Secuencia , explicación del uso de las tic en el nivel inicial --geometría

1. SECUENCIA
: APRENDER GEOMETRÍA
CON LAS XO Y TABLET
EN EL NIVEL INICIAL
GEOMETRÍA EN NIVEL INICIAL
4 AÑOS
JARDÍN N° 111 HÉCTOR LEIS RICCETTO.
MINAS. LAVALLEJA

2. MAESTRA DINAMIZADORA SANDRA TOLEDO
DIRECTORA DEL JARDÍN: MAESTRA LAURA PRESA.
MAESTRA DE NIVEL 4 AÑOS : ELENA TRÍAS.

3. RECONOCER LAS PARTES
DE LAS XO
• JUEGO EN EQUIPOS CON LA GUÍA DE LA DOCENTE , EXPLICANDO LA
FUNCIÓN DE CADA PARTE DEL EQUIPO.
• TRABAJAR CON LA DOCENTE INVESTIGANDO ACTIVIDADES QUE LES
PERMITAN A LOS ALUMNOS JUGAR Y APRENDER A UTILIZARLAS.

4. SITIOS EN DONDE PUEDES SELECCIONAR ESTE TIPO
DE ACTIVIDADES
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/geom
etria.htm

5. Como abrir la xo, como encenderla, y mover
el mouse.
• Para que sirven las antenas.
• Como deslizar el cursor.
• Como utilizar el mouse

6. Sitio que les permitió aprender a deslizar el
mouse.Diferentes acciones en el sitio VEDOQUE:
JUEGOS MOVER LA MANO.
TOCAR EL OBJETO Y ESCUCHAR EL
SONIDO TOCAR EL GLOBO PARA
ELIMINARLO
http://www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html
TOCAMOS Y ESCUCHAMOS

7. SITIO PARA ARRASTRAR OBJETOS Y ENCASTRAR:
http://www.genmagic.org/mates1/formasc.swf
SELECCIONAR LA FIGURA Y
ARRASTRARLA HASTA EL LUGAR
CORRECTO.

8. SITIO:PEQUENET
http://www.pequenet.com/habitantes/juegos/images/1057.swf
AVANZAS
SELECCIONAS LA FIGURA
QUE ES IGUAL

9. ARRASTRA LA FIGURA SOBRE SU SOMBRA
ARRASTRAR EL OBEJTO SOBRE
SU SOMBRA ENCASTRADO DE FIGURAS VIRTUAL

10. COLOCA EN SU SITIO: RECONOCER FIGURAS IGUALES .
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/
WEB
%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Encaja/contenido/contenid
o/a_aa01_10vf.htm
EN TODOS ESTOS JUEGOS INTERACTIVOS ASOCIAN LAS FIGURAS IGUALES JUEGO EN LÍNEA

11. SITIO:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/caramb
olo/WEB
%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Encaja/contenido/cont
enido/a_aa01_10vf.htm
COLOCA EN SU SITIO

12. LA DOCENTE CREA LAS ACTIVIDADES:
MEMORIZAR FORMAR PARES.
• DESDE NAVEGAR LA DOCENTE SELECCIONA FIGURAS
GEOMÉTRICAS.
1- SELECCIONA LA FIGURA.
2-CLIC DERECHO : MANTENER IMAGEN O GUARDAR IMAGEN.
3-QUEDA GUARDADA EN EL DIARIO

13. En el buscador escribir : Discovery Kids
figuras geométricas:

14. Juega encastrando la figura en el lugar correcto.
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/figuras/

15. ACTIVIDADES EN LAS XO
• PINTAR.
• MEMORIZAR.
• ROMPECABEZAS.
• TUX PAINT.

16. PINTAR : CREAR CON FIGURAS GEOMÉTRICAS
SELECCIONAR FORMA
SELECCIONAR COLOR

17. CREAMOS CON LAS FIGURAS….

18. ACTIVIDAD MEMORIZAR : SELECCIONAR
MEMORIZAR DESDE VISTA HOGAR

19. SELECCIONA : EDITAR O CREAR JUEGO.

20. DESDE LA VISTA PREVIA ABRE EL DIARIO , Y
SELECCIONA LAS IMÁGENES PARA IR FORMANDO LOS
PARES

21. DESDE EL LOGO , ABRE EL DIARIO ,SELECCIONA LA
IMAGEN Y PUEDE HACER PARES .

22. CUANDO TIENES PRONTO EL JUEGO ,GUARDA
CON EL NOMBRE: …

23. ACERCAR EL CURSOR DESDE VISTA HOGAR Y
SELECCIONAR EL JUEGO QUE SE QUIERE TRABAJAR.

24. EJEMPLOS DE PARES PARA JUGAR….

25. ROMPECABEZAS: SE ABRE DESDE VISTA HOGAR.
. SE CLICKEA MI IMAGEN, ABRE EL DIARIO, SE
SELECCIONAN IMÁGENES.
PARA JUGAR:
SELECCIONA :
1-MI IMAGEN .
2-SE ABRE EL DIARIO
3-ELIGE LA IMAGEN.
4- YA PUEDE JUEGAR

26. TRIÁNGULO

27. ¡LAS TABLETS!
Desde el modo ni ,seleccionas: de los números

28. Buscas en :Aplicaciones : Kids shapes
Haciendo click en estos paquetes
puedes descargar aplicaciones.
Desde aquí pasas al Modo
Adulto

29. Desde el modo adulto puedes ver la
aplicación: Kids shapes.

30. Puedes elegir una de las opciones
Learn Shapes les permite reconocer las figuras
geométricas
Find Shapes : los alumnos deben
seleccionar la figura correcta.

31. ¡LAS TABLETS!
• Reconociendo figuras geométricas :
EL CÍRCULO

32. • SELECCIONAS LA FIGURA CON LA QUE SE INICIA ESA SERIE

34. SELECCIONAR LA FIGURA

35. “Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de
aprender.” John Cotton Dana
• – “El futuro de la educación estará profundamente
signado por la tecnologia de la información
venidera. Pero más aún, por cómo los educadores
y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje
continuo” (Stanley Williams – Future of Education:
Technology + Teachers).