Este documento describe la percepción del color y la visión. Explica que existen cuatro colores básicos (azul, verde, amarillo y rojo) y que las personas pueden percibir cerca de 200 colores. También describe las teorías tricromática y oponente de la visión del color. Finalmente, discute la constancia del color y cómo el cerebro mantiene la percepción del color constante a pesar de cambios en la iluminación.
4. ¿Qué colores percibimos?
Colores básicos/espectrales:
Azul, verde, amarillo y rojo.
Colores extra espectrales:
Café, morado, etc.
Las personas pueden percibir cerca de
200 colores dentro del espectro
Es posible crear todavía más colores
cambiando la intensidad y saturación
Eje. Rojo oscuro > Rosa
6. Color y longitud de onda
La percepción del color está relacionado con la longitud de
onda.
7. Reflectancia y transmisión
Los colores de los objetos
son determinados en gran
medida por las longitudes de
onda de la luz que se
reflejan de los objetos a
nuestros ojos.
8. Cuando algunas longitudes de
onda se reflejan más que
otras se les llama colores
cromáticos o tonalidades, esa
propiedad se llama reflexión
selectiva
Cuando la reflexión es
similar a lo largo del
espectro (blanco, negro y
grises) se les llama colores
acromáticos
Blanco
Negro
9. Relación entre las longitudes de onda reflejadas y el color
percibido
*Transmisión
Longitudes de onda reflejadas Color percibido
Corta Azul
Media Verde
Larga Rojo
Larga y media Amarillo
Larga, media y corta Blanco
10. Mezcla de colores: luces
Al proyectar luces en una superficie blanca todas las
longitudes de onda se reflejan en el ojo del observador
Al proyectar dos luces superpuestas de diferente color, el
área superpuesta refleja las longitudes de onda de ambos
colores. “Mezcla aditiva de colores”
L.d.O Corta Media Larga
Haz de luz azul Reflejada Sin reflexión Sin reflexión
Haz de luz amarilla Sin reflexión Reflejada Reflejada
Superposición de ambos haces Reflejada Reflejada Reflejada
11. Mezcla de colores: pinturas
Esta mezcla tiene que ver con la absorción-reflexión
“Al mezclar ambas pinturas siguen absorbiendo las mismas
longitudes de onda que cuando estaban solas, por lo que las
únicas longitudes de onda reflejadas son aquellas que ambas
pinturas reflejan en común” “Mezcla sustractiva de colores”
L.d.O. Corta Media Larga
Pintura azul Refleja todas Refleja una parte Absorbe todas
Pintura amarilla Absorbe todas Refleja una parte Refleja todas
Mezcla Absorbe todas Refleja una parte Absorbe todas
12. Mezclar luces- se reflejan más longitudes de onda
Mezclar pinturas- se reflejan menos longitudes de onda
13. Longitudes de onda
No tienen color
Los colores no están en los rayos luminosos, estos colores
son creados por nuestro sistema perceptual.
Los rayos de luz son solo energía, los colores son el medio
por el cual el cerebro nos indica que longitudes de onda
hay.
Vemos colores diferentes a otras especies porque su sistema
nervioso procesa de manera diferente la información.
14. ¿Cómo logra nuestro cerebro convertir las longitudes de onda
en la experiencia del color?
Aún no hay respuesta
¿Cómo determina el cerebro que longitudes de onda hay?
1. Teoría tricromática de la visión a color
2. Teoría del proceso oponente de la visión del color
15. Teoría tricromática de la visión del color
Propuesta por Thomas Yung y Hermann von Hemholtz
Basada en los resultados de un procedimiento psicofísico
llamado igualación de colores
La visión cromática depende de 3 mecanismos receptores
16. Evidencia conductual
(Experimento)Igualación de colores:
Los observadores ajustaban las cantidades de tres longitudes
de onda de luz mezcladas en un “campo de comparación”, hasta
que el color de esta mezcla coincidía con el de una sola
longitud de onda en un “campo de prueba”
500 nm
420 nm
560 nm
640 nm
17. Principal hallazgo
Era posible igualar cualquier color de longitud de onda del
campo de prueba ajustando correctamente las proporciones de
las tres longitudes de onda en el campo de concentración
18. Idea central
La visión cromática depende de 3 mecanismos receptores, cada
uno de los cuales tiene una sensibilidad espectral distinta
La luz de una longitud de onda en particular estimula los
tres mecanismos receptores a distintas intensidades
El patrón de actividad de estos tres mecanismos da como
resultado la percepción del color
19. Fisiología de la visión cromática
Todos los pigmentos visuales están constituidos por un
componente proteínico largo llamado opsina y uno pequeño
sensible a la luz llamado retinal.
Bastones:
Colores acromáticos
Conos:
Colores cromáticos
20. La percepción del color se basa en el patrón de actividad de
estos tres mecanismos receptores.Las longitudes de onda
provocan ciertos patrones de respuesta en los receptores.
21. En un experimento de igualación de colores las luces que hay
en los dos campos son distintas en el aspecto físico (ya que
contienen distintas longitudes de onda) pero son idénticas
desde el punto de vista perceptual (lucen iguales)
Metamerismo (Dos estímulos físicamente distintos que son
perceptualmente idénticos)
500 nm
420 nm
560 nm
640 nm
22. deficiencias cromáticas
A la dificultad para percibir ciertos colores provocada por
problemas en los receptores de la retina, se le llama
deficiencia cromática
23. John Dalton fue un químico que tenía problemas para percibir
ciertos colores, por lo que comenzaron a realizarse informes
sobre él y su deficiencia cromática. De ahí surge el término
“daltonismo”.
Por longitud
de onda, iden-
tificamos tres
tipos de
deficiencias:
24. monocromatismo:
Ceguera del color hereditaria donde no se tienen conos
funcionales, por lo que el sistema de bastones (sombras
brillantes en blanco, gris y negro) es el único que
caracteriza a la visión.
25. dicromatismo:
Deficiencia en la que la percepción del color es menor a la
de la visión cromática normal. Tiene tres variantes:
- Protanopia: Dificultad para percibir el color rojo.
- Deuteranopia: Dificultad para percibir el color verde.
- Tritanopia: Dificultad para percibir el color azul.
26. tricomatismo anómalo:
LA capacidad para igualar las longitudes de onda de los
colores es menor, por lo que pueden percibirse de manera
errónea o confundirse.
27. mecanismos fisiológicos:
Monocrómatas: No cuentan con conos.
Dicrómatas: El pigmento visual Protanope no cuenta con el
pigmento de longitud de onda larga y el Deuteranope con el
de onda media.
Tricrómatas anómalos: Espectros de pigmentos M y L más
juntos de lo normal.
28. teoría del proceso oponente de la visión cromática
Teoría propuesta por Ewald Hering que establece que la
visión cromática es ocasionada por respuestas antagónicas de
azul y amarillo, y rojo y verde.
32. la teoría: un proceso oponente
Hering propone lo siguiente:
33. fisiología
Entre 1950 y 1960 se encontraron neuronas oponentes en la
retina y el núcleo geniculado lateral que daban una
respuesta excitatoria a la luz de una parte del espectro y
una inhibitoria a la luz de otra parte.
34. PERCEPCIÓN DE COLORES EN CONDICIONES DE ILUMINACIÓN
CAMBIANTE
Percibimos que los colores de los objetos son relativamente
constantes incluso en condiciones de iluminación cambiante,
a esto le llamamos CONSTANCIA DE COLOR.
35. adaptación cromática
La percepción del color puede cambiar por medio de la
adaptación cromática, que es la exposición prolongada al
color cromático.
36. El ojo puede ajustar su sensibilidad a distintas longitudes
de onda para mantener la percepción del color más menos
constante a medida que cambia la iluminación.
37.
38. el efecto del entorno
El color percibido de un objeto se ve afectado no solo por
el estado de adaptación del observador, sino también por lo
que rodea al objeto.
39.
40. memoria y color
Otro aspecto que nos ayuda a lograr la constancia del color
es nuestro conocimiento sobre los colores usuales de los
objetos que hay en el entorno.
41. Constancia de luminosidad
El hecho de que veamos los blancos, los grises y los negros
permanecer casi con el mismo matiz bajo distinta
iluminaciones se llama constancia de luminosidad.
44. percepción de la luminosidad en condiciones de
iluminación desigual
El problema para el sistema perceptual es que de alguna
manera tiene que tomar en consideración la iluminación
desigual, debido a las sombras que un objeto proyecta sobre
otro o a que una parte queda de frente a la luz y la otra
no.
45. El sistema perceptual utiliza varias fuentes
de información para tomar en consideración la
iluminación...
46. Borde de reflectancia: donde cambia la reflectancia de dos
superficies.
Borde de iluminación: donde cambia la iluminación.
48. la orientación de las superficies
Se puede producir una percepción errónea y confundir un
borde de iluminación con un borde de reflejancia.
49. Para que la constancia de la luminosidad ocurra, es
importante que el sistema visual tenga información adecuada
acerca de las condiciones de la iluminación. Sin ella, la
constancia de la luminosidad puede dejar de funcionar.
50.
51. el modo en que las imágenes están organizadas
perceptualmente
58. enfoque de las claves para la
percepción de la profundidad
Identificación de la
información de la imagen
retinal que se
correlaciona con la
profundidad en la escena.
59. teoría de las claves
Experiencia
Clave
Aprendizaje
Relación Profundidad
74. claves producidas por el movimiento
Paralaje de movimiento Supresión y acrecentamiento
75. Paralaje del movimiento
Sujeto en movimiento
Objetos cercanos parecen pasar
rápidamente a un lado nuestro
Objetos lejanos parecen moverse
más lentamente
83. ÁNGULO DE DISPARIDAD ABSOLUTA
Diferencia que existe en
los puntos
correspondientes de cada
retina
DISPARIDAD RELATIVA
Diferencia entre las
disparidades de dos
objetos
Cambia a medida que el
observador mira a su
alrededor
No cambia a medida que el
observador sin importar desde
donde mire el observador
85. Inventado por el físico
Charles Wheatstone, produce
una ilusión convincente de
profundidad al usar imágenes
ligeramente diferentes
Estereoscopio
Estereoscopio
86. El mismo principio se utiliza en las
películas 3D
presentando las imágenes del ojo derecho e
izquierdo ligeramente desplazadas entre sí
para crear disparidad,una se colorea de rojo
y otra de verde y la película se vería con
lentes de filtro rojo y verde
87. Otra forma de separar dichas imágenes
es crearlas a través de luz
polarizada(conformada por ondas de
luz que vibran en una sola dirección,
una vertical y la otra horizontal
88. Estereograma de
puntos aleatorios
Bela Julesz creó este
estímulo que no contiene
claves pictóricas
demostrando que se puede
percibir la profundidad
únicamente mediante la
disparidad
-mujer sentada
-copa
-estrella
Problema de
correspondencia
vs
89.
90.
91.
92.
93.
94. Información de
profundidad en las
distintas especies
Los ojos laterales no tienen campos
visuales que se traslapan por lo que
no pueden percibir profundidad
mediante la disparidad binocular
99. Neuronas que responden a la
profundidad pictórica
Por ken-ichino tsutsui y
sus colaboradores quienes
en 2002-2005 encontraron
una neurona que responde
cuando la profundidad se
indica por la disparidad
opor claves pictóricas
100. neuronas que responden a la
disparidad binocular
Barlow1967-hubel y wiesel
1970
Describen que la corteza
estriada responde a la
disparidad absoluta
(células binoculares)
101. Relación de las células binoculares de
profundidad con la percepción de
profundidad
● Blake y Hirsch (1975)
“cría selectiva de gatos
mediante visión
alterna””
● Micro Estimulación
neuronal
● DeAngelis (1998)
estimulación en monos de
neuronas binoculares
hasta una adaptación
distinta
102. Se concluye que la percepción de la
profundidad implica varias etapas de
procesamiento comenzando en la corteza
visual primaria extendiéndose a áreas
distintas, tanto en el flujo ventral,
como el dorsal
103. Ángulo visual
Ángulo que forma un objeto
respecto al ojo del observador
El ángulo visual aproximado de
la anchura del pulgar con el
brazo extendido es de 2°
determinando así el ángulo
visual aproximado de cualquier
objeto en el entorno, cualquier
objeto que el pulgar cubra
medirá 2°
104. El experimento de Holway y Boring
Los círculos pequeños se colocan cerca del observador y los más grandes se colocan lejos, ambos círculos tendrán un
ángulo visual de 1” y eliminando la disparidad(verlo con un solo ojo), el paralaje del movimiento(viéndolos por una
mirilla), eliminando las sombras,así se crea la imagen del mismo tamaño en la retina.
108. Constancia del tamaño como un cálculo:
Constancia de tamaño Percepción de la profundidad
Escalamiento tamaño-Distancia
K= Una constante
T= El tamaño de objeto
R= Tamaño de la sona retinal
D= Distancia percibida al objeto
T=K(RxD)
109. ley de Emmert:
Mientras más alejada parezca una
impresión retinal, más grande se verá.
“El tamaño percibido de la impresión
retinal está determinado por la distancia
de la superficie contra la cual se ve la
impresión” -pag 247
T= RxD
110. Otra información para percepción de tamaño:
Tamaño relativo: Relación Objeto- Textura del suelo
111. Ilusiones visuales:
“Las ilusiones visuales fascinan a las personas debido a que demuestran
que nuestro sistema visual puede “engañarse” al ver con imprecisión”
(Bach y poloschek)
113. Aplicación inadecuada del escalamiento de
constancia del tamaño
Richard Gregory (1966) explicó
que esta que esta constancia la
aplicamos correctamente en el
mundo tridimensional, pero
cuando se aplica al mundo
bidimensional se pueden crear
ilusiones ya que el cerebro,
inconscientemente toma los
extremos de las líneas como
signos de profundidad.
114. No obstante, la teoria de
Gregory no ha permanecido
inmutable. Por ejemplo, las
mancuernas, que contienen
una profundidad nula o poco
notables, sigue siendo una
ilusión.
Ademas, Patricia DeLucia y
Julian Hochberg(1985, 1986,
1991; Hochberg, 1987) han
demostrado que la ilusión de
Muller-Lyer ocurre tambien
para una exposicion
tridimensional
DEMOSTRACIÓN
115. Teoría de las claves contradictorias:
R. H. Day (1989, 1990) Propuso esta
teoría, en donde establece que
nuestra percepción de la longitud en
las líneas depende de 2 claves;
1) La longitud real de las líneas
verticales
y 2)La longitud general de la figura
De esta forma, aun cuando Gregory
afirma que la información de
profundidad es la que interviene, Day
rechaza esta idea y afirma que la
clave de longitud es lo que importa.
DEMOSTRACION
116. La ilusion de ponzo
La ilusión de Ponzo debe su
nombre al psicólogo italiano Mario
Ponzo (1912).
Se basa en el efecto que
producen dos lineas que
convergen y enmedio hay 2
elementos del mismo tamaño pero
uno en la parte delgada de las
líneas.
117. Habitación de Ames
Esta habitación hace que 2 personas
de la misma estatura parecen ser muy
diferentes en tamaño.
La construcción de la habitación hace
que el lado de la izquierda tenga un
ángulo visual mucho menor.
Se puede entender mejor si volvemos a
la ecuacion de escalamiento
Tamaño-Distancia T=RxD:
(D) es la misma para ambos lados,
(R) es menor para el lado izquierdo,
por ende: El tamaño percibido (T) es
menor.
118. La ilusión de la luna
Esta ilusión se ve cuando la luna parece más grande
cuando está en el horizonte que cuando está en el
punto más alto del cielo.
Los ángulos visuales de la luna nunca cambian,
la teoría de la Distancia aparente.
y De nuevo se explica de la ecuación de escalamiento
tamaño- distancia
T=RxD
R es igual para ambas ubicaciones
D tiene la variable del terreno, el cual hace parecer que
está más lejos la luna, ya que le da una ilusión de
profundidad
119. Algo que debemos considerar: La percepción de la distancia y el
esfuerzo percibido
La distancia es percibida de distinta
forma si para pasar por ella hay que
aplicar mayor esfuerzo. (proffitt, 2003)
Además de que no solo los cálculos de
distancia dependen del esfuerzo,
tambien se encontro despues que
depende de la expectativa que se tenga
antes de realizar una actividad.
así que: la distancia depende no solo de
la información óptica
