SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 150
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROJETO: CALENDÁRIO
UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
OBJETIVOS:
Aprender sobre o funcionamento dos números num
contexto específico: o calendário.
Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a
informação.
Identificar a passagem do tempo apoiado no calendário.
Utilizar o calendário como forma de organizar .
Valer-se do calendário como forma de compreender os
números.
Usar o calendário para acontecimentos e compromissos
comuns .
Desenvolver as atividades com o calendário, para ler e
escrever números.
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
Conteúdos:
- Utilização dos números em
diferentes contextos.
- Início da medição social do
tempo.
- Localização, leitura,
interpretação de informação
matemática em calendários.
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer a
oração “Obrigado Senhor pelo dia”. Iniciar diálogo,
perguntando: Que dia é hoje?
A partir deste diálogo, apresentar um calendário
tipo folhinha do mês corrente e perguntar: Quem
tem um calendário parecido com esse em casa?
Explicar que poderão consultá-lo em diferentes
momentos: para colocar a data em alguma tarefa,
para saber a dia do aniversário dos colegas, do
passeio que a turma realizará ou ainda quando
precisarem escrever algum número que não
conheça.
Ajudá-los a identificar a composição do
calendário: palavras e números, coluna.
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Solicitar a um aluno que identifique e marque no
calendário exposto a data do dia.
Outro aluno anota essa data na lousa.
Retornando ao diálogo, pergunto aos alunos para
que serve o calendário, além de achar a data do
dia.
Provoco até encontrar respostas, como organizar
tarefas, planejar eventos, e encontrar datas
importantes, como aniversário.
Introduzo: Agora vocês vão assistir a um clipe da
música da música de
Lulu Santos - Seu Aniversário,
onde ele fala do calendário.
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
2. Hora do Vídeo: Assistir o clipe da música
3. Com um calendário do ano na parede ou no
chão, pedir a cada aluno que marque a data do
seu aniversário. Neste momento terei uma tabela
em mãos com os aniversariantes, para eventuais
consultas.
4. Intervalo: Cantar a música “É hora de lavar as
mãos”. Fazer a fila em ordem crescente de
tamanho do aluno, para lavar as mãos. Em
seguida, todos organizam seu lanche na mesinha
e cantam “Meu lanchinho”;
5. Momento da Calmaria: Todos sentados nas
almofadas e nos tapetes. Ouvir a História “Vivi
quer crescer”.
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
6. Diálogo sobre a história
7. Atividade xerografada: marcar no calendário as
datas solicitadas.
8. Despedida: Canção da Despedida; Arrumar
todos, pentear cabelos, passar perfume.
9. Atividades de classe e casa, utilize as apostilas
de
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN,
disponível em
http://simonehelendrumond.blogspot.com
Data ....../....../........
Professor (a): .....................................................................................................
Série: ..................................................................................................................
Turma ............................................. Turno .........................................................
RECURSOS:
CALENDÁRIOS
VÍDEO
ATIVIDADE DO BLOG DA
SIMONE HELEN DRUMOND
PAPEL
METRO
LOUSA
PILOTO
AVALIAÇÃO:
Processual e contínua.
Verificar o uso correto do calendário, de
acordo com as necessidades.
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 1
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 2
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 3
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 4
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 1
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 2
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 3
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 4
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 5
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 6
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 7
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 8
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 9
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 10
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 11
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 12
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 13
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 14
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 15
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 16
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 17
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 18
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 19
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 20
20
20
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 21
21
21
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 22
22
22
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 23
23
23
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 24
24
24
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 25
25
25
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 26
26
26
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 27
27
27
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 28
28
28
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 29
29
29
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 30
30
30
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 31
31
31
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
CALENDÁRIO DO MÊS DE DEZEMBRO
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
REESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE
SUA PROFESSORA DITAR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE
SUA PROFESSORA DITAR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE
SUA PROFESSORA DITAR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE
SUA PROFESSORA DITAR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE
SUA PROFESSORA DITAR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
PARA COLORIR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
PARA COLORIR!
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 31
31
31
31
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 15
15
15
15
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 15
15
15
15
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 1
1
1
1
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 1
1
1
1
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 2
2
2
2
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 2
2
2
2
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 3
3
3
3
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 3
3
3
3
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 4
4
4
4
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 4
4
4
4
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 5
5
5
5
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 5
5
5
5
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 6
6
6
6
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 6
6
6
6
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 7
7
7
7
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 7
7
7
7
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 8
8
8
8
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 8
8
8
8
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 9
9
9
9
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 9
9
9
9
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 10
10
10
10
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 10
10
10
10
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 11
11
11
11
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 11
11
11
11
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 12
12
12
12
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 12
12
12
12
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 13
13
13
13
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 13
13
13
13
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 14
14
14
14
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 14
14
14
14
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 15
15
15
15
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 15
15
15
15
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 16
16
16
16
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 16
16
16
16
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 17
17
17
17
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 17
17
17
17
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 18
18
18
18
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 18
18
18
18
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 19
19
19
19
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 19
19
19
19
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 20
20
20
20
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 20
20
20
20
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 21
21
21
21
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 21
21
21
21
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 22
22
22
22
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 22
22
22
22
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 23
23
23
23
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 23
23
23
23
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 24
24
24
24
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 24
24
24
24
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 25
25
25
25
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 25
25
25
25
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 26
26
26
26
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 26
26
26
26
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 27
27
27
27
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 27
27
27
27
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 28
28
28
28
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 28
28
28
28
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 29
29
29
29
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 29
29
29
29
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 30
30
30
30
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 30
30
30
30
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 31
31
31
31
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 31
31
31
31
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 1
1
1
11
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 2
2
2
22
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 3
3
3
33
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 4
4
4
44
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 5
5
5
55
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 6
6
6
66
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 7
7
7
77
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 8
8
8
88
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 9
9
9
99
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 10
10
10
1010
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 11
11
11
1111
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 12
12
12
1212
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 13
13
13
1313
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 14
14
14
1414
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 15
15
15
1515
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 16
16
16
1616
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 17
17
17
1717
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 18
18
18
1818
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 19
19
19
1919
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 20
20
20
2020
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 21
21
21
2121
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 22
22
22
2222
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 23
23
23
2323
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 24
24
24
2424
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 25
25
25
2525
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 26
26
26
2626
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 27
27
27
2727
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 28
28
28
2828
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 29
29
29
2929
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 30
30
30
3030
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA
PARA CONHECER OS NÚMEROS
Simone Helen Drumond Ischkanian
NÚMERO 31
31
31
3131

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ensino religioso 1 ano
Ensino religioso 1 anoEnsino religioso 1 ano
Ensino religioso 1 anoFco Barros
 
Páscoa - Texto e interpretação
Páscoa - Texto e interpretação Páscoa - Texto e interpretação
Páscoa - Texto e interpretação Mary Alvarenga
 
Abertura de Caderno
Abertura de CadernoAbertura de Caderno
Abertura de CadernoRose Tavares
 
Alfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaAlfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaIsa ...
 
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim Kelry Carvalho
 
Frases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinhoFrases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinhoCláudia Borges
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anopedagogicosjdelrei
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade cfarinha
 
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da músicaEra Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da músicaMary Alvarenga
 
Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaBruna Luiz Rabello
 
Apostila das quadrinhas e textos complementares
  Apostila das quadrinhas e textos complementares  Apostila das quadrinhas e textos complementares
Apostila das quadrinhas e textos complementaresFrancisco Moura
 
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimento
Planeta Azul de Chitãozinho &  Xororó - Análise e entendimentoPlaneta Azul de Chitãozinho &  Xororó - Análise e entendimento
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimentoMary Alvarenga
 

Was ist angesagt? (20)

Ensino religioso 1 ano
Ensino religioso 1 anoEnsino religioso 1 ano
Ensino religioso 1 ano
 
Páscoa - Texto e interpretação
Páscoa - Texto e interpretação Páscoa - Texto e interpretação
Páscoa - Texto e interpretação
 
Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7
 
Abertura de Caderno
Abertura de CadernoAbertura de Caderno
Abertura de Caderno
 
Alfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaAlfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completa
 
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
 
Frases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinhoFrases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinho
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º ano
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade
 
23 autismo e as vogais
23 autismo e as vogais23 autismo e as vogais
23 autismo e as vogais
 
Musica: Cai, cai, balão!
Musica: Cai, cai, balão!Musica: Cai, cai, balão!
Musica: Cai, cai, balão!
 
D2 (5º ano l.p.)
D2 (5º ano   l.p.)D2 (5º ano   l.p.)
D2 (5º ano l.p.)
 
Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa  Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa
 
Produzindo texto
Produzindo textoProduzindo texto
Produzindo texto
 
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da músicaEra Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
 
Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências Adaptada
 
Apostila das quadrinhas e textos complementares
  Apostila das quadrinhas e textos complementares  Apostila das quadrinhas e textos complementares
Apostila das quadrinhas e textos complementares
 
Interpretação de tirinha
Interpretação de tirinhaInterpretação de tirinha
Interpretação de tirinha
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
 
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimento
Planeta Azul de Chitãozinho &  Xororó - Análise e entendimentoPlaneta Azul de Chitãozinho &  Xororó - Análise e entendimento
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimento
 

Andere mochten auch

Actividades autismo e educación simone helen drumond 1
Actividades autismo e educación simone helen drumond 1Actividades autismo e educación simone helen drumond 1
Actividades autismo e educación simone helen drumond 1SimoneHelenDrumond
 
CFM Informa junho 2015
CFM Informa junho 2015CFM Informa junho 2015
CFM Informa junho 2015agrocfm
 
Planejamento de Comunicação - Cini Bebidas
Planejamento de Comunicação - Cini BebidasPlanejamento de Comunicação - Cini Bebidas
Planejamento de Comunicação - Cini BebidasGilberto Silvestre Jr.
 
Dicas aos pais por simone drumond
Dicas aos pais por simone drumondDicas aos pais por simone drumond
Dicas aos pais por simone drumondSimoneHelenDrumond
 
A relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumond
A relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumondA relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumond
A relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
2 a construção do conhecimento por meio do lúdico
2 a construção do conhecimento por meio do lúdico2 a construção do conhecimento por meio do lúdico
2 a construção do conhecimento por meio do lúdicoSimoneHelenDrumond
 
Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...
Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...
Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...Rosalina Fialho
 
Grupos de primero
Grupos de primeroGrupos de primero
Grupos de primeroGERARDO
 
354 caixa de leitura da joaninha
354 caixa de leitura da joaninha354 caixa de leitura da joaninha
354 caixa de leitura da joaninhaSimoneHelenDrumond
 
A criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodo
A criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodoA criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodo
A criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodoSimoneHelenDrumond
 
1ah1 site
1ah1 site1ah1 site
1ah1 sitePrimarr
 
Revolução industrial
Revolução industrialRevolução industrial
Revolução industrialMarco Santos
 
Usa2010 extralite ver2
Usa2010 extralite ver2Usa2010 extralite ver2
Usa2010 extralite ver2Hauki71
 

Andere mochten auch (20)

Modelos de ea marinha berchez et al 2007
Modelos de ea marinha berchez et al  2007Modelos de ea marinha berchez et al  2007
Modelos de ea marinha berchez et al 2007
 
Hola, hola, hola
Hola, hola, holaHola, hola, hola
Hola, hola, hola
 
Actividades autismo e educación simone helen drumond 1
Actividades autismo e educación simone helen drumond 1Actividades autismo e educación simone helen drumond 1
Actividades autismo e educación simone helen drumond 1
 
Amibiasis act ii
Amibiasis act iiAmibiasis act ii
Amibiasis act ii
 
CFM Informa junho 2015
CFM Informa junho 2015CFM Informa junho 2015
CFM Informa junho 2015
 
Planejamento de Comunicação - Cini Bebidas
Planejamento de Comunicação - Cini BebidasPlanejamento de Comunicação - Cini Bebidas
Planejamento de Comunicação - Cini Bebidas
 
Dicas aos pais por simone drumond
Dicas aos pais por simone drumondDicas aos pais por simone drumond
Dicas aos pais por simone drumond
 
Mi vida PG7
Mi vida PG7Mi vida PG7
Mi vida PG7
 
Pedrini et al 1992 fernando de noronha
Pedrini et al 1992 fernando de noronhaPedrini et al 1992 fernando de noronha
Pedrini et al 1992 fernando de noronha
 
A relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumond
A relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumondA relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumond
A relação do jogo, da brincadeira e do brincar simone helen drumond
 
2 a construção do conhecimento por meio do lúdico
2 a construção do conhecimento por meio do lúdico2 a construção do conhecimento por meio do lúdico
2 a construção do conhecimento por meio do lúdico
 
Jogo da velha
Jogo da velhaJogo da velha
Jogo da velha
 
8 autismo e leitura
8 autismo e leitura8 autismo e leitura
8 autismo e leitura
 
Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...
Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...
Transtornos deaprendizagemestrategiaspsicopedagogicasparao aprender_andreiago...
 
Grupos de primero
Grupos de primeroGrupos de primero
Grupos de primero
 
354 caixa de leitura da joaninha
354 caixa de leitura da joaninha354 caixa de leitura da joaninha
354 caixa de leitura da joaninha
 
A criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodo
A criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodoA criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodo
A criança e os vegetais por simone helen drumond de carvalho 2º periodo
 
1ah1 site
1ah1 site1ah1 site
1ah1 site
 
Revolução industrial
Revolução industrialRevolução industrial
Revolução industrial
 
Usa2010 extralite ver2
Usa2010 extralite ver2Usa2010 extralite ver2
Usa2010 extralite ver2
 

Mehr von SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfSimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfSimoneHelenDrumond
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfSimoneHelenDrumond
 

Mehr von SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmibookbahareshariat
 

Kürzlich hochgeladen (6)

Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 4 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 2 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali AzmiBahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
Bahare Shariat Jild 1 By SadurshSharia Mufti Amjad Ali Azmi
 

Calendario plano e atividades

  • 1. PROJETO: CALENDÁRIO UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 2. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... OBJETIVOS: Aprender sobre o funcionamento dos números num contexto específico: o calendário. Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a informação. Identificar a passagem do tempo apoiado no calendário. Utilizar o calendário como forma de organizar . Valer-se do calendário como forma de compreender os números. Usar o calendário para acontecimentos e compromissos comuns . Desenvolver as atividades com o calendário, para ler e escrever números.
  • 3. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Conteúdos: - Utilização dos números em diferentes contextos. - Início da medição social do tempo. - Localização, leitura, interpretação de informação matemática em calendários.
  • 4. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer a oração “Obrigado Senhor pelo dia”. Iniciar diálogo, perguntando: Que dia é hoje? A partir deste diálogo, apresentar um calendário tipo folhinha do mês corrente e perguntar: Quem tem um calendário parecido com esse em casa? Explicar que poderão consultá-lo em diferentes momentos: para colocar a data em alguma tarefa, para saber a dia do aniversário dos colegas, do passeio que a turma realizará ou ainda quando precisarem escrever algum número que não conheça. Ajudá-los a identificar a composição do calendário: palavras e números, coluna.
  • 5. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Solicitar a um aluno que identifique e marque no calendário exposto a data do dia. Outro aluno anota essa data na lousa. Retornando ao diálogo, pergunto aos alunos para que serve o calendário, além de achar a data do dia. Provoco até encontrar respostas, como organizar tarefas, planejar eventos, e encontrar datas importantes, como aniversário. Introduzo: Agora vocês vão assistir a um clipe da música da música de Lulu Santos - Seu Aniversário, onde ele fala do calendário.
  • 6. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 2. Hora do Vídeo: Assistir o clipe da música 3. Com um calendário do ano na parede ou no chão, pedir a cada aluno que marque a data do seu aniversário. Neste momento terei uma tabela em mãos com os aniversariantes, para eventuais consultas. 4. Intervalo: Cantar a música “É hora de lavar as mãos”. Fazer a fila em ordem crescente de tamanho do aluno, para lavar as mãos. Em seguida, todos organizam seu lanche na mesinha e cantam “Meu lanchinho”; 5. Momento da Calmaria: Todos sentados nas almofadas e nos tapetes. Ouvir a História “Vivi quer crescer”.
  • 7. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 6. Diálogo sobre a história 7. Atividade xerografada: marcar no calendário as datas solicitadas. 8. Despedida: Canção da Despedida; Arrumar todos, pentear cabelos, passar perfume. 9. Atividades de classe e casa, utilize as apostilas de SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN, disponível em http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 8. Data ....../....../........ Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... RECURSOS: CALENDÁRIOS VÍDEO ATIVIDADE DO BLOG DA SIMONE HELEN DRUMOND PAPEL METRO LOUSA PILOTO AVALIAÇÃO: Processual e contínua. Verificar o uso correto do calendário, de acordo com as necessidades.
  • 9. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 1
  • 10. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 2
  • 11. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 3
  • 12. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 4
  • 13. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 14. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 1
  • 15. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 2
  • 16. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 3
  • 17. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 4
  • 18. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 5
  • 19. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 6
  • 20. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 7
  • 21. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 8
  • 22. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 9
  • 23. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 10
  • 24. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 11
  • 25. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 12
  • 26. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 13
  • 27. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 14
  • 28. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 15
  • 29. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 16
  • 30. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 17
  • 31. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 18
  • 32. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 19
  • 33. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 20 20 20
  • 34. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 21 21 21
  • 35. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 22 22 22
  • 36. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 23 23 23
  • 37. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 24 24 24
  • 38. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 25 25 25
  • 39. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 26 26 26
  • 40. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 27 27 27
  • 41. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 28 28 28
  • 42. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 29 29 29
  • 43. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 30 30 30
  • 44. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 31 31 31
  • 45. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 46. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian CALENDÁRIO DO MÊS DE DEZEMBRO
  • 47. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian
  • 48. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian REESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR!
  • 49. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR!
  • 50. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR!
  • 51. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR!
  • 52. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian ESCREVA SOMENTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR!
  • 53. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian PARA COLORIR!
  • 54. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian PARA COLORIR!
  • 55. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 31 31 31 31
  • 56. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 15 15 15 15
  • 57. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 15 15 15 15
  • 58. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 1 1 1 1
  • 59. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 1 1 1 1
  • 60. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 2 2 2 2
  • 61. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 2 2 2 2
  • 62. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 3 3 3 3
  • 63. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 3 3 3 3
  • 64. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 4 4 4 4
  • 65. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 4 4 4 4
  • 66. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 5 5 5 5
  • 67. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 5 5 5 5
  • 68. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 6 6 6 6
  • 69. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 6 6 6 6
  • 70. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 7 7 7 7
  • 71. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 7 7 7 7
  • 72. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 8 8 8 8
  • 73. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 8 8 8 8
  • 74. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 9 9 9 9
  • 75. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 9 9 9 9
  • 76. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 10 10 10 10
  • 77. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 10 10 10 10
  • 78. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 11 11 11 11
  • 79. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 11 11 11 11
  • 80. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 12 12 12 12
  • 81. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 12 12 12 12
  • 82. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 13 13 13 13
  • 83. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 13 13 13 13
  • 84. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 14 14 14 14
  • 85. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 14 14 14 14
  • 86. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 15 15 15 15
  • 87. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 15 15 15 15
  • 88. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 16 16 16 16
  • 89. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 16 16 16 16
  • 90. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 17 17 17 17
  • 91. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 17 17 17 17
  • 92. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 18 18 18 18
  • 93. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 18 18 18 18
  • 94. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 19 19 19 19
  • 95. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 19 19 19 19
  • 96. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 20 20 20 20
  • 97. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 20 20 20 20
  • 98. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 21 21 21 21
  • 99. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 21 21 21 21
  • 100. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 22 22 22 22
  • 101. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 22 22 22 22
  • 102. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 23 23 23 23
  • 103. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 23 23 23 23
  • 104. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 24 24 24 24
  • 105. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 24 24 24 24
  • 106. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 25 25 25 25
  • 107. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 25 25 25 25
  • 108. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 26 26 26 26
  • 109. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 26 26 26 26
  • 110. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 27 27 27 27
  • 111. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 27 27 27 27
  • 112. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 28 28 28 28
  • 113. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 28 28 28 28
  • 114. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 29 29 29 29
  • 115. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 29 29 29 29
  • 116. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 30 30 30 30
  • 117. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 30 30 30 30
  • 118. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 31 31 31 31
  • 119. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 31 31 31 31
  • 120. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 1 1 1 11
  • 121. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 2 2 2 22
  • 122. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 3 3 3 33
  • 123. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 4 4 4 44
  • 124. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 5 5 5 55
  • 125. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 6 6 6 66
  • 126. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 7 7 7 77
  • 127. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 8 8 8 88
  • 128. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 9 9 9 99
  • 129. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 10 10 10 1010
  • 130. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 11 11 11 1111
  • 131. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 12 12 12 1212
  • 132. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 13 13 13 1313
  • 133. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 14 14 14 1414
  • 134. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 15 15 15 1515
  • 135. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 16 16 16 1616
  • 136. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 17 17 17 1717
  • 137. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 18 18 18 1818
  • 138. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 19 19 19 1919
  • 139. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 20 20 20 2020
  • 140. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 21 21 21 2121
  • 141. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 22 22 22 2222
  • 142. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 23 23 23 2323
  • 143. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 24 24 24 2424
  • 144. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 25 25 25 2525
  • 145. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 26 26 26 2626
  • 146. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 27 27 27 2727
  • 147. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 28 28 28 2828
  • 148. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 29 29 29 2929
  • 149. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 30 30 30 3030
  • 150. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: CALENDÁRIO - UMA AVENTURA PARA CONHECER OS NÚMEROS Simone Helen Drumond Ischkanian NÚMERO 31 31 31 3131