1. Aprendizaje colaborativo
“Estrategias de aprendizaje colaborativos”
Estudiantes:
•Edgar Yanzapanta
•Luis Torres
•Rosarmy García
•AnaYansi Núñez
Diciembre , 2013

2. Justificación
Hemos elegido el portafolio digital
y el diario de aprendizaje, porque son
estrategias que promueven la construcción del
conocimiento mediante la participación activa, el intercambio de ideas y
conocimientos, además permiten alcanzar destrezas y habilidades como el
trabajo en equipo para resolver problemas.
Estas estrategias colaborativas permiten reflexionar a los estudiantes
que están aprendiendo, como lo están haciendo y como pueden mejorar, por
lo tanto es un proceso enriquecedor de retroalimentación no solo de cómo
aprenden los estudiantes, sino también de cómo enseña el profesor; esto sin
duda permite enriquecer la práctica educativa.
Lo más trascendental de estas estrategias es que permite tener
evidencias sobre los logros que van alcanzando los estudiantes a lo largo del
curso, básicamente es una línea de tiempo donde los estudiantes
conjuntamente con el maestro pueden reflexionar sobre las dificultades que se
presentaron y mediante que herramientas, técnicas y actividades lograron
superarlas.

3. ¿Qué son las estrategias de
aprendizaje?
Las Estrategias De Aprendizaje
son la forma en que enseñamos, donde los estudiantes
aprenden por si mismos.
Son
procedimientos
que
incluyen
técnicas, operaciones y actividades que buscan el
"aprender a aprender“.
En la virtualidad también debemos elegir la
estrategia correcta para aplicar en las diferentes
herramientas que nos ofrece la Web, entre ellas
tenemos :
Proyectos Colaborativos de Aprendizaje Virtual

4. Proyectos Colaborativos
de Aprendizaje Virtual
Son una estrategia de aprendizaje altamente
participativa, donde el estudiante podrá desarrollo
habilidades y destrezas que los lleva a aumentar sus
conocimientos.
Se afianza en el uso de las comunicaciones y la
colaboración a través de las herramientas disponibles
en el Internet.

7. ¿Qué es el portafolio digital
Portafolio virtual
Espacios digitales que permiten registrar información tales
como perfil personal, experiencias, trabajos realizados entre otros. Es
la recopilación de los trabajos que se convierte en una evidencia de
aprendizaje y/o los trabajo realizado durante un tiempo y permite, a
su vez, mostrar conocimientos, habilidades y valores, por esto es la
evidencia de las competencias profesionales.
Además, permitir incluir elementos que no pueden estar
presentes
en
el
portafolio
impreso,
como:
simulaciones, hipertexto, animaciones, audio, vídeo, digitalización de
imágenes.
Es un herramienta muy útil para :
Estudiantes
Profesores
Profesionales y
Otros.
El
proceso
de
producir
un
portafolio
virtual
(escribiendo, transcribiendo y/o grabando.) frecuentemente requiere la
síntesis de ideas, reflexiones sobre los logros alcanzados, un proceso
de meta-cognición o meta-análisis y una previa planificación.

8. ¿En que consiste el portafolio?
•Los
estudiantes organizados en grupos, eligirán un tema en el cual consideran tener mayor
dificultad en la clase, con el fin de recibir ayuda por parte de los demás compañeros.
•Posteriormente
tendrán que recopilar documentos, información en la webs, revistas, libros que sean
de interés para el respectivo trabajo, teniendo en cuenta la reflexión y valoración del trabajo de cada
integrante.
•
En el portafolio tendrán recopilados y organizados todos los documentos que produzcan
individualmente, para luego compartirlo con los demás participantes, de esta manera se evitara que
el material este disperso o se pierda.
•
Esto permitirá en los participantes; independencia, compañerismo, protagonismo de sus
aprendizajes, y así reflexionara sobre el aprendizaje que va adquiriendo, valorando las habilidades de
los demás.
•De
esta manera las evidencias serán guardadas en el
portafolio, y verificar la capacidad de competencia dentro
del área curricular.

9. ¿Cómo completo el portafolio, en la pagina?
•
Colocar una fotografía en la parte superior de la página
• Toda la información personal(nombre, apellidos).
•
Indicar los intereses(estudios, equipo, entre otros).
•
Porque estoy utilizando el portafolio digital.
•
Las asignaturas en las que tengo fortalezas y cuales se me
dificultan.
•
Expectativas que tengo al utilizar el
portafolio digital.

10. Ventajas del Uso
del Portafolio
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Los portfolios virtuales son excelentes para enseñar y aprender ya que:
son más interactivos, dinámicos e interesantes.
Desarrollan la creatividad. Promueven la creación de actividades
originales. Promueven el pensamiento crítico.
Proveen oportunidades para todos los estilos de aprendizaje.
Se ajustan a cualquier nivel de dominio del a la edad de los participantes.
Mejoran las relaciones profesor – estudiante y estudiante - estudiante.
Promueve el trabajo colaborativo.
Desarrollan el trabajo grupal.
Consolidan el aprendizaje adquirido.
Facilitan la exposición del estudiante ante una amplia variedad de
formatos digitales, imágenes, videos, y sonido y, por ende, desarrollan las
competencias digitales.
Integran de forma armónica las TIC a las clases presenciales.

12. ¿Qué es el Diario de
Aprendizaje?
Es una estrategia de gran utilidad para que el alumnado reflexione
sobre su aprendizaje, se dé cuenta de qué está haciendo, cómo lo está
haciendo, si va avanzando y, si no lo hace, qué puede hacer o quién le
puede ayudar.
 Un diario es un registro de actividades, en este caso de aprendizaje.
 El diario de aprendizaje se centra en las opiniones del alumnado sobre
lo que ha aprendido y lo que desea aprender a continuación.
 Permite, individualizar, en cierto modo, la planificación del
aprendizaje, es una estrategia para sondear a cada alumno y descubrir
nuevos modos para motivarle.
 A largo plazo es una herramienta de reflexión sobre el trabajo
desarrollado y puede contribuir a que cada alumno sea capaz de
establecer sus propios objetivos y planificar sus actividades académicas.

13. ¿En que consiste el Diario de aprendizaje?
• Cada estudiante podrá evidenciar los aprendizajes
adquiridos, y la forma en que adquirió ese
aprendizaje, posteriormente compartirá el diario con
otros compañeros.
• El fin es que los estudiantes
compartan sus aprendizajes de
manera
colaborativa, escribiéndolas para
luego
compartir
dichas
habilidades con los demás
compañeros del grupo, así se
conocerá las diferentes formas de
aprender
algún
tema
en
específico.

14. ¿Cómo completo el diario de aprendizaje?
 El primer paso y el mas importante es iniciar escribiendo lo que
aprendiste.
 Que factor afecta tu proceso de aprendizaje.
 Forma en la que estudias (solo o en grupo)
 Como afecta lo anterior tu comprensión
•
•
Reflexiona un poco sobre lo que has
aprendido de esta experiencia y coloca
lo aprendido de manera mas extensa.
Comparte como puedes utilizar lo
aprendido, que puedes hacer para
mejorar en el futuro.

15. Herramientas a utilizar en ambas
Estrategias de Aprendizaje
Para
puede
ambas
aplicar
estrategias
a
se
herramientas
tecnológicas como el Hangouts de
Google, además se puede utilizar
videos
de
Youtube
donde
los
estudiantes colocan los aportes para
cada estrategia en elección.

16. Aprendizaje Cooperativo