2. NKRA PENDIDIKAN
INISIATIF KUALITI GURU
KOMUNITI
PEMBELAJARAN
PROFESIONAL (PLC)
2 PLC 2012
3. SASARAN
PLC
Pengurusan
Sekolah
• KPM
Pengetua / Guru Besar
• JPN Ketua Panitia
• PPD Guru Mata Pelajaran
• Pakar Rujuk (ahli panitia)
3 Utama Slaid Sebelum Slaid Berikut Slaid Akhir
4. Pakar Rujuk (knowledgeable others)
• Mengembangkan pengetahuan konsep PLC
kepada pakar rujuk lain di institusi masing-
masing.
JPN
• Memberi taklimat konsep PLC kepada semua
pegawai akademik.
• Mengembangkan kepada PPD yang tidak terlibat.
• Bertindak sebagai penyelaras .
PPD
*Memberi taklimat konsep PLC kepada semua
penolong PPD
akademik.
*Mengembangkan konsep PLC kepada sekolah lain.
*Bertindak sebagai penyelaras
4 Utama Slaid Sebelum Slaid Berikut Slaid Akhir
5. Ketua Panitia
• Bertindak sebagai penyelaras PLC di
peringkat sekolah
• Memberi in house training konsep PLC
kepada semua guru di sekolah masing-
masing.
• Bagaimana taklimat konsep PLC perlu
disampaikan ?
•Tentukan masa.
•Apakah bahan.
•Bila nak buat.
•Bagaimana nak laksanakan – kuliah,
aktiviti.
5 Utama Slaid Sebelum Slaid Berikut Slaid Akhir
6. STRATEGI 2 PLC: PENSWASTAAN AMALAN
PLC
PENGGAL 1
PENGGAL 2
• LESSON STUDY
• LEARNING WALKS LESSON STUDY
PEER COACHING
(Model Lesson)
SHARING SESSIONS
6 Utama Slaid Sebelum Slaid Berikut Slaid Akhir
8. Mula
Pembentukan
JK Kerja
Merancang Pelan
Pelaksanaan
Peruntukan
Tindakan Fasa
Pelaksanaan Laporan Status
Pelaksanaan
Inisiatif
Pemantauan mingguan
StakeHolder Inisiatif kepada DMO
DMO, Pengarah
BPG, dan
Pegawai Pelaporan dan
Pelaksana Pendokumentasian
Tamat
9.
10. • Program dan kewangan
• Kenal pasti, lantik, latih Jawatan Kuasa Kerja
• Kenal pasti sekolah dari Band 5 (GPMP ≥ 7.80
SM) dan (≥ 4.45 SR)
• Lapor dan pantau perjalanan program
• Penerangan Program PLC kepada pakar
rujuk
• Taklimat kepada pegawai JPN / PPD /
Pengetua / Guru Besar / KP.
• Pantau dan bimbingan kepada sekolah
• Jalankan kajian impak
• Sediakan laporan kepada BPG
• Memastikan program PLC dijalankan oleh
sekolah yang berkenaan dan dipantau oleh
PPD
11. • Memantau pelaksanaan dan memberi bimbingan
kepada sekolah yang berkenaan berkaitan
pelaksanaan PLC.
• Memastikan pelaksanaan, penglibatan, dan
keberkesanan program PLC di peringkat
sekolah
• Libatkan diri pelaksanaan PLC di sekolah.
• Memberi khidmat pengetahuan dan pengalaman
dalam P&P yang berkesan kepada guru.
12. • Selaras dan laksana program PLC:LS di
peringkat panitia
• Membuat pelaporan yang diperlukan dalam
pelaksanaan program PLC kepada P/GB/PPD
dan Jawatankuasa Kerja.
• Mendapat khidmat pakar rujuk
• Bertindak sebagai Ketua Kumpulan LS
• Laksana program PLC: LS bersama guru
panitia yang ada
• Kolaborasi secara aktif
• Maklum balas mengenai impak serta
penambahbaikan program LS
13. ▪ April ▪ Pelaksanaan bengkel selesai
▪ Mei ▪ Penghantaran pra-laporan
▪ April -Julai
▪ April / ▪ Pelaksanaan kitaran pertama
Julai selesai
Julai ▪ Penghantaran laporan PLC
Julai –
Okt
Sept. ▪ Pelaksanaan kitaran kedua
selesai
Okt.
▪ Penghantaran laporan PLC
14. TEMPOH TARIKH
ZON NEGERI SEK PPD TINDAKAN
PELAKSANAAN TUTUP
18 10 Kitaran 1 April – Julai 15.07.12
SABAH
1
SARAWAK 4 4
Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12
6 4
JOHOR
Kitaran 1 April – Julai 15.07.12
1 1
MELAKA
2 8 7
PERAK
Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12
13 9
PAHANG
TERENGGANU 12 6
Kitaran 1 April – Julai 15.07.12
KELANTAN 20 7
3
KEDAH 22 8
Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12
PULAU PINANG 3 2
JUMLAH 107 58
Company Logo www.themegallery.com
15. TINDAKAN
1. Sekolah/PPD/JPN perlu sediakan fail PLC 2012;
a. Carta Organisasi
b. Ahli Jawatankuasa PLC
c. Penyelaras
d. Ahli
e. Takwim pelaksanaan PLC 2012
f. Carta Gannt
g. Laporan;
i. Lesson Study (2 Kitaran )
a) Lesson Plan
b) BBM
c) Tool Kits
ii. Learning Walks (1 kali)
iii. Teacher Sharing Session (2 Kali)
iv. Peer Coaching (1 Kali)
Company Logo www.themegallery.com
16. 3. Sekolah menghantar laporan kepada PPD untuk dikumpulkan dan
dihantar kepada JPN dan BPG dalam bentuk hard copy dan soft
copy mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
4. Sekolah/PPD/JPN perlu membuat dan menghantar kajian impak untuk
pre (sebelum atau pada akhir April 2012) dan post (sebelum atau
pada akhir Ogos 2012);
5. Pakar Rujuk hanya dilibatkan dalam pelaksanaan Lesson Study
sahaja.
6. Pelaksanaan Learning Walks, Peer Coaching dan Teacher Sharing
Session hanya dilaksanakan antara guru-guru yang terlibat
sahaja, namun laporan perlu dihantar.
Kenalpasti lebih kurang 10 buah sekolah yang terbaik melaksanakan
Lesson Study pada tahun 2012 untuk dirakam- (PEMANDU biayai)
Company Logo www.themegallery.com
17. Professional Learning Community (PLC)
merujuk kepada para pendidik yang
komited dan bekerja secara
kolaboratif serta berterusan dalam
membuat inkuiri atau kajian tindakan
untuk mencapai prestasi yang lebih
baik untuk murid-murid mereka.
(Rosenholtz, 1989; Little & McLaughlin,
17
1993; DuFour, Eaker, & Many, 2006, )
PLC 2012
18. PRINSIP ASAS PLC
BIG BIG BIG
IDEA IDEA IDEA
#1 #2 #3
ENSURING A FOCUS ON
THAT A CULTURE OF RESULTS
STUDENTS COLLABORATIO
LEARN N (BUDAYA ( FOKUS
KOLABORASI) KEPADA
(MEMASTIKAN PENCAPAIAN)
PEMBELAJAR
AN MURID)
18 PLC 2012
19. Huraian Definisi PLC
Keberkesanan secara usaha kolektif staf
dengan menumpukan kepada :
1.Menggunakan kemahiran dan pengetahuan
guru;
2.Membina hubungan yang berkualiti;
3.Mempunyai program yang sangat berfokus;
4.Menggerakkan sumber-sumber sedia ada;
5.Berkongsi kepimpinan.
(Fullan, 2007)
19 PLC 2012
20. Komuniti Pembelajaran Profesional
(Professional Learning Community)
Penambahbaikan Sekolah
Komuniti Pembelajaran Profesional
DE- COLLECTIVE SHARED
REFLECTIVE PRIVATIZATION FOCUS ON COLLABORATION NORMS
DIALOGUE STUDENT &
OF PRACTICE VALUES
LEARNING
20 STRATEGI PLC 2012
21. STRATEGY 2
PEER COACHING /
INSTRUCTIONAL
COACHES
DE
LEARNING LESSON
PRIVATIZATION OF STUDY
WALKS PRACTICE
TEACHER SHARING
SESSIONS
PLC 2012
21
22. Amalan Penswastaan (De-Privatization of Practice)
Strategi PLC Deskripsi
Berjalan di sekeliling sekolah dan
Belajar Secara Berjalan memerhatikan pengajaran guru lain dan
(Learning Walks) aktiviti bilik darjah dengan menggunakan
protokol atau fokus yang spesifik.
Secara sistematik memerhatikan
pengajaran guru lain dengan
Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau
menggunakan kitaran pra konferens,
Pembimbing Instruksi .(Peer Coaching/
pemerhatian dan pasca-konferens (pre-
Instructional Coaches)
conference, observation, post-conference
cycle).
Sekumpulan guru secara usaha sama
Belajar Menggunakan Rancangan membina satu rancangan pengajaran;
Pengajaran Harian diikuti dengan pengajaran/memerhatikan
(Lesson Study) pengajaran, membuat penambahbaikan
semasa sesi pengajaran.
Sekumpulan guru bertemu secara kerap
Sesi Perkongsian Guru
22 PLC 2012 untuk berkongsi amalan pengajaran
(Teacher Sharing Sessions)
terbaik.
23. NOW, NEXT & FUTURE
NOW NEXT FUTURE
LANGKAH
2011 2012 2013
Peer Coaching
Learning Walks
(Model Lessons)
1. De Privatization Teacher Sharing
Lesson Study Learning Walks
of Practice Sessions
Teacher Sharing
Sessions
Video Critiques of
2. Reflective
Teaching
Dialogue
Moments
3. Collective
Focus on Student
Learning
4
23 5
PLC 2012
24. KERANGKA PLC SEKOLAH BAND 5
KAJIAN PROFIL KAJIAN KEPERLUAN
DIAGNOS KOMPETENSI 7 BIDANG
•Kompetensi Guru SKPM 2010 12
•SKPM STANDARD 4 ELEMEN
•GPMP
GPMP
Secara Online dan INTERVENSI
merupakan TOV
TOV ETR
KOMPETENSI
DIMENSI LAIN SKPM 2010
GPMP
• SGM OUTCOME
• SIT
Kompetensi
• SAPS
SKPM memenuhi
kualiti KERANGKA PLC
GPMP bertambah
39 PLC 2012
baik
26. PLC
3 BIG IDEA
1 2 3
2011 2012
Band 6 & 7 Band 5
Band 5
Band 6 & 7
289 Sekolah 361107 Sekolah
buah sekolah
289 buah sekolah
274 (SM) GPMP 6.00-8.00 -326 (SM) GPMP7.80
78(SM) GPMP ≥ > 7.50
-274 (SM) GPMP 6.00-8.00
15 (SR) GPMP 3.00-4.00 -35 (SR) GPMP ≥ 4.45
29 (SR) GPMP ≥ 4.5
-15 (SR) GPMP 3.00-4.00
14 JPN & 99 PPD 10 JPN & 58 PPD
27 IPGM & ELTC
Strategi PLC 2
Strategi PLC 2
De Privatization of Practice
De Privatization of Practice
a) Lesson Study
a) Lesson Study
b) Peer Coaching
PLC 2012 41 c) Learning Walk
d)Teacher Sharing Sessions