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AÇÕES DE
PROMOÇÃO DA LEITURA
2013
“NÃO BASTA TER UMA
BIBLIOTECA PARA A FORMAÇÃO
DE UMA COMUNIDADE LEITORA.
É PRECISO, SOBRETUDO, UM
PLANO DE AÇÃO QUE SE
PREOCUPE COM AS PRÁTICAS DE
INCENTIVO À LEITURA. CADA
BIBLIOTECA CRIA FORMAS DE
ATINGIR ESSE OBJETIVO”.
AÇÕES
 Orientação de uso do espaço da biblioteca e do livro
(Atividade que contempla todas as turmas a partir do contato com a
biblioteca e início das atividades de leitura).
 Contação de Histórias
AÇÕES
 Rodas de Indicação de Leitura (Rodas de conversa onde o
aluno/leitor traz o livro que leu na semana/mês para indicar a leitura,
compartilhando com o grupo/sala, as razões de sua indicação).
 Orientação à Pesquisa
AÇÕES
 Projeto Meu Primeiro Livro (Os alunos confeccionarão seu próprio
livro, desde a sua capa até a sua história, e depois será feita exposição das
obras).
AÇÕES
 Dia D da Leitura (Um dia especial onde se enfatiza de
forma dinâmica e prazerosa a importância do ato de ler, por
meio de brincadeiras, apresentações de trabalhos realizados
na biblioteca, bem como resultados de trabalhos de pesquisas
em sala de aula).
AÇÕES
 Concursos de Leitura
 Criação do Mural da Biblioteca onde se poderá expor:
* Dicas de leitura pela biblioteca;
* Dicas de leitura pelos alunos;
* Recadinhos de leitura;
* Promoção de livros;
* Leitor do mês
AÇÕES
 O Livro vai até você (Será passado diretamente nas salas de aulas
em um dia determinado da semana para que alunos que ainda se
mantém distante do livro e da leitura possam ser movidos e
estimulados a ter contato com esse universo).
AÇÕES
 Promover Semana do Livro em Abril.
 Promover o Dia Nacional do livro (29 de outubro)
 Divulgar todas as atividades executadas no blog da
biblioteca.
A BIBLIOTECA SÓ EXISTE DE FATO,
NÃO EM ESPAÇO ESTÁTICO,
MAS EM MOVIMENTO DINÂMICO SE
FOR UMA PARCEIRA DA ESCOLA A
QUAL FAZ PARTE, ENVOLVIDA E
PRESENTE EM SUAS ATIVIDADES.
ELA É UMA EXTENSÃO DA
SALA DE AULA E DEVE
SER UM CANAL DE
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RESULTADOS POSITIVOS E
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  • 2. “NÃO BASTA TER UMA BIBLIOTECA PARA A FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE LEITORA. É PRECISO, SOBRETUDO, UM PLANO DE AÇÃO QUE SE PREOCUPE COM AS PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA. CADA BIBLIOTECA CRIA FORMAS DE ATINGIR ESSE OBJETIVO”.
  • 3. AÇÕES  Orientação de uso do espaço da biblioteca e do livro (Atividade que contempla todas as turmas a partir do contato com a biblioteca e início das atividades de leitura).  Contação de Histórias
  • 4. AÇÕES  Rodas de Indicação de Leitura (Rodas de conversa onde o aluno/leitor traz o livro que leu na semana/mês para indicar a leitura, compartilhando com o grupo/sala, as razões de sua indicação).  Orientação à Pesquisa
  • 5. AÇÕES  Projeto Meu Primeiro Livro (Os alunos confeccionarão seu próprio livro, desde a sua capa até a sua história, e depois será feita exposição das obras).
  • 6. AÇÕES  Dia D da Leitura (Um dia especial onde se enfatiza de forma dinâmica e prazerosa a importância do ato de ler, por meio de brincadeiras, apresentações de trabalhos realizados na biblioteca, bem como resultados de trabalhos de pesquisas em sala de aula).
  • 7. AÇÕES  Concursos de Leitura  Criação do Mural da Biblioteca onde se poderá expor: * Dicas de leitura pela biblioteca; * Dicas de leitura pelos alunos; * Recadinhos de leitura; * Promoção de livros; * Leitor do mês
  • 8. AÇÕES  O Livro vai até você (Será passado diretamente nas salas de aulas em um dia determinado da semana para que alunos que ainda se mantém distante do livro e da leitura possam ser movidos e estimulados a ter contato com esse universo).
  • 9. AÇÕES  Promover Semana do Livro em Abril.  Promover o Dia Nacional do livro (29 de outubro)  Divulgar todas as atividades executadas no blog da biblioteca.
  • 10. A BIBLIOTECA SÓ EXISTE DE FATO, NÃO EM ESPAÇO ESTÁTICO, MAS EM MOVIMENTO DINÂMICO SE FOR UMA PARCEIRA DA ESCOLA A QUAL FAZ PARTE, ENVOLVIDA E PRESENTE EM SUAS ATIVIDADES.
  • 11. ELA É UMA EXTENSÃO DA SALA DE AULA E DEVE SER UM CANAL DE FOMENTAÇÃO DA LEITURA TRAZENDO RESULTADOS POSITIVOS E REAIS RETORNADOS PARA DENTRO DA SALA DE AULA BEM COMO PARA A VIDA DO ALUNO.