Documento sobre EL DEBIDO PROCESO, que nos pasó la Dirección del Liceo de Atenas. Puede ser un buen material de consulta en casos de aplicación del Reglamento de Evaluación.

1. EL DEBIDO PROCESO
Procedimiento para la
aplicación de Acciones
Correctivas

2. Debido proceso
Implica:
1. Respeto a los derechos y dignidad del
estudiante
2. Derecho a la CONFIDENCIALIDAD del
proceso

3. Debido proceso
Pasos
1. Un funcionario docente, técnico-docente,
administrativo-docente, administrativo o
miembro de la directiva de sección,
notificará al profesor guía o al maestro a
cargo la falta cometida por el estudiante.
(Artículo 86, inciso a) del REA)

4. Debido proceso
2. El profesor guía o maestro a cargo, según el
caso, en conjunto con el orientador (si lo
hubiere), realizará la respectiva investigación,
analizará, verificará si existen o no elementos
para la apertura del procedimiento e identificará
la supuesta falta cometida y definirá las posibles
acciones correctivas, en un plazo no mayor de
diez días hábiles.
(Artículo 86, inciso b) del REA)

5. Debido proceso
3. En un plazo no mayor de tres días hábiles después de
definidas las posibles acciones correctivas a las que se
refiere el inciso anterior, el profesor guía o maestro a
cargo, según sea el caso, comunicará por escrito al
padre de familia o encargado, las faltas que se le
imputan al alumno y las posibles acciones correctivas y
le informará, además, de su derecho de acceder al
expediente administrativo correspondiente y de la
posibilidad de contar con asesoría profesional de un
abogado para ejercer la defensa del estudiante.
(Artículo 86, inciso c) del REA)

6. Debido proceso
4. El estudiante, su padre de familia o encargado
dispondrá de un término de tres días hábiles,
contados a partir de la comunicación que se
señala en el inciso anterior, para ejercer su
derecho de presentar los argumentos de
defensa que estime necesarios, realizar el
descargo, alegar lo pertinente y ofrecer las
pruebas que juzgue oportunas.
(Artículo 86, inciso d) del REA)

7. Debido proceso
5. Si en el término previsto en el inciso
anterior, no se presentan pruebas de
descargo, el profesor guía o maestro a
cargo procederá a establecer la medida
correctiva que corresponda.
(Artículo 86, inciso e) del REA)

8. Debido proceso
6. Si hubiere descargo dentro del período
señalado y éste, a juicio del profesor guía
o maestro encargado, estuviera
fundamentado suficientemente, entonces
procederá a desestimar o modificar la
medida correctiva.
(Artículo 86, inciso f) del REA)

9. Debido proceso
7. La resolución final deberá ser notificada al padre
de familia o encargado y copia de la misma será
enviada al archivo del comité de evaluación y al
expediente personal del estudiante. Se debe
garantizar el derecho del estudiante a obtener
una resolución dentro de un plazo de ocho días
hábiles contados a partir del día en que vence el
término para presentar el descargo.
(Artículo 86, inciso g) del REA)

10. Debido proceso
8. Durante todo el proceso se debe respetar
el derecho del estudiante a ser tratado
como inocente.
(Artículo 86, inciso h) del REA)

11. Debido proceso
9. El estudiante tiene el derecho de recurrir
la resolución final del caso, según lo
dispuesto en la Sección II del Capítulo V
de este Reglamento.
(Artículo 86, inciso i) del REA)

12. Debido proceso
Recursos:
Contra cualquier acción correctiva procederá
recurso administrativo debidamente
fundamentado ante el director de la institución,
el que deberá ser presentado por escrito a más
tardar el tercer día hábil después de comunicada
la acción correctiva, que no podrá ser ejecutada
mientras no venza el período indicado para
impugnarlo. El director tendrá ocho días hábiles
para dar respuesta.
(Sección II, Capítulo V, Artículo 137 REA)

13. Debido proceso
El fallo del director
es definitivo

14. Algunas Consideraciones
1. NADIE puede alegar
desconocimiento de las leyes o
reglamentos vigentes
2. Si el Orientador(a) no está, el
Docente Guía puede realizar por su
cuenta el proceso

15. Algunas Consideraciones
3. El Docente Guía es el responsable de
la documentación del proceso
disciplinario
4. Cuando se confecciona el acta que
inicia el debido proceso disciplinario
se debe ser lo más ESPECÍFICO
posible: lugar de los hechos, nombres
de testigos, descripción detallada de
lo ocurrido… Los Guías no son
adivinos!!

16. Algunas Consideraciones
5. Existen “formatos” para realizar los
procesos. Son solamente una guía de
acción.
6. Debe haber coordinación entre las
personas que realizarán los debidos
procesos.

17. Algunas Consideraciones
7. Si el Docente Guía no se encuentra
en la institución para realizar el
debido proceso (por incapacidad,
convocatorias, permisos sin goce
salarial). El Director DEBE encargar
el proceso a otro docente

18. Algunas Consideraciones
8. CUALQUIER FUNCIONARIO
que se entere o presencie una
conducta que pueda constituirse
en una falta al REA DEBE
reportar el hecho POR ESCRITO
AL DOCENTE GUIA
RESPECTIVO

19. Cualquier acción que se salga
de estos parámetros (como
convocar anticipadamente a
los padres de familia o
levantar actas sin presencia
de encargados legales),
constituyen VICIOS del
proceso

20. ¿Qué hacer en caso de que la
presunta falta del alumno
constituya indicio de delito?
Como portar, consumir o traficar
drogas, uso de armas, agresión
física a funcionarios, docentes o
alumnos

21. Respetando sus derechos se debe…
1. Llevar al alumno a la DIRECCIÓN
2. El Director o quien se encuentre a cargo debe
llamar a la policía para que confeccione un
reporte y, si es necesario, llevarse al
estudiante.
3. El Director debe llamar de inmediato a los
padres de familia.
4. Independiente de posibles causas judiciales, el
Docente Guía iniciará el debido proceso
disciplinario

22. Gracias