Este documento describe un enfoque formativo centrado en ofrecer experiencias de aprendizaje acordes con la edad de los estudiantes para acercarlos al conocimiento y análisis de su entidad. Busca desarrollar competencias relacionadas con el tiempo histórico, el espacio geográfico y las relaciones entre la naturaleza y la sociedad para comprender mejor los cambios en su entidad a través del fortalecimiento de las nociones de tiempo histórico y espacio geográfico.