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MASTER A DISTANZA inSOCIAL MEDIA MARKETING Update #3
Miglioriamo il lavoro di classe ,[object Object],La Presidenza comunica tramite www.sqcuoladiblog.it/blog il Gruppo di Classe su Facebook  SQcuola di Blog – Classe 2011 Limitiamo i post in bacheca alla SQcuola, usiamo la chat e profili personali per altre comunicazioni non legate al Master. Ottimizziamo post esistenti e commenti per rendere semplice aggiornarsi. (discussione emersa tra studenti in Facebook) Crescono i Follower in LinkedIN44 follower (eran 41)
Marco Artusi(Internet Marketing Experience) Seminario#3 Artusi – Parte 1 Clicca qui Seminario#3 Artusi – Parte 2 Clicca qui Per domande a Marco Artusi scrivete a valentina.fiorani@gruppolen.it
Edotto – Comunicazione alla Classe 1.    Il Percorso della SQcuola di Blog: Andrea Alfieri - SOSPESO Social Media stanno prepotentemente modificando sia ambito personale che professionale, ad ogni livello. Daremo uno sguardo ai valori fondanti del corso, gli obiettivi, le regole e le caratteristiche del percorso. Stiamo riscontrando problemi con la fruibilità di questo modulo. Abbiamo la necessità di alleggerirlo e ri-editarlo per poi rimetterlo in circolo. Ce ne scusiamo (file troppo grande per la banda che abbiamo) A chi ancora non avesse fatto questo modulo in Edotto chiediamo di saltarlo (temporaneamente) e di partire direttamente con il Modulo 2 di Paola Poggioli.
I moduli da completare… 2.    Internet: dal ’69 ad oggi: Paola Poggioli Per capire dove andremo è fondamentale apprezzare la storia. Gli approcci nel tempo: web 1.0; web 2.0; web 3.0. L’evoluzione della rete, la nascita del Web 2.0 e il suo utilizzo. Panoramica Strumenti e come sono nati. 3.    Il potenziale di Internet: Andrea Maurizzi Dopo l’introduzione sull’evoluzione di Internet è fondamentale definire oggi il potenziale per le imprese e i consumatori.  In particolare si parlerà delle nuove logiche di Internet interuptionVspermission, il potenziale di Internet  a livello quantitativo e il flusso strategico.
Blog Role Dato un’occhiata ai personaggi per questa settimana? http://sqcuoladiblog.it/2011/05/blog-role-versione-2-personaggi-%E2%80%93-studenti/ Attendiamo la profilazione del vostro personaggio per la settimana sino al 24 Maggio  Copiate il profilo da voi creato su documento Word Salvate con:  Versione #2 personaggio -  nome studente Versione #2 Ripetente - Silvia Lodi Inviate a Valentina.Fiorani@gruppolen.it
Blog Role versione#3 Nomination dal 24 Maggio al 1 Giugno 2011
Blog Role Versione#3? http://sqcuoladiblog.it/2011/05/blog-role-versione-2-personaggi-%E2%80%93-studenti/ Attendiamo la profilazione del vostro personaggio per la settimana sino al 2 Giugno Copiate il profilo da voi creato su documento Word Salvate con:  Versione #3 personaggio -  nome studente Versione #3 Ripetente - Silvia Lodi Inviate a Valentina.Fiorani@gruppolen.it
Proposta di Classe ,[object Object],http://sqcuoladiblog.it/2011/05/proposta-lucia-rosati-connettiamo-i-talenti/ La proposta che lancio è questa: Ognuno di noi indica 3  tratti caratteristici di se stesso e della propria attività ( pensavo a : settore di appartenenza, passioni e talenti) Una volta raccolti questi dati proviamo a rappresentarli graficamente con una mappa mentale che evidenzi anche le possibili connessioni (punti in comune) Gli obiettivi di questo esperimento sono molteplici: Associare i nomi agli ambiti professionali di appartenenza, in modo da imparare a conoscerci e a riconoscerci meglio Esercitare la capacità di sintesi e di personal branding (come raccontarsi in poche parole, essere credibili e restare fedeli a se stessi?) Scoprire l’universo di passioni e talenti che sta in ognuno di noi Evidenziare le molteplici connessioni e relazioni, anche in vista di possibile relazioni e collaborazioni future.
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  • 4. Edotto – Comunicazione alla Classe 1.    Il Percorso della SQcuola di Blog: Andrea Alfieri - SOSPESO Social Media stanno prepotentemente modificando sia ambito personale che professionale, ad ogni livello. Daremo uno sguardo ai valori fondanti del corso, gli obiettivi, le regole e le caratteristiche del percorso. Stiamo riscontrando problemi con la fruibilità di questo modulo. Abbiamo la necessità di alleggerirlo e ri-editarlo per poi rimetterlo in circolo. Ce ne scusiamo (file troppo grande per la banda che abbiamo) A chi ancora non avesse fatto questo modulo in Edotto chiediamo di saltarlo (temporaneamente) e di partire direttamente con il Modulo 2 di Paola Poggioli.
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