Presentación del Assessment

1. Studie & werk
Rosario Ramírez Rodríguez
2009- 2013

2. Inhoud
Congressen
Minor
Schoolproject
Competenties

3. Barcelona 2010-
2011
http://www.youtube.com/watch?v
=TzJkEKfjg7c

4. Situatie- Handelen- Effect
• Visie op mvto
Ontwikkeling
• leermethoden Actueel & accuraat
• leergangen
Verbreding Adequaat voor de
• vaardigheiden
leerlingen
• werkvormen Succes
Bekwaamheid • Toepassen theorie
aan de praktijk

5. Nieuwe werkvormen uitproberen
STAR

6. o Bevordert mijn kennis van het vak
o Vergroot mijn netwerk
o Ik werk samen met collega’s
o Ik bent in contact met leergangen - auteurs
o Ik leer van de deskundigen
o Etc.

7. Inter-persoonlijk
Vakinhoudelijk
Didactisch
Samenwerken met collega’s
Organisatorisch
Samenwerken met de omgeving
Reflectie in ontwikkeling

8. Minor:Centro de Estudios de
Latinoamérica(UvA)
DE
IDENTITEIT
VAN DE STAD

9. Het Cyclisch denken in de LA film
Situaties en
samenleving die
vak voorkomen
in de
verschillende
culturen van LA

10. Lecturas guiadas
Literatuur,
geschiedenis,
adreskunde,
wetenschappelijk
en antropologische
onderzoek.

11. Vakinhoudelijk en didactisch
Samenwerken met de omgeving
Reflectie in ontwikkeling

12. Kwaliteiten,motivatie & inspiratie
 Kennis uitbreiding
 Andere culturen leren kennen
 Kennis overbrengen aan leerlingen

13. Authentieke materiaal aanbieden
STAR

14. Día del alumno (school project 4B)

15. Workshop Videotelling
 Innovatie
 Werkvormen
 TPRS
 Samenwerken
 Kwakernak, Westhoff, Kaddie

16. Situatie- Handelen- Effect
• van materiaal
Ontwikkeling • nieuwe leermethoden  Innovatie
uitproberen
• ITC &
Verbreding mediacommunicatie  Moderne leermiddelen
• de 4 vaardigheiden
• interactieve
Bekwaamheid werkvormen  Leren-leren& motivieren
• theorie & praktijk

17. Competenties
1.Inter-persoonlijk : Ik stimuleer de samenwerking en de solidariteit tussen leerlingen.
2. Pedagogisch: Ik sluit me aan bij de belevingswereld van de leerlingen.
3. Vakinhoudelijk en didactisch : Ik gebruik effectief moderne leermiddelen als digibord
en computers, video’s van YouTube en Internet sites om te oefenen.
4. Organisatorisch: Ik regel alle benodigdheden voor de les, let ik goed op de tijd,
controleer dat alles in orde is voor een succesvol les.
5. Samenwerking met collega's: Ik heb hulp van andere collega’s gevraagd en gegeven.
6. Samenwerken met de omgeving:Ik heb samengewerkt met andere scholen en
docenten aan het project .
7. Reflectie in ontwikkeling :De tips en tops van collega’s medestudenten en WB zijn de
basis voor mijn reflectie over mijn ontwikkeling. Waar ik het meest in gegroeid ben is
dat ik kritisch kan kijken naar mijzelf en gebruik maak van evaluaties, reflecties en
feedback van anderen om me verder te ontwikkelen.