2. OBJETIVO
O presente trabalho tem por objetivo
apresentar algumas alternativas de
tecnologias que podem ser empregadas
na Educação Infantil como ferramenta de
ensino-aprendizagem.
3. A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
“A Educação Infantil é considerada a
primeira etapa da educação
básica(títuloV, capítulo II, seção II, art. Art.
29), tendo como finalidade o
desenvolvimento integral da criança até seis
anos de idade.” (1998, p.11).
Sendo assim, o computador será uma
ferramenta de enriquecimento lúdico e de
desenvolvimento pleno desta faixa etária tão
especial da infância.
4. COMO UTILIZAR O COMPUTADOR
NESTA FAIXA ETÁRIA?
Bom planejamento;
Verificar a realidade dos alunos;
Ser professor mediador e estar atento as
inovações tecnológicas;
Atividades digitais associadas com o ato
de brincar (software educativos);
Tornar a aula alegres, desafiadoras e
estimulante.
5. TECNOLOGIA –UMA ALIADA DA SALA DE AULA
O computador é um novo aliado do processo
educacional, se tornando em sala de uma
ferramenta de:
* CONSTRUÇÃO;
* RECONSTRUÇÃO;
* INTERAÇÃO;
*AQUISIÇÃO DE
APENDIZAGEM.