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INTERNET COMO ARMA DE 
INFORMACIÓN MASIVA 
Iniciamos esta breve charla con la intención misma de una fábula, que no es otra más que la de conformar ideas libres que denlugar a 
librepensamientos, y a todos os emplazo a ello, a atender rigurosamente, construir ideas una serie de ideas que os lleven a una o varias 
conclusiones. 
Internet aparece en los albores de la Guerra Fría; en una época( los años 60) donde ambas potencias mundiales implicadas en la misma 
querían crear una impermeable red informativa para evitar las filtraciones al tan temido enemigo( que curiosidad que se convirtiese en 
el potente medio informativo que hoy es). Creada por EEUU para en caso de un hipotético ataque de la URSS, se pudiese tener 
acceso a la información desde cualquier lado del país.
DE HERRAMIENTA DE GUERRA A MEDIO 
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Lo que surge como una 
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nombre de ARPANET da paso a una 
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entorno bélico( cualquier 
investigador de muchos de los 
países alrededor del mundo o con 
meros fines académicos podría 
acceder a la información allí 
transmitida). Tanto fue así que poco 
más tarde habría redes de libre 
acceso y todas ellas se unirían para 
formar una sola, llamada 
INTERNET.
TCP/IP HACIA: LA GLOBALOZACIÓN DE 
INTERNET 
Es un modelo de 
descripción de 
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desarrollado en los años 
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Robert E. Kahn , 
implantado en la red 
ARPANET, la primera 
red de área amplia, 
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mundial, es un sistema de 
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INTERNET:EL PODER DE LA 
RED(ARMA DE DOBLE FILO) 
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LA VIDA A TRAVÉS DE LA RED; 
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De internet, a través de un uso adecuado se pueden extraer 
múltiples beneficios : 
- Sociabilidad, hace que el usuario se integre en un 
grupo donde comparte sus inquietudes y aficiones. 
- Complemento educativo, facilitando el acceso y uso de 
ciencia , cultura y ocio. 
- Facilita el acceso a información. 
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- Facilita la comunicación. 
- Libre expresión. 
- Actualización informativa a través de las páginas web 
de prensa , radio o televisión. 
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INTERNET: EL PODER DE LA 
RED( ARMA DE DOBLE FILO) 
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AISLAMIENTO SOCIAL 
Usado de una forma inadecuada e incoherente internet puede 
convertirse en un monstruo que arruine nuestras vidas: 
- Riesgos relativos al tipo y acceso a la información: (puesto 
que la información no está controlada, se puede acceder y 
transmitir todo tipo de contenidos ) 
- Relativos a relaciones personales : Facilidad del usuario para 
mostrarse diferente a como es y esconder su peligrosidad, 
incluso falsear su identidad. Puede también favorecer al 
aislamiento y generar adicciones. 
- Relativos al propio funcionamiento de internet: daños que 
la propia red y a través de ella se pueden provocar en 
nuestros ordenadores personales o acceso que a través de 
la red se pueda tener a ámbitos privados( hackers). 
- Relativos a temas económicos: El desconocimiento sobre 
acceso a páginas que suponen gasto importante , engaños 
,negocios ilegales… 
- Ciberdelincuencia. 
- La democracia internáutica permite la comunicación con 
respecto a temas que pueden alterar el orden o ser 
contrarios a la ley, además de enaltercer, difundir y 
manipular información de una forma considerablemente 
fácil y rápida, no obviemos que internet llega a todos lados 
y en tiempo real.
CONCLUSIÓN 
Como tantos y tantos medios, y tantos y 
tantos recursos, internet es un arma de 
doble filo, una fuente , un instrumento en 
manos de un sinfín de conciencias o formas 
de ser, es una herramienta de un excesivo 
libre acceso que genera la facultad sin 
previo aviso de elegir y tomar decisiones 
que van a modificar y formar nuestras 
vidas, nuestra educación , y las de los 
demás. Internet nos permite establecer una 
pequeña línea alba entre lo bueno y lo 
malo, cuya elección corresponde de forma 
personal e indivisible al usuario, libre de 
presión. 
Me gustaría dejar en el aire a pesar de todo 
una pequeña reflexión , ¿ es internet el 
problema?, ¿las armas?, ¿la guerra?, ¿o el 
problema se encuentra en la ignorancia y 
en la educación, siendo la cultura su 
principal enemigo, siendo la formación y la 
información los referentes frente a la 
manipulación a la que podemos estar 
sometidos por entes externos, ausentes de 
decisiones propias y de personalidad, 
carentes de medios y derivados a un 
abismo del que solo el mero hecho de tener 
el mínimo control sobre nuestra vida y las 
ajenas consideramos que nos puede sacar?. 
¿quién es el problema ellos o nosotros? , ¿ 
nosotros mismos o internet?
BIBLIOGRFÍA 
Cotidian (s.f.)Beneficios de usar internet. 
Recuperado de 
http://mundocotidian.com/internet/beneficios-de- 
usar-internet/# 
sthash.yXTx9SSl.zrphJMkW.dpbs 
ElPopular.pe(2014) Historia de los inicios de 
internet. Recuperado de 
http://www.elpopular.pe/series/reportero-escolar/ 
2014-05-15-historia-de-los-inicios-de-internet 
Historia del internet( s.f.) Recuperado de 
http://www.cad.com.mx/historia_del_internet.h 
tm 
Modelo TCP/IP (s.f.) Wikipedia . Recuperado de 
http://es.wikipedia.org/?title=Modelo_TCP/IP 
Observatorio Tecnológico(2014) Monográfico: 
Control parental-uso de internet: Risegos y 
beneficios. Recuperado de 
http://recursostic.educacion.es/observatorio/we 
b/eu/software/software-general/909- 
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World Wide Web (s.f.). Wikipedia. Recuperado 
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 A CONTINUACIÓN AGRAGAMOS UN 
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Internet como arma de información masiva

  • 1. INTERNET COMO ARMA DE INFORMACIÓN MASIVA Iniciamos esta breve charla con la intención misma de una fábula, que no es otra más que la de conformar ideas libres que denlugar a librepensamientos, y a todos os emplazo a ello, a atender rigurosamente, construir ideas una serie de ideas que os lleven a una o varias conclusiones. Internet aparece en los albores de la Guerra Fría; en una época( los años 60) donde ambas potencias mundiales implicadas en la misma querían crear una impermeable red informativa para evitar las filtraciones al tan temido enemigo( que curiosidad que se convirtiese en el potente medio informativo que hoy es). Creada por EEUU para en caso de un hipotético ataque de la URSS, se pudiese tener acceso a la información desde cualquier lado del país.
  • 2. DE HERRAMIENTA DE GUERRA A MEDIO DOCENTE Lo que surge como una estratagema de guerra( con cuatro ordenadores distribuidos por el país en diferentes universidades) con el nombre de ARPANET da paso a una evolución sin precedentes( 2 años después cuenta con 40 ordenadores), desligándose del entorno bélico( cualquier investigador de muchos de los países alrededor del mundo o con meros fines académicos podría acceder a la información allí transmitida). Tanto fue así que poco más tarde habría redes de libre acceso y todas ellas se unirían para formar una sola, llamada INTERNET.
  • 3. TCP/IP HACIA: LA GLOBALOZACIÓN DE INTERNET Es un modelo de descripción de protocolos de red desarrollado en los años 70 por Vinton Cerf y Robert E. Kahn , implantado en la red ARPANET, la primera red de área amplia, desarrollado por encargo de DARPA y predecesora de la actual INTERNET.
  • 4. WWW(WORLD WIDE WEB) También llamada Red informática mundial, es un sistema de distribución de documentos de hipertexto( lenguaje de uso en internet) interconectados y accesibles vía internet. Con un navegador web un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces. Ha sido desarrollado por Tim Berners-Lee y publicado en 1992.El 30 de abril de 1993 el CERN la presentó de forma pública. A la derecha podemos ver el antiguo logo de la www.
  • 5. INTERNET:EL PODER DE LA RED(ARMA DE DOBLE FILO) ÁNGEL LA VIDA A TRAVÉS DE LA RED; UN MUNDO QUE EXPLORAR Y DISFRUTAR. De internet, a través de un uso adecuado se pueden extraer múltiples beneficios : - Sociabilidad, hace que el usuario se integre en un grupo donde comparte sus inquietudes y aficiones. - Complemento educativo, facilitando el acceso y uso de ciencia , cultura y ocio. - Facilita el acceso a información. - Facilita el aprendizaje y trabajo a distancia. - Facilita la comunicación. - Libre expresión. - Actualización informativa a través de las páginas web de prensa , radio o televisión. - Comodidad en la rutina diaria, compras, viajes …
  • 6. INTERNET: EL PODER DE LA RED( ARMA DE DOBLE FILO) DEMONIO AISLAMIENTO SOCIAL Usado de una forma inadecuada e incoherente internet puede convertirse en un monstruo que arruine nuestras vidas: - Riesgos relativos al tipo y acceso a la información: (puesto que la información no está controlada, se puede acceder y transmitir todo tipo de contenidos ) - Relativos a relaciones personales : Facilidad del usuario para mostrarse diferente a como es y esconder su peligrosidad, incluso falsear su identidad. Puede también favorecer al aislamiento y generar adicciones. - Relativos al propio funcionamiento de internet: daños que la propia red y a través de ella se pueden provocar en nuestros ordenadores personales o acceso que a través de la red se pueda tener a ámbitos privados( hackers). - Relativos a temas económicos: El desconocimiento sobre acceso a páginas que suponen gasto importante , engaños ,negocios ilegales… - Ciberdelincuencia. - La democracia internáutica permite la comunicación con respecto a temas que pueden alterar el orden o ser contrarios a la ley, además de enaltercer, difundir y manipular información de una forma considerablemente fácil y rápida, no obviemos que internet llega a todos lados y en tiempo real.
  • 7. CONCLUSIÓN Como tantos y tantos medios, y tantos y tantos recursos, internet es un arma de doble filo, una fuente , un instrumento en manos de un sinfín de conciencias o formas de ser, es una herramienta de un excesivo libre acceso que genera la facultad sin previo aviso de elegir y tomar decisiones que van a modificar y formar nuestras vidas, nuestra educación , y las de los demás. Internet nos permite establecer una pequeña línea alba entre lo bueno y lo malo, cuya elección corresponde de forma personal e indivisible al usuario, libre de presión. Me gustaría dejar en el aire a pesar de todo una pequeña reflexión , ¿ es internet el problema?, ¿las armas?, ¿la guerra?, ¿o el problema se encuentra en la ignorancia y en la educación, siendo la cultura su principal enemigo, siendo la formación y la información los referentes frente a la manipulación a la que podemos estar sometidos por entes externos, ausentes de decisiones propias y de personalidad, carentes de medios y derivados a un abismo del que solo el mero hecho de tener el mínimo control sobre nuestra vida y las ajenas consideramos que nos puede sacar?. ¿quién es el problema ellos o nosotros? , ¿ nosotros mismos o internet?
  • 8. BIBLIOGRFÍA Cotidian (s.f.)Beneficios de usar internet. Recuperado de http://mundocotidian.com/internet/beneficios-de- usar-internet/# sthash.yXTx9SSl.zrphJMkW.dpbs ElPopular.pe(2014) Historia de los inicios de internet. Recuperado de http://www.elpopular.pe/series/reportero-escolar/ 2014-05-15-historia-de-los-inicios-de-internet Historia del internet( s.f.) Recuperado de http://www.cad.com.mx/historia_del_internet.h tm Modelo TCP/IP (s.f.) Wikipedia . Recuperado de http://es.wikipedia.org/?title=Modelo_TCP/IP Observatorio Tecnológico(2014) Monográfico: Control parental-uso de internet: Risegos y beneficios. Recuperado de http://recursostic.educacion.es/observatorio/we b/eu/software/software-general/909- monografico-control-parental?start=1 World Wide Web (s.f.). Wikipedia. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web  A CONTINUACIÓN AGRAGAMOS UN ENLACE A UN VÍDEO DE YOUTUBE DONDE CON BREVEDAD SE NOS EXPLICA EL TEMA QUE ACABAMOS DE TRATAR.

Hinweis der Redaktion

  1. Iniciamos esta breve charla con la intención misma de una fábula, que no es otra más que la de conformar ideas libres que den lugar a librepensamientos, y a todos os emplazo a ello, a atender rigurosamente, construir ideas una serie de ideas que os lleven a una o varias conclusiones. Internet aparece en los albores de la Guerra Fría; en una época( los años 60) donde ambas potencias mundiales implicadas en la misma querían crear una impermeable red informativa para evitar las filtraciones al tan temido enemigo( que curiosidad que se convirtiese en el potente medio informativo que hoy es). Creada por EEUU para en caso de un hipotético ataque de la URSS, se pudiese tener acceso a la información desde cualquier lado del país.