1. Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine özgü doğrulara, yanlışlara ve dile sahiptir. ATATÜRK VE MATEMATİK
2. Sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "üçgen, kare, dikdörtgen, çember, daire vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gösterimlere sahiptir matematik. ATATÜRK VE MATEMATİK
3. Hiç düşündünüz mü, nereden geliyor bu terimler? Kim, neden üç kenarı olan kapalı eğriye üçgen adını vermiş diye. Bu konu üzerine bir araştırma yaptığınızda karşınıza çıkacak tek isim vardır ki O da şüphesiz önünde saygıyla eğildiğimiz, büyük önder Mustafa Kemal Atatürk'tür. ATATÜRK VE MATEMATİK
4. Atatürk’ ün yaşamında ilk olağan üstü başarısı çocukluk çağında, orta öğrenimi döneminde matematik dersinde olmuş ve bunun sonucu olarak dersin öğretmeni O’ nun adına “Kemal” adını vermiştir. Atatürk, Selanik Askeri Rüştiyesinde geçen bu olayla ilgili anısını şöyle anlatıyor: ATATÜRK VE MATEMATİK
5. “ ...Rüştiyede en çok matematiğe merak sardım. Az zamanda bize bu dersi veren öğretmen kadar belki de daha fazla bilgi edindim. Derslerin üstündeki sorularla uğraşıyordum, yazılı soruları düzenliyordum. Matematik öğretmeni de yazılı olarak cevap veriyordu. Öğretmenimin ismi Mustafa idi. Bir gün bana dedi ki: ATATÜRK VE MATEMATİK
6. -“ Oğlum senin de ismin Mustafa benim de. Bu böyle olmayacak, arada bir fark bulunmalı. Bundan sonra adın Mustafa Kemal olsun.” O zamandan beri ismim gerçekten Mustafa Kemal oldu...” ATATÜRK VE MATEMATİK
7. Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi bu güne kadar bildiğimiz veya ilkokullarda öğrenmiş olduğumuz gibi matematik öğretmeninin Kemal ismini vermesinden çok ötedir. ATATÜRK VE MATEMATİK
8. Cumhuriyetten önce çeşitli okullarda okutulmuş matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller; Müselles, murabba veya hatt-ı mübas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim görürsünüz. ATATÜRK VE MATEMATİK
9. Atatürk 1937 yılında yayınlanan bir geometri kitabı yazmıştır. Bu kitapta kullanılan yeni terimler ayrıntılarıyla açıklanmış ve üzerlerine örneklerde verilmiştir. Bu kitap geometri öğretenlere ve bu konuda bilgi edinmek isteyenlere kılavuz olarak kültür bakanlığınca yayınlanmıştır. ATATÜRK VE MATEMATİK
10. Mustafa Kemal bu geometri kitabını yazarak matematiğe daha anlaşılır yeni terimler kazandırmak isteğini Sivas’ ta girdiği bir geometri dersinde ortaya koymuştur. ATATÜRK VE MATEMATİK
11. Atatürk 13 Kasım 1937 tarihinde Sivas'a gitmiş ve 1919 yılında Sivas kongresinin yapıldığı lise binasında bir geometri dersine girmiştir. ATATÜRK VE MATEMATİK
12. Atatürk “ bu anlaşılmaz terimlerle bilgi verilemez. Dersler Türkçe terimlerle anlatılmalıdır.” Diyerek dersi kendi buluşu olan Türkçe terimlerle ve çizimleriyle anlatmıştır. ATATÜRK VE MATEMATİK
15. Üçgenin alanı, tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir. ATATÜRK VE MATEMATİK Taban Yükseklik ALAN=(Taban x Yükseklik)/2
16. Müsellesin, zaviyetan-ı dahiletan mecmu’ü 180 derece ve müselles-i mütesaviyü’l-adla, zaviyeleri biribirine müsavi müselles demektir ATATÜRK VE MATEMATİK ?
17. Üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir ve eşkenar üçgen, açıları birbirine eşit üçgen demektir. ATATÜRK VE MATEMATİK b a + b + c = 180 c a
38. ATATÜRK VE MATEMATİK Eski i smi Gaye A ş ar'i Kat‘ ı Mükafti Ehram Men ş ur İ htisar Suret Mahrec Hatt- ı Mümas Müselles Yeni i smi Limit Ondal ı k Parabol Piramit Prizma Sadele ş tirme Pay Payda Te ğ et Üçgen
39. ATATÜRK VE MATEMATİK Eski i smi Maksumunaleyh Taksim Haric-i K ı smet Kabiliyet-i Taksim Zarb Mazrup Mazrubata Tefrik Muhit-i Daire Tarh Amudi Yeni i smi Bölen Bölme Bölüm Bölünebilme Çarp ma Çarpan Çarpanlara Ay ı rma Çember Ç ı karma Dikey
40. ATATÜRK VE MATEMATİK Yeni i smi Açı Ta ban Beşgen Türev Kenar Köşe Kare Koni Çap Alan Eski i smi Zaviye Kaaide Muhammes Müştak Dılı Re’s Murabba Mahrut Kutur Mesaha-i Sathiyye