SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Matkaraportti

Sambian hankeseurantamatka 6.-19.9.2009

Anni Vihriälä (SYL:n kehy-koordinaattori)

Minttu Naarminen (KENKKU:n jäsen v. 2007 alkaen, Sambian maaryhmän puheenjohtaja 2009–10)

Kumppanijärjestö: Kanyama Youth Programme KYP



Yleistä

Kanyama Youth Programme -instituutti tarjoaa SYL:n tuella vuoden kestäviä ammatillisen koulutuksen
kursseja neljässä eri oppiaineessa (automotive electronics, automotive mechanics, hotel and catering ja
tailoring and design). Vuonna 2009 kurssit ovat pyörineet suunnitelmien mukaisesti, vuoden aikana uusia
opiskelijoita KYP:ssa on aloittanut 114. Hankkeen yleinen hallinto on puolestaan ollut takkuista
koulutuspäällikön eroamisen sekä koulun johtajan sairastelun vuoksi.

Taloushallinto

KYP:n taloushallinto on hyvällä mallilla, se on parantunut edellisistä vuosista huomattavasti tilintarkastajan
antamien suositusten sekä uusimman (v. 2006 palkatun) kirjanpitäjän avulla. Koska samaa
tilintarkastustoimistoa on käytetty jo useamman vuoden ajan, sovittiin toimiston vaihtamisesta tämän
vuoden tarkastusta varten. Uuden tarkastajan valinta on KYP:n hallituksen alaisen talouskomitean
vastuulla.

Kirjanpito tehdään kirjanpito-ohjelmalla, mikä oli hankeseurantamatkalaisille positiivinen yllätys. KYP:ssa
täytetään lisäksi SYL:n tekemää talousraportointilomaketta, joka vastaa UM:n vaatimuksia raportoinnille.
Käteiskassassa säilytetään korkeintaan 50 00 kwachaa kerrallaan (n. 90 euroa), loput viedään pankkiin.
Käteiskassasta käytetään rahaa vain pienten jokapäiväisten asioiden hankkimiseen. Pankista nostoa,
laskujen maksamista ja shekkien myöntämistä varten kirjanpitäjä tarvitsee johdon sekä hallituksen
hyväksynnän.

Koulutuksen kehittäminen

Koulutuksen kehittämistä on vaikeuttanut koulutuspäällikön puuttuminen. Edellinen koulutuspäällikkö
erosi elokuussa 2008 ja uusi saatiin rekrytoitua vasta elokuussa 2009. Vuoden 2009 alkupuoliskon aikana
kukaan ei siis ollut vastuussa opettajien ja opiskelijoiden hyvinvoinnista tai kurssimateriaalien
saatavuudesta. Toiminta on pyörinyt totuttuun tapaan motivoituneiden ja ammattitaitoisten opettajien
johdolla, mutta koulun toimintaa ei ole pystytty aktiivisesti kehittämään.

Viime vuonna suunniteltu hankesuunnitelma perustuu pitkälti Sambian ammatillista koulutusta ohjaavan
opetusministeriön alaisen Teveta-instituutin vaatimuksiin koulutuslaitosten minimitasosta. Vaatimusten
tarkoitus on turvata opetuksen laatu. Teveta tarkistaa yllätystarkastuksilla kaikki Sambian ammatillista
koulutusta tarjoavat oppilaitokset vuosittain ja antaa oppilaitokselle arvosanan 1-3 (1 on paras arvosana ja
3 huonoin)tai pahimmassa tapauksessa ei hyväksy koulua lainkaan minimivaatimuksia täyttäväksi
oppilaitokseksi. KYP:ssa hankesuunnitelman asiat koettiin oleellisiksi ja tärkeiksi, mutta henkilöresursseja
niiden toteutumisen varmistamiseksi ei ole ollut. Tästä johtuen KYP:n sijoitus Tevetan asteikolla oli myös
tipahtanut kakkostasosta kolmostasolle. Tänä vuonna 75 koulua tippui kokonaan pois Tevetan hyväksymien
koulujen listalta.

KYP:in keskuskampukselle (City Campus) oli valmistunut Tevetan rahoituksella rakennettu uusi hieno
rakennus, joka sisältää kaikkien johtoportaiden henkilöiden toimistotilat, yhden luokkahuoneen sekä yhden
ison hallitilan, johon on suunnitteilla räätälipaja (tailoring workshop), koko yhteisön käyttöön tuleva kirjasto
ja tietojenhakukeskus(resource center) sekä tietokoneluokka. Rakennuksen valmistuminen oli selvästi
nostanut opettajien sekä johtoportaan motivaatiota. Tämä mahdollistaa myös hankesuunnitelmassa olleen
räätälipajan(tailoring workshop) etenemisen.

Positiivista kehitystä on lokakuulle 2009 suunniteltu yrittäjyystaitojen (entrepreurship skills) koulutus
kaikille opettajille, jossa tiedotuksesta ja markkinoinnista vastaava johtaja Andrew Tembo opettaa yhdessä
ulkopuolisen asiantuntijan kanssa opettajille yrittäjyystaitoja.

KYP:ssa on ollut etvoja eli suomalaisia vapaaehtoistyöntekijöitä vuodesta 2004 alkaen. Etvot ovat viime
aikoina hoitaneet atk-taitojen opettamisen, lisäksi he ovat opettaneet esim. ihmisoikeuksia sekä viestintää.
Vuodelle 2009 KYP:in saatiin etvo vain vuoden toiseksi puoliskoksi, joten ATK-tunnit vuoden 2009
alkupuolella ovat tarkoittaneet lähinnä opiskelijoiden omatoimista opiskelua.

Uusi etvo Maiju Aho aloitti KYP:ssa elokuussa. Maiju on kokenut opettaja, mikä näkyy hänen otteissaan
oppilaiden kanssa. Muutenkin hän on sopeutunut loistavasti Lusakaan sekä KYP:in. Oppilaat ja johto
antoivat hyvää palautetta Maijun työstä. Lue lisää osoitteesta:
http://maijutoisessamaailmassa.blogspot.com/

Markkinointi

KYP:n markkinointi opiskelijoille näyttää olevan tehokasta. Radio- ja TV-mainokset, lentolehtiset,
ilmoitukset lehdissä, alueen kirkoissa jaetut kirjeet ja markkinointitapaamiset näyttävät saavuttaneen
riittävän hyvin alueen nuoret. KYP:n tärkeimpiä markkinointivaltteja ovat koulutuksen edullisuus,
joustavuus lukukausimaksujen aikatauluissa sekä opettajien kannustava asenne opiskelijoita kohtaan. Koska
opiskelijoita on riittävästi, varsinaisen markkinoinnin sijaan tällä hetkellä olisikin tärkeintä keskittyä
turvaamaan koulutuksen laatu sekä KYP:n rahoituspohjan laajentaminen.

Hankeseurantamatkan yksi keskeisimmistä teemoista oli omavaraisuuden kasvattaminen. Toimintaa on
vaikeaa saada omavaraiseksi lukukausimaksuja nostamatta. Jos niitä nostettaisiin, ei koulutus enää
saavuttaisi kohderyhmäänsä eli Lusakan vähävaraisia nuoria. Lukukausimaksujen ja vuokratulojen lisäksi
omavaraisuutta pyritään kasvattamaan KYP:n omalla liiketoiminnalla. KYP:n ravintola on
kannattamattomuuden takia vuokrattu pois tällä hetkellä, mutta business plania sitä varten kehitellään
parhaillaan. Vuoden loppuun mennessä on tarkoitus saada aloitettua suunniteltu räätälipaja. Realistisesti
ajatellen KYP:n oma liiketoiminta ei riitä turvaamaan toiminnan jatkumista, vaan sen lisäksi täytyy myös
etsiä muita rahoittajia SYL:n tuen päättyessä 2011.

Yleinen hallinto

KYP:issä toimii kymmenhenkinen hallitus ja nelihenkinen johtoporras. Johtoportaaseen kuuluvat koulun
johtaja (Executive Manager)Levy Kafuli, koulutuksesta vastaava johtaja (Training Manager) Geoffrey
Mayamba, tiedotuksesta vastaava johtaja (Information and Marketing Manager) Andrew Tembo sekä
kirjanpitäjä Oscar Mumba. Hallitus on vastuussa suurista päätöksistä sekä linjauksista että rahankäytön
seuraamisesta ja lisärahoituksen hankkimisesta. Hallituksilla on Sambiassa yleensäkin suuri rooli
järjestöiden toiminnassa. Johtoporras on vastuussa jokapäiväisten asioiden hoitamisesta, rahankäytön
suunnittelemisesta sekä asiantuntijana toimimisesta hallitukselle. Käytännössä hallituksen tulee hyväksyä
kaikki johtoportaan toimet. Tämä vaikeuttaa ja hidastaa välillä toimintaa. Hallituksen jäsenet valitsee
vuosittain järjestettävä Annual General Meeting, jossa kaikki KYP:in jäsenet voivat äänestää. Tässä
kokouksessa valitaan myös tilintarkastaja.

Koulun johtaja on ollut sairaana melkein puolet kevätlukukaudesta (munuaistulehdus, malaria,
tuberkuloosi), joten hallinto on ollut hieman retuperällä. Koulutuspäällikön puuttuminen on myös osaltaan
lisännyt hallinnon ongelmia. Henkilöstön puuttuminen on heijastunut kommunikaation vähäisyyteen KYP:n
ja SYL:n välillä, mistä johtuneiden ongelmien ratkaisuun kului hankematkalla useita päiviä.

Koulussa on pyöritetty perustoimintaa, mutta hankesuunnitelmassa suunniteltuja asioita ei ole sen
tarkemmin toteutettu. Toisin sanoen toiminta on pyörinyt, mutta sitä ei ole toivotulla tavalla kehitetty.
Tunnit on pidetty suunnitellusti, mutta materiaalihankintoja ei ole tehty sovitusti. Samoin räätälipaja ei ole
vielä pystyssä, mutta hankesuunnitelman ulkopuolelta tupsahtanutta puusepänverstasta on laitettu
pystyyn.

Kommunikaatio-ongelmista johtuen KYP:ssa oli osittain seurattu vuoden 2008 budjetointia sekä
hankesuunnitelmaa. Hankematkalla painotettiin sitä, että KYP-SYL-hankkeessa ei ole kyse vain
koulutoiminnan rahoittamisesta vaan hankkeen pyörittämisestä, joka pitää sisällään yhteisesti sovittuja
asioita. Näiden tarkoitus on parantaa KYP:n koulutusta Sambian ammatillista koulutusta ohjaavan Teveta-
instituutin ohjeiden mukaisesti

Naisten asema

Hankkeessa erityispainotus on naisten koulutuksessa. Käytännössä tämä on asia, josta täytyy usein
muistutella Suomen päästä. Oppiaineista hotel and catering sekä tailoring and design ovat naisvaltaisia
aloja, joista erityisesti jälkimmäinen kärsii resurssien puutteesta. Tailoring and designia lukuun ottamatta
kaikki muut oppiaineet ovat keskustakampuksella. Tailoring and designin Kanyama-kampuksella toimintaa
vaikeuttaa sähköjen puuttuminen. Positiivista on se, että tailoring and designin lukukausimaksut ovat
pysyneet samoina, vaikka muissa oppiaineissa nousu on ollut miljoonasta kwachasta 1,6 miljoonaan.
Lukukausimaksut ovat edelleen noin puolet alempia muihin oppilaitoksiin verrattuna. Jos ja kun räätälipaja
käynnistyy, tulee se nostamaan tailoring-opiskelijoiden asemaa, sillä paja tarjoaa naisopiskelijoille
työharjoittelupaikan sekä käytännön opetusta yritystaidoista.

Tulevia asioita

Hanketuelle vuosiksi 2009–2011 UM:n ehtona oli väliarvioinnin tekeminen jo kuusi vuotta käynnissä
olleesta hankkeesta. Väliarviointi on sovittu tehtävän vuoden 2010 alussa. Hallituksen jäsen Mr. Beck Banda
lupasi laittaa konsulttien kilpailutuksen alkuun Maiju-etvon avulla.

Hankematkalaiset olivat pettyneitä siihen, ettei hankesuunnitelmaa ja budjettia oltu toteutettu sovitusti, ja
että kommunikaatio oli ollut koko vuoden ajan erittäin vaikeaa. Ymmärrettäviä syitä olivat tietenkin
johtajan sairastelu, siitä johtuva tiedonkulun puute myös muulle henkilökunnalle, koulutuspäällikön
puuttuminen sekä haasteet KYP:n hallituksen kanssa. Koska johtaja on nyt paremmassa kunnossa ja
koulutuspäällikkö aloittanut toimintansa, odottaa SYL parempaa suoritusta loppuvuodelta. Toiminnan
seuraamiseksi sovittiin tiukempia raportointikäytänteitä, jotka koskevat johtajan lisäksi myös koulutus- ja
markkinointipäällikköä (kuukausittaiset meilit hankkeen edistymisestä).

Muita huomioita

Hankeseurantamatkalla osallistuttiin Kepa Sambian kaksipäiväiseen lopetusseminaariin, jossa käsiteltiin
Sambian NGO:ita koskevaa lainsäädäntöä, omavaraisuutta, hallituksen ja johdon tehtäviä sekä
kumppanuutta. Erittäin selväksi seminaarissa tuli järjestön hallituksen roolin tärkeys Sambiassa.

Suurin ja tärkein havainto matkalla oli nähdä opiskelijoiden motivaatio ja tyytyväisyys koulutukseen sekä
opettajien erinomaisuus. Opiskelijat kehuivat KYP:n opettajat ja koulutuksen pilviin ja uskoivat
työllistyvänsä hyvin koulutuksensa jäljiltä. Opettajat puolestaan huolehtivat opiskelijoiden edistymisestä
mm. antamalla tukiopetusta omalla vapaa-ajallaan. KYP:ssa opettajien palkka on reilusti alle puolet
sambialaisen opettajan keskipalkasta. Lisäksi palkkojen maksuja vaikeuttaa erityisesti vuoden alussa oleva
rahoituksen tauko vuosiraportoinnin ja UM:n rahasiirtojen viivästyksistä johtuen.



Liite 1. Matkaohjelma

Päivä                                Ohjelma                              Paikalla (Anni ja Minttu aina)
Sunnuntai 6.9.                       Lähtö Helsingistä
Maanantai 7.9.                       Saapuminen Lusakaan                  Etvo-Maiju ja Geoffrey

                                     Majoittautuminen Nena´s Guest        Maiju
                                     Houseen
Tiistai 8.9.                         Tutustuminen KYP:in tiloihin ja      Andrew, Geoffrey, Oscar, Lucky
                                     ihmisiin

                                     Yleistä hankekeskustelua
Keskiviikko 9.9.                     Hankesuunnitelman läpikäyntiä        Andrew, Geoffrey, Oscar, Lucky
Torstai 10.9.                        Kepan järjestämä TAP-seminaari       Andrew, Kepa, muita järjestöjä
Perjantai 11.9.                      Kepan järjestämä TAP-seminaari       Andrew, Geoffrey, Kepa, muita
                                                                          järjestöjä
Lauantai 12.9.                       Tapaaminen KYP:ssa                   Levy
Sunnuntai 13.9.                      Tuliaisostokset, seuraavan viikon
                                     valmistelua
Maanantai 14.9.                      Teveta (Sambian OPM:n                Geoffrey, Maiju
                                     ammatillista koulutusta valvoja
                                     instituutio)

                                     Taloushallinnon läpikäyntiä          Oscar

                                     Koulutuksen kehittämisasioita        Geoffrey
Tiistai 15.9.                        Hallituksen kokous                   KYP:n hallitus, Andrew, Geoffrey

                                     Vierailu Kanyaman Community –        Andrew, Mrs. Banda, (opettaja)
                                     kampuksella                          Gift (hallitus) ja Beck (hallitus)

                                     Tilintarkastusfirman tapaaminen
                                                                          Tilintarkastusfirman johtaja Mr.
Tembo
Keskiviikko 16.9.              Tapaaminen opiskelijaedustajien
                               kanssa

                               Tapaaminen koulun opettajien      Dennis
                               kanssa                            Hanyamba(automekaniikka),
                                                                 Boyd Meleki(autoelektroniikka),
                                                                 Royce Banda(vaatesuunnittelu),
                                                                 Lucky Kabambe (hotelli ja
                                                                 ravintola- ala)
                               Koulun johtajan tapaaminen        Levy Kafuli

Tortstai 17.9                  Johtoportaan henkilöiden          Andrew Tembo
                               tapaamiset
                                                                 Geoffrey Mayamba

                                                                 Levy Kafuli

Perjantai 18.9                 Koulun johtoportaan tapaaminen    Oscar, Andrew, Geoffrey
                               ja opettajien tapaaminen          Dennis, Royce, Lucky


Liite 2. Matkan toimeksianto

Toimeksianto Sambian hankkeen seurantamatkalle 2009

Tulevaisuuteen liittyviä kysymyksiä

- Miten kommunikaatio yms. toimii,kun Kepa Zambia sulkee ovensa?
- Mitä mahdollisuuksia KYP:llä on omavaraisuuden nostamiseen ja uusien
rahoittajien löytämiseen?
-Kumppanuuden kehittäminen, kumppanuuskompassin täyttäminen

Instituutin toimintaan liittyviä kysymyksiä

- Miten strategiaprosessi on edennyt?
- Väliarvioinnista keskusteleminen ja mahdollisesti ehdokkaiden
haastatteluiden järjestäminen
- Suunniteltujen hankintojen tarkistaminen?Onko ne tehty ja miten niiden
säilyttämisestä huolehditaan?
- Onko käytännön harjoituksiin materiaalit? Järjestetäänkö harjoituksia
suunnitellusti?
- Millä rahoilla puutyöpajan työkalut on ostettu?

Henkilöstökysymyksiä

- Maksetaanko opettajien palkat ajallaan ja täysmääräisinä?
- Miltä uusi koulutuspäällikkö vaikuttaa? Entä muiden päällikköjen
työmotivaatio?
- ETVO:n toimenkuvasta keskusteleminen

Hallintoon liittyviä kysymyksiä

- Onko hallituksen toiminta parantunut?
- Miten opiskelijaedustus toimii?
- Järjestetäänkö opettajien kokouksia? Pääsevätkö vaikuttamaan
budjetin suunnitteluun?
- Miksi viime vuonna ei järjestetty AGM:ää (vaaditaanko juridisesti)?
- Taloushallinnon tsekkaus (ja voisiko tulevaisuudessa olla
kirjanpito-ohjelma mahdollinen?)

Alkaneeseen hankkeeseen liittyviä kysymyksiä

-   Miten Tailoring workshop saadaan pystyyn?
-   Onko tehty suunnitelmat ravintolan tuottavuuden parantamiseksi (Andrew)?
-   Miten yrittäjyyskoulutuksen integrointi ja businessluennot pyörivät ?
-   Miten järjestetään uuden hallituksen koulutus 2010?

Muita kysymyksiä

-   Yleisfiilis kampuksilla
-   Mitä juridisia seurauksia on ollut Trustista Programeen siirtymisessä?
-   Tietokoneiden käyttö, olisivatko lyhytkurssit mahdollisia?
-   Tilintarkastajan vaihtamisesta keskusteleminen
-   TEVETA:n rahoittama show room? Onko valmistunut ajallaan ja mihin käytetään?
-   Muistaako kukaan Kanyaman kampusta? Saadaanko sähköt?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (10)

Ajankohtaista koulutuspolitiikasta
Ajankohtaista koulutuspolitiikastaAjankohtaista koulutuspolitiikasta
Ajankohtaista koulutuspolitiikasta
 
Ammatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformiAmmatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi
 
Ammatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformiAmmatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi
 
Reformi vahvistetaan ammatillisen yhteiskunnallista merkitystä
Reformi vahvistetaan ammatillisen yhteiskunnallista merkitystäReformi vahvistetaan ammatillisen yhteiskunnallista merkitystä
Reformi vahvistetaan ammatillisen yhteiskunnallista merkitystä
 
Työelämäpedagogiikka
TyöelämäpedagogiikkaTyöelämäpedagogiikka
Työelämäpedagogiikka
 
Ajankohtaista 26.10
Ajankohtaista 26.10Ajankohtaista 26.10
Ajankohtaista 26.10
 
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
 
Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?
Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?
Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?
 
Kangaspunta aikuiset ja osaaminen 01102014
Kangaspunta aikuiset ja osaaminen 01102014Kangaspunta aikuiset ja osaaminen 01102014
Kangaspunta aikuiset ja osaaminen 01102014
 
Kannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa
Kannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansaKannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa
Kannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa
 

Andere mochten auch

Korkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa Folkersma
Korkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa FolkersmaKorkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa Folkersma
Korkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa FolkersmaSYL
 
Mongolia trip report 2011
Mongolia trip report 2011Mongolia trip report 2011
Mongolia trip report 2011SYL
 
Hallituksen koulutusmatsku kv 2012
Hallituksen koulutusmatsku kv 2012Hallituksen koulutusmatsku kv 2012
Hallituksen koulutusmatsku kv 2012SYL
 
Sam report 2007_final
Sam report 2007_finalSam report 2007_final
Sam report 2007_finalSYL
 
Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011
Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011
Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011SYL
 
Sam annual report_2008_fm
Sam annual report_2008_fmSam annual report_2008_fm
Sam annual report_2008_fmSYL
 
08 tosu
08 tosu08 tosu
08 tosuSYL
 

Andere mochten auch (7)

Korkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa Folkersma
Korkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa FolkersmaKorkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa Folkersma
Korkeasti koulutettujen liikkuvuus, Liisa Folkersma
 
Mongolia trip report 2011
Mongolia trip report 2011Mongolia trip report 2011
Mongolia trip report 2011
 
Hallituksen koulutusmatsku kv 2012
Hallituksen koulutusmatsku kv 2012Hallituksen koulutusmatsku kv 2012
Hallituksen koulutusmatsku kv 2012
 
Sam report 2007_final
Sam report 2007_finalSam report 2007_final
Sam report 2007_final
 
Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011
Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011
Kunnallisvaaliworkshop sopo-tapaamisessa 11.10.2011
 
Sam annual report_2008_fm
Sam annual report_2008_fmSam annual report_2008_fm
Sam annual report_2008_fm
 
08 tosu
08 tosu08 tosu
08 tosu
 

Ähnlich wie Sam matkaraportti 2009

Sam 2003 vuosiraportti
Sam 2003 vuosiraporttiSam 2003 vuosiraportti
Sam 2003 vuosiraporttiSYL
 
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)SYL
 
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)SYL
 
Kyp 2003 05-hankesuunnitelma
Kyp 2003 05-hankesuunnitelmaKyp 2003 05-hankesuunnitelma
Kyp 2003 05-hankesuunnitelmaSYL
 
2006 jatkohankke kyp
2006 jatkohankke kyp2006 jatkohankke kyp
2006 jatkohankke kypSYL
 
Lamk ja FUAS esittely 12042013
Lamk ja FUAS esittely 12042013Lamk ja FUAS esittely 12042013
Lamk ja FUAS esittely 12042013Outi Kallioinen
 
Matkaraportti kypt seurantamatka 2007
Matkaraportti kypt seurantamatka 2007Matkaraportti kypt seurantamatka 2007
Matkaraportti kypt seurantamatka 2007SYL
 
CampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulma
CampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulmaCampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulma
CampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulmaeamkhanke
 
Strategia final
Strategia finalStrategia final
Strategia finalSYL
 
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmastaSYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmastaSYL
 
Etäopetuksen hyvät käytännöt
Etäopetuksen hyvät käytännötEtäopetuksen hyvät käytännöt
Etäopetuksen hyvät käytännötAnu Pruikkonen
 
Laatua laajennettuun TOPpiin
Laatua laajennettuun TOPpiinLaatua laajennettuun TOPpiin
Laatua laajennettuun TOPpiinNina Eskola-Salin
 
Verkkotutkintojen tekniset ratkaisut
Verkkotutkintojen tekniset ratkaisutVerkkotutkintojen tekniset ratkaisut
Verkkotutkintojen tekniset ratkaisuteamkhanke
 
Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011
Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011
Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011KLL - Koululiikuntaliitto
 
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013Outi Kallioinen
 
Onnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisua
Onnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisuaOnnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisua
Onnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisuaIrina Kujanpää
 
Topsek Raportti
Topsek RaporttiTopsek Raportti
Topsek Raporttisirpaeh
 

Ähnlich wie Sam matkaraportti 2009 (20)

Sam 2003 vuosiraportti
Sam 2003 vuosiraporttiSam 2003 vuosiraportti
Sam 2003 vuosiraportti
 
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
 
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
Kenkku newsletter 1_2012 (id 1137)
 
Hyria kertomus 2015
Hyria kertomus 2015Hyria kertomus 2015
Hyria kertomus 2015
 
Kyp 2003 05-hankesuunnitelma
Kyp 2003 05-hankesuunnitelmaKyp 2003 05-hankesuunnitelma
Kyp 2003 05-hankesuunnitelma
 
2006 jatkohankke kyp
2006 jatkohankke kyp2006 jatkohankke kyp
2006 jatkohankke kyp
 
Lamk ja FUAS esittely 12042013
Lamk ja FUAS esittely 12042013Lamk ja FUAS esittely 12042013
Lamk ja FUAS esittely 12042013
 
Matkaraportti kypt seurantamatka 2007
Matkaraportti kypt seurantamatka 2007Matkaraportti kypt seurantamatka 2007
Matkaraportti kypt seurantamatka 2007
 
CampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulma
CampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulmaCampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulma
CampusOnline raportti, osa 1: Talouden nakokulma
 
Strategia final
Strategia finalStrategia final
Strategia final
 
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmastaSYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
SYL:n lausunto Nordic Master -ohjelmasta
 
Etäopetuksen hyvät käytännöt
Etäopetuksen hyvät käytännötEtäopetuksen hyvät käytännöt
Etäopetuksen hyvät käytännöt
 
Laatua laajennettuun TOPpiin
Laatua laajennettuun TOPpiinLaatua laajennettuun TOPpiin
Laatua laajennettuun TOPpiin
 
Verkkotutkintojen tekniset ratkaisut
Verkkotutkintojen tekniset ratkaisutVerkkotutkintojen tekniset ratkaisut
Verkkotutkintojen tekniset ratkaisut
 
Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011
Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011
Koululiikuntaliiton toimintasuunnitelma 2011
 
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
 
OSAO lukuvuosikertomus 2010
OSAO lukuvuosikertomus 2010OSAO lukuvuosikertomus 2010
OSAO lukuvuosikertomus 2010
 
Onnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisua
Onnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisuaOnnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisua
Onnistunut palveluintegraatio - 28 käytännössä kokeiltua ratkaisua
 
Topsek Raportti
Topsek RaporttiTopsek Raportti
Topsek Raportti
 
Laajennettu työssäoppiminen Pohjois-Suomi Hellevi Tervo
Laajennettu työssäoppiminen Pohjois-Suomi Hellevi TervoLaajennettu työssäoppiminen Pohjois-Suomi Hellevi Tervo
Laajennettu työssäoppiminen Pohjois-Suomi Hellevi Tervo
 

Mehr von SYL

Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013
Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013
Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013SYL
 
Mos project monitoring_trip_report_2013
Mos project monitoring_trip_report_2013Mos project monitoring_trip_report_2013
Mos project monitoring_trip_report_2013SYL
 
Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013SYL
 
Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)
Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)
Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)SYL
 
Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)
Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)
Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)SYL
 
Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)
Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)
Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)SYL
 
Innolla opiskelukykyä - materiaali
Innolla opiskelukykyä - materiaaliInnolla opiskelukykyä - materiaali
Innolla opiskelukykyä - materiaaliSYL
 
130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)
130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)
130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)SYL
 
130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm
130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm
130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okmSYL
 
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)SYL
 
130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki
130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki
130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslakiSYL
 
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...SYL
 
SYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelusta
SYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelustaSYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelusta
SYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelustaSYL
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013SYL
 
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)SYL
 
Kenkuillaan 2013 final (id 2294)
Kenkuillaan 2013 final (id 2294)Kenkuillaan 2013 final (id 2294)
Kenkuillaan 2013 final (id 2294)SYL
 
Eka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinen
Eka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinenEka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinen
Eka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinenSYL
 
Eka vuosi ryhmäkeskustelut (id 2278)
Eka vuosi  ryhmäkeskustelut (id 2278)Eka vuosi  ryhmäkeskustelut (id 2278)
Eka vuosi ryhmäkeskustelut (id 2278)SYL
 
20130115 utufye
20130115 utufye20130115 utufye
20130115 utufyeSYL
 
Ensimmäinen vuosi tampere
Ensimmäinen vuosi tampereEnsimmäinen vuosi tampere
Ensimmäinen vuosi tampereSYL
 

Mehr von SYL (20)

Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013
Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013
Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013
 
Mos project monitoring_trip_report_2013
Mos project monitoring_trip_report_2013Mos project monitoring_trip_report_2013
Mos project monitoring_trip_report_2013
 
Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013
 
Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)
Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)
Kenkkuillaan syksy 2013 sv (id 3185)
 
Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)
Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)
Kenkkuillaan syksy 2013 eng (id 3184)
 
Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)
Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)
Kenkkuillaan syksy 2013 (id 3186)
 
Innolla opiskelukykyä - materiaali
Innolla opiskelukykyä - materiaaliInnolla opiskelukykyä - materiaali
Innolla opiskelukykyä - materiaali
 
130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)
130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)
130626 syl lausunto yths-kokeilun jatkosta vuoden 2015 loppuun (id 3064)
 
130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm
130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm
130620 syl lausunto_opintotukilaki_luonnos_okm
 
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
Kyky kuulumiset 2 2013 (id 2915)
 
130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki
130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki
130523 syl lausunto_yhdenvertaisuuslaki
 
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...
 
SYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelusta
SYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelustaSYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelusta
SYL:n lausunto koulutuksen uudelleenajattelusta
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
 
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
 
Kenkuillaan 2013 final (id 2294)
Kenkuillaan 2013 final (id 2294)Kenkuillaan 2013 final (id 2294)
Kenkuillaan 2013 final (id 2294)
 
Eka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinen
Eka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinenEka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinen
Eka vuosi työpaja16.1.2013 mäkinen.pdf eka vuosi työpaja16.1.2013_mäkinen
 
Eka vuosi ryhmäkeskustelut (id 2278)
Eka vuosi  ryhmäkeskustelut (id 2278)Eka vuosi  ryhmäkeskustelut (id 2278)
Eka vuosi ryhmäkeskustelut (id 2278)
 
20130115 utufye
20130115 utufye20130115 utufye
20130115 utufye
 
Ensimmäinen vuosi tampere
Ensimmäinen vuosi tampereEnsimmäinen vuosi tampere
Ensimmäinen vuosi tampere
 

Sam matkaraportti 2009

  • 1. Matkaraportti Sambian hankeseurantamatka 6.-19.9.2009 Anni Vihriälä (SYL:n kehy-koordinaattori) Minttu Naarminen (KENKKU:n jäsen v. 2007 alkaen, Sambian maaryhmän puheenjohtaja 2009–10) Kumppanijärjestö: Kanyama Youth Programme KYP Yleistä Kanyama Youth Programme -instituutti tarjoaa SYL:n tuella vuoden kestäviä ammatillisen koulutuksen kursseja neljässä eri oppiaineessa (automotive electronics, automotive mechanics, hotel and catering ja tailoring and design). Vuonna 2009 kurssit ovat pyörineet suunnitelmien mukaisesti, vuoden aikana uusia opiskelijoita KYP:ssa on aloittanut 114. Hankkeen yleinen hallinto on puolestaan ollut takkuista koulutuspäällikön eroamisen sekä koulun johtajan sairastelun vuoksi. Taloushallinto KYP:n taloushallinto on hyvällä mallilla, se on parantunut edellisistä vuosista huomattavasti tilintarkastajan antamien suositusten sekä uusimman (v. 2006 palkatun) kirjanpitäjän avulla. Koska samaa tilintarkastustoimistoa on käytetty jo useamman vuoden ajan, sovittiin toimiston vaihtamisesta tämän vuoden tarkastusta varten. Uuden tarkastajan valinta on KYP:n hallituksen alaisen talouskomitean vastuulla. Kirjanpito tehdään kirjanpito-ohjelmalla, mikä oli hankeseurantamatkalaisille positiivinen yllätys. KYP:ssa täytetään lisäksi SYL:n tekemää talousraportointilomaketta, joka vastaa UM:n vaatimuksia raportoinnille. Käteiskassassa säilytetään korkeintaan 50 00 kwachaa kerrallaan (n. 90 euroa), loput viedään pankkiin. Käteiskassasta käytetään rahaa vain pienten jokapäiväisten asioiden hankkimiseen. Pankista nostoa, laskujen maksamista ja shekkien myöntämistä varten kirjanpitäjä tarvitsee johdon sekä hallituksen hyväksynnän. Koulutuksen kehittäminen Koulutuksen kehittämistä on vaikeuttanut koulutuspäällikön puuttuminen. Edellinen koulutuspäällikkö erosi elokuussa 2008 ja uusi saatiin rekrytoitua vasta elokuussa 2009. Vuoden 2009 alkupuoliskon aikana kukaan ei siis ollut vastuussa opettajien ja opiskelijoiden hyvinvoinnista tai kurssimateriaalien saatavuudesta. Toiminta on pyörinyt totuttuun tapaan motivoituneiden ja ammattitaitoisten opettajien johdolla, mutta koulun toimintaa ei ole pystytty aktiivisesti kehittämään. Viime vuonna suunniteltu hankesuunnitelma perustuu pitkälti Sambian ammatillista koulutusta ohjaavan opetusministeriön alaisen Teveta-instituutin vaatimuksiin koulutuslaitosten minimitasosta. Vaatimusten tarkoitus on turvata opetuksen laatu. Teveta tarkistaa yllätystarkastuksilla kaikki Sambian ammatillista koulutusta tarjoavat oppilaitokset vuosittain ja antaa oppilaitokselle arvosanan 1-3 (1 on paras arvosana ja 3 huonoin)tai pahimmassa tapauksessa ei hyväksy koulua lainkaan minimivaatimuksia täyttäväksi oppilaitokseksi. KYP:ssa hankesuunnitelman asiat koettiin oleellisiksi ja tärkeiksi, mutta henkilöresursseja niiden toteutumisen varmistamiseksi ei ole ollut. Tästä johtuen KYP:n sijoitus Tevetan asteikolla oli myös
  • 2. tipahtanut kakkostasosta kolmostasolle. Tänä vuonna 75 koulua tippui kokonaan pois Tevetan hyväksymien koulujen listalta. KYP:in keskuskampukselle (City Campus) oli valmistunut Tevetan rahoituksella rakennettu uusi hieno rakennus, joka sisältää kaikkien johtoportaiden henkilöiden toimistotilat, yhden luokkahuoneen sekä yhden ison hallitilan, johon on suunnitteilla räätälipaja (tailoring workshop), koko yhteisön käyttöön tuleva kirjasto ja tietojenhakukeskus(resource center) sekä tietokoneluokka. Rakennuksen valmistuminen oli selvästi nostanut opettajien sekä johtoportaan motivaatiota. Tämä mahdollistaa myös hankesuunnitelmassa olleen räätälipajan(tailoring workshop) etenemisen. Positiivista kehitystä on lokakuulle 2009 suunniteltu yrittäjyystaitojen (entrepreurship skills) koulutus kaikille opettajille, jossa tiedotuksesta ja markkinoinnista vastaava johtaja Andrew Tembo opettaa yhdessä ulkopuolisen asiantuntijan kanssa opettajille yrittäjyystaitoja. KYP:ssa on ollut etvoja eli suomalaisia vapaaehtoistyöntekijöitä vuodesta 2004 alkaen. Etvot ovat viime aikoina hoitaneet atk-taitojen opettamisen, lisäksi he ovat opettaneet esim. ihmisoikeuksia sekä viestintää. Vuodelle 2009 KYP:in saatiin etvo vain vuoden toiseksi puoliskoksi, joten ATK-tunnit vuoden 2009 alkupuolella ovat tarkoittaneet lähinnä opiskelijoiden omatoimista opiskelua. Uusi etvo Maiju Aho aloitti KYP:ssa elokuussa. Maiju on kokenut opettaja, mikä näkyy hänen otteissaan oppilaiden kanssa. Muutenkin hän on sopeutunut loistavasti Lusakaan sekä KYP:in. Oppilaat ja johto antoivat hyvää palautetta Maijun työstä. Lue lisää osoitteesta: http://maijutoisessamaailmassa.blogspot.com/ Markkinointi KYP:n markkinointi opiskelijoille näyttää olevan tehokasta. Radio- ja TV-mainokset, lentolehtiset, ilmoitukset lehdissä, alueen kirkoissa jaetut kirjeet ja markkinointitapaamiset näyttävät saavuttaneen riittävän hyvin alueen nuoret. KYP:n tärkeimpiä markkinointivaltteja ovat koulutuksen edullisuus, joustavuus lukukausimaksujen aikatauluissa sekä opettajien kannustava asenne opiskelijoita kohtaan. Koska opiskelijoita on riittävästi, varsinaisen markkinoinnin sijaan tällä hetkellä olisikin tärkeintä keskittyä turvaamaan koulutuksen laatu sekä KYP:n rahoituspohjan laajentaminen. Hankeseurantamatkan yksi keskeisimmistä teemoista oli omavaraisuuden kasvattaminen. Toimintaa on vaikeaa saada omavaraiseksi lukukausimaksuja nostamatta. Jos niitä nostettaisiin, ei koulutus enää saavuttaisi kohderyhmäänsä eli Lusakan vähävaraisia nuoria. Lukukausimaksujen ja vuokratulojen lisäksi omavaraisuutta pyritään kasvattamaan KYP:n omalla liiketoiminnalla. KYP:n ravintola on kannattamattomuuden takia vuokrattu pois tällä hetkellä, mutta business plania sitä varten kehitellään parhaillaan. Vuoden loppuun mennessä on tarkoitus saada aloitettua suunniteltu räätälipaja. Realistisesti ajatellen KYP:n oma liiketoiminta ei riitä turvaamaan toiminnan jatkumista, vaan sen lisäksi täytyy myös etsiä muita rahoittajia SYL:n tuen päättyessä 2011. Yleinen hallinto KYP:issä toimii kymmenhenkinen hallitus ja nelihenkinen johtoporras. Johtoportaaseen kuuluvat koulun johtaja (Executive Manager)Levy Kafuli, koulutuksesta vastaava johtaja (Training Manager) Geoffrey Mayamba, tiedotuksesta vastaava johtaja (Information and Marketing Manager) Andrew Tembo sekä kirjanpitäjä Oscar Mumba. Hallitus on vastuussa suurista päätöksistä sekä linjauksista että rahankäytön
  • 3. seuraamisesta ja lisärahoituksen hankkimisesta. Hallituksilla on Sambiassa yleensäkin suuri rooli järjestöiden toiminnassa. Johtoporras on vastuussa jokapäiväisten asioiden hoitamisesta, rahankäytön suunnittelemisesta sekä asiantuntijana toimimisesta hallitukselle. Käytännössä hallituksen tulee hyväksyä kaikki johtoportaan toimet. Tämä vaikeuttaa ja hidastaa välillä toimintaa. Hallituksen jäsenet valitsee vuosittain järjestettävä Annual General Meeting, jossa kaikki KYP:in jäsenet voivat äänestää. Tässä kokouksessa valitaan myös tilintarkastaja. Koulun johtaja on ollut sairaana melkein puolet kevätlukukaudesta (munuaistulehdus, malaria, tuberkuloosi), joten hallinto on ollut hieman retuperällä. Koulutuspäällikön puuttuminen on myös osaltaan lisännyt hallinnon ongelmia. Henkilöstön puuttuminen on heijastunut kommunikaation vähäisyyteen KYP:n ja SYL:n välillä, mistä johtuneiden ongelmien ratkaisuun kului hankematkalla useita päiviä. Koulussa on pyöritetty perustoimintaa, mutta hankesuunnitelmassa suunniteltuja asioita ei ole sen tarkemmin toteutettu. Toisin sanoen toiminta on pyörinyt, mutta sitä ei ole toivotulla tavalla kehitetty. Tunnit on pidetty suunnitellusti, mutta materiaalihankintoja ei ole tehty sovitusti. Samoin räätälipaja ei ole vielä pystyssä, mutta hankesuunnitelman ulkopuolelta tupsahtanutta puusepänverstasta on laitettu pystyyn. Kommunikaatio-ongelmista johtuen KYP:ssa oli osittain seurattu vuoden 2008 budjetointia sekä hankesuunnitelmaa. Hankematkalla painotettiin sitä, että KYP-SYL-hankkeessa ei ole kyse vain koulutoiminnan rahoittamisesta vaan hankkeen pyörittämisestä, joka pitää sisällään yhteisesti sovittuja asioita. Näiden tarkoitus on parantaa KYP:n koulutusta Sambian ammatillista koulutusta ohjaavan Teveta- instituutin ohjeiden mukaisesti Naisten asema Hankkeessa erityispainotus on naisten koulutuksessa. Käytännössä tämä on asia, josta täytyy usein muistutella Suomen päästä. Oppiaineista hotel and catering sekä tailoring and design ovat naisvaltaisia aloja, joista erityisesti jälkimmäinen kärsii resurssien puutteesta. Tailoring and designia lukuun ottamatta kaikki muut oppiaineet ovat keskustakampuksella. Tailoring and designin Kanyama-kampuksella toimintaa vaikeuttaa sähköjen puuttuminen. Positiivista on se, että tailoring and designin lukukausimaksut ovat pysyneet samoina, vaikka muissa oppiaineissa nousu on ollut miljoonasta kwachasta 1,6 miljoonaan. Lukukausimaksut ovat edelleen noin puolet alempia muihin oppilaitoksiin verrattuna. Jos ja kun räätälipaja käynnistyy, tulee se nostamaan tailoring-opiskelijoiden asemaa, sillä paja tarjoaa naisopiskelijoille työharjoittelupaikan sekä käytännön opetusta yritystaidoista. Tulevia asioita Hanketuelle vuosiksi 2009–2011 UM:n ehtona oli väliarvioinnin tekeminen jo kuusi vuotta käynnissä olleesta hankkeesta. Väliarviointi on sovittu tehtävän vuoden 2010 alussa. Hallituksen jäsen Mr. Beck Banda lupasi laittaa konsulttien kilpailutuksen alkuun Maiju-etvon avulla. Hankematkalaiset olivat pettyneitä siihen, ettei hankesuunnitelmaa ja budjettia oltu toteutettu sovitusti, ja että kommunikaatio oli ollut koko vuoden ajan erittäin vaikeaa. Ymmärrettäviä syitä olivat tietenkin johtajan sairastelu, siitä johtuva tiedonkulun puute myös muulle henkilökunnalle, koulutuspäällikön puuttuminen sekä haasteet KYP:n hallituksen kanssa. Koska johtaja on nyt paremmassa kunnossa ja koulutuspäällikkö aloittanut toimintansa, odottaa SYL parempaa suoritusta loppuvuodelta. Toiminnan
  • 4. seuraamiseksi sovittiin tiukempia raportointikäytänteitä, jotka koskevat johtajan lisäksi myös koulutus- ja markkinointipäällikköä (kuukausittaiset meilit hankkeen edistymisestä). Muita huomioita Hankeseurantamatkalla osallistuttiin Kepa Sambian kaksipäiväiseen lopetusseminaariin, jossa käsiteltiin Sambian NGO:ita koskevaa lainsäädäntöä, omavaraisuutta, hallituksen ja johdon tehtäviä sekä kumppanuutta. Erittäin selväksi seminaarissa tuli järjestön hallituksen roolin tärkeys Sambiassa. Suurin ja tärkein havainto matkalla oli nähdä opiskelijoiden motivaatio ja tyytyväisyys koulutukseen sekä opettajien erinomaisuus. Opiskelijat kehuivat KYP:n opettajat ja koulutuksen pilviin ja uskoivat työllistyvänsä hyvin koulutuksensa jäljiltä. Opettajat puolestaan huolehtivat opiskelijoiden edistymisestä mm. antamalla tukiopetusta omalla vapaa-ajallaan. KYP:ssa opettajien palkka on reilusti alle puolet sambialaisen opettajan keskipalkasta. Lisäksi palkkojen maksuja vaikeuttaa erityisesti vuoden alussa oleva rahoituksen tauko vuosiraportoinnin ja UM:n rahasiirtojen viivästyksistä johtuen. Liite 1. Matkaohjelma Päivä Ohjelma Paikalla (Anni ja Minttu aina) Sunnuntai 6.9. Lähtö Helsingistä Maanantai 7.9. Saapuminen Lusakaan Etvo-Maiju ja Geoffrey Majoittautuminen Nena´s Guest Maiju Houseen Tiistai 8.9. Tutustuminen KYP:in tiloihin ja Andrew, Geoffrey, Oscar, Lucky ihmisiin Yleistä hankekeskustelua Keskiviikko 9.9. Hankesuunnitelman läpikäyntiä Andrew, Geoffrey, Oscar, Lucky Torstai 10.9. Kepan järjestämä TAP-seminaari Andrew, Kepa, muita järjestöjä Perjantai 11.9. Kepan järjestämä TAP-seminaari Andrew, Geoffrey, Kepa, muita järjestöjä Lauantai 12.9. Tapaaminen KYP:ssa Levy Sunnuntai 13.9. Tuliaisostokset, seuraavan viikon valmistelua Maanantai 14.9. Teveta (Sambian OPM:n Geoffrey, Maiju ammatillista koulutusta valvoja instituutio) Taloushallinnon läpikäyntiä Oscar Koulutuksen kehittämisasioita Geoffrey Tiistai 15.9. Hallituksen kokous KYP:n hallitus, Andrew, Geoffrey Vierailu Kanyaman Community – Andrew, Mrs. Banda, (opettaja) kampuksella Gift (hallitus) ja Beck (hallitus) Tilintarkastusfirman tapaaminen Tilintarkastusfirman johtaja Mr.
  • 5. Tembo Keskiviikko 16.9. Tapaaminen opiskelijaedustajien kanssa Tapaaminen koulun opettajien Dennis kanssa Hanyamba(automekaniikka), Boyd Meleki(autoelektroniikka), Royce Banda(vaatesuunnittelu), Lucky Kabambe (hotelli ja ravintola- ala) Koulun johtajan tapaaminen Levy Kafuli Tortstai 17.9 Johtoportaan henkilöiden Andrew Tembo tapaamiset Geoffrey Mayamba Levy Kafuli Perjantai 18.9 Koulun johtoportaan tapaaminen Oscar, Andrew, Geoffrey ja opettajien tapaaminen Dennis, Royce, Lucky Liite 2. Matkan toimeksianto Toimeksianto Sambian hankkeen seurantamatkalle 2009 Tulevaisuuteen liittyviä kysymyksiä - Miten kommunikaatio yms. toimii,kun Kepa Zambia sulkee ovensa? - Mitä mahdollisuuksia KYP:llä on omavaraisuuden nostamiseen ja uusien rahoittajien löytämiseen? -Kumppanuuden kehittäminen, kumppanuuskompassin täyttäminen Instituutin toimintaan liittyviä kysymyksiä - Miten strategiaprosessi on edennyt? - Väliarvioinnista keskusteleminen ja mahdollisesti ehdokkaiden haastatteluiden järjestäminen - Suunniteltujen hankintojen tarkistaminen?Onko ne tehty ja miten niiden säilyttämisestä huolehditaan? - Onko käytännön harjoituksiin materiaalit? Järjestetäänkö harjoituksia suunnitellusti? - Millä rahoilla puutyöpajan työkalut on ostettu? Henkilöstökysymyksiä - Maksetaanko opettajien palkat ajallaan ja täysmääräisinä? - Miltä uusi koulutuspäällikkö vaikuttaa? Entä muiden päällikköjen työmotivaatio? - ETVO:n toimenkuvasta keskusteleminen Hallintoon liittyviä kysymyksiä - Onko hallituksen toiminta parantunut?
  • 6. - Miten opiskelijaedustus toimii? - Järjestetäänkö opettajien kokouksia? Pääsevätkö vaikuttamaan budjetin suunnitteluun? - Miksi viime vuonna ei järjestetty AGM:ää (vaaditaanko juridisesti)? - Taloushallinnon tsekkaus (ja voisiko tulevaisuudessa olla kirjanpito-ohjelma mahdollinen?) Alkaneeseen hankkeeseen liittyviä kysymyksiä - Miten Tailoring workshop saadaan pystyyn? - Onko tehty suunnitelmat ravintolan tuottavuuden parantamiseksi (Andrew)? - Miten yrittäjyyskoulutuksen integrointi ja businessluennot pyörivät ? - Miten järjestetään uuden hallituksen koulutus 2010? Muita kysymyksiä - Yleisfiilis kampuksilla - Mitä juridisia seurauksia on ollut Trustista Programeen siirtymisessä? - Tietokoneiden käyttö, olisivatko lyhytkurssit mahdollisia? - Tilintarkastajan vaihtamisesta keskusteleminen - TEVETA:n rahoittama show room? Onko valmistunut ajallaan ja mihin käytetään? - Muistaako kukaan Kanyaman kampusta? Saadaanko sähköt?