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1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
EXTENSIÓN MAZATLÁN
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN FÍSICA.
TEMA:
ACONTECIMIENTOS EN EL BOSQUE DE LA CIUDAD.
MAESTRA:
CELIA LETICIA CAMACHO JUÁREZ.
ALUMNO:
URIBE CRUZ JESUS ROBERTO.
GRUPO:
3-D

2. Acontecimiento en el bosque de la ciudad.
Bienvenida
Al llegar al bosque de la cuidad la maestra nos recibió con unas palabras
de bienvenida, y nos menciono un pequeño detalle, que no tuvo que
adaptar otro espacio para poder darnos las instrucciones ya que donde
tenía planeado hacerlo no se pudo por algunos motivos, por esta razón
tardamos un poco más en iniciar las actividades. Posteriormente nos dio
las instrucciones de lo que tendíamos que hacer. Nos dio la lista de los
materiales que deberíamos de tener los cuales fueron:
1. cartón de huevo
2. tijeras o Cúter
3. Cinta
4. Hilo
5. Botellas de plástico
6. Linterna
Activación física
La activación física duro de 5 a 8 minutos porque ya era tarde y no
comenzaban las actividades planeadas. Una de las canciones que se
pusieron fue la de sopa de caracol. Atreves de la cual realizamos
movimientos de calentamiento para que al momento de realizar las
actividades no estemos fríos y pudiéramos sufrir algún desgarre o
torcedura en alguna de las extremidades como en los tobillos o en los
brazos.

3. Organización y elaboración del material
Los equipos se organizaron para realizar el material eran de 6
integrantes por equipo, aunque hubo unos pequeños problemas ya que a
algunos equipos les faltaba material didáctico, a otros integrantes y
detallase así, pero nada que no se pudieran solucionar. Los equipos se
organizaron para preparar el material, algunos cortaban el cartón y
hacían las raquetas, otros los cortaban en rectángulos para formar una
locomotora.
Los materiales realizados fueron:
1. Raquetas de cartón
2. Locomotora
3. Envases de plástico llenas de tierra o agua
Si dejar de mencionar que hubo algunos pequeños problemas al formar
la locomotora ya que la maestra nos dio la instrucción y eran pocos los
equipos que la estaban formando correctamente, pero al final un equipo
paso al frente y observamos cómo iba formada y así fue como se
soluciono este pequeño detalle en la mayoría de los equipos.
Sesión de juegos organizados
En este apartado la maestra nos explico en qué consistiría cada juego
y las reglas que tendría para que cada uno de los equipos jugara de
acuerdo con las reglas y nos pudiéramos divertir sanamente sin hacer
trampa, creo que lo importante para nosotros no era ganar ni quedar
en primer lugar si no divertirnos sanamente y convivir con los demás
compañeros

4. Futbol siamés
Esta actividad consistió en que los integrantes del quipo colocaran los
botes de plástico en cada extremidad del lugar donde les toco estar,
posteriormente se colocaron envinas amarrándose una pierna con
otra del compañero haciendo que quedaran tres piernas.
En esta actividad los equipos jugarían con otro equipo contrario, si en
su portería les metían tres goles ellos perdían un fantasma y se le
daría al equipo contrario.
Esta actividad duro 10 minutos.
Beis- tenis
En esta actividad los equipos agarraron las raquetas que
posteriormente relazaron con cartón para jugar beis. La actividad
consistía en que cada tres carreras que hicieron los estaf les
entregarían un fantasmita.
La actividad comenzó y a los jóvenes les gusto mucho, se notaba que
se estaban divirtiendo, era un reto para ellos porque les resultaba un
poco difícil pegarle fuerte por el hecho de que eran de cartón. El
equipo contrario era el que pichaba y los las manillas eran echas de
botellas de plástico lo cual hacia de esta actividad más divertida y un
poco difícil.
Ya terminadas las actividades la maestra nos dio un tiempo para
comer y claro para descansar. Algunos equipos traían comida ya
hecha para no batallar, otros la encargaban pero si tardaba en legar
por lo que perdían tiempo.

5. Búsqueda del tesoro
La última actividad que se realizo fue la búsqueda del tesoro, ya
estaba oscuro todo el bosque de tal manera que los alumnos tenían
que utilizar las linternas que la maestra les pidió.
La actividad comenzó cuando la maestra les repartió a cada equipo
una carpeta con diferentes indicaciones, en cada lugar estaban
algunos fantasmas, así que cada equipo amarraría el que le
correspondiera (su color)
El equipo que lograra descifrar todos los retos y llegar a la final, sería
el equipo ganador, el que se encontrara un cofre con un tesoro.
De esta manera dio fin las actividades de acantonamiento, fue algo
divertido, innovador y que aparte nos sirvió a nosotros como
relajación, además de que sirvió para reforzar el compañerismo y el
trabajo en colaboración ya que todos necesitábamos de todos para
lograr los retos.