Este documento describe la organización de un centro docente secundario. Explica que el centro está formado por 52 profesores y 700 alumnos y ofrece ESO, Bachillerato y ciclos formativos. Detalla los órganos de gobierno como el Consejo Escolar, el Claustro y el CCP. También describe los cargos del equipo directivo como el Director, Jefes de Estudios y Secretario, así como los departamentos, tutores y proceso de evaluación.

1. Organización de
un centro docente
ROXANA FERNÁNDEZ LEGANÉS
MARINA GARCÍA MORENO
ALEJANDRO LOZANO JIMÉNEZ
JAVIER MORÁN GARCÍA
FCO. JAVIER PINEDO RUBIO

2. INDICE
• Introducción
• Comunidad Educativa
• Cargos del centro
• Órganos colegiados
-Consejo Escolar
-Claustro
-CCP
Equipo directivo
-Director
-Jefe de estudios
-Secretario
• Departamentos
• Tutor
• Evaluación

3. Introducción
• IES Valdehierro único centro en Madridejos dependiente de la
Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de
Castilla-La Mancha.
• Nivel económico medio-bajo
• Formado por 52 profesores y 700 alumnos
• Los niveles educativos que se imparten son: E.S.O, Bachiller y Ciclo
Formativo de grado medio y superior de informatica.
• La jornada escolar será de 8:30 h. a 14:30 h
• El centro se organiza y funciona de acuerdo a la orden del
02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de
la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2012/9771]

4. Comunidad Educativa
Alumnos
No Padres
Docentes docentes
Funcionarios Administración
Conserjes
Interinos
Limpieza y
mantenimiento

5. Cargos del centro
Consejo
Director Escolar
Jefes de
Estudios Claustro
Secretario CCP

6. Consejo
Escolar
Claustro Órganos CCP
colegiados

7. Consejo Escolar
Es el Órgano supremo
Lo convoca el director
Esta formado por Profesores, padres y alumnos
Se encarga de aprobar las programaciones, el
proyecto educativo, las normas de
convivencia, los horarios,etc.
Debe ser informado de todos los acontecimiento
que ocurran en el centro.

8. Claustro
• Es una reunión que la convoca el
director y esta formado por todos los
profesores del centro.
• Esta reunión se tiene que convocar
mínimo con 48 horas de
antelación, informando del orden día a
los miembros.

9. • Los temas que se suelen tratar son:
La aprobación de:
-Proyecto educativo del centro
-Programa general anual
-Normas de convivencia
-Proyecto de innovación
-Semana cultural
Principales conflictos
-Discrepancias en algún punto de lo anterior
-Otro punto de vista a la hora de realizar las cosas
(Directores que se habían presentado)

10. CCP
• Esta formado por el Director los jefes de
Estudios y por todos los jefes de
departamento.
• En estas reuniones no se decide nada solo es
consultiva.
• Hace de secretario el más joven

11. Director
Jefes de
Secretario Equipo estudios
directivo

12. Director
Requisitos:
• Llevar mínimo 5 años como profesor fijo
• Realizar un proyecto y ser elegido por la comisión
(inspector y consejo escolar)
• Si no sale nadie es elegido por la administración
Funciones:
-Elige al secretario, Jefe de estudios y a los jefes de
departamento.
-Es la máxima autoridad en el centro, se encarga de
dirigirlo.
-Convoca los claustros.
-Elige a los tutores.
-Aprobación de horarios.

13. Jefes de Estudios
• Son elegidos por el director
• Funciones:
- Coordinar a los miembros del claustro para
establecer las normas y mantener la
disciplina en el centro.
-Organización de los horarios y clases

14. Mantener las disciplina
1. El profesor expulsa al alumno de clase y le manda la
terea que debe realizar.
2. El alumno se va a un aula habilitada para todos los
alumnos que son expulsados de clase, en la que se
encuentra siempre un profesor (profeso de guardia) y
allí realizan las tareas que les ha mandado el profesor.
3. La incidencia pasa a jefatura, que llama a los padres
para avisarles.
4. Si esta situación se comete tres veces se va
directamente al jefe de estudios que tramitará su
expulsión del centro.

15. Organización de los horarios y clase
1) Los alumnos se matriculan
2) El jefe de estudios organiza los grupos de cada
curso según las optativas.
3) Los grupos se pasan a cada jefe de
departamento
4) El jefe de cada departamento coordina la
distribución de los grupos entre los profesores
5) El jefe de Estudios introduce en un programa
(Peñalara) el profesor y los grupos que ha
elegido y este programa se encarga de realizar
los horarios.

16. Secretario
Elegido por el director
• Funciones:
-Gestión administrativa
(Libros, expedientes, notas, certificado de
actas, matrículas, títulos)
-Gestión económica (Presupuesto, realización de
pagos, contabilidad)
-Jefe del PAS (Personal de administración y servicio)
Limpiadoras, conserjes, administrativos (No docentes)
-Material equipamiento y mobiliario (Inventario)

17. Calendario
• Curso académico:
-Inicio: 1 de septiembre
-Final: 31 de agosto
• Mes de julio abierto:
-Personal directivo
-Personal administrativo
• Convocatorias extraordinarias:
-Fuera del calendario de días lectivos.

18. Horarios
• El horario general del centro incluirá:
-Actividades lectivas.
-Horas de descanso y recreo.
-Transporte escolar y resto de servicios
disponibles para el alumnado.
-Horas para la realización del programa de
actividades extracurriculares.
-Horas y días que el centro está disponible
fuera del horario lectivo.

19. Horarios
Equipo Jefe de
Profesores Directivo Departamento Tutor
21h Lectivas 21h Lectivas: 19h Lectivas E.S.O
5h Complementarias 9h Docencia 2h Jefatura de 19h Lectivas
departamento 2h Tutoría
4h De computo 12h Tareas
mensual (claustros y directivas Bachillerato
reuniones etc)
20h Lectivas
7,5h Preparación de
tareas 1h Tutoría
Total:37,5

20. Departamentos Didácticos
Organización interna de los
docentes
Departamento de orientación

21. Departamentos didácticos
• Los departamentos didácticos se ajustarán en
sus competencias, carácter y composición a
lo establecido en el Reglamento Orgánico.
• Cada departamento, tendrá un jefe, el cual
designe el director, y podrá renovarse cada
curso escolar.
• Existe un departamento para cada
enseñanza, ya sea de ESO, Bachiller y
Formación Profesional.
• No son departamentos pero asisten a las
reuniones, Formación Religiosa, Economía y
Fol

22. Departamento de Orientación
• El Departamento de orientación de los
institutos de educación secundaria es el
órgano de coordinación docente responsable
de asesorar al profesorado.
• Responsable de llevar a cabo las actuaciones
de atención específica y apoyo especializado.
• El profesorado de apoyo forma parte del
departamento de orientación.

23. Tutor
• Será nombrado por el director, a
propuesta de la jefatura de estudios.
• Ejercerá las funciones de la normativa, y
especialmente la que regula la orientación
educativa y profesional y absentismo.
• Convocará a las familias a las reuniones
que establece la normativa sobre
evaluaciones (al menos 1 entrevista
durante el curso).

24. Evaluación
• Reunión de todos los profesores que
dan a una determinada clase y curso.
• Se evalúa a cada alumno
individualmente y a la clase en general.
• La dirige cada tutor.

25. Bibliografía
Artículos:
Orden de 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se
dictan instrucciones que
regulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria en la
Comunidad Autónoma
de Castilla-La Mancha. [2012/9771]
Libros:
-CARDONA ANDÚJAR, J. (1996). Funciones de coordinación pedagógica. En MEDIDA, A. y
GENTO, S (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo. Madrid: UNED.
-DOMÍNGUEZ, G. y MESANZA, J.(1996). Manual de organización de instituciones
educativas. Madrid: Escuela Española.
-PÉREZ, M; ROMÁN, M. Y TORRES, J.A (1996). Funciones de Dirección Intermediaria: Jefe
de Estudios, Administrador/Secretario. En MEDINA, A. y GENTO, S. (Coords). Organización
pedagógica del nuevo centro educativo.
Páginas Web:
http://www.csi-
csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_27/JOSEFELIX_CUADRADO_1.
pdf