O documento discute a articulação entre o pré-escolar e o 1o ciclo do ensino básico. Ele descreve como a transição entre esses ciclos é carregada de emoções e como a articulação envolve adaptar e unir os elementos para funcionarem em conjunto. O documento então lista várias atividades realizadas entre a pré-escola e 1o ciclo para facilitar a continuidade educativa, como reuniões, festas e atividades conjuntas focadas em diferentes áreas do conhecimento.

1. Pré-escolar
Articulação
1º Ciclo
do Ensino Básico
Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel – Coimbra
Jardim de Infância e EB1 de Eiras

2. Articulação:
um caminho
a percorrer….

3. “A transição entre ciclos de vida é sempre carregada de emoções e
conotada com períodos de expectativa, stress e medos.”
Inês Sim-Sim (2010:111)

4. "articulação" é "o ponto de união entre as peças de um aparelho ou
máquina" e que "articular" é "juntarem-se dois ou mais elementos para
funcionar em conjunto ou formar um conjunto", é "adaptar, juntar, unir"
(in Dicionário da Academia das Ciências de Lisboa, 2001).
Articulação

5. O sistema escolar está pensado para que exista continuidade entre os
seus ciclos e níveis. No entanto, quando olhamos para as práticas das
diferentes escolas/agrupamentos, esta continuidade dificilmente se
verifica.

6. Articulação Pre-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
Que verificamos na grande maioria dos casos:
• Passagem de processos das crianças (final de ano)
• Reuniões de articulação no final de cada período
• Festas (Natal, Magusto, Fim de ano letivo em conjunto
• Reuniões no início de ano para análise do processo mais
especificamente as aprendizagens/ dificuldades da criança

7. “Revisitar o Passado a Caminho do Futuro”
Articulação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico de Eiras

8. Articulação Pre-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico

9. Jardim de Infância de Eiras - Articulação pré-escolar -1º CEB
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
10 outubro de 2014
Atividade em Grande Grupo
Conhecimento do Mundo

10. Jardim de Infância de Eiras - Articulação pré-escolar -1º CEB
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
16 outubro de 2014
Atividade em grande grupo
Conhecimento do mundo

11. Jardim de Infância de Eiras - Articulação pré-escolar -1º CEB
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
31 de outubro de 2014
Tempo de Expressões
Expressão Plástica

12. Jardim de Infância de Eiras - Articulação pré-escolar -1º CEB
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
7 novembro de 2014
Explorar e Descobrir
Expressão Plástica
Atividade em Grande Grupo
Matemática

13. Jardim de Infância de Eiras - Articulação pré-escolar -1º CEB
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
28 de novembro de 2014
Atividade em Grande Grupo
Expressão Musical

14. Jardim de Infância de Eiras - Articulação pré-escolar -1º CEB
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
5 dezembro de 2014
Natal
Tempo de alegria e boas maneiras
Tempo de vos desejar Feliz Natal
Somos a Escola e Jardim de Eiras
Numa articulação sem igual!
Tempo de frio e muita luz
Tempo do tempo gelado:
Tempo de lembrar Jesus
Tempo de sorrir a quem está a teu lado!
É tempo de dar um presente especial
Que o dinheiro não pode pagar;
Porque é tempo de Natal
E do amor que tens para dar!
Atividades
Comunicação e Linguagem
Expressão Plástica

15. Jardim de Infância de Eiras - Articulação 1º CEB – Pré-escolar
“Revisitar o passado a caminho do futuro…”
10 abril de 2015
Estudo do Meio
Seres vivos

16. “Cabe ao educador, em conjunto com o professor do 1º CEB, proporcionar à
criança uma situação de transição facilitadora da continuidade educativa.
Esta transição envolve estratégias de articulação que passam não só pela
valorização das aquisições feitas pela criança no jardim-de-infância, como
pela familiarização com as aprendizagens escolares formais. ” (OCEPE)
(D.E.B.,1997:28)

17. BIBLIOGRAFIA
Dicionário da Academia das Ciências de Lisboa, 2001
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. (1997) Orientações curriculares para a Educação Pré-
Escolar
SIM-SIM, Inês (2010) Pontes, desníveis e sustos na transição entre a educação pré-
escolar e o 1º ciclo da educação básica