Competencias sistémicas son las destrezas y habilidades relacionadas con la comprensión de la totalidad de un sistema o conjunto. Requieren una combinación de imaginación, sensibilidad y habilidad que permite ver cómo se relacionan y conjugan las partes en un todo. Estas competencias incluyen habilidad para planificar cambios que introduzcan mejorar en los sistemas entendidos globalmente y para diseñar nuevos sistemas. Requieren previamente haber adquirido las competencias instrumentales e interpersonales que constituyen la base de las competencias sistémicas.

1. IEU
DIPLOMADO EN
COMPETENCIAS DOCENTES
«COMPETENCIAS
SISTÉMATICAS»
Módulo IV
No. de actividad: 13
Nombre del alumno:
M.A OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

2. IEU
INTRODUCCIÓN:
El proceso de Enseñanza -Aprendizaje actualmente
nos lleva a el desarrollo de las competencias
sistemáticas.
Recordemos que las competencias son un enfoque
para la educación y no un modelo pedagógico, pues
no pretenden ser una representación ideal de todo el
proceso educativo, determinando cómo debe ser el
tipo de persona a formar, el proceso instructivo, el
proceso desarrollador, la concepción curricular, la
concepción didáctica, la concepción epistemológica y
el tipo de estrategias didácticas a implementar
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

3. IEU
Competencias sistémicas
Las competencias Sistémicas son
las destrezas y habilidades
relacionadas con la comprensión de
la totalidad de un sistema o
conjunto.
Este modelo se basa en identificar
y normalizar las competencias con
base en tres componentes:
problemas, competencias y
criterios.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

4. IEU
Competencias sistémicas
Requieren una
combinación de
imaginación, sensibilidad
y habilidad que permite
ver cómo se relacionan y
conjugan las partes en un
todo. Suponen la
adquisición previa
de competencias
instrumentales e
interpersonales.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

5. IEU
Estas competencias incluyen habilidad de liderazgo,
capacidad emprendedora y de organización para
planificar cambios que introduzcan mejora en los
sistemas entendidos globalmente y para diseñar nuevos
sistemas
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

6. IEU
Requieren previamente haber adquirido las
competencias instrumentales e interpersonales que
constituyen la base de las competencias sistémicas.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

7. IEU
• CAPACIDAD EMPRENDEDORA
Es la generación de nuevas ideas
o conceptos, o de nuevas
asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que
habitualmente producen
soluciones originales.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

8. IEU
Espíritu emprendedor:
Es el individuo que enfrenta, con
resolución, acciones difíciles.
El emprendedor requiere visualizarse
alcanzando sus metas para tener
mayor probabilidad de éxito. El
fracaso es una palabra que hemos
determinado como negativa, una
forma de humillación a nuestra
persona, ante haber intentado alguna
acción, cuyo resultado fue negativo.
El emprendedor exitoso no usa en su
vocabulario esta palabra.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

9. IEU
Capacidad innovadora:
Una de las cuestiones clave
para innovar es “tener” o
“construir” esa capacidad.
Pensamos que a veces surge –
como un chispazo- en un
contexto o en un colectivo
determinado, pero también
consideramos que es posible
aprenderla, desarrollarla,
ejercitarla,...en definitiva, que
es posible construirla.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

10. IEU
Gestión por objetivos:
La gestión por objetivos se basa
en la definición de objetivos de
cada persona para después
comparar y encaminarlos hacia
la mejora de los objetivos de la
empresa. Se trata de mejorar
los objetivos de la empresa a
través de alinear los objetivos
personales con los objetivos
generales.
DE ORGANIZACIÓN
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

11. IEU
Gestión de proyectos:
Se puede describir como un proceso de planteamiento,
ejecución y control de un proyecto, desde su comienzo
hasta su conclusión, con el propósito de alcanzar un
objetivo final en un plazo de tiempo determinado, con un
costo y nivel de calidad determinados, a través de la
movilización de recursos técnicos, financieros y
humanos
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

12. IEU
Desarrollo de la calidad:
Se refiere al conjunto de
propiedades inherentes a una
persona que le confieren
capacidad para satisfacer
necesidades implícitas o
explícitas.
Los presentes Estándares
tienen por objeto mejorar la
calidad y, en último término,
consolidar la aportación de los
procesos de evaluación a la
mejora de los resultados del
desarrollo.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

13. IEU
Liderazgo
Es la función que ocupa una persona que se distingue
del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas
para el grupo, equipo u organización que preceda,
inspirando al resto de los que participan de ese grupo a
alcanzar una meta común.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

14. IEU
Estimulación intelectual:
Consiste en desarrollar ciertas actividades que
faciliten el aprendizaje de las diferentes etapas
de desarrollo. El buen sentido es la cosa mejor
repartida del mundo: pues cada uno piensa
estar tan bien provisto de él ... []...lo que se
denomina el buen sentido o la razón, es
naturalmente igual en todos los hombres; y así
como la diversidad de nuestras opiniones no
proviene de que unos sean más razonables que
otros sino solamente de que conducimos
nuestros pensamientos por diversas vías y no
consideramos las mismas cosas. Pues no es
suficiente tener buen ingenio, sino lo principal es
aplicarlo bien. M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

15. IEU
Orientación al logro:
Esta competencia implica,
De algún modo, un sentido
de Vida en el que se aspira
conseguir Ciertos logros en
cualquier ámbito De las
diferentes facetas humanas
Tanto personales,
profesionales y sociales
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

16. IEU
CONCLUSION
En conclusión las competencias sistémicas suponen destrezas y
habilidades relacionadas con la comprensión de la totalidad de un
sistema o conjunto. Requieren una combinación de imaginación,
sensibilidad y habilidad que permite ver cómo se relacionan y
conjugan las partes en un todo.
Estas competencias incluyen habilidad para planificar cambios que
introduzcan mejorar en los sistemas entendidos globalmente y para
diseñar nuevos sistemas. Requieren previamente haber adquirido
las competencias instrumentales e interpersonales que constituyen
la base de las competencias sistémicas.
En función de las Funciones operativas (Producción, Administración,
Comercial, Logística, Ejecutiva, Dirección media, etc.) definirá los
puestos de trabajo y las Competencias que completarán con mayor
eficacia.
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ

17. IEU
Bibliografía
1. Dr. Rolf Arnold «Desarrollo de competencias sistémico».
Internationale Weiterbildung und Entwicklung g GmbH
Capacitación y Desarrollo Internacional.
2. Villa Sánchez-Poblete Ruiz. «PRACTICUM Y EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS « Red Revistas Científicas de América Latina
y el Caribe, España y Portugal.
3. BOYATZIS, R.E. (1982). The Competent Manager. London: John
Wiley & Sons.
4. Aguerrondo, I. (2009) Conocimiento complejo y competencias
educativas. UNESCO: IBE working papers on curriculum issues
n.º 8.
www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/Publications/Working_
Papers/Lnowledge_compet_ibewpci_8.pdf
Fecha de consulta: (10-11-2011)
M.A. OSCAR JIMÉNEZ ESTÉVEZ