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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de la Defensa Universidad Nacional Experimental  de La Fuerza Armada Educación Ambiental Gutiérrez Eudys  21.265.665 Luna Gelen  20.748.629 Montero Liderly  21.118.753 Robles Henry  20.073.317 Villareal José G. 18.165.771
Educación Ambiental Es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel mundial.
Las principales características de esta educación son: Crear soluciones concordantes entre el entorno natural y el ser humano. Conseguir que el respeto del medio ambiente tenga una gran importancia. Tener valores colectivos centrados en el respeto al medio ambiente
Carta de Belgrado Belgrado  (Yugoslavia, 1975),La Carta de Belgrado:  En este evento se forma una estructura global para la educación Ambiental la educación Ambiental obtiene una importancia en los procesos de cambio. En este se establece que se deben generar nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes para conseguir el mejoramiento ambiental. En Belgrado se definen también las metas, objetivos y principios de la educación ambiental.
En Belgrado se señala la necesidad de replantear el concepto de Desarrollo por uno donde involucre también el cuidado del medio que lo rodea. En este sentido se concibe a la educación ambiental como herramienta que contribuya a la formación de una nueva ética universal que reconozca las relaciones del hombre con el hombre y con la naturaleza; la necesidad de transformaciones en las políticas nacionales, hacia una repartición equitativa de las reservas mundiales y la satisfacción de las necesidades de todos los países.
Con el fin de llevar a cabalidad y con éxito los programas de educación ambiental (así mismo cumplir eficazmente los objetivos), es recomendable llevar a cabo las siguientes: 1. Coordinación Intersectorial e Interinstitucional.  2. Inclusión de la Educación Ambiental en la Educación Formal y No formal. 3. Participación Ciudadana.  Metas
4. Investigación  5. Formación de Educadores Ambientales  6. Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de comunicación y divulgación.
Objetivos ,[object Object],[object Object]
Objetivos ,[object Object],[object Object]
Objetivos ,[object Object],[object Object]
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Importancia La importancia de la educación ambiental está basada en el aporte de conocimientos e información que faciliten al hombre interpretar los fenómenos naturales, así como los procesos dinámicos de cambio que ocurren dentro de ellos, ósea que con los conocimientos suministrados por la educación ambiental se pueden explicar fenómenos climáticos ( Climatología, lluvias , cambios en la temperatura, estaciones), los ciclos bioquímicos (ciclo del agua, ciclo del carbono), entre otros.
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Actividades eclipse solar 2024 Educacion
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Educacion ambiental (exposicion)

  • 1. República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de la Defensa Universidad Nacional Experimental de La Fuerza Armada Educación Ambiental Gutiérrez Eudys 21.265.665 Luna Gelen 20.748.629 Montero Liderly 21.118.753 Robles Henry 20.073.317 Villareal José G. 18.165.771
  • 2. Educación Ambiental Es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel mundial.
  • 3. Las principales características de esta educación son: Crear soluciones concordantes entre el entorno natural y el ser humano. Conseguir que el respeto del medio ambiente tenga una gran importancia. Tener valores colectivos centrados en el respeto al medio ambiente
  • 4. Carta de Belgrado Belgrado (Yugoslavia, 1975),La Carta de Belgrado: En este evento se forma una estructura global para la educación Ambiental la educación Ambiental obtiene una importancia en los procesos de cambio. En este se establece que se deben generar nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes para conseguir el mejoramiento ambiental. En Belgrado se definen también las metas, objetivos y principios de la educación ambiental.
  • 5. En Belgrado se señala la necesidad de replantear el concepto de Desarrollo por uno donde involucre también el cuidado del medio que lo rodea. En este sentido se concibe a la educación ambiental como herramienta que contribuya a la formación de una nueva ética universal que reconozca las relaciones del hombre con el hombre y con la naturaleza; la necesidad de transformaciones en las políticas nacionales, hacia una repartición equitativa de las reservas mundiales y la satisfacción de las necesidades de todos los países.
  • 6. Con el fin de llevar a cabalidad y con éxito los programas de educación ambiental (así mismo cumplir eficazmente los objetivos), es recomendable llevar a cabo las siguientes: 1. Coordinación Intersectorial e Interinstitucional. 2. Inclusión de la Educación Ambiental en la Educación Formal y No formal. 3. Participación Ciudadana. Metas
  • 7. 4. Investigación 5. Formación de Educadores Ambientales 6. Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de comunicación y divulgación.
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  • 12. Importancia La importancia de la educación ambiental está basada en el aporte de conocimientos e información que faciliten al hombre interpretar los fenómenos naturales, así como los procesos dinámicos de cambio que ocurren dentro de ellos, ósea que con los conocimientos suministrados por la educación ambiental se pueden explicar fenómenos climáticos ( Climatología, lluvias , cambios en la temperatura, estaciones), los ciclos bioquímicos (ciclo del agua, ciclo del carbono), entre otros.
  • 13. TU TAMBIEN PUEDES CONTRIBUIR SEMBRANDO UNA PLANTA 