2. “Las familias felices son todas muy
parecidas, en tanto que cada familia
infeliz lo es en su propia forma”…
León Tolstoy
3.
4. 81012
¿Qué es una familia ?
Una pareja con hijos
Gente con lazos de consanguinidad
Un grupo que convive
5.
Imagen de una realidad.
Tiempo – momento histórico
Territorio- país, ciudad, localidad, barrio, casa.
Forma de vida
Grupo de parientes
Otro grupo(s) – comunidad
Nuestra propia familia.
6. Antigüedad – Clanes , tribus
Patriarcal o Matriarcal
F. Medieval- Feudal- RURAL
Renacimiento -
Revolución Industrial- f. burguesa
Contemporánea F. Moderna –
F. Post moderna
8. Teoría General de losTeoría General de los
SistemasSistemas
◦ Complejo de elementos que interactúan entre si
.El todo es algo mas que la suma de las partes
Comportamiento de un elemento repercute
sobre el resto.(totalidad)-
◦ Sistemas abiertos , influenciados por el
exterior.
◦ Sistemas cerrados, no intercambian con el
medio ambiente
9. La familia ES UN SISTEMA
◦ Abierto , intercambia con el medio, entran y
salen
◦ Individuos interactúan entre si VINCULOS
◦ Unión por necesidades de sobrevivencia
◦ Historia compartida
◦ Códigos propios
◦ EQUILIBRIO / homeostasis – a pesar de la
inestabilidad de las relaciones entre los
individuos Vs. CAMBIO
◦ Existen limites entre el sistema familiar y el
exterior y entre los diferentes subsistemas
◦ Dependencia/ independencia entre los
miembros.
10. Sistemas Abiertos cumplen una serie de
principios
◦ Evolucionan hacia metas que pueden variar en el
desarrollo del sistema. Modificación Evolutiva
◦ Tienden al orden “entropía negativa”.
◦ Permiten la diferenciación de sus integrantes y se
organizan según poder y función.
◦ Se retroalimentan positiva o negativamente.
Manteniendo el equilibrio.
◦ Tienen relaciones circulares. Lo que es cuasa tambien
es consecuencia. Multilateralidad
11. BASICOS
S. Conyugal ( pareja hombre – mujer)
S. Paternal ( madre-padre)
S. Fraternal ( hijos – hermanos )
◦ Los subsistemas INTERACTUAN ENTRE SI,
definiéndose VINCULOS entre los integrantes.
Alianzas, Coaliciones,
LIMITES
◦ permiten preservar la autonomía de los
integrantes de los subsistemas, facilitando el
desarrollo de los individuos en cada uno de
sus roles.
RIGIDIOS – F. AUTORITARIAS
LAXOS o MAL DEFINIDOS
ALIANZAS Y COALICIONES
12. FUNCIONES BASICAS
◦ ATENCION Y CUIDADO ,
◦ AFECTO,
◦ APOYO AL DESARROLLO
◦ COMUNICACION
◦ EDUCACION
◦ SOCIALIZACION
◦ PROTECCION
◦ REPRODUCCION
13. Del subsistema parental:
Proveedor
Brindar afecto
Alimentación
Seguridad
Cuidar a los hijos ,
Educador
Trasmisor de valores
Autoridad _ poder
Del subsistema fraternal
Solidaridad
Comunicación
Protección
Los roles dejados por un subsistema los toma otro
subsistema.
14. NUCLEAR- Típica padres e hijos
MONOPARENTAL- Un solo padre
SIN NUCLEO- No hay pareja ni hijos conviven
familiares o no familiares
ENSAMBLADA O RECONSTITUIDA- dos
personas anteriormente unidas , conforman una
nueva familias y aportan sus hijos.
EXTENSA- la generación de los abuelos esta
presente durante el CVF- O- NIDO LLENO
AMPLIADA- Además de padres e hijos otros que
pueden ser no familiares
UNIPERSONAL Adulto Joven, Adulto Mayor..
BINUCLEARES. Se trata en realidad de dos
familias, miradas desde los hijos de padres
separados
15. El transito de las familias a lo largo del tiempo
ha dado origen al concepto Etapas del Ciclo vital
Familiar, que van desde el momento en que la
pareja se conoce hasta que la misma se disuelve
pasado por diversos periodos que coinciden con
la maduración de los individuos que la
componen.
17. Etapa Inicial- Pareja joven, sin hijos .
Etapa Expansión I Constitución de la familia.
Pareja con hijos pequeños menores de 6 años
Etapa Expansión II. Pareja con hijos menores
de 12años.
Etapa Expansión III. Los hijos son
adolescentes menores de 19 años
Etapa de Contracción. Familia con hijos
adultos jóvenes. Plataforma de Salida.
Etapa de Nido Vacío. Pareja madura con
todos los hijos emancipados.
Etapa de Disolución. Muerte de uno de los
cónyuges
18. Ciclo Vital Familiar.
Para Familias Nucleares Tipicas- Ambos padres
convivientes.
Otras. -Barquero y Trejos (2004), lo relaciona con la
edad de la mujer (40a) y los hijos (18a) que puede
ser jefa de familia – con o sin cónyuge.
19. Esperadas o Normativas
Inesperadas o Para normativas
Otras
◦ Conociendo la etapa del ciclo por el que
transita la familia, podemos adelantarnos a las
crisis e implementar estrategias para que la
familia se adapte al cambio, en estas
situaciones es posible que algún integrante se
“enferme”.
20. Fronteras o membranas que separan los
subsistemas-internos- y con el exterior.
Reglas -que describen roles- si son Claros
– protección de los miembros,
diferenciación de los individuos
“NORMALIDAD”S.
Si son Indefinidos – borrosos, las familias
son aglutinadas.
Si son demasiado rìgidos , las familias son
Desligadas, los individuos no se acercan .
FLEXIBILIDAD es la clave para que la
familia permita la inividuación de sus
miembros sin patologia.
21. 24/05/10
•
El genograma o familiograma –familigrama-es la
representación gráfica de una constelación (gestal)
familiar multigeneracional ( tres generaciones) que
por medio de símbolos permite recoger, registrar,
relacionar y exponer, categorías de información del
sistema familiar, en un momento determinado de
su evolución y utilizarlo para la resolución de
problemas.
24. Interpretación en forma:
•
Horizontal (ciclo vital)
•
Vertical (a través de generaciones).
Puede ayudar a los miembros de una familia a verse a sí mismos de
una manera distinta.
Las personas están organizadas dentro del sistema familiar según
generación, edad y sexo.
El lugar que ocupe dentro de la estructura familiar puede influir en
el funcionamiento, sus pautas de relación y el tipo de familia que
forme en la siguiente generación.
25. Aplicar puntaje de APGAR
Escala de Holmes AVE
ALGUNAS FAMILIAS DISFUNCIONALES
◦ Sobre protectora
◦ Rígidas
◦ Incapaz de resolver conflictos
◦ Alteraciones den la comunicación
◦ Inconsistencias en la cohesión
26. Muerte de un Conyuje-100
Divorcio-73
Separacion matrimonial-65
Encarcelación-63
Muerte de un familiar cercano-63
Lesión o enfermedad personal-53
Matrimonio-50
Desempleo- despido-47
Reconciliación Matrimonial-45
Jubilación-45
Enfermedad de familiar-44
Drogadicción –Alcoholismo-44
Embarazo -40
Disfunción Sexual-39
Llegada de miembro a la flia-39
Reajuste de Negocio39
Cambio de situación económica- 38
Muerte de un amigo-37
Cambio de trabajo – 36
Mala relación conyugal -35
• Juicio por hipoteca o crédito- 30
• Cambio de trabajo o responsabilidades -30
• Hijo que deja el hogar -29
• Problemas con la Ley -29
• Logro personal 28
• Esposa comienza o deja de trabajar 26
• Comienzo o fin de la escolaridad -26
• Cambio en las condiciones De trabajo. 25
• Revisión de hábitos personales24
• Problemas con el Jefe 23
• Cambio de estilo de vida-20
• Cambio de Casa - 20
• Cambio de escuela, liceo , univers..-20
• Cambio de actividades de tiempo libre 19
• Cambio de actividad religiosa 19
• Cambio de actividades Sociales 19
• Cambio de hábitos de dormir 17
• Cambio de numero de reuniones .16
• Cambio de hábitos alimentarios 15
• Vacaciones
• Navidades y afines -12
-Se suman los acontecimientos vitales estresantes que ocurrieron en el ultimo año.
- Puntaje se mide en Unidades de Cambio de Vida UCV-
Mayor a 150UCV- desajuste familiar importante 200 condiciona a lteraciones
psicoemocionales importantes..
27.
¿Está satisfecho con la ayuda que recibe de su familia cuando usted tiene
problemas?
¿Conversan entre ustedes los problemas que tienen en la casa?
¿Las decisiones importantes se toman en conjunto en la casa?
¿Los fines de semana son compartidos por todos los de la casa?
¿Siente que su familia lo quiere?
Cada pregunta se contesta con un :Cada pregunta se contesta con un :
casi nuncacasi nunca 0 puntos0 puntos
a vecesa veces 1 punto1 punto
casi siemprecasi siempre 2 puntos2 puntos
2727
COMPONENTE
Adaptation ( Adaptación)
Partnership ( Asociacion/sociedad)
Growth ( Crecimiento)
Affection ( Afecto)
Resolve (Resolución)
28. 2828
De acuerdo a este test se clasifica a las familias en
una de tres categorías de funcionalidad familiar:
Familias altamente funcionales : 7 a 10 puntos
Familias moderadamente funcionales: 4 a 6 puntos
Familias severamente disfuncionales: 0 a 3 puntos
ATENCIÓN: ESTE INSTRUMENTO NO ASEGURA UN DIAGNÓSTICO FAMILIAR.
SOLAMENTE PROPORCIONA UNA ALERTA PARA EL TRABAJO CON LAS FAMILIAS
31. 3131
Describe gráficamente las relaciones al interior
de una familia, y de ésta con su entorno.
Muestra los recursos con los que la familia
cuenta y evidencia los conflictos intra y extra familiares.
En el gráfico la familia se encuentra en el
centro del sistema, rodeada por sistemas externos con
que se relaciona o de los cuales forma parte.
33.
Se trata de la realización de una entrevista,
en el “territorio” y contexto habitual del(de la) entrevistado(a).
Lo más importante es el respeto y tener claros los objetivos
que se persigue con ella.
Esta técnica aporta información relevante acerca de la
situación habitacional, socioeconómica y accesos a redes y
servicios con el que cuenta la persona que atendemos.
Nos da una visión de su contexto y realidad social.
Más que el registro de datos es muy importante entonces la
observación como técnica de apoyo.
