Diaporama de la présentation faite au Camp de lecture numérique 2009, au Manoir St-Castin, en compagnie de Félix G Genest.

1. La e-littératie
François Guité
Félix G Genest
août 2009
jeudi 20 août 2009

2. jeudi 20 août 2009

3. jeudi 20 août 2009

4. jeudi 20 août 2009

5. jeudi 20 août 2009

6. jeudi 20 août 2009

7. jeudi 20 août 2009

8. jeudi 20 août 2009

9. jeudi 20 août 2009

10. jeudi 20 août 2009

11. jeudi 20 août 2009

12. Visualisation d’un réseau Twitter
Source : http://fr.readwriteweb.com/2009/07/20/analyse/twitter-twitter-twitter/ TwitterFriends
jeudi 20 août 2009

13. Hashtag
#cln09
Twitter Search
jeudi 20 août 2009

14. La e-littératie
François Guité
Félix G Genest
août 2009
jeudi 20 août 2009

15. Le monde Le web acteur
change Numérique
Les TIC vs imprimé
et la lecture
Implications
Le rapport dans la classe
au savoir
jeudi 20 août 2009

16. Le monde
change
jeudi 20 août 2009

17. jeudi 20 août 2009

18. Aller à la v
jeudi 20 août 2009

19. Aller à la vidéo
jeudi 20 août 2009

20. Le monde
change Les TIC
et la lecture
jeudi 20 août 2009

21. La lecture numérique :
multidimensionnelle
• Les petits chiens
http://portic0312.qc.ca/promobiblio/spip.php?article49
• Wordiz
http://www.wordiz.com/audiotheque/
• La réalité augmentée
http://www.youtube.com/watch?v=Q_xF8ujj7ko
jeudi 20 août 2009

22. jeudi 20 août 2009

23. Panorama des médias sociaux
jeudi 20 août 2009

24. Avantages du ‣ personnalisation
numérique ‣ hyperliens
‣ recherche de texte
‣ outils de référence
‣ multimédia
‣ annotation
‣ maillage
‣ archivage
‣ stockage
‣ (etc.)
jeudi 20 août 2009

25. L’oral est volatil, l’imprimé captif,
mais le numérique est ubiquitaire.
jeudi 20 août 2009

26. Le monde
change Les TIC
et la lecture
Le rapport
au savoir
jeudi 20 août 2009

27. La pensée est littératie.
jeudi 20 août 2009

28. La littératie est plus...
multimédia
jeudi 20 août 2009

29. multiforme
jeudi 20 août 2009

30. attrayante
Lien
jeudi 20 août 2009

31. multiethnique
jeudi 20 août 2009

32. maillée
jeudi 20 août 2009

33. holistique
jeudi 20 août 2009

34. La rupture
générationnelle
Aller à la vidéo
jeudi 20 août 2009

35. Messagerie instantanée
(États-Unis; en milliards)
(source : CTIA)
80
75
60
40
20
7
0
juin 2005 juin 2007
jeudi 20 août 2009

36. La translittératie est l’habileté à lire, écrire et
interagir en utilisant une variété de
plateformes, d’outils et de moyens de
communications. (Sue Thomas, Université de Montford)
jeudi 20 août 2009

37. Et si c’étaient les
professeurs qui ne
savaient plus lire?
jeudi 20 août 2009

38. Pas d’avenir sans
décrochage.
jeudi 20 août 2009

39. Le monde Le web acteur
change Les TIC
et la lecture
Le rapport
au savoir
jeudi 20 août 2009

40. Le principal usage d’Internet par les jeunes
est consacré à l’apprentissage. (Ofcom)
jeudi 20 août 2009

41. 57 % des jeunes
utilisent Internet
pour leurs devoirs,
parce qu’ils disent
y trouver plus % des jeunes qui utilisent Internet
d’information que 60
dans les livres. 45
(Ofcom)
30
15
0
devoirs apprentissages
parascolaires
jeudi 20 août 2009

42. Ce que font les utilisateurs Qui participe (usagers en ligne - États-Unis)
Jeunes ados Jeunes Génération Y Génération X Jeunes boomers Vieux boomers Aînés
12 à 17 18 à 21 22 à 26 27 à 40 41 à 50 51 à 60 62+
Créateurs : publient des
pages Web, bloguent,
téléchargent des vidéos sur
des sites comme YouTube
34% 37% 30% 19% 12% 7% 5%
Critiques : commentent les
blogues, évaluent et
publient des critiques
24% 37% 34% 25% 18% 15% 11%
Collectionneurs : ont
recours aux fils RSS et aux
outils dʼétiquetage pour
colliger lʼinformation
11% 16% 18% 16% 15% 16% 11%
Adhérents : utilisent les
sites de réseaux sociaux
51% 70% 57% 29% 15% 8% 6%
Spectateurs : lisent des
blogues, regardent des
vidéos produites par leurs
pairs et écoutent des
podcasts
49% 59% 54% 41% 31% 26% 19%
Inactifs : sont en ligne, mais
ne participent pas encore
aux médias sociaux
34% 17% 21% 42% 54% 61% 70%
jeudi 20 août 2009

43. Wikipédia
Aller à la vidéo
jeudi 20 août 2009

44. Le web acteur est un pauvre spectateur.
jeudi 20 août 2009

45. Pour le web acteur, la classe est au ralenti.
jeudi 20 août 2009

46. Le natif d’Internet...
• puise l’information
à plusieurs sources
jeudi 20 août 2009

47. • fait du multitâche
et traite l’info en
parallèle
jeudi 20 août 2009

48. • traite images, sons
et vidéo avant le
texte
jeudi 20 août 2009

49. • maille l’information
aléatoirement
(hypertexte)
jeudi 20 août 2009

50. • apprend quand
c’est pertinent
jeudi 20 août 2009

51. Nous habitons un nouveau monde.
jeudi 20 août 2009

52. Le monde Le web acteur
change Les TIC
et la lecture
Implications
Le rapport dans la classe
au savoir
jeudi 20 août 2009

53. Élèves du secondaire
qui ne lisent plus un
livre de leur vie.
(Jenkins Group)
33 %
67 %
jeudi 20 août 2009

54. Collégiens qui ne
lisent plus un seul
livre.
(Jenkins Group)
42 %
58 %
jeudi 20 août 2009

55. Familles qui n’ont
pas acheté ou lu un
livre en 2007.
(Jenkins Group)
20 %
80 %
jeudi 20 août 2009

56. Adultes qui ne sont
pas entrés dans une
librairie durant les 5
dernières années.
(Jenkins Group)
30 %
70 %
jeudi 20 août 2009

57. Livres achetés non
lus au complet.
(Jenkins Group)
43 %
57 %
jeudi 20 août 2009

58. La compétence à lire
Compréhension de textes en fonction de l’âge, Canada et Suède
jeudi 20 août 2009

59. Adultes canadiens
ayant un faible
niveau de littératie.
(Conseil canadien sur l’apprentissage)
48 %
52 %
jeudi 20 août 2009

60. jeudi 20 août 2009

61. La motivation scolaire
jeudi 20 août 2009

62. La motivation scolaire
Déterminants
Perceptions de lʼélève
• de la valeur de la
tâche
• de sa compétence
• de la contrôlabilité
de la tâche
Aller à la vidéo
jeudi 20 août 2009

63. La créativité jaillit
de la liberté.
Vidéoclip : CourseSmart
http://www.youtube.com/v/lEUjy6fdKhA
jeudi 20 août 2009

64. Le monde Le web acteur
change Numérique
Les TIC vs imprimé
et la lecture
Implications
Le rapport dans la classe
au savoir
jeudi 20 août 2009

65. Références
http://kwout.com/
jeudi 20 août 2009

66. Communication invisible
http://www.withings.com/fr/
jeudi 20 août 2009

67. La nouvelle matière première
http://www.flypmedia.com/issues/34/#3/5
jeudi 20 août 2009

68. jeudi 20 août 2009