Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Publicas - Parte I
1. Alta Tecnologia Assistiva
nas Escolas Públicas
Profª MSc. Soraia Silva Prietch
Parte I
Pedra Preta/ MT
13/ Out/ 2011
1
2. Agenda
* “A dor e a delícia” de ser professor(a)
* Documentos legais
* Os gestores da escola
* Tem verba! “E agora, José?”
2
3. delícia” de ser
professor(a)
A dor de ser professor(a)...
“A dor e a
Até rimou!
Alunos desinteressados...
Documentos
Muita informação disponível e pouco tempo
legais
para se atualizar...
Infra-estrutura precária do ambiente de
Os gestores da
trabalho...
escola
Burocracia para solicitar que seus direitos
sejam cumpridos...
Salário baixo...
Tem verba!
“E agora,
José?”
3
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
4. delícia” de ser
professor(a)
A delícia de ser professor(a)...
“A dor e a
Lembrar o motivo pelo qual escolheu
essa profissão
Documentos
legais
Lembrar o motivo pelo qual continua
nessa profissão
Observar a evolução no aprendizado
Os gestores da
de certos alunos
escola
Sentir prazer em aprender
Encarar as dificuldades como desafios
Ter a certeza de que VOCÊ faz a
Tem verba!
“E agora,
José?”
diferença para alguém!
4
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5. delícia” de ser
professor(a) A dor e a delícia de ser professor(a)...
“A dor e a
1
Perguntas difíceis! (ou Respostas
difíceis de admitir?)
Documentos
legais
Você considera prazeroso ( ) ou
cansativo ( ) inovar suas aulas a
cada ano, mesmo ministrando a
mesma disciplina para as mesmas
Os gestores da
escola
séries?
O que poderia mudar em sua
rotina para facilitar ou não ter que
fazer isso? (Não pelo seu chefe!
Tem verba!
“E agora,
José?”
Por seus alunos! Pela escola!)
5
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6. delícia” de ser
professor(a) A dor e a delícia de ser professor(a)...
“A dor e a
2
Perguntas difíceis! (ou Respostas
difíceis de admitir?)
Documentos
legais
Sei e uso o computador:
a) ( ) diariamente
b) ( ) para preparar minhas aulas
Os gestores da
c) ( ) para ensinar os conteúdos de
escola
minha disciplina
d) ( ) me atualizar g) ( ) outra
e) ( ) para fazer compras informação
Tem verba!
“E agora,
f) ( ) conversar com amigos
José?”
6
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7. delícia” de ser
professor(a) A dor e a delícia de ser professor(a)...
“A dor e a
Não aprendemos em nosso curso de graduação
Documentos
como ser professor(a) de alunos com
legais
necessidades educacionais especiais
Mas... se for para comparar... ninguém nos
ensinou também a:
Os gestores da
escola
chupar dedo
ter fé
engatinhar chorar sem vontade
Tem verba!
“E agora,
para conseguir o
José?”
que quer
7
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8. delícia” de ser
professor(a) A dor e a delícia de ser professor(a)...
“A dor e a
Contudo... nem sempre te(re)mos mais dificuldades
Documentos
em aceitar alunos com NEE do que outras situações
legais
Temos que nos DESPIR dos preconceitos também a
respeito de...
Os gestores da
opção sexual gosto pessoal
escola
tipo físico cor da pele
Tem verba!
“E agora,
José?”
8
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9. delícia” de ser
professor(a) A dor e a delícia de ser professor(a)...
“A dor e a
Não é ter dó! É aceitar o diferente!
Contudo... nem sempre te(re)mos mais dificuldades
Documentos
em aceitar alunos com NEE do que outras situações
Evitar aquela história de que “Narciso
legais
Temos que nos DESPIR dos preconceitos também a
respeito de... o que não é espelho”...
acha feio
Os gestores da
opção sexual gosto pessoal
escola
tipo físico cor da pele
Tem verba!
“E agora,
José?”
9
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10. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser
professor(a)...
Se você é educador de várias etapas/modalidades de ensino:
Documentos
Ensino infantil Ensino superior
legais
Ensino fundamental I Ensino profissionalizante
Ensino fundamental II EJA
Educação especial
Ensino médio
Os gestores da
Você não pode ministrar o mesmo tipo de aula em todas as
escola
etapas/modalidades!
Citando o Rafael Delmonego, por exemplo,...
E a Geração Y? e a Geração Z como fica?
Em termos de tecnologia assistiva, encontrar recursos para o
Tem verba!
“E agora,
José?”
infantil e o fundamental é mais fácil...
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11. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser professor(a) de
alunos mais que especiais...
3
Perguntas difíceis! (ou Respostas
difíceis de admitir?)
Documentos
legais
Que sentimentos despertam em você
ao verificar que existe um aluno mais
que especial na sua sala de aula?
O que você faz, enquanto educador,
Os gestores da
escola
para contribuir com a inclusão desses
alunos na sua escola?
E se seu filho fosse um aluno mais
que especial sendo educado na
Tem verba!
“E agora,
José?”
escola que você trabalha?
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12. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser professor(a) de
alunos mais que especiais...
4
Perguntas difíceis! (ou Respostas
Documentos
difíceis de admitir?)
legais
O que entende por Educação
Inclusiva?
Os gestores da
Você acha que basta a presença de
escola
um profissional auxiliar em sala de
aula para que a Inclusão de uma
aluno mais que especial seja
concretizada?
Tem verba!
“E agora,
José?”
12
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13. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser professor(a) de
alunos mais que especiais...
5
Perguntas difíceis! (ou Respostas
Documentos
difíceis de admitir?)
legais
Você acha que as avaliações de
alunos mais que especiais devem ser
mais fáceis ou corrigidas de forma
Os gestores da
escola
menos rigorosa?
Acredita que o profissional auxiliar
possa fornecer as respostas da prova
Tem verba!
“E agora,
para esse aluno?
José?”
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14. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser professor(a) de
alunos mais que especiais...
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Perguntas difíceis! (ou Respostas
difíceis de admitir?)
Documentos
legais
Quando a proposta da aula envolve
trabalho em dupla ou em grupo, o que
acontece?
a) O aluno surdo, por ex., faz dupla/grupo
Os gestores da
com o(a) intérprete?
escola
b) É formado um(a) grupo (dupla)
composta somente por alunos mais
que especiais?
c) São sorteados membros de grupos
Tem verba!
“E agora,
José?”
aleatoriamente na sala?
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15. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser professor(a) de
alunos mais que especiais...
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Perguntas difíceis! (ou Respostas
difíceis de admitir?)
Documentos
legais
Se a escola ofertasse
GRATUITAMENTE cursos para
professores de:
Libras,
Os gestores da
escola
Braille, ou
construção de baixa tecnologia
assistiva,
você participaria? Por que?
Tem verba!
“E agora,
José?”
15
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16. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
A dor e a delícia de ser professor(a) de
alunos mais que especiais...
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Perguntas difíceis! (ou Respostas
difíceis de admitir?)
Documentos
legais
Se a escola ofertasse
GRATUITAMENTE cursos para
alunos (ditos normais) de:
Libras,
Os gestores da
escola
Braille, ou
construção de baixa tecnologia
assistiva,
eles participariam? Por que?
Tem verba!
“E agora,
José?”
16
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17. delícia” de ser
professor(a)
Documentos legais
“A dor e a
E.U.A.:
Documentos
Technology Related Assistance for Individuals
legais
with Disabilities Act of 1988
Treinamentos, e desenvolvimento de
produtos e serviços de tecnologia assistiva
Os gestores da
Assistive Technology Act of 1998
escola
Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)
http://idea.ed.gov/
Individualized Education Program (IEP)
Tem verba!
“E agora,
José?”
17
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18. (Abre parênteses) Dell, Newton e
Petroff (2007)
Tecnologia Assistiva
Low Tech Mid Tech Serviços
Baixo custo, não eletrônico Preço moderado, recursos Qualquer
Mobiliário adaptado eletrônicos simples serviço que
Pranchas de comunicação Gravadores assiste
Teclados adaptados diretamente
Lupa, reglete pessoas com
Materiais em relevo, etc Relógio/ alarme especial, alguma
etc deficiência
na seleção,
High Tech Produtos aquisição ou
Caros, componentes Equipamentos ou sistemas, uso de
computacionais integrados comprados ou modificados, produtos de
Leitores de tela que são usados para tecnologia
Preditor de palavras melhorar as capacidades assistiva
funcionais de pessoas com
Cadeira de rodas elétrica alguma deficiência
Tradutor eletrônico, etc
18
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19. delícia” de ser
professor(a)
Documentos legais
“A dor e a
Lei nº 8.213, de 24/07/1991: Contratação de
Documentos
Deficientes nas empresas
legais
Centro de Habilitação Profissional (CHP),
Várzea Grande/MT
Exemplo: “Programa de Aprendizagem
Os gestores da
Profissional para surdos e pessoas com
escola
deficiência física”:
Selur (http://www.selursocial.org.br/) +
Rotary Club +
Faculdades Rio Branco (SP)
Tem verba!
“E agora,
José?”
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20. delícia” de ser
professor(a)
Documentos legais
“A dor e a
Lei nº 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional
Documentos
legais
Os gestores da
escola
Tem verba!
Tecnologia: ferramentas, processos,
“E agora,
José?”
aplicação de recursos, métodos, técnicas...
20
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21. delícia” de ser
professor(a)
Documentos legais
“A dor e a
Resolução n. 261/2002 - CEE/MT (Educação especial)
Documentos
Lei n. 10.172, de 09/01/01: Plano Nacional de
legais
Educação
Parecer CNE/CEB n. 17/2001: Diretrizes Nacionais para
a Educação Especial na Educação Básica
Os gestores da
Resolução CNE/CEB n. 02/2001: Institui as Diretrizes
escola
Resolução Normativa n. 630/2008 - CEE/MT : Oferta
da Educação Básica
Parecer Orientativo n. 002/2009 - CEE/MT
Minuta Substitutiva da Resolução 261/02, de 01/072011
Tem verba!
“E agora,
José?”
21
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
22. delícia” de ser
professor(a)
Documentos legais
“A dor e a
Lei nº 5.296, de 02/12/2004: Promoção da
Documentos
acessibilidade
legais
Lei n. 10.048, de 08/11/2000: atendimento prioritário
Lei n 10.098, de 19/12/2000: acessibilidade
Art. 8º. [...] “acessibilidade: condição para utilização,
Os gestores da
com segurança e autonomia, total ou assistida, dos
escola
espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das
edificações, dos serviços de transporte e dos
dispositivos, sistemas e meios de comunicação e
informação, por pessoa portadora de deficiência ou
com mobilidade reduzida;”
Tem verba!
“E agora,
José?”
22
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
23. delícia” de ser
professor(a) Documentos legais
“A dor e a
Conhecia esses documentos? Já leu alguns Fascículos do MEC?
9
Decreto nº 5.626, de 22/12/2005: Disciplina de
Documentos
Libras como obrigatória
legais
Decreto nº 6.571, de 17/09/2008:
Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Catálogo de Publicações da Secretaria de
Educação Especial/ MEC:
Os gestores da
http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid
escola
=860&id=12625&option=com_content&vi
ew=article
Decreto nº 6.949, de 25/08/2009:
(Internacional) Direitos das Pessoas com
Tem verba!
“E agora,
Deficiência
José?”
23
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
24. (Abre parênteses)
Educação Inclusiva
Resolução n. 261/2002 - CEE/MT
“Entende-se por educação inclusiva aquela que se
fundamenta no respeito à diversidade humana e
organiza-se em todos os aspectos administrativos,
estruturais, arquitetônicos, materiais e pedagógicos
para favorecer a aprendizagem de todos os alunos”
Universal Design for Learning (UDL)
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
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25. delícia” de ser
professor(a)
Os gestores da escola
“A dor e a
Fatos (Quem já foi ou é gestor sabe!)
Fácil falar, difícil fazer!
Documentos
legais
Não é possível agradar 100% da comunidade
escolar
Quando precisa de formar comissões, todo
Os gestores da
mundo some...
escola
Para enfrentar hierarquias superiores,
geralmente o gestor máximo da escola vai
sozinho
Qualquer deslize, os dedos apontam somente
Tem verba!
“E agora,
José?”
para o gestor máximo da escola
25
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
26. delícia” de ser
professor(a)
Os gestores da escola
“A dor e a
O que é possível ser feito?
Ter um Projeto Político Pedagógico sólido
Documentos
legais
Fruto da colaboração de toda a comunidade
escola!
Ter informações sobre tudo o que ocorre na
escola :: Não pode ser o último a saber!
Os gestores da
escola
Ter contato direto e frequente com as hierarquias
superiores
Saber ser sincero(a)/ direto(a) sem ser
grosseiro(a) :: Dizer não, quando necessário!
Tem verba!
“E agora,
Os pais fazem parte da comunidade escolar
José?”
26
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
27. delícia” de ser
professor(a)
Tem verba! “E agora, José?”
“A dor e a
Fato
Documentos
Vivemos reclamando que a escola nunca
legais
tem dinheiro para comprar equipamentos,
materiais, etc...
Quando vem o recurso ficamos de cabelos
Os gestores da
em pé, por que não sabemos:
escola
o que devemos priorizar
onde encontrar o que precisamos
como pedir
Tem verba!
“E agora,
José?”
27
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
28. delícia” de ser
professor(a) Tem verba! “E agora, José?”
“A dor e a
O que priorizar?
Formar Comissão! Definir o objetivo e as metas!
Fazer levantamento de demanda:
Documentos
legais
Quem serão nossos alunos mais que especiais ano que
vem? (Não sei! Mas e se fosse para já?)
Existirão concursados ou contratados mais que especiais
também? (Não sei! Mas e se fosse para já?)
Os gestores da
O que podemos adquirir para a vida escolar deles se
escola
tornar mais acessível do que a atual?
Existem recursos que auxiliem a promoção da
autonomia, colaboração ou interação entre as pessoas?
Se eu pedir o produto X em detrimento do produto Y,
Tem verba!
“E agora,
ele será bem aproveitado/utilizado? (etc...)
José?”
28
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
29. delícia” de ser
professor(a) Tem verba! “E agora, José?”
“A dor e a
Onde encontrar?
Regrinhas de ouro:
Documentos
Primeira regrinha: Se existir produto similar disponível
legais
gratuitamente na Internet igual ao que você quer
comprar, provavelmente não irão comprar. Lembre-se:
pirataria é crime!
Segunda regrinha: Não pegar orçamento em sites de
Os gestores da
leilão ou de busca pelo mais barato. Primeiro busque
escola
no fabricante
Terceira regrinha: Não gastar o dinheiro em itens que
ficarão guardados, por que ninguém sabe usar ou por
medo de estragar. O recurso sozinho não faz milagres!
Tem verba!
“E agora,
Quarta regrinha: Compare preços
José?”
29
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
30. delícia” de ser
professor(a) Tem verba! “E agora, José?”
“A dor e a
Onde encontrar?
Exemplo 1:
iPAD (http://www.apple.com/br/ipad/), R$1649-R$2599
Documentos
legais
Outros Tablets: Samsung Galaxy Tab; Motorola XooM
Aplicativos educacionais (gerais)
http://www.apple.com/br/ipad/from-the-app-store/
Os gestores da
Aplicativos para educação especial
escola
Proloquo2go (Comunicação Alternativa)
Pictelo (Descrição de fotos, texto/fala)
VoiceOver (Leitor de tela), inclui Português (Brasil)
Assistive Chat; Scene Speak; TapSpeak
Tem verba!
“E agora,
Legendas e comunicação em LS (FaceTime)
José?”
30
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
31. delícia” de ser
professor(a) Tem verba! “E agora, José?”
“A dor e a
Onde encontrar?
Exemplo 2:
Documentos
Aplicativos multimídia:
legais
Fundamental I em Libras
http://www.videolivraria.com.br/
Editora Arara Azul (estudantes surdos)
Os gestores da
Livros (impressos e e-books),
escola
Mídias educativas, Cursos, etc...
Software: OpenBook; MAGic; FaceToFace
http://www.freedomscientific.com/
Tem verba!
“E agora,
José?”
31
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
32. delícia” de ser
professor(a) Tem verba! “E agora, José?”
“A dor e a
Como pedir?
Descrever detalhadamente cada item: cor,
Documentos
tamanho, versão, ano, fabricante, voltagem,
legais
capacidade, plataforma, licença, etc...
Valor unitário e quantidade (unidade, pacote,
caixa?) de cada item
Os gestores da
Orçamento com timbre da empresa, ou print de
escola
tela (se for encontrado na Internet)
Justificativa de cada item, mencionando
quantas pessoas irão utilizar, quem são essas
Tem verba!
pessoas, e quais serão as atividades
“E agora,
José?”
32
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33. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
Sem verba! “E agora, José?”
www.toontalk.com/
Documentos
legais
www.cameramouse.org
Os gestores da
escola
http://www.braillevirtual.fe.usp.br/
Tem verba!
“E agora,
José?”
www.governoeletronico.gov.br/
33
Profª MSc Soraia Silva Prietch :: Alta Tecnologia Assistiva nas Escolas Públicas (Out/11)
34. delícia” de ser
professor(a)
“A dor e a
Documentos
legais Sem verba! “E agora, José?”
www.centroruibianchi.sp.gov.br
http://www.polilibras.com.br/
Os gestores da
escola
www.dicionariolibras.com.br/
http://audioteca.org.br/
Tem verba!
“E agora,
José?”
http://saci.org.br
34
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35. Obrigada!!!
soraia@ufmt.br
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