Présentation de Yves Rey, Responsable du domaine Economie et Service de la HES-SO//Master. Quelles sont les compétences spécifiques aux diplômés en Bachelor et quant faut-il recourir à un gradué en Master ? Quel emploi pour quelle formation ? Yves Rey déchiffre les spécificités de la formation HES et les avantages pour l’entreprise d’une formation axée sur la pratique

1. Bachelor ou Master
Quel choix ?
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2. Les domaines et filières HES-SO
• 6 domaines d'études
• 41 filières Bachelor
Design et Arts visuels • 16 filières Master
Economie et Services • 7 cantons/régions de formation
Ingénierie et Architecture • Arc (Berne, Jura, Neuchâtel)
Musique et Arts de la scène
Travail social
• Fribourg
Santé • Genève
• Valais
• Vaud
• Plus de 17’000 étudiant-e-s à
la rentrée académique 11/12
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3. HES-SO
Etudiant-e-s 2011/2012
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4. HES-SO//Master:
Etudiant-e-s 2011/2012
Domaine Domaine Domaine Domaine
Economie et Ingénierie et Travail Social Santé
Services Architecture
MSc BA 123 MSE 211 MA TS 86 MSc SI* 29
MLS 17
MIT 38
504 123 266 86 29
Situation au 15 octobre 2011 4
* Master conjoint avec l’Unil

5. HES-SO//Master:
Diplômé-e-s 2011/2012
Domaine Domaine Domaine Domaine
Economie et Ingénierie et Travail Social Santé
Services Architecture
MSc BA 46 MSE 49 MA TS 3 MSc SI* -
MLS 4
MIT -
102 46 53 3 -
5
* Master conjoint avec l’Unil

6. Pourquoi un master après le
bachelor
• En premier lieu, il faut bien se rendre compte que cela dépend
d’un domaine à un autre
• Domaine Musique, il FAUT un titre de Master.
• Domaine Economie et Services, le master est un plus,
mais il correspond à l’acquisition de nouvelles
compétences complémentaires mais pas obligatoires à la
fin d’un bachelor pour intégrer le monde du travail
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7. Quelles particularités
Bachelor Master
• Base scientifique générale • Base scientifique approfondie
• Orienté production • Orienté décision, stratégie
• Gestion de projets orientés • Gestion de projets orientés
produits stratégie d’entreprise
• Compétences sociales • Connaissances sociales
nécessaires au travail nécessaires à la gestion
collaboratif d’équipes pluridisciplinaires
• Capacité d’acquisition • Capacité de veille économique
autonome de compétences et métiers
techniques ou économiques
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8. Pourquoi un Master ?
• Accélérateur de carrière
• Niveau analytique, décisionnel,
stratégie d’entreprise, …
• Demande du marché, meilleur positionnement professionnel
• Compétitivité accrue avec les diplômés universitaires
• Avec la forme du temps partiel, on permet une montée en
puissance tout en travaillant dans le secteur
– Adaptation des compétences
– Acquisition de compétences spécifiques de niveau
management et/ou opérationnel
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9. 9