En 2010 nace El Juegorama de Famosa, un proyecto centrado en la investigación, que año tras año nos descubrirá aspectos lúdicos y educativos relacionados con el juego y el juguete en la sociedad actual
Cuaderno N°9 - Natalia Padilla Zea - El uso educativo de los video juegos
Conclusiones juegorama 2010
1.
2. En 2010 nace El Juegorama de Famosa, un
proyecto centrado en la investigación, que año tras
año nos descubrirá aspectos lúdicos y educativos
relacionados con el juego y el juguete en la
sociedad actual.
3. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
•
El Juegorama de Famosa presenta en 2010 el I Estudio sobre El
Juego y el Juguete en la sociedad actual
•
Esta investigación tiene carácter anual y analiza la evolución de
aspectos concretos del juego y el juguete
•
El objetivo general de la investigación es dotar al sector de una
herramienta que permita realizar mejoras continuas es aspectos
claves como la innovación y la seguridad
•
Famosa quiere ofrecer también a padres y educadores información
sobre las tendencias actuales del juego y el juguete.
4. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
•
Este I Estudio sobre El Juego y el Juguete en la sociedad actual
recoge dos grandes aspectos:
1. Juegos y juguetes de antes y de ahora
2. El juego y el juguete, hoy en el siglo XXI
•
La investigación da respuestas preguntas como: ¿dónde se juega?
¿en qué momento? ¿de forma individual o colectiva? ¿a qué
juegos y con qué juguetes? ¿cómo han cambiado los hábitos de
juegos de padres a hijos?
Ficha técnica:
- Estudio cuantitativo y cualitativo basado en 1.200
entrevistas realizadas entre julio y septiembre de 2010
- Muestra: 50% hombre y 50% mujeres con hijos con
edades comprendidas entre 3 y 12 años
- Ámbito: Estado español
5. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
7. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Dónde se juega?
• En 2010, los niños, en comparación a sus padres, juegan menos en la calle.
Sólo un 11% juegan en lugares exteriores, lo que supone un descenso del 20%
en relación a los hábitos que tenían sus padres con un 52%
8. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Dónde se juega?
• Aunque el parque continúa imponiéndose como el lugar donde los niños
juegan de forma habitual, aparecen con fuerza nuevos espacios como
ludotecas o parques de bolas
10. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Cuándo se juega?
• En comparación a los hábitos de los padres, se produce un descenso del
tiempo de juego de los niños después del colegio (80% a 65%) y aumenta
los fines de semana (46% al 60%)
11. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Cuándo se juega?
13. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Juego individual o colectivo?
• Se mantiene el hábito del juego colectivo (80%) con el paso del tiempo. De
este porcentaje se juega con otros niños en un 75% de los casos y con
adultos (padres y abuelos) en un 42%
• Antes los compañeros de juego habituales eran los niños de la vecindad (70%)
y otros niños de la familia (50%). Ahora los niños juegan más con otros
niños de la familia (60%) y del colegio (60%)
• También se observa un importante incremento del juego individual (51%)
14. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Con quién juegan nuestros hijos?
16. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?
• Antes destacaba el juego con muñecas, el fútbol y una gran variedad de juegos
tradicionales y de movimiento. Ahora hay muchos más juguetes y más juego
sedentario.
• Las muñecas continúan como el juguete tradicional preferido (20%), sólo
superado por las consolas de videojuegos (26%)
17. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?
• Un dato significativos se refiere a la posesión del denominado juguete
entrañable. Los datos son parecidos entre los hábitos de los padres (41% se
refieren a una muñeca) y de los hijos ( 54% a un peluche y 21% a una
muñeca)
19. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juguetes de moda
• Antes los dibujos animados eran los protagonistas en los juguetes infantiles.
Ahora se imponen los personajes de videojuegos y los futbolistas.
20. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juguetes de moda
21. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
Los juguetes de moda
• En cuanto a los juguetes de moda en los colegios, los padres destacan la
presencia de licencias, incluso en cuanto a los juguetes de siempre, que son
rediseñados y adaptados, como la clásica peonza o las gomas de saltar.
• Consolas y videojuegos aumentan como juguete de moda a más edad.
• También están de moda los juguetes relacionados con bailes y
coreografías.
23. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El verdadero valor del juguete
• La mayoría de los padres entrevistados piensan que los juguetes son útiles
para entretener, divertir, aprender y compartir.
• También opinan que ahora los niños tienen excesivos juguetes, lo que
supone que no los valoren como antes.
• Los juguetes son los regalos que más realizan los padres a sus hijos,
para gratificarles y sorprenderles, principalmente en fechas señaladas
como los cumpleaños.
25. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El juego y el juguete en la sociedad actual
• El parque es el principal lugar elegido para llevar a los niños a jugar,
pero aparecen nuevos espacios de juego como ludotecas y parques de
bolas.
• La mayoría de los padres opinan que sus hijos tienen menos tiempo
para jugar que cuando ellos eran pequeños. Aún así la mayoría (68%)
opina que el tiempo de juego disponible es suficiente
26. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El juego y el juguete en la sociedad actual
• El 82% de los padres afirma haber jugado con su hijo en las última
semana.
• Los abuelos intervienen y participan en un alto porcentaje (80%) en
los juegos de los niños actualmente. A menor edad de los niños, mayor
es el porcentaje de juegos con sus abuelos. Los padres opinan que la
relación actual de los abuelos con sus nietos es mucho más cercana
que antes.
27. El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual
El juego y el juguete en la sociedad actual
• La principal intención al comprar los juguetes es gratificar una buena
conducta, seguido por la intención de sorprender
• Se percibe el juguete como un objeto destinado al entretenimiento,
pero también a la educación.
• Las nuevas tecnologías están presentes en los hogares con hijos. Sólo
un 10% no utilizan estos soportes (familias con niños de 3 a 5 años)