3. Koko elämä on kokeilua. Mitä enemmän kokeilet, sitä
parempi. - Ralph Waldo Emerson
Kehittämistoiminnan peruslähtökohta:
- kehittämisen ja juurruttamisen samanaikaisuus
- kokeilukulttuuri
Keskeiset kehittämislinjat:
- työelämän tarpeista ja tutkintojen perusteista lähtevä kansainvälisyys
- liikkuvuuden määrän ja laadun kehittäminen
- henkilöstön osaamisen parantaminen
Tulos:
- kansainvälisyyskoulu –toimintamalli kaikille kuntayhtymän tulosalueille ja
Pohjoisen Keski-suomen oppimiskeskukselle
4. Tausta ja tavoite
Kansainvälisillä markkinoilla sekä Suomessa että ulkomailla toimivissa
yrityksissä tarvitaan myös työntekijätason ammattilaisia, jotka pystyvät
toimimaan ammattinsa vaatimusten mukaisesti kansainvälisissä ja
monikulttuurisissa työyhteisöissä.
Mitä osaamista tavoitellaan?
Kansainvälisyyskoulu on toimintamalli, jonka tavoitteena on lisätä kaikkien
toisen asteen opiskelijoiden mahdollisuuksia painottaa opinnoissaan
kansainvälistä osaamista ja kulttuurienvälistä vuorovaikutusta.
Keinot?
8. Nuorten ammatillinen kansainvälisyyskoulu
Merkittävä osa
tutkinnosta kvopintoja
Työssäoppiminen ulkomailla
Kansainvälinen osaaminen opsissa
Monikulttuurisuus
Ulkomaiset vaihto-opiskelijat ja
opettajat mukana opetuksessa
Tutkinnon osa(t)
ulkomailla
ATTO
Vapaavalintaiset
CLIL ja kielikylpy
TOP
Kv-opiskelijatutorointi
Verkossa
tapahtuva
oppiminen
9. Aikuisten ammatillinen kansainvälisyyskoulu
Kvpainottunut tutkinto
Ammattiopintoihin
integroidut opinnot:
Kv-painotetut opintojaksot
Oppimistehtävät, -projektit yhdessä
maahanmuuttajaopiskelijoiden kanssa
Kv-painotetut tutkinnon osat
Ulkomaan työssä oppiminen tai koulutusjakso
Perustaidot kaikille:
Kulttuurien tuntemus, verkkokurssi 0,5 ov
Moniääninen aikuisopisto –tapahtuma
Ammattialaan integroitu kielenopetus (kotikansainvälistyminen)
10. Lukiolaisten kansainvälisyyskoulu
10 % Ylin taso: IB tai 10
kurssin kokonaisuus
(kielet, reaaliaineet, kvkurssit)
30 % Keskitaso: Osallistuminen
kv-projektiin (liikkuvuus), YK:n
maailmankansalaisen kypsyyskoe
tai joku muu kv-kurssi,
ystävyyskoulutoiminta
100 % Perustaso: kielten opiskelu,
osallistuminen kv-tapahtumiin esim.
kansainvälisyysviikko, YK:n päivä
11. Silta 2016+ strategia
Strategian tavoiteohjelma 2013-2016
”Kansainvälisyyskoulu-malli antaa kaikille monikulttuurisuus- ja
kansainvälistymisvamiudet ja mahdollistaa kv-osaamisen syventämisen.”
12. Henkilöstön kehittämisen ja kehittymisen näkökulma
Oman osaamisen ylläpitäminen ja kehittäminen
–> myös substanssiosaamisen syventäminen ja osaamisen laajentaminen.
ECVET: Opiskelijoiden ulkomaan jaksojen laadun ja opetussunnitelmaosaamisen paraneminen.
Tiimimäisen työskentelyn tukeminen.
Työssä jaksamisen tukeminen
–> elämyksellisyys, rikastuttavat kokemukset.
Kieli- ja kulttuurinen osaaminen osana ammattitaitoa.
yksilöt hyötyvät työyhteisö hyötyy kv-toiminta voimavarana
toiminnan laatu ja työhyvinvointi paranee
