1. Tecnologias Assistivas no Processo de
ensino-aprendizagem de Crianças Autistas
Roseane Martins

2. Este projeto trata-se de uma pesquisa qualitativa e
exploratória a cerca da interação de crianças autistas no uso
das Tecnologias Assistivas como mediação pedagógica.

3. Justificativa
O autismo é definido como perda de contato com a realidade acarretando
uma impossibilidade ou dificuldade de se comunicar (RIBEIRO, 2005).
A maioria dos indivíduos autistas mostra
geralmente, relativa ou mesmo significativa
eficácia em certos aspectos de memória e
percepção visual (SALVADOR, 2000) e sentem-se
naturalmente atraídos por computadores.

4. Objetivos
GERAL:
 Promover a aprendizagem de crianças autistas através de Tecnologias
Assistivas como mediação pedagógica.
ESPECÍFICO:
 Investigar como ocorre o processo de interação da criança com autismo com o
computador;
 Facilitar a aprendizagem e a comunicação do autista utilizando softwares que
estimulem a concentração.
 Analisar como o computador pode auxiliar no desenvolvimento educacional e
psicossocial do autista.

5. Metodologia
TEACCH (do inglês: Treatment and Education of Autistic
and related Communication-han- dicapped Children)
(FACION, 2008).

6. Metodologia
Planejamento da Desenvolvimento Resultados
Pesquisa
• Obtenção da amostra de • Análisedosresultados;
• RevisãodaLiteratura; usuários; • Classificação dos resultados
• Escolhadopúblico-alvo; • Reflexão-ação pedagógica obtidos.
• Definição da metodologia de do professor no ensino
pesquisa. inclusivo
• Educação Tecnológica
para crianças autistas com
a utilização de Tecnologias
Assistivas

7. Aiello e Zac Browser
 Interface que recorre a sons e imagens como forma de atrair a
atenção e estimular a concentração dos autistas.
 Estimulação motora – sensorial (sensações do próprio corpo e
ambiente).
 Conexão com os conteúdos trabalhados em sala de aula.

8. Aiello

9. Zac Browser

10. Referências bibliográficas
FACION, Jose Raimundo. Inclusão escolar e suas implicações.
2. ed. Curitiba, PR: IBPEX, 2008.
RIBEIRO, Jeanne Marie de Leers Costa. A criança autista em
trabalho. Rio de Janeiro, RJ: 7Letras, 2005.
SALVADOR, Nilton. Autismo: Deslizando nas Ondas. Porto
Alegre, RS: Age Editora, 2000.