1. Sandra Díaz Pérez
Educación Infantil. Facultad de Educación.
Universidad Castilla-La Mancha.
Proceso educativo en la etapa infantil.
Daniel Rodríguez Arenas
19/04/2012

2. INDICE
1. Qué es el juego heurístico
2. El cesto de los tesoros
3. El juego heurístico
4. Cortometraje
5. Bibliografía

3. QUÉ ES
El juego heurístico es una actividad que se trabaja con los
niños/as de 12 a 24 meses de edad.
Para ello se utilizan objetos fácilmente combinables entre
sí, que motiven a la acción y exploración, partiendo de la
libertad de movimientos del alumno/a.
Se trata de un juego de descubrimiento, de ensayo y error
de habilidades manipulativas y de planificación mental, así
como de desarrollo de las capacidades a la hora de recoger
y clasificar el material utilizado.

4. EL CESTO DE LOS TESOROS
El cesto de los tesoros se ofrece
cuando los pequeños permanecen
sentados y aún no se
desplazan, concentrando su actividad
en la exploración de los objetos
(segunda mitad del primer año).
En este juego, el niño explora una
serie de objetos cotidianos y
seleccionados previamente. La
finalidad es proporcionarle nuevas
sensaciones a través de la vista, del
olfato, del tacto, del oído y del
movimiento.

5. En primer lugar, se empieza distribuyendo los objetos en 3
o 4 focos separados, en distintas zonas de una habitación
en la que no haya "interferencias" y, a partir de aquí, se
deja al niño experimentar con ellos, observándolo y sin
intervenir.
La segunda parte del juego consiste en recoger, agrupando
los diferentes objetos en bolsas o recipientes.

6. Se necesita un cesto de mimbre con objetos de uso
cotidiano.
Sentados al lado del cesto, pueden desarrollar mejor su
coordinación de ojo, mano y boca, y pueden aprender
solos y por sí mismos.
El adulto por su parte, con su presencia y atención, les
da seguridad y confianza.

7. ORGANIZACIÓN
Escoger materiales según sus cualidades: madera, mimbre,
metal, paja, objetos naturales (unos 60 objetos).
Se colocan en un cesto de mimbre duro de unos 35 cm de
diámetro y 8 de altura ( el cesto debe ser sólido, plano,
estable y que no tenga asas. El niño se ha de poder apoyar
cómodamente en él sin que se vuelque).
Se presenta de manera atractiva.

8. Situar en un rincón estable de la sala, sobre una
alfombra donde pueda jugar cómodamente un máximo
de 3 niños a la vez alrededor del cesto.
Sólo se renovarán unos cuantos objetos periódicamente.
El cesto de los tesoros no contiene objetos de
plástico, ya que estos solo aportan variedad de color y lo
mismo ocurre con los objetos comerciales.

9. ORGANIZACIÓN
OBJETOS NATURALES: piedras de más de 5 cm, cáscaras de
coco, calabazas secas, castañas grandes, piedra pómez, trozos
de corcho grandes, nueces
grandes, limón, manzana, granada, caracoles de mar de
formas redondas y suaves, cortezas de árbol:
pino, alcornoque... tapones de corcho.

10. OBJETOS DE MADERA: cajas pequeñas, tambor
pequeño, sonajeros, castañuelas, botones de colores
ensartados en un hilo consistente, cubos y
dados, cilindros, carretes, bobina de hilo, anilla de
cortina, cuchara o espátula, bol pequeño, mano de
mortero, pinza de la ropa, bolillo, platillo, cucharón
pequeño, cuchara de miel, carraca, bigudí, espejo con marco
de madera.

11. OBJETOS METÁLICOS: cucharas de diversos tamaños, batidora
de huevos, juego de llaves, flanera, cepillo de limpiar
biberones, latas sin ángulos puntiagudos ni
cortantes, cenicero pequeño, moldes de
pasteles, exprimidor, embudo pequeño, armónica
pequeña, pito, espejo con marco metálico, juego de
cascabeles, triángulo, latas cerradas conteniendo arroz, judías
o pequeñas piedras, colador de té, tapaderas, timbre de
bicicleta, cazo, llavero, cencerro, campanilla, trompeta.

12. OBJETOS DE PAPEL Y CARTÓN: libreta pequeña de espiral, cajitas
de cartón, tubos de cartón, conos y cilindros de cartón.
OBJETOS DE PIEL, TELA, GOMA, FIELTRO: monedero de
piel, pelota de goma, muñeca de trapo, pelota de tenis, de
golf, bolsas pequeñas con lavanda, tomillo... tapón de bañera con
cadena, red de pescar, cintas de texturas y colores
variados, cremallera, espátula de goma…

13. OBJETOS DE VIDRIO: frascos de perfume pequeños, canicas
grandes, tarros de cosmética.
OTROS MATERIALES

14. CORTOMETRAJE
Cortometraje realizado en la Escuela Infantil La Locomotora de S.S. de
los Reyes para el I Certamen de Cortos de Video Escolar organizado por
el CAP de Alcobendas.
Autora: Cristina Bartolomé Cobeña
Fuente: mediateca.educa.madrid.org
http://www.grao.com/recursos/juego-heuristico-ssdelosreyes

15. BIBLIOGRAFÍA
Documento:
http://actividadesinfantil.com/archives/2465
http://educacioninfantilpanconchocolate.blogspot.com.es/2011/10/juego-
heuristico-descubrir-jugando.html
http://trapeando.blogspot.com.es/2011/07/nuestra-panera-dels-tresors-
cesto-de.html
Imágenes:
http://mamacuentista.blogspot.com.es/2010/09/el-juego-heuristico-ii.html
http://educacioninfantilpanconchocolate.blogspot.com.es/2011/10/juego-
heuristico-descubrir-jugando.html
http://trapeando.blogspot.com.es/2011/07/nuestra-panera-dels-tresors-
cesto-de.html
http://juegoheuristico.blogspot.com.es/2010/06/el-cesto-de-los-tesoros-
jugar-con.html