SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
LA MUSIQUE
                                      AU MOYEN AGE
Pendant cette longue période, la musique se présente sous deux aspects : religieuse
et profane.


A.   LA MUSIQUE RELIGIEUSE
Dans la musique religieuse on trouve deux types de musique : la monodie et la
polyphonie.

1. LA MONODIE
La musique dans LE MOYEN AGE est Monodique (ou à une seule voix) jusqu´au IX
siècle où devient Polyphonique (c´est á dire à plusieurs voix).




La monodie religieuse ( du 1 ème au IX ème siècle) s’appelle Chant grégorien, , c´est-à-
dire une mélodie pour une seule voix, chantée en soliste ou en choeur, sans
accompagnement d’instruments (a capella), dans la langue latine et religieuse.

2. LA POLYPHONIE
Les musiciens du Moyen Age ne se contentent pas du chant grégorien et essayent d
´inventer d´autres voix. C´est la polyphonie, ou l´art de jouer plusieurs mélodies
ensemble.
Maître de chapelle: Personne attachée à une cathédrale ou à une cour princière,
ayant en charge l´éducation musicale des enfants, la composition de cantates, messes
pour les offices religieux et l´entretien des instruments de l´église (orgue)

Questions:
- Qu'est que c’est la Polyphonie? ¿ et la monodie ?




-   Qu’ est-ce qu'un "maître de chapelle"?




B. LA MUSIQUE PROFANE

A côté de la musique ecclésiastique, existent des chants profanes, contre lesquels
l'Église lutte de toutes ses forces.

Ces oeuvres profanes sont des compositions écrites sur des poèmes épiques de
l'époque, chants lyriques célébrant le plus souvent la nature, l'histoire, l'amour, les
métiers, etc.

                              TROUBADOURS ET LES TROUVÈRES sont les
                              principaux représentants de cette musique, surtout en
                              France.     Ils sont souvent accompagnés de Les
                              JONGLEURS qui savent tout faire. Danseur, chanteur,
                              musicien, mime, acrobate, prestidigitateur, il interprète
                              les chansons du troubadour et les fait connaître. Parfois
                              il compose lui-même et devient alors troubadour.
Beatriz de Día o
                              Condesa de Día

Beatriz de Día o Condesa de Día (finales del Siglo XII - mediados del Siglo
XIII) fue una trovadora provenzal. Fue esposa de Guillermo Gilhem de Poitiers,
conde de Viennois. Su canción "A chantar m'er de so qu'eu no volria", es la
única pieza trovadoresca de autoría femenina cuya música sobrevive intacta.1
"A chantar m'er de so qu'eu no volria"




Guilhem lX Duque de Aquitania y
Vll Conde de Poitiers
Está considerado como el primer trovador. Es también uno de los
personajes más singulares de su tiempo.
LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE AU
              MOYENNE AGE
Les fresques, tableaux, tapisseries, enluminures, sculptures....représentent des
musiciens jouant d'un instrument. Les romans, les poèmes nous renseignent sur la
manière de jouer. La musique instrumentale n'est pas écrite, et les musiciens
improvisent seuls ou en petits groupes à partir de petites formules mélodiques.




Les instruments à cordes (harpes, psaltérions,luths vièles, organistrum) sont les
instruments de prédilection pour accompagner les chants et doubler les voix.




Les instruments à vent (flûtes droites ou traversières, cornemuses) se prêtent bien
au jeu des estampies ou autres danses. Les cors et les trompettes sont des
instruments guerriers.
Les instruments de percussion sont les tambours, les cymbales et les jeux de
cloches.




Questions:

-   Les thèmes que les troubadours chantaient traitaient de , ....




-   Le jongleur savait .........




-   Écris les noms des instruments à cordes, à vent et à percussion médiévaux :

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Monster
MonsterMonster
Monster
 
Annexes Logiciel Pl7
Annexes Logiciel Pl7Annexes Logiciel Pl7
Annexes Logiciel Pl7
 
IP Video - Skype
IP Video - SkypeIP Video - Skype
IP Video - Skype
 
Les 07 3
Les 07 3Les 07 3
Les 07 3
 
Blog ejemplos
Blog ejemplosBlog ejemplos
Blog ejemplos
 
Elections 2009
Elections 2009Elections 2009
Elections 2009
 
Capteurs Ecolpap
Capteurs EcolpapCapteurs Ecolpap
Capteurs Ecolpap
 
Ojeda 1º 7 trabajo final
Ojeda 1º 7 trabajo finalOjeda 1º 7 trabajo final
Ojeda 1º 7 trabajo final
 
Penal 1er año
Penal 1er añoPenal 1er año
Penal 1er año
 
Lecturas
LecturasLecturas
Lecturas
 
Les 15 1
Les 15 1Les 15 1
Les 15 1
 
éValuation Sommative 5èMe E E
éValuation Sommative 5èMe E EéValuation Sommative 5èMe E E
éValuation Sommative 5èMe E E
 
La mise en place de la ctm
La mise en place de la ctmLa mise en place de la ctm
La mise en place de la ctm
 
Mito azteca
Mito aztecaMito azteca
Mito azteca
 
3-Cm17
3-Cm173-Cm17
3-Cm17
 
Reckon PR
Reckon PRReckon PR
Reckon PR
 
Sarah Palin : quand la politique change de sexe
Sarah Palin :  quand la politique change de sexeSarah Palin :  quand la politique change de sexe
Sarah Palin : quand la politique change de sexe
 
Principito
PrincipitoPrincipito
Principito
 
Burowski
BurowskiBurowski
Burowski
 
Le neveu du magicien
Le neveu du magicienLe neveu du magicien
Le neveu du magicien
 

Ähnlich wie Edad Media

reperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsx
reperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsxreperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsx
reperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsxNassimGafsi
 
Grandes Epoques Musicales.pdf
Grandes Epoques Musicales.pdfGrandes Epoques Musicales.pdf
Grandes Epoques Musicales.pdfNicolas Martello
 
Plaquette 2016
Plaquette 2016Plaquette 2016
Plaquette 2016MoraVocis
 
Synthèse sur musique Moyen-Age
Synthèse sur musique Moyen-AgeSynthèse sur musique Moyen-Age
Synthèse sur musique Moyen-AgeNicolas Martello
 
Dossier de presse noel2013
Dossier de presse noel2013Dossier de presse noel2013
Dossier de presse noel2013jpflahaut
 
Dossier pedagogique le_carnaval_des_animaux
Dossier pedagogique le_carnaval_des_animauxDossier pedagogique le_carnaval_des_animaux
Dossier pedagogique le_carnaval_des_animauxBâle Région Mag
 
La musique arabo andalouse à tlemcen
La musique arabo andalouse à tlemcenLa musique arabo andalouse à tlemcen
La musique arabo andalouse à tlemcenBouchekif Soumia
 
6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...
6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...
6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...profeurope
 
Le concert dans la peinture
Le concert dans la peintureLe concert dans la peinture
Le concert dans la peintureguimera
 
Clermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine Tisné
Clermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine TisnéClermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine Tisné
Clermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine TisnéCommunication Clermont
 
пісня, як засіб
пісня, як засібпісня, як засіб
пісня, як засібfreedom_Z
 
"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1
"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1
"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1Eleni Chartzavalou
 
La musique traditionnelle_et_actuel__de_monterrey
La musique traditionnelle_et_actuel__de_monterreyLa musique traditionnelle_et_actuel__de_monterrey
La musique traditionnelle_et_actuel__de_monterreyCIDEB501_FRANCAIS
 
Ere mediéval
Ere mediévalEre mediéval
Ere mediévalCFmusique
 
La poésie definition
La poésie definitionLa poésie definition
La poésie definitionEGM16081984
 
Presentation pyrenees vivantes 2020
Presentation pyrenees vivantes 2020Presentation pyrenees vivantes 2020
Presentation pyrenees vivantes 2020Philippe Villette
 
Arch i programme 08-17 issue 3
Arch i programme 08-17 issue 3Arch i programme 08-17 issue 3
Arch i programme 08-17 issue 3CosminCH
 

Ähnlich wie Edad Media (20)

reperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsx
reperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsxreperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsx
reperes-historiques-ecoute-oeuvres.ppsx
 
Grandes Epoques Musicales.pdf
Grandes Epoques Musicales.pdfGrandes Epoques Musicales.pdf
Grandes Epoques Musicales.pdf
 
Plaquette 2016
Plaquette 2016Plaquette 2016
Plaquette 2016
 
Synthèse sur musique Moyen-Age
Synthèse sur musique Moyen-AgeSynthèse sur musique Moyen-Age
Synthèse sur musique Moyen-Age
 
Dossier de presse noel2013
Dossier de presse noel2013Dossier de presse noel2013
Dossier de presse noel2013
 
Dossier pedagogique le_carnaval_des_animaux
Dossier pedagogique le_carnaval_des_animauxDossier pedagogique le_carnaval_des_animaux
Dossier pedagogique le_carnaval_des_animaux
 
Style musical
Style musicalStyle musical
Style musical
 
La musique arabo andalouse à tlemcen
La musique arabo andalouse à tlemcenLa musique arabo andalouse à tlemcen
La musique arabo andalouse à tlemcen
 
6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...
6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...
6-7ème Concours Régional Multimédia de Lublin. LO2 Lublin-Olga Chodorowska,Zu...
 
Sefarad's
Sefarad'sSefarad's
Sefarad's
 
Le concert dans la peinture
Le concert dans la peintureLe concert dans la peinture
Le concert dans la peinture
 
Style Musical
Style MusicalStyle Musical
Style Musical
 
Clermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine Tisné
Clermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine TisnéClermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine Tisné
Clermont Oise - Patrimoine en Musique 2014 - concerts d'Antoine Tisné
 
пісня, як засіб
пісня, як засібпісня, як засіб
пісня, як засіб
 
"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1
"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1
"LA MUSIQUE": PAPATHANASIOU KOSMAS/ B1
 
La musique traditionnelle_et_actuel__de_monterrey
La musique traditionnelle_et_actuel__de_monterreyLa musique traditionnelle_et_actuel__de_monterrey
La musique traditionnelle_et_actuel__de_monterrey
 
Ere mediéval
Ere mediévalEre mediéval
Ere mediéval
 
La poésie definition
La poésie definitionLa poésie definition
La poésie definition
 
Presentation pyrenees vivantes 2020
Presentation pyrenees vivantes 2020Presentation pyrenees vivantes 2020
Presentation pyrenees vivantes 2020
 
Arch i programme 08-17 issue 3
Arch i programme 08-17 issue 3Arch i programme 08-17 issue 3
Arch i programme 08-17 issue 3
 

Mehr von Sara

Clasicismo 2º
Clasicismo 2ºClasicismo 2º
Clasicismo 2ºSara
 
Tema barroco 2º
Tema barroco   2ºTema barroco   2º
Tema barroco 2ºSara
 
La renaissance musicale 2
La renaissance musicale 2La renaissance musicale 2
La renaissance musicale 2Sara
 
Partituras 2
Partituras   2Partituras   2
Partituras 2Sara
 
Cahier 2 1º tr
Cahier 2 1º trCahier 2 1º tr
Cahier 2 1º trSara
 
Cahier 1º
Cahier 1ºCahier 1º
Cahier 1ºSara
 
Partitions 1º biling
Partitions   1º bilingPartitions   1º biling
Partitions 1º bilingSara
 
Partituras 1º
Partituras 1ºPartituras 1º
Partituras 1ºSara
 
Cuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1ºCuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1ºSara
 
Cuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1ºCuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1ºSara
 
Partituras 1º
Partituras 1ºPartituras 1º
Partituras 1ºSara
 
Michelle
MichelleMichelle
MichelleSara
 
Vois sur ton chemin
Vois sur ton cheminVois sur ton chemin
Vois sur ton cheminSara
 
Ce rêve bleu
Ce rêve bleuCe rêve bleu
Ce rêve bleuSara
 
Mus iafrica aspa-20-min-y-mov
Mus iafrica aspa-20-min-y-movMus iafrica aspa-20-min-y-mov
Mus iafrica aspa-20-min-y-movSara
 
Willkommen
WillkommenWillkommen
WillkommenSara
 
All i need
All i needAll i need
All i needSara
 
Ejercicios partitura yesterday -i
Ejercicios   partitura yesterday -iEjercicios   partitura yesterday -i
Ejercicios partitura yesterday -iSara
 
Yesterday
YesterdayYesterday
YesterdaySara
 
El flamenco
El flamencoEl flamenco
El flamencoSara
 

Mehr von Sara (20)

Clasicismo 2º
Clasicismo 2ºClasicismo 2º
Clasicismo 2º
 
Tema barroco 2º
Tema barroco   2ºTema barroco   2º
Tema barroco 2º
 
La renaissance musicale 2
La renaissance musicale 2La renaissance musicale 2
La renaissance musicale 2
 
Partituras 2
Partituras   2Partituras   2
Partituras 2
 
Cahier 2 1º tr
Cahier 2 1º trCahier 2 1º tr
Cahier 2 1º tr
 
Cahier 1º
Cahier 1ºCahier 1º
Cahier 1º
 
Partitions 1º biling
Partitions   1º bilingPartitions   1º biling
Partitions 1º biling
 
Partituras 1º
Partituras 1ºPartituras 1º
Partituras 1º
 
Cuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1ºCuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1º
 
Cuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1ºCuaderno de clase 1º
Cuaderno de clase 1º
 
Partituras 1º
Partituras 1ºPartituras 1º
Partituras 1º
 
Michelle
MichelleMichelle
Michelle
 
Vois sur ton chemin
Vois sur ton cheminVois sur ton chemin
Vois sur ton chemin
 
Ce rêve bleu
Ce rêve bleuCe rêve bleu
Ce rêve bleu
 
Mus iafrica aspa-20-min-y-mov
Mus iafrica aspa-20-min-y-movMus iafrica aspa-20-min-y-mov
Mus iafrica aspa-20-min-y-mov
 
Willkommen
WillkommenWillkommen
Willkommen
 
All i need
All i needAll i need
All i need
 
Ejercicios partitura yesterday -i
Ejercicios   partitura yesterday -iEjercicios   partitura yesterday -i
Ejercicios partitura yesterday -i
 
Yesterday
YesterdayYesterday
Yesterday
 
El flamenco
El flamencoEl flamenco
El flamenco
 

Edad Media

  • 1. LA MUSIQUE AU MOYEN AGE Pendant cette longue période, la musique se présente sous deux aspects : religieuse et profane. A. LA MUSIQUE RELIGIEUSE Dans la musique religieuse on trouve deux types de musique : la monodie et la polyphonie. 1. LA MONODIE La musique dans LE MOYEN AGE est Monodique (ou à une seule voix) jusqu´au IX siècle où devient Polyphonique (c´est á dire à plusieurs voix). La monodie religieuse ( du 1 ème au IX ème siècle) s’appelle Chant grégorien, , c´est-à- dire une mélodie pour une seule voix, chantée en soliste ou en choeur, sans accompagnement d’instruments (a capella), dans la langue latine et religieuse. 2. LA POLYPHONIE Les musiciens du Moyen Age ne se contentent pas du chant grégorien et essayent d ´inventer d´autres voix. C´est la polyphonie, ou l´art de jouer plusieurs mélodies ensemble.
  • 2. Maître de chapelle: Personne attachée à une cathédrale ou à une cour princière, ayant en charge l´éducation musicale des enfants, la composition de cantates, messes pour les offices religieux et l´entretien des instruments de l´église (orgue) Questions: - Qu'est que c’est la Polyphonie? ¿ et la monodie ? - Qu’ est-ce qu'un "maître de chapelle"? B. LA MUSIQUE PROFANE A côté de la musique ecclésiastique, existent des chants profanes, contre lesquels l'Église lutte de toutes ses forces. Ces oeuvres profanes sont des compositions écrites sur des poèmes épiques de l'époque, chants lyriques célébrant le plus souvent la nature, l'histoire, l'amour, les métiers, etc. TROUBADOURS ET LES TROUVÈRES sont les principaux représentants de cette musique, surtout en France. Ils sont souvent accompagnés de Les JONGLEURS qui savent tout faire. Danseur, chanteur, musicien, mime, acrobate, prestidigitateur, il interprète les chansons du troubadour et les fait connaître. Parfois il compose lui-même et devient alors troubadour.
  • 3. Beatriz de Día o Condesa de Día Beatriz de Día o Condesa de Día (finales del Siglo XII - mediados del Siglo XIII) fue una trovadora provenzal. Fue esposa de Guillermo Gilhem de Poitiers, conde de Viennois. Su canción "A chantar m'er de so qu'eu no volria", es la única pieza trovadoresca de autoría femenina cuya música sobrevive intacta.1 "A chantar m'er de so qu'eu no volria" Guilhem lX Duque de Aquitania y Vll Conde de Poitiers Está considerado como el primer trovador. Es también uno de los personajes más singulares de su tiempo.
  • 4.
  • 5. LES INSTRUMENTS DE MUSIQUE AU MOYENNE AGE Les fresques, tableaux, tapisseries, enluminures, sculptures....représentent des musiciens jouant d'un instrument. Les romans, les poèmes nous renseignent sur la manière de jouer. La musique instrumentale n'est pas écrite, et les musiciens improvisent seuls ou en petits groupes à partir de petites formules mélodiques. Les instruments à cordes (harpes, psaltérions,luths vièles, organistrum) sont les instruments de prédilection pour accompagner les chants et doubler les voix. Les instruments à vent (flûtes droites ou traversières, cornemuses) se prêtent bien au jeu des estampies ou autres danses. Les cors et les trompettes sont des instruments guerriers.
  • 6. Les instruments de percussion sont les tambours, les cymbales et les jeux de cloches. Questions: - Les thèmes que les troubadours chantaient traitaient de , .... - Le jongleur savait ......... - Écris les noms des instruments à cordes, à vent et à percussion médiévaux :