.467 9.439 28.927 Centro-Oeste MS MT GO DF 15.568 4.569 4.771 1.844 4.384 0 0 0 0 0 4.626 76 792 14 3.744 804 61 112 631 0 10.138 4.432 3.867 1.199 640 15.533 4.569 4.759 1.842 4.363 0 0 0 0 0 4.593 76 780 14 3.723 802 61 112 629 0 10.138 4.432 3.867 1.199 640 Na Tabela 13, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2011, são apresentados. Tabela 13: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas (2011). Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Brasil 156.385 724 12.398 16.278 126.985 154.605 724 12.094 16.038 Norte 7.528 0 2.918 1.157 3.453 7.403 0 2.793 1.157 3.453 Nordeste 13.609 0 1.736 2.215 9.658 13.432 0 1.587 2.215 9.630 Sudeste 89.756 724 4.848 8.866 75.318 88.595 724 4.818 8.815 74.238 Sul 33.669 0 1.599 3.522 28.548 33.352 0 1.599 3.333 28.420 Centro-Oeste MS MT GO DF 11.823 4.506 4.624 1.484 1.209 0 0 0 0 0 1.297 76 651 0 570 518 0 112 406 0 10.008 4.430 3.861 1.078 639 11.823 4.506 4.624 1.484 1.209 0 0 0 0 0 1.297 76 651 0 570 518 0 112 406 0 10.008 4.430 3.861 1.078 639 8 Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_educacao_basica_2011_12_06_2013.xls”. Privada 125.749
  • 11. 10 Na Tabela 14, os dados de matrículas realizadas em classes especiais de escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011, são apresentados. Tabela 14: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2011. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial – Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Privada Brasil 37.497 0 12.275 21.409 3.813 36.493 0 12.096 20.653 3.744 Norte 2.026 0 261 1.053 712 1.657 0 227 787 643 Nordeste 81 0 60 9 12 81 0 60 9 12 Sudeste 37 0 37 0 0 37 0 37 0 0 Sul 6.292 0 301 5.976 15 6.045 0 301 5.729 15 Centro-Oeste MS MT GO DF 63 147 360 3.175 0 0 0 0 0 141 14 3.174 61 0 225 0 2 6 121 1 63 135 358 3.154 0 0 0 0 0 129 14 3.153 61 0 223 0 2 6 121 1 * Obs.: Os dados referentes ao Distrito Federal, na planilha original do INEP, constam em branco. A Tabela 15 expõe dados referentes às matrículas realizadas em classes comuns de escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011. Tabela 15: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2011. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Privada Brasil 558.423 896 178.617 346.299 32.611 485.093 806 170.381 281.610 32.296 Norte 48.377 52 18.444 28.237 1.644 39.198 49 16.814 20.733 1.602 Nordeste 158.830 361 22.889 126.438 9.142 114.952 334 21.672 83.925 9.021 Sudeste 209.713 286 75.741 119.086 14.600 200.205 256 73.849 111.611 14.489 Sul 94.471 153 38.246 51.823 4.249 86.391 141 35.775 46.240 4.235 Centro-Oeste MS MT GO DF 47.032 9.829 6.848 19.570 10.785 44 3 17 17 7 23.297 4.911 1.651 6.970 9.765 20.715 4.615 4.785 11.315 0 2.976 300 395 1.268 1.013 44.347 8.942 6.162 18.927 10.316 26 1 13 8 4 22.271 4.525 1.599 6.844 9.303 19.101 4.118 4.158 10.825 0 2.949 298 392 1.250 1.009
  • 12. 11 Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as planilhas de 2.106 a 2.117 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.106) tipo de atendimento; (2.107) sexo; (2.108) raça/cor; (2.109) faixa etária; (2.110) nacionalidade; (2.111) escolaridade; (2.112) formação superior (com ou sem licenciatura); (2.113) área de geral de formação; (2.114) localização: urbana ou rural; (2.115) quantidade de turmas; (2.116) quantidade de estabelecimentos; e, (2.117) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 16 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 16: Planilha 2.106 – Tipos de atendimento referente às funções docentes, em 2011. Unidade da Federação Classes Especiais Funções Docentes na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 7.216 326 1.371 1.969 2.634 916 23 29 63 801 781.053 61.737 191.115 326.247 136.871 65.083 13.808 9.092 28.200 13.983 21.512 1.137 1.509 11.087 6.010 1.769 692 578 206 293 Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Na Tabela 17, os dados referentes às funções docentes na educação especial, considerando a dependência administrativa, de 2011, são apresentados. Tabela 17: Planilha 2.117 – Dependência administrativa referente às funções docentes, em 2011. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Total 28.631 1.465 2.885 13.079 8.520 2.682 713 607 269 1.093 Federal 123 0 0 123 0 0 0 0 0 0 Funções Docentes na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 4.074 569 894 741 663 1.207 24 163 6 1.014 6.780 312 813 2.841 2.663 151 21 18 112 0 Privada 17.654 584 1.178 9.374 5.194 1.324 668 426 151 79
  • 13. 12 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 18, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se os dados das classes especiais (Tabela 19) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 20). Tabela 18: Planilha 3.16 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, 2011. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 4.389 206 636 1.642 1.542 363 70 87 39 167 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Total Estadual Municipal 853 51 258 144 206 194 1 29 1 163 1.706 109 227 635 707 28 4 3 21 0 Privada Total Federal 1.828 46 151 861 629 141 65 55 17 4 4.231 160 598 1.625 1.494 354 70 85 38 161 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Urbana Estadual 829 46 249 143 205 186 1 27 1 157 Municipal Privada 1.590 69 199 629 666 27 4 3 20 0 1.810 45 150 851 623 141 65 55 17 4 A Tabela 19 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial, considerando somente as classes especiais do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 19: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 2.308 119 456 667 855 211 5 25 21 160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 739 20 243 99 193 184 0 24 1 159 1.485 95 189 529 651 21 4 0 17 0 84 4 24 39 11 6 1 1 3 1 2.176 74 420 663 817 202 5 23 20 154 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 718 16 235 99 192 176 0 22 1 153 Municipal Privada 1.375 55 161 525 614 20 4 0 16 0 83 3 24 39 11 6 1 1 3 1 A Tabela 20 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  • 14. 13 Tabela 20: Planilha 3.18 - Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.081 87 180 975 687 152 65 62 18 7 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 114 31 15 45 13 10 1 5 0 4 221 14 38 106 56 7 0 3 4 0 1.744 42 127 822 618 135 64 54 14 3 2.055 86 178 962 677 152 65 62 18 7 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 111 30 14 44 13 10 1 5 0 4 215 14 38 104 52 7 0 3 4 0 Privada 1.727 42 126 812 612 135 64 54 14 3 A Tabela 21 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 21: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 93.639 8.681 32.500 32.067 14.386 6.005 1.053 1.190 2.904 858 233 23 75 68 47 20 2 7 8 3 Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 22.456 2.292 4.438 8.861 4.731 2.134 341 260 923 610 58.125 5.740 24.286 17.068 8.153 2.878 571 792 1.515 0 12.825 626 3.701 6.070 1.455 973 139 131 458 245 70.420 5.320 19.037 28.888 11.876 5.299 897 949 2.665 788 194 21 63 57 41 12 1 4 5 2 20.263 1.839 4.036 8.403 4.016 1.969 301 239 886 543 Municipal Privada 37.266 2.841 11.289 14.406 6.372 2.358 458 577 1.323 0 12.697 619 3.649 6.022 1.447 960 137 129 451 243 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial A Tabela 22 diz respeito ao número de turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA. Tabela 22: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 26.606 1.466 2.646 13.291 6.771 2.432 664 597 255 916 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 86 0 0 86 0 0 0 0 0 0 3.659 638 776 731 574 940 14 108 6 812 5.126 302 703 2.539 1.461 121 9 17 95 0 17.735 526 1.167 9.935 4.736 1.371 641 472 154 104 26.204 1.359 2.586 13.151 6.685 2.423 664 595 254 910 86 0 0 86 0 0 0 0 0 0 3.580 593 753 729 573 932 14 106 6 806 4.972 247 670 2.528 1.407 120 9 17 94 0 Privada 17.566 519 1.163 9.808 4.705 1.371 641 472 154 104
  • 15. 14 4. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010 Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial No arquivo de sinopse9 dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. A Tabela 23 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas (Tabela 24), e em classes especiais (Tabela 25) em escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011. Tabela 23: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2010). Unidade da Federação Total Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 218.271 776 28.816 45.792 142.887 215.389 776 28.388 44.636 Norte 12.624 0 3.787 2.960 5.877 12.077 0 3.634 2.673 141.589 5.770 Nordeste 33.535 0 8.463 8.766 16.306 32.969 0 8.276 8.442 16.251 Sudeste 109.699 765 7.341 20.953 80.640 108.484 765 7.310 20.796 79.613 Sul 45.915 11 3.998 12.062 29.844 45.423 11 3.990 11.687 29.735 Centro-Oeste MS MT GO DF 16.498 4.697 4.938 1.969 4.894 0 0 0 0 0 5.227 126 877 9 4.215 1.051 98 155 798 0 10.220 4.473 3.906 1.162 679 16.436 4.697 4.921 1.956 4.862 0 0 0 0 0 5.178 126 860 9 4.183 1.038 98 155 785 0 10.220 4.473 3.906 1.162 679 Na Tabela 24, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2010, são apresentados. Tabela 24: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010. Unidade da Federação Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 172.016 765 14.614 17.797 138.840 170.442 765 14.448 17.687 Norte 9.992 0 3.408 1.322 5.262 9.749 0 3.272 1.322 5.155 Nordeste 20.294 0 2.361 2.917 15.016 20.239 0 2.361 2.917 14.961 Sudeste 95.228 765 5.404 9.649 79.410 94.104 765 5.374 9.582 78.383 Sul 34.401 0 1.778 3.278 29.345 34.249 0 1.778 3.235 29.236 Centro-Oeste MS MT GO DF 12.101 4.571 4.699 1.561 1.270 0 0 0 0 0 1.663 99 678 0 886 631 0 122 509 0 9.807 4.472 3.899 1.052 384 12.101 4.571 4.699 1.561 1.270 0 0 0 0 0 1.663 99 678 0 886 631 0 122 509 0 9.807 4.472 3.899 1.052 384 9 Título do arquivo (INEP): “Sinopse_Estatística_da_Educação_Básica_-_2010_Versão_Final_Corrigida_em_09-08-2011.xls”. 137.542
  • 16. 15 A Tabela 25 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando somente das classes especiais, no ano de 2010. Tabela 25: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2010. Unidade da Federação Total Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 46.255 11 14.202 27.995 4.047 44.947 11 13.940 26.949 Norte 2.632 0 379 1.638 615 2.328 0 362 1.351 4.047 615 Nordeste 13.241 0 6.102 5.849 1.290 12.730 0 5.915 5.525 1.290 Sudeste 14.471 0 1.937 11.304 1.230 14.380 0 1.936 11.214 1.230 Sul 11.514 11 2.220 8.784 499 11.174 11 2.212 8.452 499 Centro-Oeste MS MT GO DF 4.397 126 239 408 3.624 0 0 0 0 0 3.564 27 199 9 3.329 420 98 33 289 0 413 1 7 110 295 4.335 126 222 395 3.592 0 0 0 0 0 3.515 27 182 9 3.297 407 98 33 276 0 413 1 7 110 295 A Tabela 26 apresenta os dados de matrículas na educação especial, de 2010, considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 26: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2010. Unidade da Federação Total Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 484.332 702 159.008 297.526 27.096 421.760 617 152.356 241.938 26.849 Norte 39.140 27 15.222 22.494 1.397 32.023 25 14.027 16.598 1.373 Nordeste 130.725 322 17.479 105.649 7.275 92.510 296 16.590 68.449 7.175 Sudeste 199.558 215 76.292 110.427 12.624 191.061 187 74.543 103.796 12.535 Sul 75.534 109 29.706 42.210 3.509 68.922 90 27.726 37.609 3.497 Centro-Oeste MS MT GO DF 39.375 8.186 5.502 16.462 9.225 29 0 14 13 2 20.309 4.203 1.237 6.427 8.442 16.746 3.764 3.975 9.007 0 2.291 219 276 1.015 781 37.244 7.530 4.940 15.938 8.836 19 0 9 9 1 19.470 3.886 1.205 6.325 8.054 15.486 3.428 3.452 8.606 0 2.269 216 274 998 781
  • 17. 16 Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as planilhas de 2.107 a 2.118 informam sobre o número de professores na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.107) tipo de atendimento; (2.108) sexo; (2.109) raça/cor; (2.110) faixa etária; (2.111) nacionalidade; (2.112) escolaridade; (2.113) formação superior (com ou sem licenciatura); (2.114) área de geral de formação; (2.115) localização: urbana ou rural; (2.116) quantidade de turmas; (2.117) quantidade de estabelecimentos; e, (2.118) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 27 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA, no ano de 2010. Tabela 27: Planilha 2.107 – Número de professores na Educação Especial, por tipo de atendimento, em 2010. Unidade da Federação Classes Especiais Professores na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 8.127 428 1.706 2.124 2.889 980 52 45 87 796 694.350 52.263 161.329 301.378 120.240 59.140 12.891 7.734 25.926 12.589 22.695 1.319 2.142 11.442 6.003 1.789 686 586 220 297 Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Na Tabela 28, os dados referentes às funções docentes na educação especial, considerando a dependência administrativa são apresentados. Tabela 28: Planilha 2.118 – Número de professores, por dependência administrativa, em 2010. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Total 30.569 1.746 3.832 13.502 8.720 2.769 738 631 307 1.093 Federal 141 0 0 131 10 0 0 0 0 0 Professores na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 4.439 606 1.087 821 674 1.251 42 181 9 1.019 7.603 382 1.045 3.096 2.861 219 37 27 155 0 Privada 18.030 754 1.671 9.327 4.981 1.297 659 423 141 74
  • 18. 17 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 29, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 30) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 31). Tabela 29: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 5.078 275 868 1.785 1.745 405 86 103 53 163 3 0 0 2 1 0 0 0 0 0 Total Estadual Municipal 1.016 68 337 168 243 200 6 34 1 159 2.178 144 330 749 896 59 15 9 35 0 Privada Total Federal 1.881 63 201 866 605 146 65 60 17 4 4.890 224 826 1.759 1.689 392 86 100 49 157 3 0 0 2 1 0 0 0 0 0 Urbana Estadual 991 63 329 166 242 191 6 31 1 153 Municipal Privada 2.032 99 298 735 845 55 15 9 31 0 1.864 62 199 856 601 146 65 60 17 4 A Tabela 30 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2010. Tabela 30: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 2.919 165 631 787 1.092 244 21 35 33 155 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 897 33 321 125 229 189 5 29 1 154 1.923 127 279 627 841 49 15 5 29 0 98 5 31 35 21 6 1 1 3 1 2.755 116 591 775 1.042 231 21 32 29 149 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 874 29 313 124 228 180 5 26 1 148 Municipal Privada 1.782 82 247 616 792 45 15 5 25 0 98 5 31 35 21 6 1 1 3 1 A Tabela 31 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  • 19. 18 Tabela 31: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.159 110 237 998 653 161 65 68 20 8 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 119 35 16 43 14 11 1 5 0 5 255 17 51 122 55 10 0 4 6 0 1.783 58 170 831 584 140 64 59 14 3 2.135 108 235 984 647 161 65 68 20 8 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 117 34 16 42 14 11 1 5 0 5 250 17 51 119 53 10 0 4 6 0 Privada 1.766 57 168 821 580 140 64 59 14 3 A Tabela 32 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial, considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA, no ano de 2010. Tabela 32: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 85.090 7.597 28.490 30.036 13.353 5.614 982 1.089 2.724 819 150 14 45 46 29 16 0 5 9 2 Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 20.917 2.160 3.757 8.539 4.398 2.063 335 221 905 602 52.924 4.913 21.586 16.090 7.637 2.698 531 742 1.425 0 11.099 510 3.102 5.361 1.289 837 116 121 385 215 64.640 4.853 16.705 27.116 11.012 4.954 842 863 2.493 756 117 13 35 37 23 9 0 2 6 1 18.999 1.793 3.433 8.110 3.750 1.913 300 204 869 540 Municipal Privada 34.540 2.545 10.180 13.651 5.959 2.205 429 537 1.239 0 10.984 502 3.057 5.318 1.280 827 113 120 379 215 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial A Tabela 33 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA, no ano de 2010. Tabela 33: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 29.906 1.737 3.583 14.915 7.149 2.522 687 602 281 952 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 89 0 0 88 1 0 0 0 0 0 4.088 639 974 830 632 1.013 24 128 1 860 6.245 369 920 3.049 1.718 189 22 27 140 0 19.484 729 1.689 10.948 4.798 1.320 641 447 140 92 29.482 1.622 3.523 14.763 7.068 2.506 687 599 276 944 89 0 0 88 1 0 0 0 0 0 4.010 594 956 827 631 1.002 24 125 1 852 6.059 309 883 3.025 1.658 184 22 27 135 0 Privada 19.324 719 1.684 10.823 4.778 1.320 641 447 140 92
  • 20. 19 5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009 Em 2009, os dados do INEP foram organizados em dois arquivos de sinopses10. Um dos arquivos consta somente o número de professores na Educação Especial e, no outro arquivo, se encontram os dados de número: de matrículas (2.26-2.29), de estabelecimentos (3.16-3.19) e de turmas (4.16). Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as planilhas de 10.1 a 10.12 informam sobre o número de professores na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (10.1) tipo de atendimento; (10.2) sexo; (10.3) raça/cor; (10.4) faixa etária; (10.5) nacionalidade; (10.6) escolaridade; (10.7) formação superior (com ou sem licenciatura); (10.8) área de geral de formação; (10.9) localização: urbana ou rural; (10.10) quantidade de turmas; (10.11) quantidade de estabelecimentos; e, (10.12) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 34 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 34: Planilha 10.1 – Número de professores, por tipo de atendimento, em 2009. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Classes Especiais Professores na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 9.043 497 1.943 2.620 3.251 732 65 89 70 508 552.406 38.527 106.028 265.067 91.483 51.301 10.788 7.448 23.008 10.057 24.874 1.453 2.366 12.807 6.081 2.167 710 516 407 534 Na Tabela 35, os dados referentes ao número de professores na educação especial, considerando a dependência administrativa são apresentados. 10 Títulos dos arquivos (INEP): (1) “SINOPSE DO PROFESSOR_2009.xls”, e (2) “Sinopse Estatistica da Educação Basica 2009.xls”.
  • 21. 20 Tabela 35: Planilha 10.12 – Número de Professores, por dependência administrativa, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 33.594 1.949 4.287 15.338 9.121 2.899 775 605 477 1.042 Funções Docentes na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 132 132 - 4.873 760 1.211 986 769 1.147 44 119 36 948 Privada 8.588 424 1.194 3.585 3.158 227 46 31 150 - 19.563 759 1.832 10.479 4.971 1.522 684 455 289 94 Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial A Tabela 36 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos. Tabela 36: Planilha 2.26 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, em 2009. Unidade da Federação Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 252.687 804 34.692 53.635 163.556 249.211 804 34.139 52.271 Norte 15.645 - 4.965 3.297 7.383 15.143 - 4.809 2.951 161.997 7.383 Nordeste 41.394 - 10.404 10.684 20.306 40.826 - 10.199 10.355 20.272 Sudeste 127.257 804 8.980 24.668 92.805 125.566 804 8.847 24.518 91.397 Sul 50.047 - 4.738 13.879 31.430 49.412 - 4.731 13.368 31.313 Centro-Oeste MS MT GO DF 18.344 4.868 5.060 3.161 5.255 - 5.605 131 681 293 4.500 1.107 118 149 840 - 11.632 4.619 4.230 2.028 755 18.264 4.864 5.033 3.150 5.217 - 5.553 127 671 293 4.462 1.079 118 132 829 - 11.632 4.619 4.230 2.028 755 A Tabela 37 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando somente das escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2009.
  • 22. 21 Tabela 37: Planilha 2.27 – Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009. Unidade da Federação Total Federal Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 199.257 804 17.470 20.588 160.395 197.269 804 17.230 20.398 Norte 12.487 - 4.303 1.442 6.742 12.347 - 4.163 1.442 158.837 6.742 Nordeste 25.665 - 2.694 3.840 19.131 25.626 - 2.694 3.834 19.098 Sudeste 109.748 804 5.980 11.046 91.918 108.151 804 5.880 10.957 90.510 Sul 36.666 - 2.033 3.570 31.063 36.454 - 2.033 3.475 30.946 Centro-Oeste MS MT GO DF 14.691 4.725 4.521 2.836 2.609 - 2.460 106 226 274 1.854 690 74 616 - 11.541 4.619 4.221 1.946 755 14.691 4.725 4.521 2.836 2.609 - 2.460 106 226 274 1.854 690 74 616 - 11.541 4.619 4.221 1.946 755 Na Tabela 38, o número de matrículas na educação especial, considerando somente das classes especiais em escolas regulares e/ou EJA, em 2009, é apresentado. Tabela 38: Planilha 2.28 – Número de Matrículas em Classes Especiais, em 2009. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Brasil 53.430 - 17.222 33.047 3.161 51.942 16.909 31.873 Norte 3.158 662 1.855 641 2.796 646 1.509 641 Nordeste 15.729 7.710 6.844 1.175 15.200 7.505 6.521 1.174 Sudeste 17.509 3.000 13.622 887 17.415 2.967 13.561 887 Sul 13.381 2.705 10.309 367 12.958 2.698 9.893 367 Centro-Oeste MS MT GO DF 3.653 143 539 325 2.646 3.145 25 455 19 2.646 417 118 75 224 - 91 9 82 - 3.573 139 512 314 2.608 3.093 21 445 19 2.608 389 118 58 213 - 91 9 82 - - Privada 3.160 A Tabela 39 apresenta os dados de matrículas na educação especial, no que tange às classes comuns do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2009. Tabela 39: Planilha 2.29 – Número de Matrículas em Classes Comuns, em 2009. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 387.031 685 132.920 232.191 21.235 340.685 644 127.990 191.053 Norte 27.849 3 11.143 15.614 1.089 22.871 3 10.367 11.421 20.998 1.080 Nordeste 91.092 346 10.644 74.978 5.124 63.041 337 10.133 47.579 4.992 Sudeste 183.515 228 73.030 99.439 10.818 176.748 212 71.518 94.270 10.748 Sul 52.969 101 19.739 30.495 2.634 48.290 87 18.433 27.145 2.625 Centro-Oeste MS MT GO DF 31.606 6.261 4.552 13.803 6.990 7 1 6 - 18.364 3.359 1.465 7.034 6.506 11.665 2.717 2.859 6.089 - 1.570 185 227 674 484 29.735 5.749 4.020 13.332 6.634 5 5 - 17.539 3.102 1.372 6.914 6.151 10.638 2.462 2.421 5.755 - 1.553 185 227 658 483
  • 23. 22 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 40, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 41) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 42). Tabela 40: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, em 2009. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 5.590 312 965 2.041 1.849 423 93 122 60 148 2 2 - Total Estadual Municipal 1.194 103 376 238 272 205 8 49 5 143 2.440 147 380 848 1.002 63 20 12 31 - Privada Total Federal 1.954 62 209 953 575 155 65 61 24 5 5.380 260 920 2.011 1.783 406 92 117 56 141 2 2 - Urbana Estadual 1.159 96 366 233 270 194 7 46 5 136 Municipal Privada 2.285 102 347 836 943 57 20 10 27 - 1.934 62 207 940 570 155 65 61 24 5 A Tabela 41 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 41: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 3.319 192 708 958 1.212 249 27 58 29 135 - Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 1.059 62 358 192 256 191 7 47 2 135 2.175 126 323 728 944 54 20 10 24 - 85 4 27 38 12 4 1 3 - 3.139 141 665 946 1.155 232 26 53 25 128 - 1.027 56 348 189 254 180 6 44 2 128 Municipal Privada 2.028 81 291 719 889 48 20 8 20 - 84 4 26 38 12 4 1 3 - A Tabela 42 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  • 24. 23 Tabela 42: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.271 120 257 1.083 637 174 66 64 31 13 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 2 - 135 41 18 46 16 14 1 2 3 8 265 21 57 120 58 9 2 7 - 1.869 58 182 915 563 151 65 60 21 5 2.241 119 255 1.065 628 174 66 64 31 13 2 2 - 132 40 18 44 16 14 1 2 3 8 257 21 56 117 54 9 2 7 - Privada 1.850 58 181 902 558 151 65 60 21 5 A Tabela 43 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial, considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 43: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 68.285 5.829 20.229 26.841 10.455 4.931 871 1.030 2.352 678 80 3 25 30 17 5 1 4 - Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 17.672 1.776 2.381 7.957 3.454 2.104 323 299 928 554 42.064 3.687 15.758 14.293 6.087 2.239 450 630 1.159 - 8.469 363 2.065 4.561 897 583 98 100 261 124 52.999 3.920 11.593 24.499 8.626 4.361 757 824 2.171 609 69 3 22 26 15 3 3 - 16.142 1.526 2.190 7.540 2.962 1.924 290 256 892 486 Municipal Privada 28.415 2.033 7.360 12.407 4.758 1.857 369 468 1.020 - 8.373 358 2.021 4.526 891 577 98 100 256 123 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial A Tabela 44 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA. Tabela 44: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 32.669 2.002 4.094 16.421 7.585 2.567 704 601 384 878 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 89 89 - 4.591 784 1.149 997 735 926 27 103 27 769 7.246 386 1.075 3.633 1.964 188 30 24 134 0 20.743 832 1.870 11.702 4.886 1.453 647 474 223 109 32.188 1.898 4.024 16.244 7.476 2.546 703 596 378 869 89 89 - 4.493 742 1.125 980 733 913 26 100 27 760 7.026 324 1.034 3.608 1.880 180 30 22 128 - Privada 20.580 832 1.865 11.567 4.863 1.453 647 474 223 109
  • 25. 24 6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/ Dependência Administrativa Comparativo do Número de Matrículas em Escolas Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA Exclusivamente Tabela 45: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil. Localização / Dependência Administrativa Ano Total Estadual Total Federal Municipal 2012 199.656 749 22.213 35.263 2011 193.882 724 24.673 37.687 Privada Urbana Estadual Municipal Total Federal Privada 141.431 197.295 749 21.900 34.520 140.126 130.798 191.098 724 24.190 36.691 129.493 2010 218.271 776 28.816 45.792 142.887 215.389 776 28.388 44.636 141.589 2009 252.687 804 34.692 53.635 163.556 249.211 804 34.139 52.271 161.997 Tabela 46: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras. Localização / Dependência Administrativa Ano RB Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 N 9.262 0 3.087 2.050 4.125 8.914 0 2.952 1.837 4.125 2011 N 9.554 0 3.179 2.210 4.165 9.060 0 3.020 1.944 4.096 2010 5.770 N 12.624 0 3.787 2.960 5.877 12.077 0 3.634 2.673 2009 N 15.645 - 4.965 3.297 7.383 15.143 - 4.809 2.951 7.383 2012 ND 21.638 0 6.141 5.869 9.628 21.312 0 6.026 5.687 9.599 2011 ND 24.128 0 7.010 6.354 10.764 23.647 0 6.755 6.156 10.736 2010 ND 33.535 0 8.463 8.766 16.306 32.969 0 8.276 8.442 16.251 2009 ND 41.394 - 10.404 10.684 20.306 40.826 - 10.199 10.355 20.272 2012 SD 98.242 749 5.830 17.454 74.209 97.082 749 5.795 17.382 73.156 2011 SD 102.229 724 6.385 18.444 76.676 101.025 724 6.355 18.350 75.596 2010 79.613 SD 109.699 765 7.341 20.953 80.640 108.484 765 7.310 20.796 2009 SD 127.257 804 8.980 24.668 92.805 125.566 804 8.847 24.518 91.397 2012 S 56.665 0 2.813 9.053 44.799 56.162 0 2.805 8.781 44.576 2011 S 42.403 0 3.473 9.875 29.055 41.833 0 3.467 9.439 28.927 2010 S 45.915 11 3.998 12.062 29.844 45.423 11 3.990 11.687 29.735 2009 S 50.047 - 4.738 13.879 31.430 49.412 - 4.731 13.368 31.313 2012 CO 13.849 0 4.342 837 8.670 13.825 0 4.322 833 8.670 2011 CO 15.568 0 4.626 804 10.138 15.533 0 4.593 802 10.138 2010 CO 16.498 0 5.227 1.051 10.220 16.436 0 5.178 1.038 10.220 2009 CO 18.344 5.605 1.107 11.632 18.264 5.553 Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste. 1.079 11.632
  • 26. 25 Tabela 47: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste. Localização / Dependência Administrativa Ano UF Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 MS 4.538 0 71 86 4.381 4.538 0 71 86 4.381 2011 MS 4.569 0 76 61 4.432 4.569 0 76 61 4.432 2010 4.473 MS 4.697 0 126 98 4.473 4.697 0 126 98 2009 MS 4.868 - 131 118 4.619 4.864 - 127 118 4.619 2012 MT 3.757 0 629 88 3.040 3.757 0 629 88 3.040 2011 MT 4.771 0 792 112 3.867 4.759 0 780 112 3.867 2010 MT 4.938 0 877 155 3.906 4.921 0 860 155 3.906 2009 MT 5.060 - 681 149 4.230 5.033 - 671 132 4.230 2012 GO 1.423 0 0 663 760 1.419 0 0 659 760 2011 GO 1.844 0 14 631 1.199 1.842 0 14 629 1.199 2010 GO 1.969 0 9 798 1.162 1.956 0 9 785 1.162 2009 GO 3.161 - 293 840 2.028 3.150 - 293 829 2.028 2012 DF 4.131 0 3.642 0 489 4.111 0 3.622 0 489 2011 DF 4.384 0 3.744 0 640 4.363 0 3.723 0 640 2010 DF 4.894 0 4.215 0 679 4.862 0 4.183 0 679 2009 DF 5.255 - 4.500 - 755 5.217 - 4.462 - 755
  • 27. 26 Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependência Administrativa Tabela 48: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil. Localização / Dependência Administrativa Ano Total Federal Total Estadual Urbana Estadual Municipal 2012 620.777 1.155 205.227 377.237 37.158 541.526 Privada 1.041 195.422 308.229 2011 558.423 896 178.617 346.299 32.611 36.834 485.093 806 170.381 281.610 2010 484.332 702 159.008 297.526 32.296 27.096 421.760 617 152.356 241.938 26.849 2009 387.031 685 132.920 232.191 21.235 340.685 644 127.990 191.053 20.998 Municipal Privada Total Federal Tabela 49: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras. Localização / Dependência Administrativa Ano RB Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 N 54.909 99 21.580 31.162 2.068 44.380 94 19.471 22.776 2.039 2011 N 48.377 52 18.444 28.237 1.644 39.198 49 16.814 20.733 1.602 2010 N 39.140 27 15.222 22.494 1.397 32.023 25 14.027 16.598 1.373 2009 N 27.849 3 11.143 15.614 1.089 22.871 3 10.367 11.421 1.080 2012 ND 172.506 380 26.850 134.712 10.564 126.819 342 25.286 90.745 10.446 2011 ND 158.830 361 22.889 126.438 9.142 114.952 334 21.672 83.925 9.021 2010 ND 130.725 322 17.479 105.649 7.275 92.510 296 16.590 68.449 7.175 2009 ND 91.092 346 10.644 74.978 5.124 63.041 337 10.133 47.579 4.992 2012 SD 233.174 428 85.758 130.293 16.695 222.767 396 83.757 122.038 16.576 2011 SD 209.713 286 75.741 119.086 14.600 200.205 256 73.849 111.611 14.489 2010 SD 199.558 215 76.292 110.427 12.624 191.061 187 74.543 103.796 12.535 2009 SD 183.515 228 73.030 99.439 10.818 176.748 212 71.518 94.270 10.748 2012 S 108.981 178 46.098 58.187 4.518 99.352 161 43.072 51.625 4.494 2011 S 94.471 153 38.246 51.823 4.249 86.391 141 35.775 46.240 4.235 2010 S 75.534 109 29.706 42.210 3.509 68.922 90 27.726 37.609 3.497 2009 S 52.969 101 19.739 30.495 2.634 48.290 87 18.433 27.145 2.625 2012 CO 51.207 70 24.941 22.883 3.313 48.208 48 23.836 21.045 3.279 2011 CO 47.032 44 23.297 20.715 2.976 44.347 26 22.271 19.101 2.949 2010 CO 39.375 29 20.309 16.746 2.291 37.244 19 19.470 15.486 2.269 2009 CO 31.606 7 18.364 11.665 1.570 29.735 5 17.539 Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste. 10.638 1.553
  • 28. 27 Tabela 50: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste. Localização / Dependência Administrativa Ano UF Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 MS 10.407 6 4.975 5.100 326 9.459 4 4.568 4.563 324 2011 MS 9.829 3 4.911 4.615 300 8.942 1 4.525 4.118 298 2010 216 MS 8.186 0 4.203 3.764 219 7.530 0 3.886 3.428 2009 MS 6.261 - 3.359 2.717 185 5.749 - 3.102 2.462 185 2012 MT 7.646 9 2.154 5.071 412 6.741 6 2.036 4.289 410 2011 MT 6.848 17 1.651 4.785 395 6.162 13 1.599 4.158 392 2010 MT 5.502 14 1.237 3.975 276 4.940 9 1.205 3.452 274 2009 MT 4.552 1 1.465 2.859 227 4.020 - 1.372 2.421 227 2012 GO 22.171 24 7.981 12.712 1.454 21.508 11 7.873 12.193 1.431 2011 GO 19.570 17 6.970 11.315 1.268 18.927 8 6.844 10.825 1.250 2010 GO 16.462 13 6.427 9.007 1.015 15.938 9 6.325 8.606 998 2009 GO 13.803 6 7.034 6.089 674 13.332 5 6.914 5.755 658 2012 DF 10.983 31 9.831 0 1.121 10.500 27 9.359 0 1.114 2011 DF 10.785 7 9.765 0 1.013 10.316 4 9.303 0 1.009 2010 DF 9.225 2 8.442 0 781 8.836 1 8.054 0 781 2009 DF 6.990 - 6.506 - 484 6.634 - 6.151 - 483 Na Figura 2, a evolução de matrículas na educação especial, referente aos anos de 1998 a 2006, é apresentada. Figura 2: Evolução de Matrículas na Educação Especial – 1998 a 2006 (BRASIL, 2007).
  • 29. 28 7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” Os dados do INEP referentes aos anos de 2010 e superiores não contam com planilhas ordenadas por tipos de necessidade educacional especial. Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2009: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial; (2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial; (3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial; (4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53 - por Tipo de Necessidade Especial. Na Figura 3, é possível visualizar os quantitativos de matrícula por tipo de NEE. Figura 3: Fluxo de matrículas na educação especial por tipo de N.E.E – 2005 a 2006 (BRASIL, 2007).
  • 30. 29 A Tabela 51 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 51: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Ceguei ra Baixa Visão Deficiência Surdez Auditiva Surdo cegueira Brasil 262.702 2.416 3.663 12.386 8.069 117 11.090 173.057 40.679 N 16.283 129 342 762 1.134 22 1.271 9.379 2.298 Síndrome de Asperger Síndrome de Rett Transtorno desintegrativo da infância11 Altas Habilidades/ Superdota ção 7.535 437 250 2.571 432 539 151 34 198 24 Deficiência Deficiência Deficiência Autismo Física Mental Múltipla Clássico ND 42.819 596 760 3.641 3.003 20 1.734 27.195 4.161 828 144 98 590 49 SD 130.528 1.142 1.224 5.198 2.426 50 4.772 85.250 24.008 4.802 84 63 1.184 325 S 53.868 291 924 2.435 948 17 2.529 39.211 6.116 871 30 32 441 23 CO 19.204 258 413 350 558 8 784 12.022 4.096 495 28 23 158 11 MS 5.387 64 102 117 50 7 378 3.621 917 70 1 8 50 2 MT 5.264 111 170 46 122 0 199 3.239 1.282 36 19 6 25 9 GO 3.273 14 22 142 63 1 165 1.989 764 96 2 4 11 0 DF 5.280 69 119 45 323 0 42 3.173 1.133 293 6 5 72 - 11 Psicose infantil
  • 31. 30 A Tabela 52 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 52: Dados de 2009 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Surdez Deficiênci a Auditiva Surdo cegueira Deficiênci a Física Deficiênci a Mental Deficiênci a Múltipla Autism o Clássico Síndrome de Asperger Síndrom e de Rett Transtorno desintegrativo da infância12 Altas Habilidades/ Superdota ção 56.610 18.128 24.265 374 45.916 167.858 26.054 30.333 2.003 2.054 14.215 5.186 5.176 2.137 2.183 27 3.678 10.693 2.467 440 263 138 1.036 329 1.446 25.953 5.053 6.584 85 10.353 31.277 5.628 1.098 683 851 5.110 748 2.130 17.128 7.516 9.093 192 22.608 81.272 11.206 27.816 607 977 3.811 2.536 54.839 785 5.537 2.368 2.845 24 5.456 29.986 3.423 622 312 32 2.785 664 32.540 350 2.816 1.054 3.560 46 3.821 14.630 3.330 357 138 56 1.473 909 6.544 77 360 302 619 7 646 4.136 196 41 11 6 112 31 4.799 45 613 253 501 1 579 1.864 449 97 25 26 295 51 GO 14.164 163 1.549 408 1.515 27 1.325 5.275 2.447 101 44 20 928 362 DF 7.033 65 294 91 925 11 1.271 3.355 238 118 58 4 138 465 Unidade da Federação Total Ceguei ra Baixa Visão Brasil 398.155 5.159 N 29.015 448 ND 94.869 SD 186.892 S CO MS MT 12 Psicose infantil
  • 32. 31 A Tabela 53 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 53: Dados de 2009 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Síndrome de Asperger Síndrome de Rett Transtorno desintegrativo da infância13 Altas Habilidades/ Superdota ção 1.523 124 67 565 58 50 30 8 73 3 1.051 154 53 43 193 23 2.532 1.065 16 0 73 13 60 11 10 162 16 194 14 6 64 3 0 0 0 1 0 4 6 1 22 3 5 2 3 8 0 185 6 2 33 - Total Ceguei ra Baixa Visão Surdez 54.960 549 805 3.990 3.970 17 1.637 36.617 5.038 N 3.291 27 112 240 271 4 221 1.789 463 ND 16.326 239 255 1.842 1.874 8 534 10.057 SD 17.807 185 165 1.072 889 1 611 11.185 S 13.767 79 256 738 575 4 177 11.250 429 CO 3.769 19 17 98 361 0 94 2.336 563 MS 172 0 0 4 1 0 28 100 38 MT 580 6 12 22 46 0 23 332 103 GO 355 4 4 28 23 - 29 223 26 DF 2.662 9 1 44 291 0 14 1.681 396 Brasil 13 Psicose infantil Deficiência Surdo Deficiência Deficiência Deficiência Autismo Auditiva cegueira Física Mental Múltipla Clássico
  • 33. 32 A Tabela 54 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 54: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação N Baixa Visão Surdez 208.205 1.868 2.864 8.410 4.120 100 9.479 136.795 35.671 13.021 Brasil Total Ceguei ra 102 230 522 869 18 1.062 7.601 1.835 Síndrome de Asperger Síndrome de Rett Transtorno desintegrativo da infância14 Altas Habilidades/ Superdota ção 6.021 313 183 2.007 374 489 121 26 125 21 Deficiência Surdo Deficiência Deficiência Deficiência Autismo Auditiva cegueira Física Mental Múltipla Clássico ND 26.640 357 505 1.807 1.139 12 1.201 17.258 3.115 677 91 55 397 26 SD 112.882 958 1.062 4.132 1.540 49 4.164 74.186 21.495 3.742 68 63 1.111 312 S 40.204 212 671 1.697 375 13 2.362 28.045 5.690 812 19 22 279 7 CO 15.458 239 396 252 197 8 690 9.705 3.536 301 14 17 95 8 MS 5.219 64 102 113 49 7 350 3.524 879 70 1 8 50 2 MT 4.696 105 158 24 76 0 176 2.918 1.180 32 13 5 3 6 GO 2.918 10 18 114 40 1 136 1.766 738 91 0 1 3 0 DF 2.625 60 118 1 32 0 28 1.497 739 108 0 3 39 - 14 Psicose infantil
  • 34. 33 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2008: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial; (2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial; (3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial; (4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53 - por Tipo de Necessidade Especial.
  • 35. 34 A Tabela 55 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 55: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 330.201 3.906 5.326 14.749 11.082 200 11.991 184.270 26.189 24.785 47.284 419 N 20.349 495 594 1.094 1.388 21 1.182 8.802 1.831 1.983 2.863 96 ND 57.436 1.082 936 4.680 4.430 61 2.097 30.600 4.276 4.489 4.695 90 SD 144.564 1.351 1.531 5.907 2.937 49 4.822 81.552 12.567 9.909 23.779 160 S 81.614 670 1.718 2.567 1.247 59 3.039 49.265 5.612 6.526 10.855 56 CO 26.238 308 547 501 1.080 10 851 14.051 1.903 1.878 5.092 17 MS 5.530 84 98 142 43 3 235 2.986 342 607 987 3 MT 6.974 148 271 76 356 3 245 3.465 507 544 1.352 7 GO 7.305 28 74 264 319 3 318 3.855 418 480 1.539 7 DF 6.429 48 104 19 362 1 53 3.745 636 247 1.214 -
  • 36. 35 A Tabela 56 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 56: Dados de 2008 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil N Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação 4.604 51.311 17.968 22.215 362 38.058 115.269 93.900 17.532 20.123 3.257 371 4.454 1.641 2.238 19 3.326 6.528 4.931 1.283 1.474 213 Total Cegueira 384.599 26.478 ND 83.699 1216 21729 4624 5542 85 7903 19345 15509 3477 3828 441 SD 180.645 1977 17546 7751 8314 211 18779 56530 49970 8983 9371 1213 S 59.764 716 5200 2933 2866 14 4763 22428 15559 2429 2248 608 CO 34.013 324 2382 1019 3255 33 3287 10438 7931 1360 3202 782 MS 6.027 75 288 292 586 1 436 3009 888 199 224 29 MT 4.977 30 525 237 411 1 441 982 1669 218 432 31 GO 14.956 153 1321 397 1402 26 1198 3492 3676 714 2.330 247 DF 8.053 66 248 93 856 5 1212 2955 1698 229 216 475
  • 37. 36 A Tabela 57 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 57: Dados de 2008 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 76.502 1.049 1.525 5.172 5.163 47 2.126 44.321 7.965 3.849 5.127 158 6.531 54 244 391 456 7 293 2.981 583 827 638 57 ND 21.488 447 351 2492 2571 29 686 10995 1377 1299 1182 59 SD 26.482 275 351 1408 1125 4 794 15497 3660 1193 2151 24 S 17.265 250 514 787 543 4 227 12500 1532 279 612 17 CO 4.736 23 65 94 468 3 126 2348 813 251 544 1 N MS 201 3 0 1 5 - 2 107 22 8 53 - MT 1.547 8 20 42 113 3 53 595 333 110 269 1 GO 710 2 42 33 24 - 42 350 126 47 44 - DF 2.278 10 3 18 326 - 29 1296 332 86 178 -
  • 38. 37 A Tabela 58 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 58: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 254.512 2.882 3.817 9.625 5.952 153 9.874 140.478 18.269 20.999 42.202 261 N 13.839 442 350 704 936 14 890 5.832 1.248 1.159 2.225 39 ND 36.187 651 587 2.206 1.875 32 1.413 19.768 2.908 3.200 3.516 31 SD 118.338 1.078 1.184 4.507 1.818 45 4.033 66.200 8.934 8.743 21.660 136 S 64.584 425 1.214 1.800 708 55 2.812 36.927 4.088 6.264 10.252 39 CO 21.564 286 482 408 615 7 726 11.751 1.091 1.633 4.549 16 MS 5.336 81 98 141 38 3 233 2.885 320 600 934 3 MT 5.462 141 251 35 246 - 192 2.894 175 438 1.084 6 GO 6.599 26 32 231 295 3 277 3.507 292 434 1.495 7 DF 4.167 38 101 1 36 1 24 2.465 304 161 1.036 -
  • 39. 38 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2007: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial; (2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial; (3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial; (4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53 - por Tipo de Necessidade Especial.
  • 40. 39 A Tabela 59 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 59: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação 358.159 4.370 6.332 15.964 12.983 195 13.552 200.998 25.050 26.374 51.923 418 N 21.256 406 748 1.253 1.449 27 1.230 8.589 1.921 2.094 3.475 64 ND 61.308 1.019 1.252 4.935 4.734 41 2.261 32.531 4.473 4.357 5.604 101 SD 150.841 1.619 1.829 6.326 4.017 64 5.209 84.511 12.569 10.192 24.374 131 S 96.491 916 1.966 2.770 1.542 58 3.853 60.208 4.249 7.752 13.083 94 CO 28.263 410 537 680 1.241 5 999 15.159 1.838 1.979 5.387 28 MS 6.088 81 81 190 60 3 267 3.465 350 613 972 6 MT 7.350 150 298 74 431 1 327 3.510 460 590 1.506 3 GO 8.187 51 64 201 293 - 356 4.359 548 540 1.759 16 DF 6.638 128 94 215 457 1 49 3.825 480 236 1.150 3
  • 41. 40 A Tabela 60 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 60: Dados de 2007 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 313.404 4.366 46.134 16.320 18.307 485 30.836 99.114 64.781 15.247 15.250 2.564 N 19.868 254 3.689 1.457 1.566 22 2.218 4.605 3.571 1.046 1.320 120 ND 69.230 1417 20122 4092 4568 145 6596 14513 11642 2770 2797 568 SD 141.825 1789 16326 7022 7230 296 15674 43472 33210 8466 7755 585 S 58.059 642 4219 2750 2496 15 3813 28230 11080 2083 2011 720 CO 24.422 264 1778 999 2447 7 2535 8294 5278 882 1367 571 MS 4.584 61 235 239 486 2 323 2207 655 179 171 26 MT 4.187 32 487 208 364 1 347 877 1383 158 291 39 GO 9.466 118 857 424 911 4 949 2673 2413 407 667 43 DF 6.185 53 199 128 686 - 916 2537 827 138 238 463
  • 42. 41 A Tabela 61 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 61: Dados de 2007 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 79.488 1.184 1.757 5.181 6.056 52 2.076 45.256 7.515 3.800 6.453 158 N 6.378 74 250 281 856 16 289 2.540 668 612 766 26 ND 20.672 320 474 2389 2649 18 627 10011 1551 1098 1497 38 SD 30.484 571 594 1763 1380 14 784 17124 3624 1555 3031 44 S 16.927 204 339 655 638 2 245 12942 909 297 650 46 CO 5.027 15 100 93 533 2 131 2639 763 238 509 4 MS 416 3 2 21 21 - 6 265 51 15 31 1 MT 1.436 5 76 36 139 1 55 479 335 87 222 1 GO 857 7 17 20 43 - 39 452 158 53 68 - DF 2.318 - 5 16 330 1 31 1443 219 83 188 2
  • 43. 42 A Tabela 62 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas15, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 62: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 279.306 3.196 4.590 10.807 6.953 143 11.483 156.184 17.569 22.628 45.493 260 N 14.905 332 499 974 594 11 942 6.063 1.255 1.487 2.710 38 ND 40.774 703 781 2.549 2.093 23 1.636 22.622 2.927 3.268 4.109 63 SD 120.546 1.053 1.244 4.577 2.643 50 4.427 67.477 8.966 8.662 21.360 87 S 79.781 713 1.629 2.120 912 56 3.610 47.447 3.345 7.465 12.436 48 CO 23.300 395 437 587 711 3 868 12.575 1.076 1.746 4.878 24 5 MS 5.681 78 79 169 39 3 261 3.208 299 599 941 MT 5.933 145 222 38 294 - 272 3.046 125 505 1.284 2 GO 7.343 44 47 181 250 - 317 3.917 391 489 1.691 16 DF 4.343 128 89 199 128 - 18 2.404 261 153 962 1 15 Notas da planilha do INPE: “1) Não inclui alunos de turmas de atendimento complementar; 2) O mesmo aluno pode estudar em mais de uma UF; 3) O mesmo aluno pode ter mais de um tipo de necessidade especial”.
  • 44. 43 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2006: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em Classes Especiais de Escola Regular: 1.52, 1.53 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.54 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.55 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; 1.56 - por Faixa Etária; 1.57 - por Sexo e Dependência Administrativa; 1.58 - por Cor/Raça; (2) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.59, 1.60 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.61 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.62 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; (3) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Classes Especiais de Escola Regular: 1.63, 1.64 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.65 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.66 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; (4) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Classes Comuns com Apoio Pedagógico Especializado: 1.67, 1.68 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.69 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.70 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; (5) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico Especializado: 1.71, 1.72 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.73 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.74 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial.
  • 45. 44 A Tabela 63 (Planilha 1.55) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em Classes Especiais de Escola Regular, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais16. Tabela 63: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Condutas Típicas17 375.488 5.207 7.101 26.750 6.825 536 13.839 197.087 7.513 29.342 59.208 375.488 N 818 2.284 689 44 1.381 8.874 585 2.623 3.506 22.780 1.767 1.783 9.442 2.263 107 3.489 34.341 1.620 5.367 6.372 70.028 159.028 1.591 2.202 9.083 2.294 232 5.785 81.446 2.959 11.813 28.917 159.028 S 94.540 996 1.831 4.293 854 132 2.310 57.020 1.845 7.501 14.670 94.540 CO 29.112 322 467 1.648 725 21 874 15.406 504 2.038 5.743 29.112 MS 6.209 84 43 221 38 3 276 3.496 60 558 1.183 6.209 MT 7.087 140 183 355 207 11 261 3.549 70 565 1.431 7.087 GO 8.301 54 164 365 365 6 263 3.984 324 505 1.887 8.301 DF 17 531 70.028 SD 16 22.780 ND 7.515 44 77 707 115 1 74 4.377 50 410 1.242 7.515 Nomenclaturas conforme planilha do INEP. Definição do termo ‘condutas típicas’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “problemas de conduta decorrentes de síndromes de quadros psicológicos ou neurológicos que acarretam atrasos no desenvolvimento e prejuízos no relacionamento social”.
  • 46. 45 A Tabela 64 (Planilha 1.62) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais18. Tabela 64: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Condutas Típicas 301.478 4.378 5.588 17.165 4.197 439 11.969 153.360 6.406 26.149 54.559 17.268 N 16.455 433 534 1.675 368 16 1.056 6.094 403 1.836 2.999 1.041 ND 50.720 1.527 1.499 4.901 1.221 69 2.986 24.734 1.301 4.411 5.347 2.724 SD 131.634 1.344 1.735 6.650 1.408 212 5.028 65.183 2.508 10.681 26.723 10.162 S 78.327 765 1.419 2.924 590 125 2.148 44.699 1.741 7.340 14.112 2.464 CO 24.342 309 401 1.015 610 17 751 12.650 453 1.881 5.378 877 MS 5.660 78 39 185 19 3 271 3.106 60 542 1.146 211 MT 6.060 137 138 248 169 10 231 3.085 62 522 1.310 148 GO 7.587 50 150 351 352 4 239 3.608 311 457 1.814 251 DF 5.035 44 74 231 70 - 10 2.851 20 360 1.108 267 18 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
  • 47. 46 A Tabela 65 (Planilha 1.66) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Especiais de Escolas Regulares, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais19. Tabela 65: Dados de 2006 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Condutas Típicas Brasil 74.010 829 1.513 9.585 2.628 97 1.870 43.727 1.107 3.193 4.649 4.812 N 6.325 98 284 609 321 28 325 2.780 182 787 507 404 ND 19.308 240 284 4.541 1.042 38 503 9.607 319 956 1.025 753 SD 27.394 247 467 2.433 886 20 757 16.263 451 1.132 2.194 2.544 S 16.213 231 412 1.369 264 7 162 12.321 104 161 558 624 CO 4.770 13 66 633 115 4 123 2.756 51 157 365 487 MS 549 6 4 36 19 - 5 390 - 16 37 36 MT 1.027 3 45 107 38 1 30 464 8 43 121 167 GO 714 4 14 14 13 2 24 376 13 48 73 133 DF 2.480 - 3 476 45 1 64 1.526 30 50 134 151 19 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
  • 48. 47 A Tabela 66 (Planilha 1.70) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns com Apoio Pedagógico Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais20. Tabela 66: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns com AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Condutas Típicas 136.431 1.944 10.199 11.061 5.493 471 8.086 49.905 1.498 4.214 6.988 1.759 34.813 N 11.087 189 1.137 1.378 653 27 668 3.893 214 357 617 56 1.898 ND 22.455 375 3.046 2.228 965 35 1.431 5.867 393 640 1.121 138 6.216 Brasil SD 48.518 673 3.163 3.804 2.238 310 3.113 13.775 493 1.768 3.060 814 15.307 S 35.897 496 1.592 1.843 876 61 1.415 18.981 227 1.065 1.458 448 7.435 CO 18.474 211 1.261 1.808 761 38 1.459 7.389 171 384 732 303 3.957 MS 4.867 48 174 300 215 1 144 2.851 20 74 83 7 950 MT 1.793 9 131 119 78 7 80 303 5 42 67 2 950 GO 7.446 72 828 929 288 22 581 2.400 110 208 523 85 1.400 DF 4.368 82 128 460 180 8 654 1.835 36 60 59 209 657 20 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
  • 49. 48 A Tabela 67 (Planilha 1.74) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais21. Tabela 67: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns sem AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Condutas Típicas 188.705 2.055 43.332 10.170 9.121 1.711 21.480 44.138 2.204 6.108 8.409 1.010 38.967 N 13.853 170 3.684 951 981 49 1.736 2.899 162 407 555 69 2.190 ND 66.263 749 22.685 3.854 3.624 162 6.736 12.985 1.134 1.852 2.739 305 9.438 SD 78.917 805 13.307 3.773 3.318 1.455 9.747 17.401 661 2.848 3.752 394 21.456 S 19.301 243 2.465 932 658 26 2.014 7.481 164 695 852 135 3.636 CO 10.371 88 1.191 660 540 19 1.247 3.372 83 306 511 107 2.247 MS 1.895 16 138 207 97 5 179 803 10 68 73 7 292 MT 2.198 14 430 121 129 6 219 403 12 39 124 7 694 GO 4.546 43 585 261 251 8 510 1.356 42 186 281 40 983 DF 1.732 15 38 71 63 - 339 810 19 13 33 53 278 21 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.