2. LA UNAD EN LA PEDAGOGÍA.
Las unidades presentadas en la UNAD deben ser calificadas y estar bien elaboradas y sustentadas de tal
forma aún ellos estudiantes en tren en participación activa y positiva para evitar malos resultados.
3. UNIDAD 1
• La definición de la pedagogía como como se interpreta su significado y de que se trata, para que
estudiar, como debe aprender el estudiante y como se forma en su historia y autores que han
realizado en contexto un uso en el ámbito de la realidad actual frente a la que se considera una de
las carreras mas nobles, la capacidad de enseñar a las personas para cambiar a la sociedad en
bien.
• Su importancia en Colombia como ayuda en la sociedad y a aquellos que se les debe enseñar
¿para que enseñar su significado en la filosofía y pedagogía.
• Que es la pedagogía y para que aprender? se aprende sobre el significado desde un significado
griego y su importancia. Como se define y cual es su función y definición para una estructura que
se puede enseñar a las personas que depende de ella en su vida para distinta profesiones
4. UNIDAD 2
• La epistemología de la pedagogía, explica ele estudio que se emplea para dar
conocimiento, de igual forma la historia desde la formación del individuo y sus
autores.
• Así mismo la ciencia como se enseña, la ilustración de proyectar el saber a aquellos
que la necesitan para lograr un futuro como profesionales y como gente de bien en
una sociedad.
5. UNIDAD 3
• Se establece la pedagogía en su formación histórica en el adiestramiento y los
diagnostico y pronostico como lo que se enseña en cuanto a esto se maneja algunos
principios evolutivos. Hacia el saber hacer algunos procesos diagnósticos educativoformativo el proceso dialectico pedagógico, estudiante – docente y sociedad.
6. UNIDAD 4
• En la unidad cuarta se asimila los tipos y tendencias mas valorativas como la
pedagogía tradicional, pedagogía conceptual, la pedagogía del pensamiento
complejo, la pedagogía y el aprendizaje significativo critica y se identifican algunos
elementos del currículo.
7. UNIDAD 5
• Los objetivos de la enseñanza y el aprendizaje en la pedagogía significativa,
basaremos los autores de este tema como los son, Comenio, Pestalozzi, Rousseau,
Claparede, Decroly, Dewey, Locke, Freinet, Freire, Vygotsky, Piaget, Ausubel. Gardner,
R. Feuerstein.
8. PEDAGOGÍA
Historia el saber
el hacer y el logar
entender
la
pedagogía y su
significado.
Propósito: Incentivar
el espíritu en los
estudiantes,
hacer
una
valoración y
lograr conceptos y y
contextos dentro de lo
que se trata la
pedagogía educativa
Competencias
del curso:
Autores
Interpretativa;
propositiva.
evolutiva;
Unidades I II III
IV .
Transversales:
Digital,
Ciudadana, autosugestión
del conocimiento.
Disciplinar.
Bibliografía: Unidad 1 de licenciatura en
inglés, pedagogía. UNAD. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia.