ficha de português

1. Escola E.B. Dr. António João Eusébio de Moncarapacho
Ficha de Língua Portuguesa
5º ano prof. Sandra Madeira
Nome: _____________n.º ___ data: __/__/__/ Apreciação: __________
Firmino, o amigo dos pássaros
Ano após ano chegavam bandos de pássaros, de muito longe, mas com
nenhum conseguiu fazer amizade. Mal o viam lá de cima mudavam de rota.
Firmino ainda se tentou embelezar. Encheu de lindas papoilas vermelhas o
grande chapéu preto, sujo e esburacado. Mas nem assim conseguiu melhores
resultados.
Que podia ele fazer numa situação daquelas ? Fugir ? Deixar de ser
espantalho ?Explicar aos pássaros que não queria nem podia fazer-lhes mal ? Foram
ideias que teve, mas nenhuma podia tornar-se realidade, porque cada vez se sentia
mais enterrado no chão mole da seara, incapaz de se mexer, de fazer um gesto sequer.
Ia já adiantada a Primavera, quando viu desenhar-se no grande céu azul um bando
de pássaros coloridos. Foi então que tudo se tornou cinzento e frio e Abril, de
súbito, se transformou num Dezembro de tempestade. Era a primeira vez que via uma
coisa assim.
Empurrados pela forte ventania, os pássaros afastaram-se da rota e foram cada
um para seu lado, muito aflitos. Alguns caíram exaustos no meio da seara.
Só lhes restava um caminho e foi esse precisamente que escolheram : num
esforço final juntaram-se todos e poisaram no chapéu e nos braços de Firmino
que, feliz, os protegeu para evitar que fossem arrastados pela tempestade. Enfiou
uns debaixo do casaco, outros debaixo do chapéu, outros ainda dentro das mangas
largas e cheias de palha, macia.
Quando o temporal amainou, os pássaros agradeceram-lhe e prepararam-se
para seguir de novo a sua rota. A rota tranquila da Primavera.
«Levem-me convosco. Porque eu gosto muito de pássaros e estou farto de
ser espantalho» – pediu Firmino, cheio de timidez. Ainda não tinha acabado de falar
e já os pássaros o elevaram no ar, a grande altura. Tão alto, que nunca mais ninguém
o viu.
E agora, sempre que chega o mês de Abril e as árvores se cobrem de folhas
muito verdes e os campos de erva fresca e macia, Firmino voa alegre sobre as searas,
suspenso nos bicos dos seus maiores amigos.

2. II
Quando os pássaros, lá de cima, viam o espantalho…
4 – «Firmino ainda se tentou embelezar.»
5 – Os pássaros não compreenderam a intenção do espantalho. Transcreve do texto
a frase, que justifica esta afirmação.
 Responde ao que te é pedido sobre o texto que leste.
1 – Em que época do ano se passa a acção do texto ?
3 – Assinala com  a frase que, de acordo com o texto completa a afirmação
seguinte.
acenavam-lhe com uma das asas.
pousavam para conversar com ele.
mudavam de direcção.
2 – Quem era Firmino ?
2.1 – Qual era o seu grande desejo ?
4.1 – Qual era a sua intenção, com esta atitude ?
4.2 – Que fez Firmino para se embelezar ?

3. Para escaparem à tempestade, os pássaros…
6.1 – Indica as condições meteorológicas desse dia.
7 – Na tua opinião, como se sentiu Firmino quando os pássaros se aproximaram
dele ?
6 – Um dia, Firmino viu aproximar-se no céu um bando de pássaros coloridos.
refugiaram-se numa árvore.
poisaram no chapéu de Firmino.
bateram as asas com mais força e voaram para longe.
poisaram nos braços do espantalho.
7.1 – Que fez para os proteger ?
6.2 – Escreve Verdadeiro ou Falso nas afirmações, de acordo com o texto.
8 – Assinala com  a expressão do texto que revela :
movimento
Incapaz de se mexer.
caíram no meio da serra.
os pássaros agradeceram-lhe.
sensações visuais
poisaram no chapéu.
empurrados pela ventania.
lindas papoilas vermelhas.

4. 10 – Que pedido fez o Firmino aos pássaros ?
10.1 – Transcreve do texto as frases que indicam as duas razões, apontadas por
ele, que o levaram a fazer aquele pedido.
12 – Como é agora a vida de Firmino ?
o temporal aumentou.
o temporal acalmou.
o temporal acabou.
1 – Assinala com  a frase em que a palavra destacada foi substituída por um
sinónimo.
9 – Quando o temporal amainou, o que fizeram os pássaros ?
11 – Os pássaros satisfizeram o pedido de Firmino ?
Justifica a tua resposta com palavras tuas ou expressões do texto.
III
 Responde ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua.
“O temporal amainou.”

5. mudavam de rota quer dizer :
2 – Assinala com  a resposta certa.
mudavam de direcção.
mudavam de opinião.
3 – Completa o quadro, indicando o tipo de cada uma das frases :
4 – Assinala com  o grupo em que todas as palavras, no texto, são adjectivos.
Frases Tipo
“Firmino ainda se tentou embelezar”.
“Que podia ele fazer numa situação daquelas ?”
caíram exaustos quer dizer :
caíram aliviados.
caíram esgotados.
“Levem-me convosco.”
amizade
esburacado
Dezembro
chegavam
coloridos
aflitos
lindas
sujo
cobrem
pássaros
fugir
temporal

6. 5 – Escreve por ordem alfabética as palavras.
Primavera
7 – Escreve o grau do adjectivo da frase seguinte :
pássaros espantalho papoilas tempestade
6 – Assinala com  a classe a que pertencem as seguintes palavras :
pássaros bandos Primavera tempestade
verbos nomes adjectivos pronomes
“Os pássaros ficaram muito aflitos.”
7.1 – Volta a escrever a frase com o adjectivo no grau normal.
8 – Considera a frase :
“Os pássaros levaram o espantalho.”
8.1 – Escreve a frase no singular.
8.2 – Reescreve a frase, substituindo o grupo nominal pelo pronome pessoal
correspondente.
8.3 – Volta a escrever a frase no Pretérito Imperfeito do Indicativo.

7. 9 – Separa as sílabas das palavras para translineação.
vermelhas
10 – Nas frases seguintes, o sujeito não está escrito.
Volta a escrevê-las com o sujeito.
longe
arrastadas explicar
“Encheu de lindas papoilas vermelhas o chapéu.”
“Caíram exaustos no meio da seara.”
11 – Assinala com  a palavra grave com acento gráfico.
pássaros
lindas
chão
chapéu
caíram
Firmino
12 – Organiza um texto a partir deste conjunto de palavras, usando a pontuação
adequada.
antes de partirem os pássaros agradeceram-lhe dizendo obrigado
Firmino salvaste-nos a vida.