O documento apresenta um livro sobre animais destinado ao ensino de crianças com autismo. Ele contém atividades lúdicas com cartões de animais para ensinar sobre suas características e estimular a curiosidade sobre o mundo natural. Há também exercícios de identificação, associação e decomposição de palavras relacionadas aos animais.
2. A emoção de trabalhar com
livros criativos nos reportam
ao mundo das palavras que
não podem ser ditas, somente
sentidas em qualquer lugar e
hora.
Bons livros são grandes
companheiros que nos
reportam a viagens fantásticas
ao mundo da imaginação.
É com imenso prazer que lhes
apresento esse livro
maravilhoso.
Trabalhei!
Amei!
4. AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Período
Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais.
Objetivos:
Conhecer, observar e identificar
características, diferenças, necessidades
vitais e curiosidades sobre animais.
Estabelecer relações entre o que já se sabe
e as novas informações sobre o tema e
algumas relações de comparação de dados.
Estimular a curiosidade pelo mundo social e
natural.
Recursos
Cartões com figuras de diversos animais
Flexibilização
para crianças
com
deficiência:
-Visual: Preparar cartões com as figuras dos
animais em alto relevo.
- Intelectual: Antecipar as etapas e repeti-
las quando necessário.
5. AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Período
Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais.
Objetivos:
Recursos
Flexibilização
para crianças
com
deficiência:
6. AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Atividade
motivacional:
1- Organizar a turma em roda e dispor as
figuras dos animais.
2- Propor que na sua vez, a pessoa autista
pegue um cartão e mostre, denominando-o
se o reconhecer. (Se necessário podem
receber ajuda para identificar por meio da
escrita ou imitação) .
3- Pedir que disponha os cartões
novamente e que desta vez cada um localize
um animal que for indicado.
4- Solicitar que cada imite o animal usando
gestos e sons.
5- Organizar todos os cartões e sorteie uma
imagem. Após peça que a pessoa autista
imediatamente por meio de movimentos /
sons ou qualquer outro recurso. Continuar a
atividade até que todos os animais tenham
sorteado um cartão.
8. AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Avaliação:
Avaliação: Observar se a criança
identificaram os animais, participaram da
expressão de movimentos e sons e
ampliaram o repertório de animais
conhecidos.
Observações:
sobre o
desenvolvimento
do autista
Nome: ............................................................
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9. AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Avaliação:
Observações:
sobre o
desenvolvimento
do autista
Nome: ............................................................
.......................................................................
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10. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Veja que cada página do
livro a criança pode
aprender sobre
determinado contexto e
ainda divertir-se com a
própria imagem.
11. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
12. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
13. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
14. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
15. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
16. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
17. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
18. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
19. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Máscara Grande
20. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Máscara Grande
21. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
FANTOCHES DE PALITOS
22. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
23. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
24. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
25. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Qual o nome correto de cada ave?
26. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Qual o nome correto de cada ave?
27. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Leve cada animal a sua casa!
28. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
29. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
PENAS
ESCAMAS
PÊLO
PEIXE
AVE
URSO
30. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
31. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
32. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
33. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Leve cada animal a sua casa!
34. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
35. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
36. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
37. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
38. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ELEFANTE
LEÃO
JABUTI
POLVO
TUBARÃO
39. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ELEFANTE
GALINHA
CACHORRO
BALEIA
TUBARÃO
40. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
AVE
TIGRE
CACHORRO
AVE
TUBARÃO
41. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
PEIXE
COELHO
CACHORRO
AVE
BALEIA
42. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
JABUTI
LAGARTO
SAPO
JACARÉ
COBRA
43. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CACHORRO
C A C H O R R O
C C H R R
44. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CACHORRO
C A C H O R R O
A H R O
45. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CACHORRO
C A C H O R R O
46. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
47. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
48. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
E L E F A N T E
E E E
L F N T
E E A E
49. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
F O C A
C
O
F A
50. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
G A T O
O
A
G
51. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
L E Ã O
O
E
L
52. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
M A C A C O
A A O
M C C
53. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O V E L H A
V L H
O E A
54. REFERENCIA:
DRUMOND. Simone Helen Ischkanian.
Projeto: Autismo e Educação.
http://simonehelendrumond.blogspot.com
http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de-
aula-educacao-infantil.html
Visitei e gostei muito do blog da Ariana, ela
entra na referencia bibliográfica dessa
apostila, pois adaptei o planejamento do seu
site,
SANTOS, Ariana. Plano de Aula da
Educação Infantil. Acessado em 06/06/2014
Ariana