Este documento discute el uso de audiovisuales para enseñar contenidos a niños de 4 y 5 años. Menciona que los audiovisuales pueden usar temas de interés en el aula o contenidos académicos y deben tener un vocabulario y actividades apropiadas para esa edad. También destaca que los audiovisuales pueden ilustrar ideas de forma concreta y transmitir mensajes de manera simple y efectiva. Finalmente, ofrece criterios para seleccionar audiovisuales como la calidad de imagen, vocabulario, sonido y adecuación al tema