PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
Inserindo matemática na educação infantil
1. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
2. INSERINDO A MATEMÁTICA
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
AS POSTAGENS
RELACIONADAS AO
CONTEXTO DA
MATEMÁTICA NO
ENSINO INFANTIL,
SERÃO PÚBLICADAS
DE MANEIRA
PROCESSUAL.
VISITEM O PROJETO
SEMANALMENTE
QUE TERÃO
NOVIDADES!
SIMONINHA
3. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: Adição
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
4. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: Adição
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
5. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: Adição
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
6. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: Números, cores e quantidade
Objetivo:
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____________________________
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Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
7. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: Números, cores e quantidade
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
8. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: Números e quantidade
Objetivo:
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Procedimento metodológico:
____________________________
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____________________________
____________________________
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
9. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
10. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
11. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
12. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
13. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
14. INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: __________________________ Turma: ___________________
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
15. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Para colorir e enfeitar!
16. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Para colorir e enfeitar!
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
17. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Para colorir e enfeitar!
18. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Para colorir e enfeitar!
2 2 2 2 2
19. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Para colorir e enfeitar!
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20. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
2 2 2
21. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
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22. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
2 2 2
23. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
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24. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
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25. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
2 2 2
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
26. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
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INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
27. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
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INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
28. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
29. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
30. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
31. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
32. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
33. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
34. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
35. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
36. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
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INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
37. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
oito
38. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
39. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
40. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
41. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
42. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
43. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
44. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
45. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
Coloque no prato dois alimentos que você gosta de comer!
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
46. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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6 6 6 6
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47. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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48. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
49. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
6 6 6 6
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50. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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51. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
6 6 6 6
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52. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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53. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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54. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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55. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
56. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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57. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
59. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
jogo.
Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
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61. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
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Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
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INSERINDO A MATEMÁTICA NA
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SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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