Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Andere mochten auch
Andere mochten auch (20)
Ähnlich wie 2кл неспец Карпюк 1 2 семестр
Ähnlich wie 2кл неспец Карпюк 1 2 семестр (8)
Mehr von Sergey70
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (15)
2кл неспец Карпюк 1 2 семестр
- 1. 1 ПОУРОЧНИЙ ПЛАН РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДО НМК “ENGLISH WITH SMILEY - 2” (автор О. Карпюк) 1-й семестр Мовна компетенція Мовленнєва компетенція №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки лексика граматика аудіювання читання говоріння Письмо, ДЗ Unit 1 Meet New Friends! Unit 2 Meet My Family Я, МОЯ СІМ’Я І ДРУЗІ ( 11 УРОКІВ ) 1 Знайомст во -привітатись -попрощатись -розуміти і виконувати інструкції вчителя - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. Say hello and smile with me! Hold up your hands! hello, goodbye English, easy, nice наказовий спосіб PB ex 1, p.4 PB ex. 1,p.6 PB ex.2,3, p.5 Alphabet PB ex.2, p.6 WB ex.1,2, p.4 PB ex3, p.7 WB ex.1,2 p.5 2 Нові друзі - представвит ись - познайомит ись - представ- вити друга - полічити What is your name? Hello, Vick! Nice to meet you. Vicky, Bill, Nick, Mary, Harry to be (Present Simple) Розповідні речення. Загальні запитання. PB ex.1, p8 WB ex.3, p.6 PB ex.2, p.9 PB ex.4, p.9 WB ex.1,2, p.6 3 Нові друзі Hello! I am … числа 1 - 10 PB ex.1, p.10, ex.3, p.11 PB ex.2, p.9 PB ex.4, p.11 WB ex.1,2, p.7 4 Як справи? Hello, how are you? – I’m fine. Thank you. Max, Tim, Ben, Ann, Pam,Vic PB ex.2, p.13 WB ex.3, p.8 PB ex.1, p.12 PB ex.3, p.13 WB ex.1-3, p.8 5 Мій друг He is Nick. He is my friend. parrot, say, can PB ex.1, p.14, ex.3,p.15 PB ex.4, p.15 WB ex.2, p.9 PB ex.2, p.14 PB ex.5, p.15 WB ex.1,2 p.9 6 Друзі Is he Bill?-Yes… // No … And how are you? Dan, Sam PB ex.1, p.16, ex.4, p.17 PB ex.5, p.17 WB ex.1, 2, p.10 PB ex.2,3, p.16 PB ex.6, p.17, WB ex.1, p.10
- 2. 2 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння Письмо, ДЗ 7 Моя сім’я - назвати членів сім’ї - представ- вити члена сім’ї - запитати про родинний зв’язок - запитати про вік -повідомити про свій / свого друга / брата / сестри вік - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. Here’s my family: mummy, … mummy, daddy, me вказівний займенникT his … присвійний займенник My PB ex.1, 2, p.22 PB ex.4, p.23 WB ex.1, p.13 PB ex.3, p.23 PB ex.5, p.23 WB ex.2,3p.13 8 Дідусь і бабуся This is my… Is this your …? Yes… / No … Fred, Ted Займен- ники he / she PB ex.1, p.24, ex.4, p.25 PB ex.5, p.25 WB ex.2, p.14 PB ex.2, 3, p.24 PB ex.6, p.25 WB ex.1, p.14 9 Родина Meet … Who is this? grandfather, grandmother, uncle, baby Спеціальні питання з дієсловом to be (Present Simple) PB ex.1, 2, p.26, ex.4, p.27 PB ex.5, p.27 WB ex.1, p.15 PB ex.3, p.26 PB ex.6, p.27 WB ex.2, p.15 10 Моя сім’я Лексико- граматични й тест How is your … ? He / She is fine. Jack,grandma, granny, grandpa PB ex.1, p.28, ex.3, p.29 PB ex.4, p.29 WB ex.2, p.16 PB ex.2, p.28 PB ex.5, p.29 WB ex.1, p.16 11 Моя сім’я Презентація творчих робіт Моя сім’я How old are you? I am seven. PB ex.1, p.30, ex.2, p.31 PB ex.3, p.31 WB ex.2, p.17 PB ex.4, p.31 WB ex.1, 3, p.17 Моя сім’я How old is he / she? He / She is five. dad, mum, candle PB ex.3, p.33 PB ex.4, p.33 WB ex.2, p.18 PB ex.1, 2, p.32 PB ex.5, p.33 WB ex.1, p.18
- 3. 3 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння Письмо, ДЗ Unit 3 This Is My School ШКОЛА. ( 8 УРОКІВ ) 12 Мій клас -повідомити про себе - називати предмети шкільного вжитку - називати класні меблі - запитувати івідповідати про шкільні предмети - надати команду - повідомити про місце розташуван ня предмета - запитатиі відповісти про місце розташуван ня предметів - повідомляти про кількість предметів - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. I am your … What about you? Miss, pupil, classroom, boy, girl, TV I like … PB ex.2, 3, p.36-37 PB ex.5, p.37 PB ex.4, p.37 PB ex.6, p.37 WB ex.1,2, p.20 13 У школі Is it a cat? Yes,it is. / No, it is not. Well done! listen, read, speak, write, sing, count Write a letter! Sing a song! PB ex.1,2, pp.38-39 PB ex.4, p.39 WB ex.2, p.21 PB ex.3, p.39 PB ex.5, p.39 WB ex.1, p.21 14 Шкільне приладдя What is this? It is a desk. school, blackboard, bookcase, CD player, desk, computer Спеціальні питання з дієсловом to be (Present Simple) PB ex.1, p.40 PB ex.4 p.41 WB ex.1, p.22 PB ex.2,3, pp.40-41 PB ex.5 p.41 WB ex.2, p.22 15 Шкільне приладдя What is that? That is a pen. rubber, ruler, copybook, sharpener, bookshelf Вказівні займен-ники this / that PB ex.1,2,3, p.42 PB ex.5, p.43 WB ex.1, 2, p.23 PB ex.4, p.43 PB ex.6, p.43 WB ex.3, p.23 16 Місцезнахо дження речей. My copybook is in my bag. приймен- ники місця on, in, under PB ex.1,2, p.44 PB ex.5, p.45 WB ex.1,2 p.24 PB ex.3,4 pp.44-45 PB ex.6 p.45 17 Місцезнахо дження речей. Where is my pencil-case? pencil-case Спеціальні питання PB ex.1, p.46, ex.4, p.47 PB ex.5, p.47 WB ex.3, p.25 PB ex.2,3, p.47 PB ex.6, p.47 WB ex,1,2 p.25
- 4. 4 №, дата розділ, тема мовленнє-ві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння Письмо, ДЗ 18 У школі - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. Open your copybook. Have a nice day! Наказовий спосіб дієслова. PB ex.1 p.48, ex.3, p.49 PB ex.4 p.49 WB ex.1, p.26 PB ex.2 p.48 PB ex.5 p.49 WB ex.2, p.26 19 У школі Лексико-граматичний тест PB pp.50-51, WB ex.1-3, p.27 Unit 4 Merry Christmas! СВЯТА ТА ТРАДИЦІЇ ( 7 УРОКІВ ) 20 Зимовий парк - назвати ознаку предмета - дати елементарну характерист ику особі - привернути увагу - повідомити про улюблений колір / річ - визначати приналежні сть подарунка особі - вітатизі святом - закликати до дії The tree is white. The trees are black. park, tree, snow, flower, white, black, red Множина іменника PB ex.1-4 p.52-53 PB ex.5, p.53 WB ex.2 p.28 PB ex.6, p.53 WB ex.1 p.28 21 Зимові веселощі They are happy. old, new, happy, sad, funny,snow- man, clown Займенник They Прикмет- ник. PB ex.1,2, p.54 PB ex.4, p.55 WB ex.1,3 p.29 PB ex.3, p.55 PB ex.5, p.55 WB ex.2 p.29 22 Різдво Look at the Christmas Tree! It is nice. bell, decorate, Santa Claus, Christmas decoration / ball Займен- ники we, they PB ex.1,2, p.56 PB ex.4 p.57 WB ex.1, 2 p.30 PB ex.3 p.57 PB ex.5 p.57 WB ex.3 p.30 23 Підготовка до свята My favourite colour is green. Colour it red! brown, yellow, grey, blue, orange, green PB ex.1,2, p.58 WB ex.1,2 p.31 PB ex.3,4, p.59 PB ex.5 p.59 24 Подарунки Where is a present for mum? It is in the blue stocking. stocking, Christmas Card, picture This is the present for my mother. PB ex.1,2, p.60 PB ex.5 p.61 WB ex.1,3 p.32 PB ex.3,4, p.60-61 WB ex.2 p.32 25 Вітаю з Різдвом! Лексико- граматични й тест Merry Christmas! PB ex.1, p.62, ex.3, p.63 PB ex.4, p.63 WB ex. 1 p.33 PB ex.2, p.62 PB ex.5, p.63 WB ex.2 p.33
- 5. 5 №, дата розділ, тема мовленнє-ві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіюван- ня читання говоріння Письмо, ДЗ 26 Новорічні свята Презентація творчих робіт Let’s have fun! have fun, dance, sing a song, play Let us … PB ex.1,2, p.64 PB ex.4 p.65 WB ex.1 p.34 PB ex.3, p.64-65 PB ex.5, p.65 WB ex.2 p.34 27 Контрольна робота: аудіювання 28 Контроль на робота: говоріння 29 Контроль на робота: читання 30 Контроль на робота: письм0 31 Аналіз результатів контрольних робіт. Робота над помилками 32 Підсумковий урок
- 6. 6 ІІ СЕМЕСТР №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння Письмо, ДЗ UNIT 5 WE CAN PLAY! ВІДПОЧИНОК І ДОЗВІЛЛЯ ( 8 уроків ) 1 Іграшки - називати іграшки - називати предмети одягу - повідомляти про приналежніст ь предмета особі - запитувати і відповідати про приналежніст ь предмета особі - описувати предмет - дарувати/ приймати подарунок - вітатиз днем народження - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. Whose house is this? This is my doll’s house. It is lovely! doll, dress, hat, bed, house, lovely Присвійний відмінок іменника. PB ex.1,2, p.68 PB ex.4 p.69 WB ex.1,2 p.36 PB ex.3, p.69 PB ex.5, p.69 WB ex.3 p.36 2 Чия це іграшка? Is this Bill’s plane? That is Paul’s car. car,plane, robot, train, toy PB ex.1, p.70, ex. 3, p.71 PB ex.4, p.71 WB ex.1 p.37 PB ex.2, p.70 PB ex.5, p.71 WB ex.2 p.37 3 Мої іграшки I have got a pretty doll. My doll has got a raincoat. umbrella, blouse, sweater, shoes, raincoat have got PB ex.1,2,3, p.72 PB ex.4, p.73 WB ex.1,2 p.38 PB ex.5, p.73 4 Подарун ки на день народже ння This present is for you. What a nice teddy-bear! kite, bike, teddy-bear, birthday присвійні займенники his / her PB ex.1,2, p.74 PB ex.4, p.75 WB ex.2 p.39 PB ex.3, p.75 PB ex.5, p.75 WB ex.1,3 p.39 5 День народже ння I am five today. Happy birthday! This is Mary’s birthday present. What a lovely doll! PB ex.2, p.77 PB ex.3, p.77 WB ex.1 p.40 PB ex.1, p.76 PB ex.4, p.77 WB ex.2 p.40 6 Ігри та розваги I can climb trees. I cannot fly. climb, chimp, ride a bike, fly a kite Модальне дієслово Сan PB ex.1,2, p.78, ex.4, p.79 WB ex.1 p.41 PB ex.3, p.79 WB ex.2 p.41
- 7. 7 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння письмо 7 Відпочин ок і дозвілля Тренінг з письма - висловлювати захоплення - повідомляти про спроможність виконувати дію - запитувати / відповідати про уміння / здатність виконати дію - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. Can you sing? Yes, I can. / No, I cannot. run, jump Загальне питання з дієсловом Сan PB ex.1, p.80 PB ex.4, p.81 WB ex.1,2 p.42 PB ex.2, 3, p.80-81 PB ex.5, p.81 8 Відпочин ок і дозвілля - повідомляти про володіння предметом - елементарно розповісти про свою іграшку - запитати про чиюсь іграшку PB p.p.82-83, WB ex.1-3, p.43 Підсумковий урок з теми Повторення та узагальнення вивченого матеріалу UNIT 6 I HAVE GOT TWO EYES! ЛЮДИНА ( 8 уроків ) 9 У мене є лялька I have got a new doll. clown, monster, soldier, ballerina have got (Present Simple) розповідні та заперечні речення PB ex.1, 2, p.84, ex.4, p.85 PB ex.5, p.85 WB ex.1,2 p.44 PB ex.3, p.84 PB ex.6, p.85 WB ex.3 p.44 10 Голова людини Look, my doll has got big blue eyes. face,hair, eye, nose, ear,mouth PB ex.1, 2, p.86 PB ex.5, p.87 WB ex.1,2 p.45 PB ex.3, 4,p.86-87 PB ex.6, p.87 WB ex.3, p.45 11 Мої іграшки My Teddy has not got hair. dark, blond, monster, long PB ex.1, p.88 PB ex.4, p.89 WB ex.2,3 p.46 PB ex.2, 3, p.89 PB ex.5, p.89 WB ex.1, p.46
- 8. 8 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння письмо 12 Частини тіла людини - елементарно описати свою / чиюсь зовнішність - називати тварин -повідомити про наявність домашнього улюбленця - запитатиі відповісти про домашнього улюбленця - елементарно описати тварину - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. I have got two legs. arm, hand, leg, feet,toe have got (Present Simple) PB ex.1, p.90, ex.4, p.91 PB ex.5, p.91 WB ex.1,3 p.47 PB ex.2, 3, p.90-91 PB ex.6, p.91 WB ex.2 p.47 13 Людина My doll has got … She can … Can she dance?- Yes,she can. neck, head, walk, talk PB ex.1, 2, p.92 PB ex.4, p.93 WB ex.1 p.48 PB ex.3, p.93 PB ex.5, p.93 WB ex.2,3 p.48 14 Мої іграшки Oh, now I know! My monster has got long hair, four blue eyes,one nose, … finger, short PB ex.1, 2, p.94 PB ex.4, p.95 PB ex.3, p.95 PB ex.5, p.95 WB ex.1,2 –p.49 15 Людина Тренінг з письма 16 Людина PB pp. 96-97, WB ex.1-3, p.50 Підсумковий урок з теми Повторення та узагальнення вивченого матеріалу UNIT 7 PETS AND ANIMALS ( 7 уроків ) ПРИРОДА ( 14 уроків ) 17 Домашні улюбленці Have you got a pet? Yes,I have. Its name is … pet, turtle, hamster, clever have got (Present Simple) питальні речення PB ex.1, 2, p.98, ex.4, p.99 PB ex.5, p.99 WB ex.2, p.51 PB ex.3, p.99 WB ex.1, p.51 18 Мій домашній улюблене ць It has got a long tail and a small head. Rabbit’s tail is short. body, tail PB ex.1, p.100, ex.4, p. 101 PB ex.5, p.101 WB ex.1-3 p.52 PB ex. 2,3, p.100 PB ex.6, p.101 19 Дикі тварини What animal is this? It is a … It has got a long body and a small head. mouse, crocodile, giraffe, tall Спеціальне питання PB ex.1, 3, p.102 PB ex.5, p.103 WB ex.1,2 p.53 PB ex.2, p.102, ex.4, p.103 WB ex.3, p.53
- 9. 9 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння письмо 20 Тварини - повідомляти про свої уподобання та неуподобання - запитувати про чиїсь уподобання - повідомляти про погоду - закликати до дії - висловлювати припущення про здатність / нездатність виконувати дію - називати дні тижня - називати пори року - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. What animals are these? They are … Сan they swim? Множина іменника PB ex.1, p.104 PB ex.4, p.105 WB ex.2,3 p.55 PB ex.2, p.104, ex.3, p.105 WB ex.1, p.54 21 У зоопарку I can see … I like lions. I do not like crocodiles. rhino, strong, fat, angry, beautiful I like… I do not like … PB ex.1,2, p.106 PB ex.4, p.107 WB ex.1, p.56 PB ex.3, p.107 PB ex.5, p.107 WB ex.2, p.56 22 У зоопарку Тренінг з письма These are zebras. Do you like monkeys? Yes,I do. / No, I do not. Do you like …? Yes, … / No, … PB ex.1, p.108 PB ex.3, p.109 WB ex.2- p.57 PB ex.2, p.108 WB ex.1, p.57 23 Тварини PB pp.110 – 111, WB ex.1,2, p.58 Підсумковий урок з теми Повторення та узагальнення вивченого матеріалу UNIT 8 MY FAVOURITE SEASON ( 6 уроків ) 24 Погода It is cold today. It is raining. sunny, hot, cold, windy, rain, snow Безособові речення. It is windy. PB ex.1, 2, p.112 PB ex.5, p.113 WB ex.1, p.59 PB ex. 3,4, p.113 WB ex.2, p.59 25 Природа і погода It is snowing. We can … Let’s go home. watch TV, make a snowman, go home, go out Let us … PB ex.1, 2, p.114 PB ex.4, p.115 WB ex.1, p.60 PB ex.3, p.115 WB ex.2, p.60 26 Дні тижня It is Monday today Thursday, Friday, Saturday,. Sunday, Monday, Tuesday, daybook It is … I can … PB ex.1, 2, p.116, ex.3, p.117 PB ex.4, p.117 PB ex.5, p.117 WB ex.1,2 p.61
- 10. 10 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння письмо 27 Пори року - називати весняні місяці - запитувати й відповідати про пору року -давати характеристи ку різним порам року - повідомити про улюблену пору року - запитатиі відповісти про улюблену пору року - повідомити про час свого дня народження - запитатиі відповісти про час чийогось дня народження - повідомити про літні канікули - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування привітання; - обирати і вживати відповідні до ситуації спілкування ввічливі слова і фрази; - розуміти особливості привітань зі святом і вживати їх відповідно до ситуації спілкування; Формування соціальної активності учнів. It is spring. I can see birds. Is it autumn? season,winter, spring, summer, autumn Is it…? PB ex.1, 2, p.118, ex.5, p.119 PB ex.4, p.119 WB ex.1, p.62 PB ex.3, p.119 WB ex.2,3 p.62 28 Пори року What season is it? Спеціальні питання. PB ex.1, 2, p.120 PB ex.4, p.121 WB ex.2, p.63 PB ex.3, p.120 WB ex.1, p.63 29 Природа Тренінг з письма When is your birthday? It is in winter … etc. PB ex.1,2, p.122, ex.5, p.123 WB ex.2, p.64 PB ex.3,4, p.123 WB ex.1,3 p.64 We are on summer holidays! Summer is my favourite season. holidays Присвійний займенник Оur PB ex.1, p.124, ex.4, p.125 PB ex.2,3, p.124-125 WB ex.1, p.65 PB ex.3, p.124-125 WB ex.1, p.65 30 Природа PB pp.126-127, WB ex.1-3-p.66 Підсумковий урок з теми Повторення та узагальнення вивченого матеріалу
- 11. 11 №, дата розділ, тема мовленнєві функції соціокультур , стратегічна компетенції мовленнєві зразки Мовна компетенція Мовленнєва компетенція лексика граматика аудіювання читання говоріння Письмо, ДЗ 31 Контрольна робота: аудіювання 32 Контрольна робота: читання 33 Контрольна робота: письмo 34 Контрольна робота: говоріння 35 Аналіз результатів контрольних робіт. Робота над помилками 36 Підсумковий урок