SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Jogo 03: Dominó
de Ângulos
PIP II
IMPLEMENTAÇÃO CBC
Anos Finais do EF
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CAXAMBU
ANALISTAS RESPONSÁVEIS:
RUANNA REIS GUIDO
ISABELA FORASTIERI DE CARVALHO
• Podem participar do jogo 02 a 04 jogadores,
onde as peças são distribuídas igualmente entre
eles e obedecerá as mesmas regras de um
dominó tradicional.
1) Qual o tipo de jogo?
Jogo de treinamento e/ou jogo de aprofundamento
2) Quais habilidades do CBC ele desenvolve?
8.1 – Calcular o valor numérico de uma expressão.
10.2 – Resolver uma equação do primeiro grau.
14.2. Reconhecer as relações entre os ângulos
formados por retas paralelas com uma
transversal.
8º e 9º ano do EF
3) Qual ano de escolaridade ele se adequa?
Ruanna Reis Guido
e-mail: ruanna.matematica@yahoo.com.br
Blog: ruannamatematica.blogspot.com.br
Isabela Forastieri de Carvalho
e-mail: isabela_forastieri@hotmail.com
Blog: trabalhandoamatematica.blogspot.com.br

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Miniteste do 8º e 9º ano
Miniteste do 8º e 9º anoMiniteste do 8º e 9º ano
Miniteste do 8º e 9º ano
alunosderoberto
 
Lista de exercícios 9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...
Lista de exercícios   9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...Lista de exercícios   9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...
Lista de exercícios 9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...
Ilton Bruno
 
Plano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médioPlano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médio
Tammi Kirk
 
Lista de exercícios 1º em - áreas
Lista de exercícios   1º em - áreasLista de exercícios   1º em - áreas
Lista de exercícios 1º em - áreas
Colégio Parthenon
 

Was ist angesagt? (20)

atividades áreas
atividades áreas atividades áreas
atividades áreas
 
Volumes e simetria
Volumes e simetriaVolumes e simetria
Volumes e simetria
 
Projeto: Brincando Também se Aparende Matemática /5º ano
Projeto:   Brincando Também se Aparende Matemática /5º anoProjeto:   Brincando Também se Aparende Matemática /5º ano
Projeto: Brincando Também se Aparende Matemática /5º ano
 
Areas de figuras planas
Areas de figuras planasAreas de figuras planas
Areas de figuras planas
 
1ª lista de exercícios 9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
1ª lista de exercícios   9º ano(equações do 2º grau - incompletas)1ª lista de exercícios   9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
1ª lista de exercícios 9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
 
Miniteste do 8º e 9º ano
Miniteste do 8º e 9º anoMiniteste do 8º e 9º ano
Miniteste do 8º e 9º ano
 
Lista de exercícios 9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...
Lista de exercícios   9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...Lista de exercícios   9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...
Lista de exercícios 9º ano (relações métricas no triângulo retângulo - teor...
 
Ângulos Adjacentes, Complementares e Suplementares, O.P.V., Bissetriz (Exercí...
Ângulos Adjacentes, Complementares e Suplementares, O.P.V., Bissetriz (Exercí...Ângulos Adjacentes, Complementares e Suplementares, O.P.V., Bissetriz (Exercí...
Ângulos Adjacentes, Complementares e Suplementares, O.P.V., Bissetriz (Exercí...
 
Plano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médioPlano de curso de matemática ensino médio
Plano de curso de matemática ensino médio
 
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETASAVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
 
Lista exercícios rel. métricas circunferência
Lista exercícios rel. métricas circunferênciaLista exercícios rel. métricas circunferência
Lista exercícios rel. métricas circunferência
 
Lista de exercícios 1º em - áreas
Lista de exercícios   1º em - áreasLista de exercícios   1º em - áreas
Lista de exercícios 1º em - áreas
 
Atividades números inteiros
Atividades números inteirosAtividades números inteiros
Atividades números inteiros
 
1ª lista de exercícios 9º ano(potências)ilton bruno
1ª lista de exercícios 9º ano(potências)ilton bruno1ª lista de exercícios 9º ano(potências)ilton bruno
1ª lista de exercícios 9º ano(potências)ilton bruno
 
Operações com Frações
Operações com FraçõesOperações com Frações
Operações com Frações
 
6º ano potências e raízes
6º ano   potências e raízes6º ano   potências e raízes
6º ano potências e raízes
 
SIMULADO - RADICIAÇÃO
SIMULADO - RADICIAÇÃOSIMULADO - RADICIAÇÃO
SIMULADO - RADICIAÇÃO
 
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores PrimosLista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
 
9ano sug atividades_unid_3
9ano sug atividades_unid_39ano sug atividades_unid_3
9ano sug atividades_unid_3
 
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANOSONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
 

Andere mochten auch

Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011
Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011
Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011
Ruanna Guido
 
Direitos de Aprendizagem em Leitura e Escrita
Direitos de Aprendizagem em Leitura e EscritaDireitos de Aprendizagem em Leitura e Escrita
Direitos de Aprendizagem em Leitura e Escrita
Ruanna Guido
 
Construindo itens de forma contextualizada
Construindo itens de forma contextualizadaConstruindo itens de forma contextualizada
Construindo itens de forma contextualizada
Ruanna Guido
 
Artigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casos
Artigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casosArtigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casos
Artigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casos
Ruanna Guido
 
Agenda do encontro
Agenda do encontroAgenda do encontro
Agenda do encontro
Ruanna Guido
 
Estudo dos descritores - PROEB
Estudo dos descritores - PROEBEstudo dos descritores - PROEB
Estudo dos descritores - PROEB
Ruanna Guido
 
Jogo: Corrida Pitagórica
Jogo: Corrida PitagóricaJogo: Corrida Pitagórica
Jogo: Corrida Pitagórica
Ruanna Guido
 
Jogo: Frações Equivalentes
Jogo: Frações EquivalentesJogo: Frações Equivalentes
Jogo: Frações Equivalentes
Ruanna Guido
 
Resolução SEE/MG nº 2197/12
Resolução SEE/MG nº 2197/12Resolução SEE/MG nº 2197/12
Resolução SEE/MG nº 2197/12
Ruanna Guido
 
Investigação Matemática
Investigação MatemáticaInvestigação Matemática
Investigação Matemática
Ruanna Guido
 
O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.
O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.
O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.
Ruanna Guido
 

Andere mochten auch (11)

Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011
Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011
Encontro de Professores de Matemática e Especialistas - Outubro 2011
 
Direitos de Aprendizagem em Leitura e Escrita
Direitos de Aprendizagem em Leitura e EscritaDireitos de Aprendizagem em Leitura e Escrita
Direitos de Aprendizagem em Leitura e Escrita
 
Construindo itens de forma contextualizada
Construindo itens de forma contextualizadaConstruindo itens de forma contextualizada
Construindo itens de forma contextualizada
 
Artigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casos
Artigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casosArtigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casos
Artigos da Resolução SEE/MG, não evidenciado nos estudos de casos
 
Agenda do encontro
Agenda do encontroAgenda do encontro
Agenda do encontro
 
Estudo dos descritores - PROEB
Estudo dos descritores - PROEBEstudo dos descritores - PROEB
Estudo dos descritores - PROEB
 
Jogo: Corrida Pitagórica
Jogo: Corrida PitagóricaJogo: Corrida Pitagórica
Jogo: Corrida Pitagórica
 
Jogo: Frações Equivalentes
Jogo: Frações EquivalentesJogo: Frações Equivalentes
Jogo: Frações Equivalentes
 
Resolução SEE/MG nº 2197/12
Resolução SEE/MG nº 2197/12Resolução SEE/MG nº 2197/12
Resolução SEE/MG nº 2197/12
 
Investigação Matemática
Investigação MatemáticaInvestigação Matemática
Investigação Matemática
 
O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.
O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.
O jogo como estratégia para brincar, refletir e aprender.
 

Jogo: Dominó de Ângulos

  • 1. Jogo 03: Dominó de Ângulos PIP II IMPLEMENTAÇÃO CBC Anos Finais do EF SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CAXAMBU ANALISTAS RESPONSÁVEIS: RUANNA REIS GUIDO ISABELA FORASTIERI DE CARVALHO
  • 2.
  • 3. • Podem participar do jogo 02 a 04 jogadores, onde as peças são distribuídas igualmente entre eles e obedecerá as mesmas regras de um dominó tradicional.
  • 4. 1) Qual o tipo de jogo? Jogo de treinamento e/ou jogo de aprofundamento
  • 5. 2) Quais habilidades do CBC ele desenvolve? 8.1 – Calcular o valor numérico de uma expressão. 10.2 – Resolver uma equação do primeiro grau. 14.2. Reconhecer as relações entre os ângulos formados por retas paralelas com uma transversal.
  • 6. 8º e 9º ano do EF 3) Qual ano de escolaridade ele se adequa?
  • 7. Ruanna Reis Guido e-mail: ruanna.matematica@yahoo.com.br Blog: ruannamatematica.blogspot.com.br Isabela Forastieri de Carvalho e-mail: isabela_forastieri@hotmail.com Blog: trabalhandoamatematica.blogspot.com.br