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"Educación para todos con calidad global"
María del Carmen Bernal y María del Socorro Gómez Estrada
Programa Formación de Formadores
de Agosto 2011
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES
PEDAGÓGICAS
E-portafolio
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
Contenido
1. Por qué e-portafolio
2. Qué es e-portafolio
3. Importancia académica de e-portafolio (para
qué)
4. E-portafolio en el contexto de la propuesta
AVA
5. Caja de herramientas e-portafolio
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
1. Por qué e-portafolio
• Fortalece el aprendizaje autónomo al estimular la
reflexión y autoevaluación.
• Estimula el aprendizaje autónomo al generar
organización.
• Dispone en un solo sitio producción académica en el
desarrollo de un proceso de formación.
• Por aprovechamiento de la web.
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
2. Qué es e-portafolio
Es un espacio en línea donde un estudiante o un grupo
de estudiantes almacenan materiales realizados
como producto del desarrollo de actividades en un
curso académico, la particularidad de un e-portafolio
es que el estudiante puede revisar para hacer
reflexión y autoevaluación.
De igual forma el docente o tutor puede tener su e-
portafolio con descripción de su perfil; su plan
operativo con el de su escuela y de la zona; temas
de interés; y, guardar evidencias de cumplimiento
con el plan operativo. (Entorno personal de aprendizaje PLE)
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
3. Importancia académica de e-portafolio (para
qué)
• Fortalecer el aprendizaje autónomo.
• Desarrolla y estimula la responsabilidad y
organización.
• Se constituye en una alternativa tanto para la
autoevaluación como para la coevaluación cuando el
e-portafolio está al acceso del tutor o docente.
• Permite hacer seguimiento del desarrollo o avance
en un curso.
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
3. Importancia académica de e-portafolio (para
qué)
• Reglamento estudiantil: Cap.VI Art. 32
“La autoevaluación es la oportunidad que tiene el
estudiante para hacer la revisión y reflexión
autocrítica de sus avances académicos con respecto
a su proyecto de formación”.
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
4. E-portafolio en el contexto de la propuesta AVA
Hace parte del 4º entorno, el de seguimiento y evaluación del
aprendizaje.
Según Herrera (junio, 2011) el e-portafolio “recolecta el trabajo del
estudiante a lo largo de un periodo académico, de tal manera que
registren y evidencien tanto el proceso como los resultados
parciales y finales del aprendizaje del estudiante.
Como dispositivo del entorno de seguimiento y evaluación del
aprendizaje, el estudiante podrá compilar, coleccionar y reportar
las evidencias de sus competencias profesionales.
Su finalidad última es, conectar los objetivos de aprendizaje y el
currículo problémico con la evaluación, involucrando al estudiante
y al tutor en dicha responsabilidad de manera evidente, como
una acción particular de la mediación pedagógica.”
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
E- portafolio
5. Caja de herramientas e-portafolio
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aprovechamiento, en la web se encuentra las
siguientes páginas:
"Educación para todos con calidad global"
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
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"Educación para todos con calidad global"
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E- portafolio

  • 1. "Educación para todos con calidad global" María del Carmen Bernal y María del Socorro Gómez Estrada Programa Formación de Formadores de Agosto 2011 VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E-portafolio UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
  • 2. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio Contenido 1. Por qué e-portafolio 2. Qué es e-portafolio 3. Importancia académica de e-portafolio (para qué) 4. E-portafolio en el contexto de la propuesta AVA 5. Caja de herramientas e-portafolio
  • 3. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio 1. Por qué e-portafolio • Fortalece el aprendizaje autónomo al estimular la reflexión y autoevaluación. • Estimula el aprendizaje autónomo al generar organización. • Dispone en un solo sitio producción académica en el desarrollo de un proceso de formación. • Por aprovechamiento de la web.
  • 4. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio
  • 5. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio 2. Qué es e-portafolio Es un espacio en línea donde un estudiante o un grupo de estudiantes almacenan materiales realizados como producto del desarrollo de actividades en un curso académico, la particularidad de un e-portafolio es que el estudiante puede revisar para hacer reflexión y autoevaluación. De igual forma el docente o tutor puede tener su e- portafolio con descripción de su perfil; su plan operativo con el de su escuela y de la zona; temas de interés; y, guardar evidencias de cumplimiento con el plan operativo. (Entorno personal de aprendizaje PLE)
  • 6. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio 3. Importancia académica de e-portafolio (para qué) • Fortalecer el aprendizaje autónomo. • Desarrolla y estimula la responsabilidad y organización. • Se constituye en una alternativa tanto para la autoevaluación como para la coevaluación cuando el e-portafolio está al acceso del tutor o docente. • Permite hacer seguimiento del desarrollo o avance en un curso.
  • 7. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio 3. Importancia académica de e-portafolio (para qué) • Reglamento estudiantil: Cap.VI Art. 32 “La autoevaluación es la oportunidad que tiene el estudiante para hacer la revisión y reflexión autocrítica de sus avances académicos con respecto a su proyecto de formación”.
  • 8. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio 4. E-portafolio en el contexto de la propuesta AVA Hace parte del 4º entorno, el de seguimiento y evaluación del aprendizaje. Según Herrera (junio, 2011) el e-portafolio “recolecta el trabajo del estudiante a lo largo de un periodo académico, de tal manera que registren y evidencien tanto el proceso como los resultados parciales y finales del aprendizaje del estudiante. Como dispositivo del entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje, el estudiante podrá compilar, coleccionar y reportar las evidencias de sus competencias profesionales. Su finalidad última es, conectar los objetivos de aprendizaje y el currículo problémico con la evaluación, involucrando al estudiante y al tutor en dicha responsabilidad de manera evidente, como una acción particular de la mediación pedagógica.”
  • 9. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio 5. Caja de herramientas e-portafolio Para la comprensión de e-portafolio, para su uso y aprovechamiento, en la web se encuentra las siguientes páginas:
  • 10. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio CAJA DE HERRAMIENTAS E-PORTAFOLIO https://sites.google.com/a/unad.edu.co/caja-de-herramientas-para-e-portafolio/ TEMA CONTENIDO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA E-portafolio Todo sobre e-portafolio: página sobre el tema. http://cv.uoc.edu/~ebarbera/portfolio/intro.html Generalidades de e-portafolio Todo sobre portafolios electrónicos en una institución de educación superior. http://portafolios.udlap.mx/conoce.aspx Competencias Portafolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la Red http://tinyurl.com/3pgrj4v
  • 11. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio CAJA DE HERRAMIENTAS E-PORTAFOLIO https://sites.google.com/a/unad.edu.co/caja-de-herramientas-para-e-portafolio/ TEMA CONTENIDO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Uso académico El portafolio como estrategia de enseñanza y aprendizaje http://tinyurl.com/4xstmxa El Portafolio, metodología de evaluación y aprendizaje http://tinyurl.com/3km2er5 Rúbrica para e.portafolios http://es.scribd.com/doc/14528520 /Rubrica-Evaluacion-Eportfolios El portafolio del estudiante http://www.recursoseees.uji.es/ fichas/fm4.pdf
  • 12. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio CAJA DE HERRAMIENTAS E-PORTAFOLIO TEMA CONTENIDO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Aplicación Tutorial con todo sobre e- portafolios y para crearlos http://www.electronicportfolios.com/ portfolios/howto/index.html Ejemplo Tutorial para crear e-portafolio en web site http://www.slideshare.net/adelgado/diseo-de- portafolios-electrnicos-presentation e-portafolio grupo https://sites.google.com/site/grupo2analisisensist ema/home e-portafolio de integrantes grupo 1. https://sites.google.com/site/portafoliodejeffe rson/ 2. https://sites.google.com/site/ portafoliodejonathanguartan/home 3. https://sites.google.com/site/pfvictoramirez2010/ Blog del tutor http://analisisorientadoaobjetos.blogspot.com/ Investigación Investigación cualitativa sobre el impacto de la e-portafolio en la docencia universitaria http://www.eduonline.ua.es/jornadas2010/ comunicaciones/441.pdf
  • 13. "Educación para todos con calidad global" UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS E- portafolio CAJA DE HERRAMIENTAS E-PORTAFOLIO TEMA CONTENIDO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA Donde crear portafolio en línea •WikiSpaces •Blogger •Wordpress. •Webnode •Mahara •Edu-portafolio •http://www.wikispaces.com/ •https://www.blogger.com •Http://wordpress.org/ •http://www.webnode.es/ •http://mahara.org/ •http://edu-portfolio.org/ 1. Voxopop http://www.voxopop.com 1. Coroflot portafolio 2. Krop 3. 15 formas de crear e-portafolio 4. Carbonmade portafolio 1. http://www.coroflot.com/ 2. http://www.krop.com/creativedatabase/ 3. http://www.rob3d.net/blog/15-maneras- de-crear-tu-portafolio-online 4. http://carbonmade.com/ Taller para hacer un e-portafolio http://www.slideshare.net/nildassantiago/el- portafolio-profesional-taller-de-portafolio- electronico
  • 14. “La educación es también cuestión de lucha por la supervivencia… En este contexto son tres los analfabetismos a superar: El de la lecto- escritura (saber leer y escribir). El socio-cultural (saber en qué sociedad se vive). El tecnológico (saber interacción en el mundo mediático y digital). Esa tarea no se hace sin el aprendizaje continuado…" Assmann "Educación para todos con calidad global"