SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
El món
  virtual dels
 nostres fills i
          filles
                            Joan XXIII,
                           gener 2009
                        Román Rodríguez
rrodriguez@cetei.info / RomanRP@blanquerna.edu
    Cap de projectes del CETEI – Fundació Joan XXIII
                Membre del Grup de Recerca PSiTIC
                             Universitat Ramon Llull
               http://recerca.blanquerna.edu/psitic
Algunes consideracions
                                                           prèvies…
“La relación del ser humano con la tecnología es compleja. Por un lado, la
utilizamos para para ampliar nuestros sentidos y capacidades. A diferencia de los
animales, el ser humano transforma su entorno, adaptándolo a sus
necesidades, las reales y las socialmente inducidas, pero termina
transformándolo a él mismo y a la sociedad. En este sentido, podríamos decir
que somos producto de nuestras propias criaturas.”
                                                                      Jordi Adell

Red Social (definición):
Un conjunto de puntos (actores sociales)
vinculados por una serie de relaciones que
cumplen determinadas propiedades.

Otra:
pues, eso, una red que es social .Te haces
tus amigos, compartes tus gustos y todo
ese rollo. ¿Qué…parece una tontería? ...
Algunes consideracions
              prèvies…




          ALGUNAS
          REDES
          SOCIALES
Algunes consideracions
                                                     prèvies…


…el éxito de todas estas redes sociales se debe en gran parte a su
expansión masiva, gracias a sus mismos usuarios. Esto se logra gracias
a que una vez que un usuario se ha registrado, se le “sugiere” que
invite a todos sus amigos y contactos de correo electrónico y mensajería
instantánea…
Algunes consideracions
                                                     prèvies…
Un ejemplo reciente…las elecciones de EEUU.

…La estrategia estaba en las redes sociales, en el mensaje y en hacer
partícipes del éxito a sus votantes y seguidores. El poder del
consumidor, internauta, usuario, o le llamemos como lo llamemos, es el
que ha permitido parte del éxito de Obama…redes sociales el último
gran intercambio de poder que se está llevando a cabo en la sociedad
del conocimiento. En un entorno sobresaturado de tecnologías,
prisa e interactividad, sólo hay una cosa más poderosa que un
votante: un consumidor.
Algunes consideracions
                                                 prèvies…
Es necesario conocer que consumen “mediàticamente” nuestros
niños y jóvenes. Nada más así podemos hablar delante de ellos
con conocimiento de causa, criterio y autoridad moral.




                                  2
   Hemos de comenzar a hablar y pensar en como integrar “una
   pedagogia de los medios de comunicación” en la escuela y en
   casa.
Començem a navegar
                                    o nedar en el nostre cas

                     Messenger
                     Correo instantáneo entre dos o más
                     interlocutores.




YouTube
Espacio que recoge videos de todo tipo,
subidos por todas aquellas personas que
están dados de alta, registrados.
Començem a navegar

                  MySpace es un sitio web de interacción social
                  formado por perfiles personales de usuarios que
                  incluye redes de amigos, grupos ...

                  Fotolog un weblog cuyas entradas           son
                  fundamentalmente imágenes fotográficas.




Facebook es la mayor red social
existente, el máximo exponente de la
web 2.0 para muchos, y actualmente es
el 7º sitio más visitado del planeta.
Començem a navegar


                    Goear es una web que nos permite compartir
                    nuestros mp3's favoritos con el resto de el
                    universo




Aparentemente Tuenti.com es una red
social con un emoticono en el logo que le
confiere un aire simpático, pero algo más
tiene que haber en este sistema que hace
que los universitarios lo utilicen casi más que
el correo electrónico para mantener el
contacto entre sí.
Començem a navegar


Para los peques también existen espacios virtuales donde pueden
establecer sus redes sociales…juegan y aprenden.
Espais virtuals escolars


Espacios AMPA...
Espais virtuals escolars


Espacios AMPA...
Reflexió….



…los mundos
virtuales
compiten por
captar adeptos.


…la selección
natural también
es virtual.
Espais de consulta
Espais de consulta




          LABTTA
 (Laboratori de Transferència
Tecnològica a l’Aprenentatge)

  www.delicious.com/labtta
I la xarxa escola
                                                               pares?
                      “Los padres solos no pueden educar a sus hijos, hagan lo
                      que hagan, porque no pueden protegerlos de otras
                      influencias muy poderosas. Los docentes solos no pueden
                      educar a sus alumnos, por la misma razón.
                      La sociedad tampoco puede educar a sus ciudadanos, sin la
                      ayuda de los padres y del sistema educativo.

                      La intervención de padres y maestros es
                      imprescindible, pero todos debemos conocer sus
                      limitaciones y reconocer que, la tupida red de influencias
                      en que vivimos, todos ejercemos una Influencia
                      educativa, buena o mala, por acción o por omisión. Vivimos
                      haciendo surf en la cresta de una ola que procede de mares
                      muy distintos. No podemos andar con paños calientes.
José Antonio Marina   Si queremos educar bien a nuestra infancia, es
  Aprender a vivir
                      decir, educarla para la felicidad y la dignidad, es
                      imprescindible una movilización educativa de la sociedad
                      civil, que retome el espíritu del viejo proverbio africano:
                      “Para educar a un niño hace falta la tribu entera”.”
Cetei    Labtta    Famílies  I I Bis 2003
No hem d’oblidar…

 “L’educació no s’ensenya, s’encomana”. Raimon Panikker


 “És més devastador pels infants veure i copsar alguns dels aspectes del nostre
  estil de vida, de la forma en com diem les coses i del to que utilitzem”. Antoni
  Bassas


 Hem ajudar als nostres infants a:
       Ser ells mateixos (autèntics, genuïns);
       Posar límits (saber dir NO!);
       No els estalviem esforços (ells han de saber trobar el valor de la voluntat, l’esforç i
        el sacrifici);
       Omplir-los la ment de projectes engrescadors i d’ideals nobles;
       Ser coherents;
       Se sentin estimats!
Moltes gràcies per la
                                       seva atenció!

       rrodriguez@cetei.info
Centre de Tecnologies Ituarte (CETEI) – F. Joan XXIII
              http://www.cetei.info

              Grup de Recerca PSiTIC
       http://recerca.blanquerna.edu/psitic

                 Imatges i vinyetes:
        Andreu Faro a http://www.e-faro.info

                             Alguna pregunta?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaDolors Reig (el caparazón)
 
Adolescentes y redes sociales
Adolescentes y redes socialesAdolescentes y redes sociales
Adolescentes y redes socialesPatricia Nigro
 
Redes sociales y educación León 2014
Redes sociales y educación León 2014Redes sociales y educación León 2014
Redes sociales y educación León 2014Carmen Gonzalez
 
Redes Sociales: Realidad ó Ficción
Redes Sociales: Realidad ó FicciónRedes Sociales: Realidad ó Ficción
Redes Sociales: Realidad ó Ficciónsonichi
 
Redes sociales, relaciones, emociones y aprendizaje
Redes sociales, relaciones, emociones y aprendizajeRedes sociales, relaciones, emociones y aprendizaje
Redes sociales, relaciones, emociones y aprendizajeCarmen Gonzalez
 
Manual de alternativas de control adiccion redes sociales
Manual de alternativas de control  adiccion redes socialesManual de alternativas de control  adiccion redes sociales
Manual de alternativas de control adiccion redes socialesAnamartinez1977
 
Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web
 Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web
Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la WebArturo Figueroa
 
Internet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayoInternet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayoJohanna Umanzor
 
Sociedad de la información y el conocimiento
Sociedad de la información y el conocimientoSociedad de la información y el conocimiento
Sociedad de la información y el conocimientonatyhemoxa1
 
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)Roberto GARCÍA ARRIBAS
 
influencia de la Internet en la juventud jose y maría
influencia de la Internet en la juventud jose y maría influencia de la Internet en la juventud jose y maría
influencia de la Internet en la juventud jose y maría Annmarie16
 
Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)
Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)
Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)geovannaperezlara18
 
Acoso en redes sociales
Acoso en redes socialesAcoso en redes sociales
Acoso en redes socialesmari cardenas
 

Was ist angesagt? (15)

Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
 
Adolescentes y redes sociales
Adolescentes y redes socialesAdolescentes y redes sociales
Adolescentes y redes sociales
 
Redes sociales y educación León 2014
Redes sociales y educación León 2014Redes sociales y educación León 2014
Redes sociales y educación León 2014
 
Prevención en las redes sociales
Prevención en las redes sociales Prevención en las redes sociales
Prevención en las redes sociales
 
Redes Sociales: Realidad ó Ficción
Redes Sociales: Realidad ó FicciónRedes Sociales: Realidad ó Ficción
Redes Sociales: Realidad ó Ficción
 
Redes sociales, relaciones, emociones y aprendizaje
Redes sociales, relaciones, emociones y aprendizajeRedes sociales, relaciones, emociones y aprendizaje
Redes sociales, relaciones, emociones y aprendizaje
 
Manual de alternativas de control adiccion redes sociales
Manual de alternativas de control  adiccion redes socialesManual de alternativas de control  adiccion redes sociales
Manual de alternativas de control adiccion redes sociales
 
Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web
 Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web
Arturo_Figueroa_Ensayo de la Evolución de la Web
 
Internet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayoInternet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayo
 
Sociedad de la información y el conocimiento
Sociedad de la información y el conocimientoSociedad de la información y el conocimiento
Sociedad de la información y el conocimiento
 
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
Redes Sociales en Internet - Centro concertado La Milagrosa LODOSA (Navarra)
 
influencia de la Internet en la juventud jose y maría
influencia de la Internet en la juventud jose y maría influencia de la Internet en la juventud jose y maría
influencia de la Internet en la juventud jose y maría
 
Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)
Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)
Presentacion power point 02 (recursos audiovisuales)
 
Acoso en redes sociales
Acoso en redes socialesAcoso en redes sociales
Acoso en redes sociales
 
Ensayo redes sociales
Ensayo redes socialesEnsayo redes sociales
Ensayo redes sociales
 

Andere mochten auch

Josep Pocurull
Josep PocurullJosep Pocurull
Josep PocurullJSe
 
Hr og it better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0
Hr og it   better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0Hr og it   better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0
Hr og it better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0Liselotte Haugsnes
 
LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...
LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...
LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...Olav L. Andriesse MBA
 
Comportamientos digitales ppp
Comportamientos digitales pppComportamientos digitales ppp
Comportamientos digitales pppDanielaRojasR
 
Cochin university of science & technology prospectus 2016 17 educationiconn...
Cochin university of science & technology prospectus 2016   17 educationiconn...Cochin university of science & technology prospectus 2016   17 educationiconn...
Cochin university of science & technology prospectus 2016 17 educationiconn...00007123
 
Dossier Copa Caja Rural BTT 2014
Dossier Copa Caja Rural BTT 2014Dossier Copa Caja Rural BTT 2014
Dossier Copa Caja Rural BTT 2014bttnavarra
 
MediaSpecs database overview - March 2014
MediaSpecs database overview - March 2014MediaSpecs database overview - March 2014
MediaSpecs database overview - March 2014MediaSpecs
 
2013 Hell of the Marianas Century Cycle
2013 Hell of the Marianas Century Cycle2013 Hell of the Marianas Century Cycle
2013 Hell of the Marianas Century Cyclekqsaipan
 
Celine final CV 3
Celine final CV 3Celine final CV 3
Celine final CV 3Celine Okou
 
L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitats
L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitatsL’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitats
L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitatsGemma Lluch
 
I Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en Oviedo
I Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en OviedoI Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en Oviedo
I Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en OviedoIgnacio Fernández ALBERTI
 
Impresión desde la antiguedad hasta jho
Impresión desde  la antiguedad  hasta jhoImpresión desde  la antiguedad  hasta jho
Impresión desde la antiguedad hasta jholeidizhita
 
Oraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritual
Oraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritualOraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritual
Oraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritualRaquel Z
 
IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015
IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015
IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015Martin Thompson
 

Andere mochten auch (20)

Josep Pocurull
Josep PocurullJosep Pocurull
Josep Pocurull
 
Hr og it better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0
Hr og it   better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0Hr og it   better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0
Hr og it better together (for skill av andersf@microsoft.com) v 1.0
 
LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...
LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...
LEXSIGMA Team Tidy Up Business Neatly For IMMOFINANZ Group - Business Worldwi...
 
Comportamientos digitales ppp
Comportamientos digitales pppComportamientos digitales ppp
Comportamientos digitales ppp
 
Hit guide-2010 teil-2
Hit guide-2010 teil-2Hit guide-2010 teil-2
Hit guide-2010 teil-2
 
Quagle-2
Quagle-2Quagle-2
Quagle-2
 
Ecorl oer-hr-pou-crowdfunding-video slides
Ecorl oer-hr-pou-crowdfunding-video slidesEcorl oer-hr-pou-crowdfunding-video slides
Ecorl oer-hr-pou-crowdfunding-video slides
 
Cochin university of science & technology prospectus 2016 17 educationiconn...
Cochin university of science & technology prospectus 2016   17 educationiconn...Cochin university of science & technology prospectus 2016   17 educationiconn...
Cochin university of science & technology prospectus 2016 17 educationiconn...
 
Dossier Copa Caja Rural BTT 2014
Dossier Copa Caja Rural BTT 2014Dossier Copa Caja Rural BTT 2014
Dossier Copa Caja Rural BTT 2014
 
MediaSpecs database overview - March 2014
MediaSpecs database overview - March 2014MediaSpecs database overview - March 2014
MediaSpecs database overview - March 2014
 
2013 Hell of the Marianas Century Cycle
2013 Hell of the Marianas Century Cycle2013 Hell of the Marianas Century Cycle
2013 Hell of the Marianas Century Cycle
 
Sendhil CV
Sendhil CVSendhil CV
Sendhil CV
 
Celine final CV 3
Celine final CV 3Celine final CV 3
Celine final CV 3
 
L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitats
L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitatsL’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitats
L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitats
 
I Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en Oviedo
I Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en OviedoI Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en Oviedo
I Jornadas esalud en Asturias. 10, 11 y 12 de Abril 2014 en Oviedo
 
Help desk
Help deskHelp desk
Help desk
 
Impresión desde la antiguedad hasta jho
Impresión desde  la antiguedad  hasta jhoImpresión desde  la antiguedad  hasta jho
Impresión desde la antiguedad hasta jho
 
Cuestionario 4
Cuestionario 4Cuestionario 4
Cuestionario 4
 
Oraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritual
Oraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritualOraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritual
Oraciones de-sanacion-y-liberacion-espiritual
 
IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015
IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015
IBM Cost Optimization Seminar 4th November 2015
 

Ähnlich wie Cetei Labtta Famílies I I Bis 2003

LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALESLAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALEScastrogaby65
 
Facebook, Adiccion a las Redes Sociales
Facebook, Adiccion a las Redes Sociales Facebook, Adiccion a las Redes Sociales
Facebook, Adiccion a las Redes Sociales Derek Josué López
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacionft3
 
Presentacion Redes Sociales
Presentacion Redes SocialesPresentacion Redes Sociales
Presentacion Redes SocialesAda Mahecha
 
Presentacion informática (ada m)
Presentacion informática (ada m)Presentacion informática (ada m)
Presentacion informática (ada m)Ada Mahecha
 
presentacioninformticaadam-160711023936.pdf
presentacioninformticaadam-160711023936.pdfpresentacioninformticaadam-160711023936.pdf
presentacioninformticaadam-160711023936.pdfCarlosJoseGuillenGon
 
Influencia de las redes sociales en la conducta del estudiante
Influencia de las redes sociales en la conducta del estudianteInfluencia de las redes sociales en la conducta del estudiante
Influencia de las redes sociales en la conducta del estudiantepamelayupanquicordova
 
Las redes sociales en el ámbito educativo
Las redes sociales en el ámbito educativoLas redes sociales en el ámbito educativo
Las redes sociales en el ámbito educativoJorge Luis Linares
 
Redes Sociales En Educacion
Redes Sociales En EducacionRedes Sociales En Educacion
Redes Sociales En Educacionyorlanleon
 
Ensayo final toral
Ensayo final toralEnsayo final toral
Ensayo final toralvilma95
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacionft3
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacionf22pato
 
Padres E Internet
Padres E InternetPadres E Internet
Padres E Internetcontibolido
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacionft3
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacionf22pato
 
Do not let them die!
Do not let them die!Do not let them die!
Do not let them die!EunicELpLpez
 

Ähnlich wie Cetei Labtta Famílies I I Bis 2003 (20)

LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALESLAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALES
 
Facebook, Adiccion a las Redes Sociales
Facebook, Adiccion a las Redes Sociales Facebook, Adiccion a las Redes Sociales
Facebook, Adiccion a las Redes Sociales
 
Redes sociales by kevin
Redes sociales by kevinRedes sociales by kevin
Redes sociales by kevin
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacion
 
Presentacion Redes Sociales
Presentacion Redes SocialesPresentacion Redes Sociales
Presentacion Redes Sociales
 
Presentacion informática (ada m)
Presentacion informática (ada m)Presentacion informática (ada m)
Presentacion informática (ada m)
 
presentacioninformticaadam-160711023936.pdf
presentacioninformticaadam-160711023936.pdfpresentacioninformticaadam-160711023936.pdf
presentacioninformticaadam-160711023936.pdf
 
Influencia de las redes sociales en la conducta del estudiante
Influencia de las redes sociales en la conducta del estudianteInfluencia de las redes sociales en la conducta del estudiante
Influencia de las redes sociales en la conducta del estudiante
 
Las redes sociales en el ámbito educativo
Las redes sociales en el ámbito educativoLas redes sociales en el ámbito educativo
Las redes sociales en el ámbito educativo
 
Redes Sociales En Educacion
Redes Sociales En EducacionRedes Sociales En Educacion
Redes Sociales En Educacion
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Ensayo final toral
Ensayo final toralEnsayo final toral
Ensayo final toral
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacion
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacion
 
Video # 2
Video # 2Video # 2
Video # 2
 
Padres E Internet
Padres E InternetPadres E Internet
Padres E Internet
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacion
 
Redessocialeseneducacion
RedessocialeseneducacionRedessocialeseneducacion
Redessocialeseneducacion
 
Franklim Montaño Pinzón
Franklim Montaño PinzónFranklim Montaño Pinzón
Franklim Montaño Pinzón
 
Do not let them die!
Do not let them die!Do not let them die!
Do not let them die!
 

Mehr von Román Rodríguez Pérez (13)

Neuroeducació
NeuroeducacióNeuroeducació
Neuroeducació
 
Neuroeducació (28116)
Neuroeducació (28116)Neuroeducació (28116)
Neuroeducació (28116)
 
Feremiercoles ii
Feremiercoles iiFeremiercoles ii
Feremiercoles ii
 
Fere jueves 1
Fere jueves 1Fere jueves 1
Fere jueves 1
 
Fere jueves
Fere juevesFere jueves
Fere jueves
 
Modelos de uso de la PDI
Modelos de uso de la PDIModelos de uso de la PDI
Modelos de uso de la PDI
 
Ec 2011
Ec 2011Ec 2011
Ec 2011
 
Eduxarxa l'h
Eduxarxa l'hEduxarxa l'h
Eduxarxa l'h
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Centre de desenvolupament comunitari a burkina faso
Centre de desenvolupament comunitari a burkina fasoCentre de desenvolupament comunitari a burkina faso
Centre de desenvolupament comunitari a burkina faso
 
Tacv9
Tacv9Tacv9
Tacv9
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiu
 
Labtt Av3cat
Labtt Av3catLabtt Av3cat
Labtt Av3cat
 

Cetei Labtta Famílies I I Bis 2003

  • 1. El món virtual dels nostres fills i filles Joan XXIII, gener 2009 Román Rodríguez rrodriguez@cetei.info / RomanRP@blanquerna.edu Cap de projectes del CETEI – Fundació Joan XXIII Membre del Grup de Recerca PSiTIC Universitat Ramon Llull http://recerca.blanquerna.edu/psitic
  • 2. Algunes consideracions prèvies… “La relación del ser humano con la tecnología es compleja. Por un lado, la utilizamos para para ampliar nuestros sentidos y capacidades. A diferencia de los animales, el ser humano transforma su entorno, adaptándolo a sus necesidades, las reales y las socialmente inducidas, pero termina transformándolo a él mismo y a la sociedad. En este sentido, podríamos decir que somos producto de nuestras propias criaturas.” Jordi Adell Red Social (definición): Un conjunto de puntos (actores sociales) vinculados por una serie de relaciones que cumplen determinadas propiedades. Otra: pues, eso, una red que es social .Te haces tus amigos, compartes tus gustos y todo ese rollo. ¿Qué…parece una tontería? ...
  • 3. Algunes consideracions prèvies… ALGUNAS REDES SOCIALES
  • 4. Algunes consideracions prèvies… …el éxito de todas estas redes sociales se debe en gran parte a su expansión masiva, gracias a sus mismos usuarios. Esto se logra gracias a que una vez que un usuario se ha registrado, se le “sugiere” que invite a todos sus amigos y contactos de correo electrónico y mensajería instantánea…
  • 5. Algunes consideracions prèvies… Un ejemplo reciente…las elecciones de EEUU. …La estrategia estaba en las redes sociales, en el mensaje y en hacer partícipes del éxito a sus votantes y seguidores. El poder del consumidor, internauta, usuario, o le llamemos como lo llamemos, es el que ha permitido parte del éxito de Obama…redes sociales el último gran intercambio de poder que se está llevando a cabo en la sociedad del conocimiento. En un entorno sobresaturado de tecnologías, prisa e interactividad, sólo hay una cosa más poderosa que un votante: un consumidor.
  • 6. Algunes consideracions prèvies… Es necesario conocer que consumen “mediàticamente” nuestros niños y jóvenes. Nada más así podemos hablar delante de ellos con conocimiento de causa, criterio y autoridad moral. 2 Hemos de comenzar a hablar y pensar en como integrar “una pedagogia de los medios de comunicación” en la escuela y en casa.
  • 7. Començem a navegar o nedar en el nostre cas Messenger Correo instantáneo entre dos o más interlocutores. YouTube Espacio que recoge videos de todo tipo, subidos por todas aquellas personas que están dados de alta, registrados.
  • 8. Començem a navegar MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos ... Fotolog un weblog cuyas entradas son fundamentalmente imágenes fotográficas. Facebook es la mayor red social existente, el máximo exponente de la web 2.0 para muchos, y actualmente es el 7º sitio más visitado del planeta.
  • 9. Començem a navegar Goear es una web que nos permite compartir nuestros mp3's favoritos con el resto de el universo Aparentemente Tuenti.com es una red social con un emoticono en el logo que le confiere un aire simpático, pero algo más tiene que haber en este sistema que hace que los universitarios lo utilicen casi más que el correo electrónico para mantener el contacto entre sí.
  • 10. Començem a navegar Para los peques también existen espacios virtuales donde pueden establecer sus redes sociales…juegan y aprenden.
  • 13. Reflexió…. …los mundos virtuales compiten por captar adeptos. …la selección natural también es virtual.
  • 15. Espais de consulta LABTTA (Laboratori de Transferència Tecnològica a l’Aprenentatge) www.delicious.com/labtta
  • 16. I la xarxa escola pares? “Los padres solos no pueden educar a sus hijos, hagan lo que hagan, porque no pueden protegerlos de otras influencias muy poderosas. Los docentes solos no pueden educar a sus alumnos, por la misma razón. La sociedad tampoco puede educar a sus ciudadanos, sin la ayuda de los padres y del sistema educativo. La intervención de padres y maestros es imprescindible, pero todos debemos conocer sus limitaciones y reconocer que, la tupida red de influencias en que vivimos, todos ejercemos una Influencia educativa, buena o mala, por acción o por omisión. Vivimos haciendo surf en la cresta de una ola que procede de mares muy distintos. No podemos andar con paños calientes. José Antonio Marina Si queremos educar bien a nuestra infancia, es Aprender a vivir decir, educarla para la felicidad y la dignidad, es imprescindible una movilización educativa de la sociedad civil, que retome el espíritu del viejo proverbio africano: “Para educar a un niño hace falta la tribu entera”.”
  • 18. No hem d’oblidar…  “L’educació no s’ensenya, s’encomana”. Raimon Panikker  “És més devastador pels infants veure i copsar alguns dels aspectes del nostre estil de vida, de la forma en com diem les coses i del to que utilitzem”. Antoni Bassas  Hem ajudar als nostres infants a:  Ser ells mateixos (autèntics, genuïns);  Posar límits (saber dir NO!);  No els estalviem esforços (ells han de saber trobar el valor de la voluntat, l’esforç i el sacrifici);  Omplir-los la ment de projectes engrescadors i d’ideals nobles;  Ser coherents;  Se sentin estimats!
  • 19. Moltes gràcies per la seva atenció! rrodriguez@cetei.info Centre de Tecnologies Ituarte (CETEI) – F. Joan XXIII http://www.cetei.info Grup de Recerca PSiTIC http://recerca.blanquerna.edu/psitic Imatges i vinyetes: Andreu Faro a http://www.e-faro.info Alguna pregunta?