El documento invita a las instituciones educativas a enseñar habilidades emprendedoras a los estudiantes. Propone trabajar las cualidades emprendedoras desde primaria y materializar ideas en bachillerato. Los módulos se enfocan en fomentar el espíritu emprendedor, cultura empresarial, personas emprendedoras y medio ambiente. El objetivo es desarrollar actitudes como creatividad, flexibilidad e iniciativa en los estudiantes.

1. Sr. Francisco Barrera

2. ¿DONDE ESTOY ACTUALMENTE?
¿HACIA DONDE ME DIRIJO?

3. Invita a las instituciones
educativas a enseñar a los niños
y adolescentes a saber hacer
para mejorar la educación,
pensando en forma lógica,
utilizando sus habilidades y
destrezas.

4. emprendedor
Es una persona con capacidad
de innovar; entendida esta
como la capacidad de generar
bienes y servicios de una forma
creativa, metódica, ética,
responsable y efectiva.

5. Emprender
Es la acción, orientada hacia el
logro de los objetivos,
mediante un liderazgo
equilibrado y la gestión de un
riesgo calculado, su resultado
es la creación de valor que
beneficia a la empresa, la
economía y la sociedad.

6. En primaria se
trabaja a partir de
las cualidades y
habilidades de los
niños.
En Bachillerato
materializar las ideas

7. UNIVERSIDAD COLEGIO
PRIMARIA
CONTEXTUAL SEGÚN LA EPOCA

8. LA LABOR DEL DOCENTE EN ESTE
PROYECTO, ES SER ACTORES
ACTIVOS Y PROTAGONISTAS DE
LOS PLANES DE DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD.

9. SE FOMENTA LAS CUALIDADES Y
HABILIDADES QUE CONFORMAN EL
ESPIRITU EMPRENDEDOR EN LOS
ALUMNOS.
(prueba piloto)

10. MODULOS DE TRABAJO
FOMENTO DEL ESPRITU EMPRENDEDOR
CULTURA DE EMPRENDIMIENTO
LAS PERSONAS EMPRENDEDORAS
MEDIO AMBIENTE

11. Video negocios locales

12. AFIANZAR EL E. E. CON ACTITUDES
DE CREATIVIDAD, FLEXIBILIDAD,
INICIATIVA, TRABAJO EN EQUIPO,
CONFIANZA Y SENTIDO CRITICO.
(iniciar proyecto, satisfacer necesidades, es
más técnico)

13. MODULOS DE TRABAJO
EL PROYECTO
ANALISIS DEL ENTORNO Y MDEO
ESTRATEGIAS
POLÍTICA COMERCIAL
PRODUCCIÓN
ORGANIZACIÒN RH
INVERSIONES

14. PLAN ECONOMICO- FINANC.
PUESTA EN MARCHA
VALORACIÓN FINAL
PLAN DE EMPRESA MODELO.

15. ESPIRITU EMPRENDERDOR
NO SE PUEDE DORMIR PORQUE…
ES LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO
PARA ASUMIR NUEVOS RETOS, LOS
CUALES EXIGEN, MAYORES
ESFUERZOS, CAPACIDAD Y
SACRIFICIO PERSONAL.
Video e.

16. Concepto Entorno
empresarial empresarial
Concepto espíritu
empresarial
Entorno social Esquema
educativo

17. Estos entes son los medios…
Para introyectar en los jóvenes la
concientización de la sociedad
moderna que es innovadora, que esta
en cambios profundos y permanentes
(no caer en lo rutinario), que aumente
el nivel competitivo en un mundo cada
vez más globalizado.

18. Los conocimientos obsoletos
(siempre lo mismo).
El educador de emprendimiento
debe tener competencias
educativas en contabilidad,
administración).
Tener compromiso, buena
metodología.

19. Módulos de trabajo
CUALIDADES Y HABILIDADES DEL
EMPRENDEDOR.
CAMINO HACIA UNA SOCIEDAD
EMPRENDEDORA.
MANUAL DE GENERACIÓN DE IDEAS.
MANUAL DE GESTION DE
PROYECTOS.

20. Apoyar la creación de empresas.
Impulsar las ideas.
La sociedad requiere de personas que asuman
liderazgo, cualquiera que sea el cargo.
Es emprendedor aquella persona que tiene la
capacidad de generar una idea, que convierte
un proyecto para seguidamente llevarlo a cabo,
asumiendo los riesgos inherentes al fracaso.
En esto influyen
La cultura: los comportamientos posición
positiva o negativa.
Sociedades: aceptación en el medio.
Educación: Son procesos o etapas

21. Generar en los alumnos iniciativa
para que analice mejor su entorno y
que sean capaces de mejorar el
entorn, interpretar y cambiar

22. Fortalecer y valorar
las ideas, la
creatividad

23. Ventajas del Empresarismo
Ser tu propio Jefe
Libertad y Flexibilidad
Dedicarse a lo que realmente te Gusta
Posibilidad de hacer más Dinero
Mantiene el reto constante

24. “Lo que vividamente imaginamos,
“Lo que vividamente imaginamos,
ardientemente
ardientemente deseamos,
deseamos,
sinceramente
sinceramente creamos
creamos yy
entusiastamente
entusiastamente emprendamos
emprendamos
inevitablemente te sucedera”.
inevitablemente te sucedera”.
Albert Einstein
Albert Einstein