3. La educación en la actual
sociedad del conocimiento
• “Cada sociedad requiere que su sistema
educativo se oriente a dar respuesta a las
exigencias y necesidades que hoy demanda
dicha sociedad”
-Víctor Manuel Gómez
4.
5. Sociedad del conocimiento:
• Requiere personas capacitadas, consientes,
responsables, comprometidas con el Estado,
conocedoras de sus derechos individuales y sus
deberes públicos, capaces de construir intereses
colectivos a partir de intereses particulares.
• La educación, la ciencia y la tecnología, desempeñan
una función critica en la construcción de la nación.
6.
7. Principales retos de la educación superior para
una mejor sociedad
• Desarrollar procesos de pensamientos en las
personas
-Mayor capacidad analítica y reflexiva
• Promover la comprensión básica del mundo
Visión general e integral del ambiente y sus
acontecimientos
8. Principales retos de la educación superior para
una mejor sociedad
• Estimular la formación de instituciones e individuos
flexibles
-Mente abierta, flexible, capaces de adaptarse
rápidamente a cambios complejos
• Capacitar para la autonomía
-Lograr que el alumno deje de necesitar el apoyo y
participación del enseñados
9. Principales retos de la educación superior para
una mejor sociedad
• Estimular el interés por el conocimiento
-El conocimiento: recurso mas valioso de toda persona u
organización, que determina la capacidad competitiva
• “Sociedad con niveles de conocimiento bajos es una
sociedad atrasada y pobre en el ámbito intelectual y
material”
-Pedro Amaya Pulido
10. Principales retos de la educación superior para
una mejor sociedad
• Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad
-Sentido de preocupación por los demás sin dejar de afirmar
individualidad
• Practicar y promover el sentido de la responsabilidad
-Formar conciencia sobre su responsabilidad y compromiso con
la sociedad
-Conciencia de independencia
11.
12. Sociedad latinoamericana y el tema de
la Investigación
• La falta de competitividad en los sectores
productivos de los países en vías de
desarrollo que son consecuencia de la
carencia de una cultura de la investigación,
causan la debilidad del sistema educativo y
desconocimiento de su historia (sociedad)
13. Sociedad latinoamericana y el
tema de la Investigación
• Requiere: la formación de una sociedad con
la capacidad para generar conocimiento
sobre su realidad y su entorno, y que a su
vez sea capaz de formular preguntas y
conclusiones, observar, analizar, indagar,
reflexionar, escribir, sintetizar, con el habito
de la lectura, y con conciencia y
consistencia.
14. Universidad e investigación científica
• Funciones: docencia, proyección social,
investigación.
• “Ninguna presencia cultural puede incidir de
modo duradero en la experiencia del pueblo, si no
fundamenta sus raíces en el riguroso esfuerzo por
ampliar sin cesar los horizontes del conocimiento
de los diversos ámbitos del saber”
-Juan Pablo II